2025年高三生物高考農(nóng)業(yè)生產(chǎn)專題模擬試題_第1頁
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文檔簡介

2025年高三生物高考農(nóng)業(yè)生產(chǎn)專題模擬試題一、單項選擇題(每題2分,共20分)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用生長素類似物處理扦插枝條,其主要作用機制是A.促進細胞分裂B.促進細胞伸長C.促進光合作用D.促進果實成熟答案:B解析:生長素類似物(如萘乙酸)通過促進細胞伸長而非分裂(細胞分裂素功能)來誘導扦插枝條生根,與光合作用(光照影響)和果實成熟(乙烯功能)無關。在大棚蔬菜種植中,增施CO?可提高產(chǎn)量,其生物學原理是A.增強光反應速率B.提高暗反應中CO?固定效率C.促進呼吸作用釋放能量D.直接參與有機物合成答案:B解析:CO?是光合作用暗反應階段的原料,增施CO?可提高Rubisco酶對CO?的固定效率,進而增加有機物生成;光反應主要依賴光照,與CO?濃度無直接關系。下列關于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述,正確的是A.生產(chǎn)者固定的能量全部流入初級消費者B.秸稈還田可實現(xiàn)能量的循環(huán)利用C.合理密植能提高能量傳遞效率D.除草滅蟲可調(diào)整能量流動方向答案:D解析:生產(chǎn)者固定的能量部分通過呼吸作用散失或流向分解者,A錯誤;能量流動是單向的,不能循環(huán)利用,B錯誤;合理密植提高能量利用率而非傳遞效率(相鄰營養(yǎng)級間傳遞效率約10%),C錯誤;除草滅蟲可減少能量流向非目標生物,D正確。利用基因工程培育抗蟲棉時,導入的抗蟲基因通常來源于A.棉花自身的突變基因B.蘇云金桿菌的Bt毒蛋白基因C.病毒的外殼蛋白基因D.土壤農(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒答案:B解析:Bt毒蛋白基因(來自蘇云金桿菌)可特異性殺死棉鈴蟲等害蟲,是抗蟲棉培育的常用外源基因;Ti質(zhì)粒僅作為基因載體,而非抗蟲基因來源。與傳統(tǒng)育種相比,單倍體育種在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的優(yōu)勢是A.提高突變率B.縮短育種年限C.增強抗逆性D.擴大變異范圍答案:B解析:單倍體育種通過花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體,再經(jīng)秋水仙素加倍可快速獲得純合子,顯著縮短育種年限(2年vs傳統(tǒng)雜交育種5-8年);提高突變率是誘變育種的特點。農(nóng)田土壤板結會影響作物生長,其直接原因是A.缺少無機鹽B.水分含量不足C.氧氣供應減少D.溫度調(diào)節(jié)能力下降答案:C解析:土壤板結導致孔隙度降低,氧氣含量減少,影響根細胞有氧呼吸,進而抑制礦質(zhì)元素吸收等生命活動;無機鹽和水分缺乏并非直接原因。下列措施中,主要利用生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞原理的是A.中耕松土B.輪作倒茬C.利用性外激素誘殺害蟲D.增施有機肥答案:C解析:性外激素屬于化學信息,可干擾害蟲交配,利用了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能;中耕松土(促進呼吸)、輪作倒茬(減少病蟲害)、增施有機肥(提供分解者原料)均與信息傳遞無關。在植物組織培養(yǎng)技術中,脫分化和再分化過程的關鍵激素配比是A.生長素與赤霉素比例B.生長素與細胞分裂素比例C.赤霉素與脫落酸比例D.細胞分裂素與乙烯比例答案:B解析:生長素比例高時促進生根(再分化),細胞分裂素比例高時促進生芽(再分化),二者比例適中時誘導脫分化形成愈傷組織;其他激素組合非主要調(diào)控因素。下列關于生物防治的敘述,錯誤的是A.利用瓢蟲防治蚜蟲屬于捕食關系應用B.利用白僵菌防治玉米螟屬于寄生關系應用C.生物防治可減少農(nóng)藥使用,降低環(huán)境污染D.生物防治的效果不受環(huán)境溫度影響答案:D解析:生物防治依賴天敵生物的活性,而溫度會影響酶活性及代謝速率,進而影響防治效果(如低溫可降低昆蟲天敵的捕食能力)。某農(nóng)田長期施用化肥后,土壤pH值下降,可能導致的直接后果是A.土壤中有機物分解加快B.根細胞吸收Ca2?能力下降C.農(nóng)作物光合作用增強D.土壤透氣性增加答案:B解析:pH值下降(酸化)會降低土壤中Ca2?的溶解度,導致根細胞通過主動運輸吸收Ca2?的效率下降;有機物分解速率主要與分解者活性有關,與pH值無直接正相關。二、多項選擇題(每題3分,共15分)下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施中,利用光合作用原理的有A.合理密植B.溫室大棚使用無色透明薄膜C.夜間適當降低溫度D.增施農(nóng)家肥答案:AB解析:合理密植可提高光能利用率,無色透明薄膜可透過所有光質(zhì)(若用綠色薄膜則吸收綠光,降低光合效率),均與光合作用直接相關;C項利用呼吸作用原理(減少有機物消耗),D項利用分解者分解有機物提供CO?(間接影響光合作用)。轉基因抗蟲作物的培育和應用對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響包括A.減少農(nóng)藥使用量B.降低生產(chǎn)成本C.可能導致害蟲產(chǎn)生抗性D.改變作物的基因頻率答案:ABCD解析:抗蟲作物可直接殺死害蟲,減少農(nóng)藥使用(A)及成本(B);長期種植可能使害蟲通過基因突變產(chǎn)生抗性(C);轉基因操作本身改變了作物種群的基因頻率(D)。農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,其特點是A.生物多樣性低B.抵抗力穩(wěn)定性弱C.物質(zhì)循環(huán)速度快D.能量流動效率高答案:AB解析:農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)以單一作物為主,生物多樣性低(A),導致抵抗力穩(wěn)定性弱(B);物質(zhì)循環(huán)需依賴人工施肥補充,速度較慢(C錯誤);能量流動效率(相鄰營養(yǎng)級傳遞效率)約10%,與生態(tài)系統(tǒng)類型無關(D錯誤)。下列關于植物激素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應用的敘述,正確的有A.赤霉素可促進大麥種子萌發(fā)B.脫落酸可用于延長蔬菜保鮮期C.乙烯利可促進香蕉成熟D.2,4-D可用于去除麥田雜草答案:ACD解析:赤霉素可打破種子休眠(A),乙烯利(乙烯類似物)促進果實成熟(C),2,4-D(生長素類似物)可選擇性殺死雙子葉雜草(麥田雜草多為雙子葉植物)(D);脫落酸促進葉片脫落,不利于保鮮(B錯誤)。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中提高作物光能利用率的措施包括A.延長光照時間B.增加光照強度C.增加光合面積D.提高CO?濃度答案:ABCD解析:延長光照時間(如大棚補光)、增加光照強度(如合理密植避免遮光)、增加光合面積(如合理密植)、提高CO?濃度(如增施有機肥)均可提高光能利用率。三、非選擇題(共65分)(一)填空題(每空1分,共10分)光合作用的光反應階段為暗反應提供的物質(zhì)是______和______,暗反應的場所是______。答案:ATP、NADPH、葉綠體基質(zhì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,通過雜交育種獲得的優(yōu)良品種需要經(jīng)過______(填“自交”或“雜交”)才能穩(wěn)定遺傳;而利用花藥離體培養(yǎng)獲得的單倍體植株,需用______處理才能恢復可育性。答案:自交、秋水仙素生態(tài)農(nóng)業(yè)中,“?;~塘”模式實現(xiàn)了物質(zhì)的______和能量的______,從而提高經(jīng)濟效益。答案:循環(huán)利用、多級利用(二)簡答題(每題10分,共20分)簡述農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,農(nóng)民除草的生態(tài)學意義及可能產(chǎn)生的負面影響。答案:意義:減少雜草與作物的競爭(爭奪陽光、水分、礦質(zhì)元素),提高作物光合作用效率;降低雜草作為害蟲中間宿主的概率,減少病蟲害發(fā)生。負面影響:破壞生物多樣性,導致農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性下降;頻繁除草可能導致土壤表層結構破壞,加劇水土流失。分析合理施肥(如氮、磷、鉀配合施用)對作物光合作用的促進作用。答案:氮(N):是葉綠素、酶(如Rubisco)及ATP的組成元素,缺N會導致葉綠素合成不足,光反應和暗反應速率下降;磷(P):參與ATP、NADPH及磷脂(葉綠體膜成分)的合成,缺P會影響光反應中能量轉換及暗反應中有機物合成;鉀(K):促進氣孔開放(調(diào)節(jié)CO?進入)及光合產(chǎn)物運輸,缺K會導致CO?供應不足及有機物積累抑制光合作用。(三)實驗題(15分)背景:某研究小組探究不同濃度的生長素類似物(2,4-D)對小麥幼苗根生長的影響,實驗步驟如下:①配置濃度為0、10??、10??、10??mol/L的2,4-D溶液;②選取生長狀況相同的小麥幼苗,隨機分為4組,每組10株;③分別用上述濃度的2,4-D溶液處理幼苗根部,在相同且適宜條件下培養(yǎng);④7天后測量根長,結果如下表:2,4-D濃度(mol/L)0(清水對照)10??10??10??平均根長(cm)6.27.55.12.3問題:(1)該實驗的自變量是______,因變量是______,對照組是______。(3分)(2)根據(jù)實驗結果,繪制2,4-D濃度與根長關系的曲線圖(需標注橫縱坐標)。(4分)(3)分析不同濃度2,4-D對根生長的影響,并解釋其原因。(8分)答案:(1)2,4-D濃度、小麥幼苗根長、0mol/L(清水)組(2)(曲線圖要求:橫坐標為“2,4-D濃度(mol/L)”,縱坐標為“平均根長(cm)”,趨勢為先升后降,10??mol/L時根長最長)(3)影響:低濃度(10??mol/L)促進根生長,中濃度(10??mol/L)抑制作用較弱,高濃度(10??mol/L)強烈抑制根生長。原因:生長素類似物的作用具有兩重性——低濃度促進細胞伸長,高濃度誘導乙烯合成,抑制細胞伸長甚至導致細胞死亡。(四)綜合分析題(20分)背景:我國某地區(qū)長期種植單一品種水稻,近年來出現(xiàn)產(chǎn)量下降、病蟲害加劇等問題。當?shù)剞r(nóng)業(yè)部門提出“稻田養(yǎng)魚+輪作豆科植物”的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式。問題:(1)從生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性角度,分析長期單一種植水稻導致產(chǎn)量下降的原因。(6分)(2)說明“稻田養(yǎng)魚”模式中,魚的作用及對水稻生長的促進機制。(7分)(3)輪作豆科植物(如大豆)如何改善土壤肥力?從物質(zhì)循環(huán)角度分析其原理。(7分)答案:(1)原因:單一種植導致生物多樣性降低,食物網(wǎng)簡單,抵抗力穩(wěn)定性弱,易受病蟲害侵襲;長期吸收相同礦質(zhì)元素,導致土壤養(yǎng)分失衡(如N、P、K比例失調(diào));根系分泌物積累,可能產(chǎn)生自毒作用,抑制水稻生長。(2)魚的作用及促進機制:捕食作用:魚捕食稻田中的害蟲(如二化螟)和雜草,減少農(nóng)藥使用;排泄物作用:魚的糞便作為有機肥,經(jīng)分解者分解后釋放CO?和礦質(zhì)元素,促進水稻光合作用;攪動水體:魚游動可增加水中溶氧量,促進根細胞有氧呼吸,提高礦質(zhì)元素吸收效率。(3)豆科植物改善土壤肥力的原理:豆科植物與根瘤菌共生,根瘤菌通過固氮作用將大氣中的N?轉化為NH??,增加土壤氮含量;豆科植物根系較發(fā)達,可吸收深層土壤中的礦質(zhì)元素(如P、K),輪作后通過殘體分解將養(yǎng)分歸還土壤;根系分泌物可促進土壤微生物(如分解者)活性,加速有機物分解,提高土壤有機質(zhì)含量。四、選做題(從以下兩題中任選一題作答,10分)基因編輯技術(如CRISPR-Cas9)在農(nóng)業(yè)育種中的應用前景及倫理爭議。全球氣候變化(如CO?濃度升高、極端

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