幼兒園小班美術(shù)活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)教案《蒲公英》單擊此處添加副標(biāo)題匯報(bào)人：12021/10/10目錄01教案目標(biāo)02準(zhǔn)備材料04教學(xué)方法05評(píng)價(jià)方式03活動(dòng)步驟22021/10/10教案目標(biāo)PART0132021/10/10認(rèn)知目標(biāo)通過觀察和繪畫活動(dòng)，讓幼兒了解蒲公英的外形、顏色和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。認(rèn)識(shí)蒲公英的形態(tài)特征通過故事講述和戶外觀察，讓幼兒知道蒲公英通常生長(zhǎng)在哪些地方，以及它的生長(zhǎng)習(xí)性。理解蒲公英的生長(zhǎng)環(huán)境42021/10/10技能目標(biāo)鼓勵(lì)孩子們自由發(fā)揮，創(chuàng)作出具有個(gè)性的蒲公英主題藝術(shù)作品。激發(fā)創(chuàng)造力通過觀察蒲公英的形態(tài)，孩子們能夠細(xì)致地描繪出蒲公英的細(xì)節(jié)特征。通過剪貼和繪畫相結(jié)合的方式，孩子們能夠制作出立體感強(qiáng)的蒲公英作品。提高動(dòng)手能力培養(yǎng)觀察力52021/10/10情感目標(biāo)通過繪畫蒲公英，激發(fā)幼兒對(duì)自然美的感知和欣賞能力。培養(yǎng)審美情感鼓勵(lì)幼兒展示自己的作品，通過正面反饋增強(qiáng)其自信心和成就感。增強(qiáng)自信心小組合作完成蒲公英畫作，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和互助精神。促進(jìn)合作精神引導(dǎo)幼兒自由發(fā)揮，用不同材料和顏色創(chuàng)作蒲公英，激發(fā)其創(chuàng)新思維。激發(fā)創(chuàng)造力62021/10/10準(zhǔn)備材料PART0272021/10/10教具準(zhǔn)備準(zhǔn)備各種顏色的水彩筆、蠟筆和顏料，供孩子們自由發(fā)揮創(chuàng)作蒲公英。繪畫工具01提供剪刀、膠水、彩紙等手工材料，讓孩子們親手制作蒲公英模型。手工材料02準(zhǔn)備展示板或畫布，用于孩子們展示自己的作品，增加活動(dòng)的正式感。展示板0382021/10/10學(xué)具準(zhǔn)備準(zhǔn)備各種顏色的水彩筆、蠟筆和彩色鉛筆，供孩子們自由發(fā)揮創(chuàng)作。繪畫工具01提供剪刀、膠水、彩紙和吸管等，讓孩子們親手制作蒲公英模型，增強(qiáng)動(dòng)手能力。手工材料0292021/10/10活動(dòng)步驟PART03102021/10/10導(dǎo)入新課通過觀察和繪畫活動(dòng)，讓幼兒了解蒲公英的外形特征，如花瓣、種子等。01認(rèn)識(shí)蒲公英的特征通過故事講述和戶外觀察，讓幼兒認(rèn)識(shí)到蒲公英生長(zhǎng)在草地、田野等自然環(huán)境中。02理解蒲公英的生長(zhǎng)環(huán)境112021/10/10操作示范準(zhǔn)備彩色畫筆、水彩、顏料等繪畫工具，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和色彩感知。繪畫工具提供剪刀、彩紙、膠水等手工材料，讓孩子們親手制作蒲公英，培養(yǎng)動(dòng)手能力。手工材料122021/10/10學(xué)生實(shí)踐準(zhǔn)備各種顏色的水彩筆、蠟筆和彩色鉛筆，供孩子們自由發(fā)揮創(chuàng)作。繪畫工具提供剪刀、膠水、彩紙等手工材料，讓孩子們親手制作蒲公英模型。手工材料準(zhǔn)備展示板或大張白紙，用于展示孩子們的作品，鼓勵(lì)分享與交流。展示板132021/10/10作品展示通過使用不同顏色的顏料，讓孩子們學(xué)會(huì)區(qū)分和搭配色彩，提高他們的色彩感知能力。培養(yǎng)色彩感知能力鼓勵(lì)孩子們自由發(fā)揮，創(chuàng)作出獨(dú)一無二的蒲公英作品，從而激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。激發(fā)創(chuàng)造力和想象力通過繪畫和手工活動(dòng)，孩子們可以鍛煉手部精細(xì)動(dòng)作，同時(shí)提高手眼協(xié)調(diào)能力。鍛煉手眼協(xié)調(diào)010203142021/10/10教學(xué)方法PART04152021/10/10啟發(fā)式教學(xué)通過故事和實(shí)踐活動(dòng)，讓幼兒理解蒲公英從種子到成熟植株的生長(zhǎng)過程。理解蒲公英的生命周期通過觀察和討論，讓幼兒了解蒲公英的基本特征，如形狀、顏色和生長(zhǎng)環(huán)境。認(rèn)識(shí)蒲公英162021/10/10游戲化教學(xué)準(zhǔn)備各種顏色的水彩筆、蠟筆和彩色鉛筆，供孩子們自由發(fā)揮創(chuàng)作。繪畫工具01提供剪刀、膠水、彩紙和吸管等，讓孩子們親手制作蒲公英模型，增強(qiáng)動(dòng)手能力。手工材料02172021/10/10情境教學(xué)通過觀察和繪制蒲公英，激發(fā)幼兒對(duì)自然美的感受和欣賞能力。培養(yǎng)審美情感鼓勵(lì)幼兒自由表達(dá)，完成作品后給予積極反饋，增強(qiáng)他們的自信心和成就感。增強(qiáng)自信心小組合作繪畫蒲公英，培養(yǎng)幼兒之間的交流與合作，共同完成藝術(shù)創(chuàng)作。促進(jìn)合作精神引導(dǎo)幼兒探索蒲公英的生長(zhǎng)環(huán)境和特點(diǎn)，激發(fā)他們對(duì)自然界的好奇心和探索欲。激發(fā)好奇心和探索欲182021/10/10評(píng)價(jià)方式PART05192021/10/10過程評(píng)價(jià)培養(yǎng)觀察力通過觀察蒲公英的形態(tài)特征，孩子們能夠細(xì)致地描繪出蒲公英的輪廓和細(xì)節(jié)。提高動(dòng)手能力通過剪貼、繪畫等手工活動(dòng)，孩子們能夠制作出立體或平面的蒲公英作品。激發(fā)創(chuàng)造力鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出具有個(gè)性的蒲公英主題藝術(shù)作品。202021/10/10結(jié)果評(píng)價(jià)通過觀察和繪畫活動(dòng)，讓幼兒了解蒲公英的外形、顏色和