幼兒園中班戶外游戲標(biāo)準(zhǔn)教案《玩樹葉》,aclicktounlimitedpossibilities匯報(bào)人：12021/10/10目錄01教案目標(biāo)02準(zhǔn)備材料03游戲過(guò)程04安全注意事項(xiàng)05游戲后的總結(jié)與反思22021/10/10教案目標(biāo)PARTONE32021/10/10認(rèn)知目標(biāo)通過(guò)觀察和比較，孩子們能夠識(shí)別出常見(jiàn)的樹葉種類，如楓葉、橡樹葉等。認(rèn)識(shí)不同類型的樹葉通過(guò)互動(dòng)游戲，孩子們將了解樹葉在植物生長(zhǎng)中的作用，如光合作用和蒸騰作用。學(xué)習(xí)樹葉的基本功能孩子們將學(xué)習(xí)到樹葉在不同季節(jié)的變化，比如秋天樹葉變黃、落葉等自然現(xiàn)象。理解樹葉的季節(jié)變化01020342021/10/10技能目標(biāo)通過(guò)玩樹葉活動(dòng)，孩子們學(xué)會(huì)觀察樹葉的形狀、顏色，并按特征進(jìn)行分類。觀察與分類能力孩子們通過(guò)撿拾、拼貼樹葉，鍛煉手眼協(xié)調(diào)，提高精細(xì)動(dòng)作技能。手眼協(xié)調(diào)能力鼓勵(lì)孩子們利用樹葉進(jìn)行創(chuàng)作，如制作樹葉畫或小動(dòng)物，激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。創(chuàng)造性思維在小組合作撿拾和制作樹葉的過(guò)程中，孩子們學(xué)習(xí)交流、分享和協(xié)作。社交與合作技能52021/10/10情感目標(biāo)通過(guò)集體游戲，孩子們學(xué)會(huì)與同伴合作，共同完成任務(wù)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。培養(yǎng)合作精神通過(guò)觀察和觸摸不同類型的樹葉，激發(fā)孩子們對(duì)自然世界的好奇心和探索欲。激發(fā)探索興趣62021/10/10準(zhǔn)備材料PARTTWO72021/10/10材料清單搜集各種形狀和顏色的樹葉，如楓葉、橡樹葉等，用于分類和比較游戲。收集不同類型的樹葉準(zhǔn)備透明塑料袋和厚紙板，制作成簡(jiǎn)易的樹葉標(biāo)本夾，用于保存和展示孩子們收集的樹葉。制作樹葉標(biāo)本夾提供水彩筆、彩色鉛筆和畫紙，讓孩子們?cè)跇淙~上進(jìn)行創(chuàng)意繪畫。準(zhǔn)備繪畫工具82021/10/10材料準(zhǔn)備方法教師和孩子們一起在校園或公園收集各種形狀和顏色的樹葉，用于后續(xù)的戶外游戲。收集不同種類的樹葉01將收集到的樹葉壓平干燥，制作成樹葉標(biāo)本，便于孩子們觀察和學(xué)習(xí)樹葉的特征。制作樹葉標(biāo)本02為孩子們準(zhǔn)備水彩筆、彩色鉛筆等繪畫工具，讓他們?cè)跇淙~上自由創(chuàng)作，發(fā)揮想象力。準(zhǔn)備繪畫工具03準(zhǔn)備膠水、剪刀等手工材料，引導(dǎo)孩子們進(jìn)行樹葉拼貼，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。設(shè)計(jì)樹葉拼貼活動(dòng)0492021/10/10游戲過(guò)程PARTTHREE102021/10/10游戲引入通過(guò)小組合作收集樹葉，孩子們學(xué)會(huì)與同伴溝通協(xié)作，共同完成任務(wù)。培養(yǎng)合作精神鼓勵(lì)孩子們觀察樹葉的形狀、顏色，激發(fā)他們對(duì)自然世界的好奇心和探索欲。激發(fā)探索興趣112021/10/10游戲規(guī)則說(shuō)明觀察與分類孩子們通過(guò)觀察樹葉的形狀、顏色，學(xué)會(huì)基本的分類技能。手眼協(xié)調(diào)社交互動(dòng)在小組合作撿拾樹葉或分享創(chuàng)作時(shí)，孩子們學(xué)習(xí)交流與合作。通過(guò)撿拾、拼貼樹葉，孩子們鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力。創(chuàng)造力激發(fā)鼓勵(lì)孩子們利用樹葉創(chuàng)作出各種圖案或小故事，激發(fā)他們的創(chuàng)造力。122021/10/10游戲?qū)嵤┎襟E準(zhǔn)備小籃子、手套和小鏟子，方便孩子們?cè)趹敉馐占鞣N形狀和顏色的樹葉。樹葉收集工具配備防曬霜、帽子和水壺，確保孩子們?cè)趹敉饣顒?dòng)時(shí)的健康和安全。安全防護(hù)用品提供彩色畫筆、膠水和卡紙，讓孩子們?cè)跇淙~上繪畫或制作樹葉拼貼畫。繪畫和粘貼材料132021/10/10游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)通過(guò)觀察和比較，孩子們能夠識(shí)別出常見(jiàn)的樹葉種類，如楓葉、橡樹葉等。認(rèn)識(shí)不同類型的樹葉孩子們將學(xué)習(xí)到樹葉在不同季節(jié)的變化，如秋天樹葉變色和落葉。理解樹葉的季節(jié)變化通過(guò)互動(dòng)游戲，孩子們將了解樹葉在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，例如光合作用和氧氣的產(chǎn)生。學(xué)習(xí)樹葉的生態(tài)作用142021/10/10安全注意事項(xiàng)PARTFOUR152021/10/10安全規(guī)則培養(yǎng)合作精神激發(fā)探索興趣01通過(guò)集體游戲活動(dòng)，讓孩子們學(xué)會(huì)與同伴合作，共同完成任務(wù)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。02引導(dǎo)孩子們?cè)趹敉饣顒?dòng)中主動(dòng)探索自然，通過(guò)玩樹葉激發(fā)他們對(duì)大自然的好奇心和探索欲。162021/10/10應(yīng)急措施將收集到的樹葉壓平干燥，制作成可供孩子們觀察和學(xué)習(xí)的樹葉標(biāo)本。教師和孩子們一同在校園或附近公園收集各種形狀和顏色的樹葉。為孩子們準(zhǔn)備水彩筆、彩色鉛筆等繪畫工具，讓他們?cè)跇淙~上自由創(chuàng)作。收集不同種類的樹葉制作樹葉標(biāo)本提供安全剪刀供孩子們剪裁樹葉，進(jìn)行拼貼或制作樹葉工藝品。準(zhǔn)備繪畫工具準(zhǔn)備安全剪刀172021/10/10游戲后的總結(jié)與反思PARTFIVE182021/10/10學(xué)習(xí)成果總結(jié)通過(guò)撿拾不同形狀和顏色的樹葉，孩子們學(xué)會(huì)觀察并按特征分類。觀察與分類能力01020304孩子們通過(guò)拼貼樹葉，鍛煉手眼協(xié)調(diào)，提高精細(xì)動(dòng)作技能。手眼協(xié)調(diào)能力通過(guò)戶外活動(dòng)，孩子們認(rèn)識(shí)不同類型的樹木和樹葉，增強(qiáng)對(duì)自然環(huán)境的認(rèn)知。自然環(huán)境認(rèn)知在小組合作完成樹葉拼圖游戲中，孩子們學(xué)習(xí)分工合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)隊(duì)合作精神192021/10/10教學(xué)反思與改進(jìn)通過(guò)小組合作撿拾樹葉，孩子們