幼師英語(yǔ)口語(yǔ)課件Unit1匯報(bào)人：12021/10/10目錄教學(xué)目標(biāo)與準(zhǔn)備基礎(chǔ)英語(yǔ)詞匯句型結(jié)構(gòu)練習(xí)教學(xué)方法與技巧課堂互動(dòng)游戲010203040506評(píng)估與反饋22021/10/10教學(xué)目標(biāo)與準(zhǔn)備0132021/10/10課程目標(biāo)概述掌握基礎(chǔ)英語(yǔ)詞匯通過(guò)互動(dòng)游戲和歌曲，幫助幼兒記憶日常英語(yǔ)單詞，如顏色、動(dòng)物等。培養(yǎng)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力了解基本的英語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)則通過(guò)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)句子結(jié)構(gòu)練習(xí)，讓幼兒初步了解并運(yùn)用基本的語(yǔ)法規(guī)則。通過(guò)角色扮演和情景對(duì)話，提高幼兒的英語(yǔ)聽(tīng)力理解和口語(yǔ)表達(dá)能力。激發(fā)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣設(shè)計(jì)有趣的英語(yǔ)故事和動(dòng)畫，激發(fā)幼兒對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣和好奇心。42021/10/10教學(xué)資源準(zhǔn)備挑選適合幼兒英語(yǔ)水平的教材，確保內(nèi)容生動(dòng)有趣，易于理解。選擇合適的教材設(shè)計(jì)與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的游戲和活動(dòng)，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。設(shè)計(jì)互動(dòng)游戲和活動(dòng)準(zhǔn)備教具如卡片、圖片、玩具等，輔助教學(xué)，提高課堂互動(dòng)性。準(zhǔn)備教具和輔助材料52021/10/10基礎(chǔ)英語(yǔ)詞匯0262021/10/10日常用語(yǔ)詞匯"Hello","Goodmorning","Howareyou?"arebasicgreetingsuseddaily.問(wèn)候語(yǔ)"Thankyou","Sorry",and"Excuseme"areessentialphrasesforpoliteinteractions.感謝與道歉72021/10/10日常用語(yǔ)詞匯指令與請(qǐng)求日常活動(dòng)描述01"Please","Couldyou…?",and"CanI…?"areusedtomakerequestsandgiveinstructions.02"I'mgoingtothepark","Sheisreadingabook",and"Weareeatinglunch"describecommonactivities.82021/10/10教學(xué)專用詞匯例如："Excellent","Goodjob","Tryagain"等，用于對(duì)學(xué)生表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)和提供反饋。評(píng)估與反饋詞匯例如："Listencarefully","Repeatafterme","Followtheinstructions"等，用于指導(dǎo)學(xué)生課堂行為。課堂指令詞匯92021/10/10句型結(jié)構(gòu)練習(xí)03102021/10/10基本句型介紹簡(jiǎn)單句通常包含主語(yǔ)、謂語(yǔ)和賓語(yǔ)，例如：“Thecatsleeps.”（貓?jiān)谒X(jué)。）簡(jiǎn)單句的構(gòu)成通過(guò)改變語(yǔ)序或添加助動(dòng)詞構(gòu)成疑問(wèn)句，如將陳述句“Thedogbarks.”變?yōu)橐蓡?wèn)句“Doesthedogbark?”疑問(wèn)句的轉(zhuǎn)換在助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞后加“not”形成否定句，例如：“Shedoesnotlikeapples.”（她不喜歡蘋果。）否定句的形成112021/10/10句型應(yīng)用實(shí)例"Listencarefully"and"Repeatafterme"areessentialphrasesforguidingstudentsduringlessons.01課堂指令詞匯"Whatdoyouthink?"and"Canyoutellus?"areusedtoencouragestudentparticipationanddiscussioninclass.02互動(dòng)交流詞匯122021/10/10教學(xué)方法與技巧04132021/10/10吸引幼兒注意的方法挑選適合幼兒認(rèn)知水平的英語(yǔ)教材，確保內(nèi)容生動(dòng)有趣，易于理解。選擇合適的教材設(shè)計(jì)與教學(xué)目標(biāo)相符的互動(dòng)游戲和活動(dòng)，如角色扮演、英語(yǔ)歌曲接龍，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。設(shè)計(jì)互動(dòng)游戲和活動(dòng)準(zhǔn)備教具如卡片、玩偶和圖片等，以及輔助材料如歌曲、故事書，以增強(qiáng)課堂互動(dòng)。準(zhǔn)備教具和輔助材料010203142021/10/10互動(dòng)式教學(xué)技巧簡(jiǎn)單句由主語(yǔ)、謂語(yǔ)和賓語(yǔ)構(gòu)成，例如：“Thecatsleeps.”（貓?jiān)谒X(jué)。）簡(jiǎn)單句的構(gòu)成0102通過(guò)改變語(yǔ)序或添加助動(dòng)詞構(gòu)成疑問(wèn)句，如：“Doyoulikeapples?”（你喜歡蘋果嗎？）疑問(wèn)句的轉(zhuǎn)換03在助動(dòng)詞或be動(dòng)詞后加not形成否定句，例如：“Sheisnothappy.”（她不高興。）否定句的形成152021/10/10課堂互動(dòng)游戲05162021/10/10游戲設(shè)計(jì)原則"Listencarefully,""Repeatafterme,"and"Followtheinstructions"areessentialphrasesforguidingstudents.課堂指令詞匯"Excellentjob,""Tryagain,"and"Welldone"arekeytermsusedtoprovideevaluationandencouragementintheclassroom.評(píng)估與反饋詞匯172021/10/10具體互動(dòng)游戲案例學(xué)生能夠?qū)W習(xí)并掌握與日常生活相關(guān)的基礎(chǔ)英語(yǔ)詞匯，如顏色、數(shù)字、動(dòng)物等。掌握基礎(chǔ)詞匯通過(guò)互動(dòng)游戲和角色扮演，提高學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力，增強(qiáng)語(yǔ)言實(shí)際應(yīng)用能力。培養(yǎng)聽(tīng)說(shuō)能力介紹與英語(yǔ)國(guó)家相關(guān)的文化背景知識(shí)，幫助學(xué)生理解語(yǔ)言背后的文化差異。了解文化背景設(shè)計(jì)有趣的教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)幼兒對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。激發(fā)學(xué)習(xí)興趣182021/10/10評(píng)估與反饋06192021/10/10學(xué)習(xí)效果評(píng)估01"Hello","Goodmorning","Howareyou?"arebasicgreetingsuseddaily.02"One,two,three..."and"red,blue,green..."areessentialforcountinganddescribing.問(wèn)候語(yǔ)數(shù)字和顏色202021/10/10學(xué)習(xí)效果評(píng)估"Run","jump","play"areverbsthatdescribecommonactionsindailylife.常見(jiàn)動(dòng)詞01"Apple","banana","water","milk"arebasicvocabularyrelatedtofoodanddrinks.食物和飲料02212021/10/10教學(xué)反饋收集挑選適合幼兒英語(yǔ)水平的教材，