2025年心理咨詢師《心理治療技術與方法》備考題庫及答案解析單位所屬部門：________姓名：________考場號：________考生號：________一、選擇題1.在心理治療初期，建立良好的治療關系通常需要治療師做到什么（）A.盡快確定來訪者的問題并給出解決方案B.保持中立，不表露個人情感C.積極傾聽，表達共情和理解D.立即讓來訪者進行放松訓練答案：C解析：心理治療初期建立良好的治療關系是治療成功的關鍵。治療師需要通過積極傾聽，表達共情和理解，讓來訪者感到被接納和支持。這有助于建立信任，為后續(xù)治療打下基礎。盡快確定問題和給出解決方案可能會讓來訪者感到被評判，不利于關系的建立。保持完全中立和不表露個人情感可能會讓來訪者感到疏遠。立即進行放松訓練可能操之過急，需要先建立良好的溝通。2.認知行為療法（CBT）的核心觀點是什么（）A.行為是由環(huán)境決定的B.人的思維、情緒和行為相互影響C.經驗決定了個體的性格D.治療應主要關注過去的創(chuàng)傷答案：B解析：認知行為療法（CBT）認為，人的思維、情緒和行為是相互關聯、相互影響的。通過識別和改變不適應的思維模式和行為模式，可以改善情緒狀態(tài)。行為主義更強調環(huán)境對行為的影響，精神分析則更關注過去的經驗和創(chuàng)傷。CBT更側重于當前的認知和行為。3.人本主義療法的基本假設是什么（）A.個體本質上是好斗的B.個體具有自我實現的潛能C.社會文化對個體行為有決定性影響D.人的行為主要由本能驅動答案：B解析：人本主義療法的基本假設是，個體具有自我實現（selfactualization）的內在潛能，并傾向于朝著積極的方向發(fā)展。治療師的角色是提供一個安全、支持的環(huán)境，幫助來訪者實現這一潛能。其他選項分別代表了行為主義、社會文化決定論和本能驅動力等觀點，與人本主義療法的核心假設不符。4.在心理治療中，"阻抗"指的是什么（）A.治療師情緒不穩(wěn)定B.來訪者對治療的抵抗或回避C.治療場所過于嘈雜D.來訪者記不住治療內容答案：B解析：阻抗是指來訪者在心理治療過程中，對改變、面對痛苦經歷或接受治療師幫助的抵抗或回避。這可能是無意識的，表現為沉默、拖延、拒絕做出改變等。治療師需要識別和理解阻抗，并幫助來訪者克服它。其他選項分別指治療師自身問題、環(huán)境因素和認知問題，并非阻抗的定義。5.家庭系統療法認為，個體的問題與什么密切相關（）A.個體自身的內在沖突B.個體早年的教育經歷C.家庭成員之間的互動模式D.個體在社會中的地位答案：C解析：家庭系統療法認為，個體的問題是家庭系統功能和互動模式失衡的表現。家庭作為一個整體，其成員的行為和問題相互影響。治療的重點是改善家庭內部的溝通和互動模式，從而解決個體的問題。它強調問題的系統性和關系性，而非僅僅關注個體。6.在心理治療中，"反移情"是指什么（）A.來訪者對治療師產生情感反應B.治療師將自己過去的經歷投射到來訪者身上C.治療師對來訪者的問題產生過度焦慮D.治療師與來訪者家屬的溝通障礙答案：B解析：反移情是指治療師在治療關系中，將自己過去的情感、態(tài)度或經歷無意識地投射到來訪者身上。這可能是由于來訪者某些特征觸發(fā)了治療師個人的未解決的情感或人際模式。識別和處理好反移情對于治療師的專業(yè)成長和治療的順利進行至關重要。其他選項分別描述了移情、治療焦慮和溝通問題。7.行為療法中，常用的技術之一是系統脫敏，它主要用于解決什么類型的問題（）A.深層的內心沖突B.習慣性不良行為C.恐懼和焦慮障礙D.人際關系問題答案：C解析：系統脫敏是一種行為療法技術，主要通過讓來訪者逐步暴露于引發(fā)恐懼或焦慮的情境中，同時學習放松技巧，以減少或消除這種恐懼或焦慮反應。它特別適用于治療恐懼癥、焦慮癥等與特定情境或對象相關的恐懼和焦慮障礙。它不直接針對內心沖突、習慣性不良行為或一般性人際關系問題。8.認知療法中，識別自動化負性思維通常需要做什么（）A.回溯童年經歷B.進行身體檢查C.識別思維模式中的非理性成分D.使用藥物調節(jié)情緒答案：C解析：認知療法認為，情緒困擾往往源于個體的自動化負性思維（automaticnegativethoughts），這些思維通常是扭曲的或非理性的。治療的關鍵步驟之一就是幫助來訪者識別這些負性思維，并分析其非理性之處（例如過度概括、非黑即白思維等）。這通常通過蘇格拉底式提問等技術實現?；厮萁洑v、身體檢查和使用藥物是其他療法或輔助手段，并非識別自動化負性思維的主要方法。9.在心理治療中，設定治療目標的重要性在于什么（）A.讓治療師顯得更專業(yè)B.提供清晰的方向和衡量進展的標準C.限制來訪者的自由選擇D.減少治療師的工作量答案：B解析：設定明確的治療目標對于心理治療至關重要。它為治療提供了一個清晰的方向，使治療師和來訪者都能了解治療要達成的具體成果。同時，目標也為評估治療進展和效果提供了客觀的標準，有助于及時調整治療計劃。治療目標是根據來訪者需求共同制定的，旨在促進其成長和改變，而不是限制自由或僅僅為了讓治療師顯得更專業(yè)或減少工作量。10.人際關系療法（IPT）主要關注哪個方面的心理問題（）A.個體內部的認知扭曲B.個體早年經歷對現在的影響C.個體與重要他人之間的互動模式D.個體天生的氣質類型答案：C解析：人際關系療法（IPT）認為，心理問題（尤其是抑郁）與個體在重要關系中的角色功能和互動模式有關。治療的重點是識別和改善來訪者與其家人、朋友、同事等關鍵他人之間的溝通和關系模式。它關注的是當前的人際關系困境及其對情緒的影響，而非深入探究早期的童年經歷（那是精神分析的側重點）、內部的認知扭曲（那是CBT的側重點）或天生的氣質。11.心理治療師在治療關系中，通常需要保持中立，這意味著什么（）A.對來訪者的所有觀點都表示贊同B.不對來訪者表現出任何個人情感C.在不同來訪者間保持完全一致的立場D.對來訪者的痛苦保持情感上的距離答案：B解析：心理治療師保持中立，主要是指在進行專業(yè)評估和治療時，應避免將個人價值觀、偏見或情感代入，保持客觀和專業(yè)的立場，關注來訪者的福祉和需求。這并不意味著對來訪者所有觀點贊同，也不意味著在所有來訪者間有完全一致的立場，更不是要求對來訪者的痛苦完全無動于衷。在適當的時候，表達共情是必要的，但這與保持專業(yè)中立并不矛盾。選項B最符合保持中立的專業(yè)要求。12.在心理動力學療法中，"移情"通常指的是什么（）A.治療師對來訪者的理解和接納B.來訪者將過去的情感和關系模式投射到治療關系中C.治療師對自身感受的覺察D.來訪者對治療師專業(yè)能力的評價答案：B解析：心理動力學療法認為，移情（transference）是指來訪者無意識地將自己過去重要的人際關系中的情感和態(tài)度，投射到當前的治療師身上。這種投射往往是無意識的，并可以揭示來訪者潛意識中的沖突和模式。治療師識別和理解移情對于深入理解來訪者的問題至關重要。選項A描述的是治療關系中的接納，選項C描述的是反移情或治療師的自我反思，選項D描述的是來訪者對治療師的評價，這些都不是移情的標準定義。13.人本主義療法強調治療師的哪個品質（）A.豐富的理論知識B.精湛的治療技巧C.無條件的積極關注D.權威的判斷力答案：C解析：人本主義療法強調治療關系的重要性，其中“無條件積極關注”（unconditionalpositiveregard）、“共情”（empathy）和“真誠”（genuineness）是治療關系中的三個核心條件。無條件積極關注指的是無論來訪者表現如何，治療師都給予其無條件的、積極的、接納性的態(tài)度。這是建立安全、信任的治療關系的基礎，是人本主義療法尤為強調的治療師品質。豐富的理論知識和精湛的技巧固然重要，但人本主義更看重治療師的人格特質和態(tài)度。權威的判斷力與此理念相悖。14.行為療法中，"暴露療法"最常用于治療哪種心理障礙（）A.焦慮癥和恐懼癥B.抑郁癥和失眠癥C.人格障礙和邊緣型人格障礙D.精神分裂癥和妄想癥答案：A解析：暴露療法（ExposureTherapy）是行為療法中的一種核心技術，主要通過讓個體在安全可控的環(huán)境下，逐步、系統地暴露于其恐懼或回避的情境、物體或想法，而不伴隨逃避或安全行為，從而逐漸降低其相應的恐懼和焦慮反應。這種方法對治療焦慮癥（如恐懼癥、廣泛性焦慮）和強迫癥（OCD）等障礙非常有效。雖然也可能用于其他情況，但其最主要和最經典的應用領域是焦慮和恐懼相關的障礙。15.認知療法中，幫助來訪者檢驗非理性信念常用的技術是（）A.自我陳述訓練B.行為實驗C.角色扮演D.家庭訪談答案：B解析：認知療法認為情緒困擾源于非理性信念。行為實驗是幫助來訪者檢驗這些非理性信念是否真實、是否有實際依據的重要技術。治療師會設計具體的情境或活動，讓來訪者體驗其非理性信念的后果，或尋找支持或反駁該信念的證據。通過行為實驗的結果，來訪者可以更客觀地評估自己的非理性想法，從而開始修正它。自我陳述訓練是鞏固合理信念，角色扮演和家庭訪談是其他輔助技術或用于不同目的的方法。16.家庭系統療法認為，"家庭規(guī)則"指的是什么（）A.家庭成員共同遵守的行為規(guī)范B.家庭成員的個人生活習慣C.家庭的經濟預算計劃D.家庭成員的職業(yè)發(fā)展目標答案：A解析：家庭系統療法認為家庭是一個整體，其成員的行為受到家庭內部互動模式和文化的影響。家庭規(guī)則是這些互動模式中相對穩(wěn)定和隱含的規(guī)范，指導著家庭成員之間的溝通方式、角色分工、問題解決方式等。這些規(guī)則可能是明確的，也可能是隱性的，對家庭功能和成員的行為有著重要影響。個人生活習慣、經濟預算和職業(yè)目標是更個體化或涉及特定方面的內容，不完全等同于家庭規(guī)則這一系統性概念。17.人本主義療法強調的"自我實現"，指的是什么（）A.成為某個特定職業(yè)或社會地位的人B.克服所有個人缺點和問題C.達到個人潛能的充分發(fā)展D.獲得財富和名聲答案：C解析：人本主義心理學中的自我實現（selfactualization）概念，由馬斯洛提出，指的是個體充分發(fā)揮其內在潛能、追求個人成長和實現理想狀態(tài)的過程和傾向。它不是指成為某種特定的人、完全消除缺點、或者僅僅追求外在的成功（如財富名聲），而是強調成為一個更完整、更充實、更能體驗生命各種可能性的人。18.心理治療師在制定治療計劃時，首要考慮的因素通常是（）A.治療師擅長的理論和技術B.來訪者的個人偏好和需求C.治療費用的限制D.治療機構的規(guī)定和流程答案：B解析：以來訪者為中心是現代心理治療的重要原則。在制定治療計劃時，治療師的首要考慮因素應該是來訪者的具體問題、個人需求、治療目標以及其優(yōu)勢和資源。雖然治療師的專業(yè)能力和偏好、費用的限制、機構的規(guī)定等也是需要考慮的現實因素，但它們都應服務于如何更好地滿足來訪者的需求，促進其改變和成長。來訪者的需求和偏好應放在首位。19.認知行為療法（CBT）中，"行為激活"技術通常用于治療哪種心理障礙（）A.睡眠障礙和食欲紊亂B.焦慮癥和驚恐發(fā)作C.抑郁癥D.焦慮癥和強迫癥答案：C解析：行為激活（BehavioralActivation）是認知行為療法（CBT）中用于治療抑郁癥的一種重要技術。其核心思想是改變抑郁癥患者活動水平降低和回避行為所導致的功能性惡性循環(huán)。通過識別和安排對個體有吸引力和回報感的活動，增加其積極體驗和社交互動，從而改善情緒。雖然它也可能輔助治療焦慮癥，但其最主要和最核心的應用是針對抑郁癥。20.在心理治療過程中，如果來訪者出現嚴重的自殺意念或行為，治療師的首要應對措施通常是（）A.與來訪者深入探討其自殺想法的根源B.立即轉介給精神科醫(yī)生或危機干預機構C.告訴來訪者不要想不開，給他信心D.暫時中止治療，讓來訪者冷靜一下答案：B解析：當來訪者出現嚴重的自殺意念或行為時，這構成了緊急情況，威脅到生命安全。治療師的首要責任是確保來訪者的安全。這通常意味著需要立即采取行動，例如聯系精神科醫(yī)生、危機干預熱線或相關機構，尋求更專業(yè)的評估和支持。雖然深入探討根源、給予支持和后續(xù)處理很重要，但在緊急情況下，保障生命安全是壓倒一切的任務。等待冷靜或僅提供一般性鼓勵是不足夠且可能危險的。二、多選題1.心理治療師在建立治療關系時，需要展現哪些重要的態(tài)度或品質（）A.同理心B.尊重C.中立D.真誠E.保密答案：ABCD解析：建立良好的治療關系是心理治療成功的基礎。共情（同理心）意味著能夠理解并感受來訪者的內心世界；尊重意味著接納來訪者的價值觀和選擇，不評判；中立意味著不將個人偏見介入治療，客觀對待；真誠（genuineness）意味著治療師以真實的自我出現在治療關系中。保密是治療關系的基本原則和前提，但更多是關于行為的規(guī)范而非內在品質。這四個品質（態(tài)度）對于建立信任和安全的治療關系至關重要。2.以下哪些是認知行為療法（CBT）的常見治療技術（）A.識別自動化負性思維B.行為實驗C.放松訓練D.家庭角色扮演E.作業(yè)布置答案：ABCE解析：認知行為療法（CBT）包含多種技術。識別自動化負性思維是認知技術的核心；行為實驗用于檢驗和改變非理性信念的功能性；放松訓練有時被整合用于處理焦慮，也是一種行為技術；作業(yè)布置是CBT強調通過實踐應用所學知識和技能的重要環(huán)節(jié)。家庭角色扮演通常屬于家庭系統療法或人本主義療法的技術，而非CBT的核心技術。認知重組、思維記錄等也是常見認知技術。3.人本主義療法與精神分析療法在理論取向上有何主要區(qū)別（）A.人本主義更強調個體的主觀體驗，精神分析更關注潛意識沖突B.人本主義相信個體具有自我實現的潛能，精神分析認為行為主要由本能驅動C.人本主義治療關系更強調平等和真誠，精神分析更強調治療師的權威D.人本主義更側重于當前的問題和行為，精神分析更探究過去的經歷E.人本主義采用更多結構化的技術，精神分析更依賴自由聯想答案：ABCD解析：人本主義療法和精神分析療法存在顯著的理論取向差異。人本主義強調人的主觀性、自我實現潛能和當下的成長，治療關系中的平等真誠至關重要；精神分析則強調潛意識沖突、童年經歷對現在的影響以及本能（如性力和攻擊力）對行為的驅動。在治療焦點上，人本主義更關注當前的功能性問題和個體成長，精神分析更深入探究過去的未解決情結。在技術方面，人本主義更少使用結構化技術，多采用傾聽和共情；精神分析則有自由聯想、夢的分析等特定技術。因此，選項A、B、C、D都是兩者區(qū)別的體現。選項E的描述與實際情況相反，人本主義通常不如精神分析技術結構化。4.行為療法中，常用的減少不良行為的技術有哪些（）A.強化B.消退C.代幣制D.暴露療法E.行為塑造答案：ABCE解析：行為療法通過改變環(huán)境來影響行為。減少不良行為的技術主要包括：消退（消退法），即停止對不良行為的強化，使其逐漸減少；懲罰（雖然未列出，但常與消退并列），即施加不愉快的后果以減少不良行為；負強化（雖然未列出，但原理相關），即移除不愉快的刺激以減少不良行為。在提供的選項中，強化（A）通常是增加良好行為的手段，但有時也用于減少不良行為（如強化不出現該行為）。消退（B）直接通過停止強化來減少行為。代幣制（C）是一種基于強化的行為管理技術，通過獎勵代幣來增加期望行為，從而間接減少不良行為。行為塑造（E）是通過逐步強化接近目標行為的步驟來減少與最終目標行為之間的差異，從而減少不良行為。暴露療法（D）主要用于治療恐懼和焦慮，通過逐步暴露來減少恐懼反應，本身不是直接減少不良行為的技術。因此，A、B、C、E是減少不良行為的技術或與減少不良行為相關。5.心理治療師在評估來訪者時，需要考慮哪些方面的信息（）A.來訪者的個人史和家族史B.來訪者的當前癥狀和功能損害程度C.來訪者的治療動機和期望D.來訪者所處的社會文化環(huán)境E.來訪者使用的防御機制答案：ABCDE解析：全面的來訪者評估是制定有效治療計劃的基礎。治療師需要收集多維度的信息：個人史和家族史（A）有助于了解背景和潛在風險因素；當前的癥狀和功能損害程度（B）是評估問題和嚴重性的直接依據；治療動機和期望（C）關系到治療的可及性和有效性；社會文化環(huán)境（D）影響來訪者的行為和問題產生；防御機制（E）是精神分析和心理動力學評估中的重要內容，揭示個體應對壓力和沖突的方式。因此，所有選項都是評估時需要考慮的重要方面。6.家庭系統療法可能運用哪些干預技術（）A.家庭會議B.家長訓練C.系統性家庭治療（如薩提亞模式）D.家庭角色扮演E.個別會談（作為家庭治療的輔助）答案：ABCDE解析：家庭系統療法旨在通過改變家庭系統的互動模式來解決個體問題。其干預技術多樣，包括：家庭會議（A），讓所有相關家庭成員共同參與討論和解決問題；家長訓練（B），針對特定家庭成員（通常是父母）提供育兒技巧和策略的支持；各種形式的系統性家庭治療（C），如薩提亞模式、米蘭模式等，運用獨特的概念和技術（如冰山隱喻、家庭成員的位置等）；家庭角色扮演（D），幫助家庭成員練習新的溝通方式或互動模式；個別會談（E），雖然主要焦點是家庭，但有時會先與個別成員會談，了解其視角，或作為家庭治療的補充，處理未在家庭中解決的個體問題。這些都是家庭系統療法可能運用的干預手段。7.人本主義療法強調哪些核心的治療條件（）A.無條件的積極關注B.共情C.真誠D.助人自助E.積極傾聽答案：ABC解析：卡爾·羅杰斯等人的人本主義療法強調治療關系的重要性，認為存在三個核心的治療條件對于促進來訪者成長至關重要：無條件的積極關注（A），即無論來訪者如何，都給予其接納、尊重和關懷；共情（B），即深入理解并準確反映來訪者的感受和觀點；真誠（C），即治療師以真實、一致的態(tài)度與來訪者互動。助人自助（D）是來訪者自身的責任和動力，是人本主義鼓勵的，但不是治療師的核心條件。積極傾聽（E）是實現共情和理解所必需的技巧，但本身不是核心條件之一。8.認知療法中，常見的認知技術包括哪些（）A.識別自動化負性思維B.認知重構C.蘇格拉底式提問D.放松訓練E.思維記錄答案：ABCE解析：認知療法旨在識別和改變導致情緒困擾的非理性或適應不良的思維模式。常見的認知技術包括：識別自動化負性思維（A），即幫助來訪者發(fā)現那些不經意間冒出的負面想法；認知重構（B），通過與證據檢驗、尋找替代解釋等方式，修改不合理信念，形成更適應性的思維；蘇格拉底式提問（C），通過一系列引導性問題，幫助來訪者自己發(fā)現思維中的邏輯謬誤和不合理之處；思維記錄（E），如貝克療法中的思維記錄表，幫助來訪者系統地評估負性想法的證據和后果。放松訓練（D）主要屬于行為技術或輔助技術，用于管理焦慮癥狀，而非直接改變認知內容。9.行為療法可能涉及哪些評估過程（）A.功能性分析B.生理指標測量C.行為頻率記錄D.認知評估E.個體對行為的報告答案：ABCE解析：行為療法強調對行為的客觀評估。評估過程可能包括：功能性分析（A），探究行為發(fā)生的環(huán)境、前因（觸發(fā)因素）和后果（強化因素），以理解行為的功能；生理指標測量（B），在某些行為療法中，如治療焦慮或睡眠障礙，可能會測量心率、血壓、皮膚電導等生理反應；行為頻率記錄（C），通過讓來訪者或家屬記錄目標行為出現的次數或時長，量化行為改變的程度；認知評估（D）通常不是行為療法的核心，更多是CBT的范疇；個體對行為的報告（E），來訪者對自身行為、感受和環(huán)境的描述是行為評估的重要信息來源。因此，A、B、C、E都是行為療法可能涉及的評估過程。10.心理治療師在處理反移情時，可能采取哪些措施（）A.自我反思B.尋求督導C.咨詢同事D.暫停治療E.忽略反移情答案：ABCD解析：反移情是治療師無意識地將個人情感投射到來訪者身上，妥善處理對治療至關重要。處理反移情的措施包括：自我反思（A），治療師需要意識到自己的情緒反應及其可能來源；尋求督導（B），向經驗豐富的治療師或督導請教，獲得反饋和支持；咨詢同事（C），與信任的同事討論，但要注意保密原則；在嚴重或無法管理時，暫停治療（D），以便有時間和空間處理自己的問題，避免損害治療關系或來訪者福祉。忽略反移情（E）是錯誤的，這可能導致治療失誤甚至對來訪者造成傷害。因此，A、B、C、D都是處理反移情的恰當措施。11.認知行為療法（CBT）中，行為治療的部分通常包括哪些技術（）A.行為激活B.放松訓練C.社交技能訓練D.暴露療法E.認知重構答案：ABCD解析：認知行為療法（CBT）將治療分為認知治療和行為治療兩部分。行為治療部分旨在通過改變環(huán)境和行為模式來改善情緒。其常用技術包括：行為激活（A），用于治療抑郁癥，通過安排積極活動來增加愉悅感和社交；放松訓練（B），用于管理焦慮和壓力；社交技能訓練（C），用于改善人際關系和溝通；暴露療法（D），用于治療恐懼癥、焦慮癥和強迫癥，通過逐步面對恐懼源來減少恐懼反應。認知重構（E）是認知治療的核心技術，旨在改變不合理的思維模式，屬于認知治療范疇，而非行為治療技術。12.人本主義療法強調治療師的哪些品質對于治療關系至關重要（）A.真誠（Genuineness）B.無條件的積極關注（UnconditionalPositiveRegard）C.同理心（Empathy）D.完美的智慧E.治療權威答案：ABC解析：人本主義療法特別強調治療關系本身的治療力量，并將治療師的三個核心品質視為建立這種關系的基礎：真誠（A），即治療師以真實、開放的自我狀態(tài)與來訪者互動；無條件的積極關注（B），即無論來訪者表現如何，都給予其無條件的接納、尊重和關懷；同理心（C），即深入理解和分享來訪者的感受和觀點。完美的智慧（D）和治療權威（E）與人本主義強調的來訪者中心、平等和成長理念相悖。13.家庭系統療法可能從哪些角度理解個體的問題（）A.個體在家庭系統中的位置和角色B.家庭成員間的互動模式C.家庭的生命周期階段D.家庭成員的個人內在沖突E.家庭的社會經濟狀況答案：ABCE解析：家庭系統療法認為個體的問題是家庭整體功能失調或特定家庭互動模式失衡的表現。因此，它會從以下角度理解個體問題：個體在家庭系統中的位置和角色（A），以及這些位置和角色如何影響其行為和感受；家庭成員間的互動模式（B），如溝通方式、權力結構、沖突解決方式等；家庭所處的生命周期階段（C），不同階段有不同的任務和挑戰(zhàn)；家庭成員共同面臨的社會經濟狀況（E），這可能影響家庭資源和壓力水平。雖然也會關注個體，但其重點是系統層面，而非僅僅關注個體的個人內在沖突（D，這是精神分析更側重的角度）。14.在心理治療中，評估來訪者認知模式的常用方法有哪些（）A.自由聯想B.認知訪談C.思維記錄D.行為頻率記錄E.內容分析答案：BCE解析：評估來訪者的認知模式是認知療法（CBT）等流派的重要環(huán)節(jié)。常用方法包括：認知訪談（B），治療師通過提問引導來訪者識別其自動思維、核心信念和認知扭曲；思維記錄（C），來訪者記錄引發(fā)情緒的情境、自動化思維、情緒反應和相關證據，用于檢驗思維；內容分析（E），有時會分析來訪者的日記、信件或談話記錄中的思維模式。自由聯想（A）是精神分析療法的核心技術，用于探索潛意識沖突，而非直接評估認知內容。行為頻率記錄（D）主要用于評估行為，而非認知。15.心理治療師在制定治療計劃時，需要考慮哪些因素（）A.來訪者的具體問題和治療目標B.治療師的理論取向和擅長的技術C.治療時間和資源限制D.來訪者的治療動機和準備度E.治療設置的規(guī)定（如保密協議）答案：ABCD解析：制定有效的治療計劃需要綜合考慮多個因素。首先，要明確來訪者的具體問題和期望達成的治療目標（A）。其次，治療師需要結合自身的理論取向、專業(yè)知識和技能（B）來選擇合適的治療方法。同時，必須考慮現實因素，如可用的治療時間、費用等資源限制（C），以及來訪者的治療動機和當前的心理準備程度（D），以判斷治療計劃的可實施性。治療設置的規(guī)定（如保密協議）是治療的基礎，需要在計劃中確認，但更偏向于治療的規(guī)范而非計劃制定的核心內容。因此，A、B、C、D是制定治療計劃時需要重點考慮的因素。16.行為療法中，哪些技術屬于強化技術（）A.正強化B.負強化C.消退D.代幣制E.懲罰答案：ABD解析：行為療法使用強化來增加期望行為的發(fā)生頻率。強化技術包括：正強化（A），即呈現愉快的刺激來增加行為；負強化（B），即移除不愉快的刺激來增加行為；代幣制（D），使用代幣作為強化物來獎勵期望行為。消退（C）是指停止對行為的強化，使其頻率降低，屬于去強化或懲罰的范疇。懲罰（E）是施加不愉快的刺激或移除愉快的刺激來減少行為，與強化目標相反。因此，A、B、D是強化技術。17.心理動力學療法可能涉及哪些核心概念（）A.無意識B.移情C.反移情D.防御機制E.自我整合答案：ABCD解析：心理動力學療法源于精神分析，其核心概念包括：無意識（A），認為人的大部分心理活動發(fā)生在意識層面之下；移情（B），指來訪者將過去重要關系中的情感和態(tài)度投射到治療師身上；反移情（C），指治療師無意識地將個人情感投射到來訪者身上；防御機制（D），個體無意識地用來應對焦慮和沖突的心理策略。自我整合（E）更多是現代心理動力學和人格理論中的概念，指自我不同部分（如本我、自我、超我）的協調與整合，雖然相關，但不如前四個是傳統心理動力學的基礎核心概念。18.人際關系療法（IPT）通常關注哪些方面的人際問題（）A.溝通模式B.角色功能C.角色沖突D.人際交往中的情緒反應E.社會支持系統答案：BCDE解析：人際關系療法（IPT）認為情緒問題與個體在重要關系中的角色功能和互動有關。它通常關注以下方面的人際問題：角色沖突（C），即個體在不同社會角色間感到矛盾和壓力；角色轉變（雖然未列出，但類似概念相關），如離婚、退休等帶來的適應問題；人際交往中的情緒反應（D），如被拒絕、被批評引發(fā)的抑郁或焦慮；社會支持系統（E），即個體擁有的社會網絡及其對情緒的影響。溝通模式（A）雖然重要，但IPT更側重于溝通內容所引發(fā)的情緒反應和角色問題，而非溝通技巧本身。角色功能（B）是IPT關注的重點，即個體在家庭、工作等關系中的職責和期望。19.認知療法認為情緒是如何產生的（）A.由外部事件直接決定的B.由個體的認知評價中介的C.通過生理喚起反應表達的D.由過去的創(chuàng)傷經歷引發(fā)的E.由治療師的解釋引導的答案：BC解析：認知療法（CBT）的核心理論是認知評價理論，認為情緒并非由外部事件本身直接引發(fā)，而是由個體對事件的認知評價（B）中介產生的。例如，同樣是失戀，評價為“世界末日”會引發(fā)強烈悲傷，評價為“成長的機會”則可能引發(fā)失落但較少負面情緒。情緒的產生也涉及生理喚起反應（C），認知評價會影響情緒體驗和生理反應模式。雖然過去的創(chuàng)傷（D）可能是認知評價的基礎，但認知療法更側重于當前認知對情緒的影響。治療師的解釋（E）是某些療法（如人本主義）的側重點，而非認知療法的核心。20.心理治療師在治療過程中需要注意哪些倫理責任（）A.保障來訪者的知情同意權B.維護來訪者的隱私和保密C.及時識別和處理雙重關系D.評估和managing威脅自身安全的風險E.確保來訪者獲得足夠的信息來做出治療決定答案：ABCE解析：心理治療師需要遵守嚴格的倫理規(guī)范。重要的倫理責任包括：保障來訪者的知情同意權（A），確保其在充分了解信息后自愿參與治療；維護來訪者的隱私和保密（B），這是治療關系的基礎；及時識別和處理雙重關系（C），避免因多重關系損害治療專業(yè)性和來訪者利益；評估和manage威脅來訪者自身安全的風險（D，雖然更側重來訪者安全，但治療師自身安全也是必要的，需要manage）；確保來訪者獲得足夠的信息來做出治療決定（E），包括治療目標、過程、風險和替代方案等。三、判斷題1.在心理治療中，共情意味著治療師要完全同意來訪者的所有觀點和感受。（）答案：錯誤解析：共情（Empathy）是指治療師努力理解并能夠從來訪者的角度看待世界，分享他們的感受，但這并不意味著治療師必須完全認同或同意來訪者的所有觀點或感受。共情的核心是理解和接納，而不是贊同或評判。治療師需要保持客觀和專業(yè)，在理解來訪者的同時，也保持自身的獨立判斷。2.家庭系統療法認為，家庭中的問題主要是由某個“問題兒童”引起的。（）答案：錯誤解析：家庭系統療法通常不將家庭問題歸咎于某個單一的“問題兒童”。它認為個體的問題是整個家庭系統功能失調或特定互動模式的表現。家庭系統療法強調家庭成員之間的相互影響和互動，以及家庭作為一個整體的動態(tài)平衡。問題行為往往是家庭系統壓力和功能障礙的反映。3.人本主義療法強調使用具體的技術和步驟來引導來訪者做出改變。（）答案：錯誤解析：人本主義療法（通常被稱為“來訪者中心療法”）與強調具體技術和結構化步驟的治療方法（如CBT、精神分析）有所不同。它更注重創(chuàng)造一個真誠、無條件積極關注和共情的治療環(huán)境，相信來訪者具有自我實現的潛能。治療師的角色是提供支持，促進來訪者自我探索和成長，而非直接指導或引導其改變。它更強調“以人為中心”，而非“以技術為中心”。4.認知行為療法（CBT）認為，改變來訪者的行為是治療成功的唯一標準。（）答案：錯誤解析：認知行為療法（CBT）同時關注改變來訪者的認知模式和行為模式。雖然行為改變是CBT的重要目標之一，并且可以通過客觀測量來評估，但認知改變（如識別和修正非理性信念）同樣至關重要，并且可能更難量化。治療的成功通常被定義為認知、情緒和行為等多方面的改善。因此，將行為改變視為唯一標準是不全面的。5.行為療法只關注外在可觀察的行為，不考慮個體的內部想法和感受。（）答案：錯誤解析：雖然行為療法起源于行為主義，其核心是關注可觀察、可測量的行為及其環(huán)境因素，但它并非完全忽視內部心理過程。現代行為療法，尤其是與認知療法整合后，已經認識到認知、情緒在行為改變中的作用。例如，認知行為療法就明確將認知評估作為治療的重要部分。因此，說行為療法完全不考慮個體的內部想法和感受是不準確的。6.精神分析療法強調通過自由聯想和夢的解析來探索潛意識沖突。（）答案：正確解析：精神分析療法由弗洛伊德創(chuàng)立，其核心在于探索個體潛意識中的沖突、欲望和創(chuàng)傷經歷對現在行為和情緒的影響。自由聯想（FreeAssociation）是讓來訪者隨意說出想到的內容，以揭示其潛意識沖突；夢的解析（DreamAnalysis）則認為夢是通往潛意識的窗口，通過分析夢境內容及其象征意義，可以幫助來訪者理解其無意識的心理活動。這些是精神分析療法獨特的核心技術。7.治療師在心理治療中可以隨意分享個人經歷來幫助來訪者。（）答案：錯誤解析：雖然人本主義療法強調治療師的真誠，但治療師隨意分享個人經歷并不總是恰當的，甚至可能是有害的。治療關系需要保持專業(yè)界限，治療師應專注于來訪者的需求。個人分享需要謹慎，只有在有助于促進來訪者成長、建立共情或示范健康應對方式時才適宜，并且不能取代來訪者的自我探索。無目的的、過于頻繁的個人分享可能破壞治療師的客觀性，或讓來訪者產生不必要的依賴。8.心理治療師的反移情是指其對來訪者產生個人情感依賴。（）答案：錯誤解析：心理治療師的反移情（Countertransference）是指治療師無意識地將自己過去的情感、態(tài)度或經歷投射到來訪者身上，影響治療關系。這可能是積極的或消極的，可能是對來訪者某些特質或治療情境的反應。它不一定是指對來訪者產生個人情感依賴，雖然有時可能表現為依賴。反移情的核心是治療師自身的情感卷入及其與治療關系的關聯。9.所有的心理治療技術都可以適用于所有類型的心理問題。（）答案：錯誤解析：不同的心理治療理論取向有不同的核心