易錯(cuò)題19不會(huì)審題，不會(huì)捕捉選項(xiàng)關(guān)鍵詞（古代詩(shī)歌閱讀之選擇題）目錄01易錯(cuò)陷阱（兩陷阱）【陷阱一】對(duì)選項(xiàng)中的關(guān)鍵詞不敏感【陷阱二】沒(méi)有找到設(shè)錯(cuò)點(diǎn)02避坑攻略&例析【攻略一】字句解讀歪曲原意——從“字句解說(shuō)”的角度辨析錯(cuò)誤【攻略二】典故形象分析不當(dāng)——從典故、意象、意境的角度辨析錯(cuò)誤【攻略三】情感觀點(diǎn)剖析有誤——從思想情感角度辨析錯(cuò)誤【攻略四】表達(dá)技巧判斷有誤——從表達(dá)技巧角度辨析錯(cuò)誤【攻略五】語(yǔ)言風(fēng)格鑒定不準(zhǔn)——從語(yǔ)言風(fēng)格角度辨析錯(cuò)誤03易錯(cuò)通關(guān)古代詩(shī)歌閱讀之選擇題古代詩(shī)歌閱讀之選擇題，通常涵蓋了對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容、情感、意象、語(yǔ)言風(fēng)格以及作者背景等多個(gè)方面的考察。這類題目要求考生具備對(duì)詩(shī)歌的深入理解和分析能力，能夠準(zhǔn)確捕捉詩(shī)歌中的關(guān)鍵信息，并結(jié)合詩(shī)歌的背景、作者的生平經(jīng)歷等，對(duì)詩(shī)歌進(jìn)行全面而深入的分析。通過(guò)選擇題的形式，可以檢驗(yàn)考生對(duì)詩(shī)歌鑒賞的基本功和綜合能力，是提升古代詩(shī)歌閱讀素養(yǎng)的重要途徑?！镆族e(cuò)陷阱一：對(duì)選項(xiàng)中的關(guān)鍵詞不敏感★易錯(cuò)陷阱二：沒(méi)有找到設(shè)錯(cuò)點(diǎn)【攻略一】字句解讀歪曲原意——從“字句解說(shuō)”的角度辨析錯(cuò)誤【例題1】（2023·陜西西安·一模）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。別石泉①李紳序：在惠山寺松竹之下，甘爽，乃人間靈液，清澄鑒肌骨，含漱開(kāi)神慮。茶得此水，皆盡芳味。素沙見(jiàn)底空無(wú)色，青石潛流暗有聲。微渡竹風(fēng)涵淅瀝，細(xì)浮松月透輕明。桂凝秋露添靈液，茗折香芽泛玉英②。應(yīng)是梵宮連洞府，浴池③今化醒泉清?！咀⑨尅竣偈?，是無(wú)錫的惠山泉，有“天下第二泉”之稱。②玉英，傳說(shuō)中神仙的飲品。③浴池，指梵宮中的浴池，傳說(shuō)中菩薩洗澡的地方。1．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．詩(shī)歌前兩聯(lián)用視聽(tīng)結(jié)合的手法細(xì)致入微地描繪了泉水之清和周圍的景色之美。B．喝茶離不開(kāi)水，好茶須有好水，這首詩(shī)對(duì)無(wú)錫惠山寺的石泉之水表達(dá)了贊美之情。C．詩(shī)人認(rèn)為，神仙喝的甘甜的“玉英”，就是用石泉的水烹煮香茶的嫩芽做成的。D．本詩(shī)寫用惠山泉水烹茶，與蘇軾“獨(dú)攜天上小團(tuán)月，來(lái)試人間第二泉”異曲同工。規(guī)避陷阱：對(duì)選項(xiàng)中的關(guān)鍵詞不敏感。【答案】1．C【導(dǎo)語(yǔ)】這首詩(shī)通過(guò)細(xì)致的視聽(tīng)描寫展現(xiàn)出惠山寺石泉水的清澈甘爽，周圍松竹的青翠以及月光與秋露的靈動(dòng)，營(yíng)造出寧?kù)o而神秘的氛圍。詩(shī)人運(yùn)用豐富的想象力，將泉水與神仙飲品關(guān)聯(lián)，表達(dá)對(duì)石泉水的贊美，表現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)自然美景的深刻贊賞與熱情。1．本題考查學(xué)生分析理解詩(shī)歌內(nèi)容的能力。C.“就是用石泉的水烹煮香茶的嫩芽做成的”錯(cuò)誤。這是詩(shī)人想象用石泉的水烹煮嫩芽，茶湯就像神仙喝的“玉英”。意在表現(xiàn)泉水的甘甜香美。故選C?！竟ヂ远康涔市蜗蠓治霾划?dāng)——從典故、意象、意境的角度辨析錯(cuò)誤【例題2】（2024·上海楊浦·一模）閱讀下面的詩(shī)歌，完成小題。贈(zèng)傅都曹別【南朝】鮑照輕鴻戲江潭，孤雁集洲沚。邂逅兩相親，緣念共無(wú)已。風(fēng)雨好東西，一隔頓萬(wàn)里。追憶棲宿時(shí)，聲容滿心耳。落日川渚寒，愁云繞天起。短翮不能翔，徘徊煙霧里。下列對(duì)本詩(shī)的評(píng)價(jià)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．畫(huà)面溫暖親切 B．意境蕭瑟朦朧C．描寫虛實(shí)結(jié)合 D．語(yǔ)言顯豁多諷規(guī)避陷阱：沒(méi)有找到設(shè)錯(cuò)點(diǎn)?！敬鸢浮緾【導(dǎo)語(yǔ)】這首詩(shī)通過(guò)鴻雁相集、風(fēng)雨隔絕的意象，營(yíng)造出一種蕭瑟而朦朧的意境。詩(shī)人借輕鴻與孤雁的邂逅相親，表達(dá)了對(duì)友人惜別的深情。詩(shī)中以景寓情，善于通過(guò)自然景物的描寫來(lái)傳達(dá)內(nèi)心的離愁別緒，語(yǔ)言含蓄而蘊(yùn)藉。本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的綜合理解和賞析能力。A.詩(shī)中描繪的畫(huà)面并不溫暖親切。從“落日川渚寒，愁云繞天起”等句可以看出，詩(shī)人營(yíng)造的是一種寒冷、憂愁的氛圍。落日下的江渚帶著寒意，愁云在天空中聚集，這些景象都沒(méi)有給人以溫暖的感覺(jué)，所以該項(xiàng)不符合詩(shī)的意境。B.詩(shī)中雖有“落日川渚寒，愁云繞天起”這樣體現(xiàn)冷寂、憂愁情緒的詩(shī)句，但前半部分“輕鴻戲江潭，孤雁集洲沚。邂逅兩相親，緣念共無(wú)已”描繪的是輕快的相遇場(chǎng)景，并非全詩(shī)都籠罩在蕭瑟氛圍中。詩(shī)中雖有“追憶棲宿時(shí)，聲容滿心耳”這樣的回憶內(nèi)容，帶有一定的模糊感和如夢(mèng)似幻的意味，但大部分意象和場(chǎng)景較為具體明確，如鴻、雁的活動(dòng)，落日、川渚的景象，以及自己不能翔而徘徊的狀態(tài)等，整體上沒(méi)有營(yíng)造出一種朦朧的意境。所以這個(gè)選項(xiàng)是不恰當(dāng)?shù)摹.“輕鴻戲江潭，孤雁集洲沚”描繪眼前景象，暗示相遇場(chǎng)景?！奥淙沾ㄤ竞?，愁云繞天起；短翮不能翔，徘徊煙霧里”是當(dāng)下環(huán)境和自身狀態(tài)的真實(shí)刻畫(huà)。以上是實(shí)寫?！白窇洍迺r(shí)，聲容滿心耳”回憶過(guò)去相聚時(shí)光，與現(xiàn)在對(duì)比。這是虛寫。所以這個(gè)選項(xiàng)是恰當(dāng)?shù)?。D.詩(shī)中的語(yǔ)言是比較含蓄的。詩(shī)人主要是通過(guò)自然景象的描寫和比喻等手法來(lái)表達(dá)自己的離別之愁和個(gè)人困境，沒(méi)有直白地表達(dá)諷刺的意思，所以該項(xiàng)也不符合詩(shī)的特點(diǎn)。故選C?！竟ヂ匀壳楦杏^點(diǎn)剖析有誤——從思想情感角度辨析錯(cuò)誤?【例題3】（2024·河南新鄉(xiāng)·一模）閱讀下面這首宋詩(shī)，完成小題。九日范仲淹欲賦前賢九日詩(shī)，茱萸相斗一枝枝?？蓱z宋玉情無(wú)限，爭(zhēng)似陶潛醉不知。綠鬢愛(ài)隨風(fēng)景變，黃華能與歲寒期。登高回處狂多少，笑殺襄陽(yáng)拍手兒。下列對(duì)這首詩(shī)的理解和鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．詩(shī)人看到茱萸競(jìng)相生長(zhǎng)，想要像前人一樣在重陽(yáng)寫詩(shī)，有引用前賢九日詩(shī)典故的意味。B．宋玉悲秋無(wú)限，陶潛醉酒忘塵，詩(shī)人在憐憫他們的同時(shí)，也表達(dá)出了自己的不同。C．“綠鬢”運(yùn)用借代手法，指青年，他們追隨世俗，但詩(shī)人更愛(ài)菊花能忍受嚴(yán)寒的摧折。D．尾聯(lián)表面說(shuō)詩(shī)人登高的幾分狂會(huì)惹來(lái)襄陽(yáng)小兒笑話，實(shí)則寫詩(shī)人內(nèi)心堅(jiān)定，不懼嘲笑。規(guī)避陷阱：沒(méi)有找到設(shè)錯(cuò)點(diǎn)?！敬鸢浮緽【導(dǎo)語(yǔ)】范仲淹的《九日》以重陽(yáng)節(jié)為背景，表達(dá)了對(duì)季節(jié)變化的感慨和生命意義的思索。詩(shī)中通過(guò)對(duì)比宋玉的多愁善感和陶潛的醉意悠然，表現(xiàn)出詩(shī)人超然物外、志趣高潔的情懷。最后，詩(shī)人以坦然的自嘲，展現(xiàn)出一種不懼世俗嘲諷的豁達(dá)“狂”態(tài)，凸顯出內(nèi)心的堅(jiān)定與從容。詩(shī)歌用典自然貼切，寓意深長(zhǎng)，體現(xiàn)出詩(shī)人曠達(dá)的人生態(tài)度。本題考查學(xué)生分析理解詩(shī)歌內(nèi)容的能力。B.“憐憫他們”理解錯(cuò)誤，頷聯(lián)并無(wú)憐憫陶潛之意，表達(dá)了詩(shī)人與宋玉、陶淵明的不同，既不悲秋，也不出世，而是自有胸懷。故選B?！竟ヂ运摹勘磉_(dá)技巧判斷有誤——從表達(dá)技巧角度辨析錯(cuò)誤?【例題4】（2024·上海浦東新·一模）閱讀下面的詩(shī)歌，完成各題。郊行[宋]劉克莊薄有西風(fēng)意，郊行得自?shī)?。山晴全體出，樹(shù)老半身枯。林轉(zhuǎn)亭方見(jiàn)，江侵路欲無(wú)。何妨橋纜斷，小艇故堪呼。下列對(duì)本詩(shī)藝術(shù)手法理解賞析恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．開(kāi)篇點(diǎn)題，交代了郊游目的，統(tǒng)領(lǐng)全詩(shī)。B．中間兩聯(lián)移步換景，有動(dòng)態(tài)感和空間感。C．詩(shī)歌從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等角度來(lái)描寫。D．本詩(shī)意境開(kāi)闊深遠(yuǎn)，語(yǔ)言平實(shí)而有意趣。規(guī)避陷阱：沒(méi)有找到設(shè)錯(cuò)點(diǎn)?！敬鸢浮緼【導(dǎo)語(yǔ)】這首詩(shī)描繪了詩(shī)人秋日郊游的景象和情趣。首句借西風(fēng)引出秋意，點(diǎn)明郊游主題。中間兩聯(lián)通過(guò)移步換景描繪了山體、老樹(shù)與江水的變化，表現(xiàn)四周的自然景觀和詩(shī)人愉悅的心境。尾句則通過(guò)輕松的筆調(diào)展示了即使橋纜斷裂也無(wú)妨的豁達(dá)心態(tài)，整體風(fēng)格簡(jiǎn)潔明快，充滿意趣。本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的綜合理解和賞析能力。B.“中間兩聯(lián)移步換景”錯(cuò)誤，頷聯(lián)“山晴全體出”是對(duì)天晴后群山顯現(xiàn)出來(lái)的整體景色描寫，用“出”寫山“顯現(xiàn)”出來(lái)具有動(dòng)態(tài)美和空間層次感；“樹(shù)老半身枯”寫山上的樹(shù)，是具體景物的描寫。這兩句寫景點(diǎn)面結(jié)合，不屬于移步換景。C.“從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等角度來(lái)描寫”錯(cuò)誤，詩(shī)中主要是從視覺(jué)角度來(lái)寫景，沒(méi)有明顯的聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)描寫內(nèi)容。D.“本詩(shī)意境開(kāi)闊深遠(yuǎn)”錯(cuò)誤，本詩(shī)意境相對(duì)比較清新自然，并沒(méi)有體現(xiàn)出開(kāi)闊深遠(yuǎn)。故選A。【攻略五】語(yǔ)言風(fēng)格鑒定不準(zhǔn)——從語(yǔ)言風(fēng)格角度辨析錯(cuò)誤?【例題5】（2024·山西·一模）閱讀下面的詩(shī)歌，完成下面小題。霽夜（宋）孔平仲寂歷簾櫳①深夜明，睡回清夢(mèng)戍墻鈴?？耧L(fēng)送雨已何處？淡月籠云猶未醒。早有秋聲隨墮葉，獨(dú)將涼意伴流螢。明朝準(zhǔn)擬②南軒望，洗出廬山萬(wàn)丈青?！咀⑨尅竣偌艢v：寂靜，冷清。簾櫳：窗簾和窗牖。

②準(zhǔn)擬：料想。下列賞析正確的一項(xiàng)是（

）A．窗簾和窗牖在深夜依然歷歷在目，暗示詩(shī)人輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入睡。B．夢(mèng)中響起戍墻鈴聲，反襯詩(shī)人現(xiàn)實(shí)生活中功業(yè)無(wú)成、壯志難酬。C．雨前“狂風(fēng)送雨”和雨后“淡月籠云”對(duì)比，突出雨后的清幽。D．秋聲墮葉與秋夜流螢，渲染殘敗冷清之景，抒發(fā)凄冷孤獨(dú)之情。規(guī)避陷阱：對(duì)選項(xiàng)中的關(guān)鍵詞不敏感。【答案】C【導(dǎo)語(yǔ)】這首《霽夜》通過(guò)描繪雨后夜景，將寂寥深夜的清涼意境和秋日的微涼感受相結(jié)合?！凹艢v簾櫳”“淡月籠云”展現(xiàn)靜謐幽美，流螢伴秋葉增添自然生動(dòng)。尾聯(lián)透過(guò)“洗出廬山萬(wàn)丈青”的期冀，表達(dá)出對(duì)晴明清新的期待和生活中的希冀。全詩(shī)情景交融，虛實(shí)結(jié)合。本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的綜合理解和賞析能力。A.“暗示詩(shī)人輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入睡”錯(cuò)，“寂歷簾櫳深夜明”是說(shuō)寂靜冷清的窗簾和窗牖在深夜被月光照亮，這是詩(shī)人醒來(lái)看到的場(chǎng)景，并非暗示輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入睡。B.“反襯詩(shī)人現(xiàn)實(shí)生活中功業(yè)無(wú)成、壯志難酬”錯(cuò)，“睡回清夢(mèng)戍墻鈴”只是詩(shī)人從夢(mèng)中醒來(lái)聽(tīng)到戍墻鈴響，沒(méi)有體現(xiàn)功業(yè)無(wú)成、壯志難酬的情感。D.“渲染殘敗冷清之景，抒發(fā)凄冷孤獨(dú)之情”錯(cuò)，“早有秋聲隨墮葉，獨(dú)將涼意伴流螢”營(yíng)造的是一種秋夜的清幽氛圍，而非殘敗冷清、凄冷孤獨(dú)的意境。這里的秋聲、墮葉、涼意、流螢等意象組合，更多地是展現(xiàn)秋夜的靜謐和自然之美。故選C。（2024·貴州六盤水·模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成小題。送綦毋潛落第還鄉(xiāng)王維圣代無(wú)隱者，英靈盡來(lái)歸。遂令東山客，不得顧采薇。既至金門遠(yuǎn)，孰云吾道非。江淮度寒食，京洛縫春衣。置酒長(zhǎng)安道，同心與我違。行當(dāng)浮桂棹，未幾拂荊扉。遠(yuǎn)樹(shù)帶行客，孤城當(dāng)落暉。吾謀適不用，勿謂知音稀。下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．“圣代無(wú)隱者，英靈盡來(lái)歸”兩句，看似在贊美所處時(shí)代政治開(kāi)明，實(shí)則暗示了綦毋潛參加科舉的社會(huì)大背景，有一定的諷刺意味。B．“遂令東山客，不得顧采薇”兩句運(yùn)用“東山客”“采薇”的典故，既寫出了綦毋潛的隱士身份，又點(diǎn)明他因應(yīng)舉而放棄隱居生活。C．“江淮度寒食，京洛縫春衣”兩句，通過(guò)描寫綦毋潛往返于江淮和京洛之間的經(jīng)歷，從時(shí)間和空間的角度展現(xiàn)了其求仕的艱辛過(guò)程。D．“吾謀適不用，勿謂知音稀”兩句，詩(shī)人以自身的經(jīng)歷安慰綦毋潛，告訴他落第只是偶然，不要因此而覺(jué)得世間沒(méi)有知音徒自感傷?！敬鸢浮緼【導(dǎo)語(yǔ)】王維的《送綦毋潛落第還鄉(xiāng)》融情于景，以平和的語(yǔ)調(diào)表達(dá)對(duì)友人落第后歸鄉(xiāng)的深切慰藉。詩(shī)中巧用典故，描繪了東山隱士的淡泊和世事艱辛的對(duì)比。結(jié)尾處寫出逆境中仍需自信和樂(lè)觀，不隱含批判，而是對(duì)知音的珍惜，層次分明，意蘊(yùn)豐富。本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌的形象、表達(dá)技巧和情感的能力。A.“有一定的諷刺意味”錯(cuò)，這兩句詩(shī)是說(shuō)：政治清明時(shí)代絕無(wú)隱者存在，為朝政服務(wù)有才者紛紛出來(lái)。這是對(duì)綦毋潛的勸勉，鼓勵(lì)他積極入世進(jìn)取，不存在諷刺意味。故選A。（2024·河南·一模）閱讀下面的作品，完成下面小題。晚次鄂州（唐）盧綸云開(kāi)遠(yuǎn)見(jiàn)漢陽(yáng)城，猶是孤帆一日程。估客晝眠知浪靜，舟人夜語(yǔ)覺(jué)潮生。三湘愁鬢逢秋色，萬(wàn)里歸心對(duì)月明。舊業(yè)已隨征戰(zhàn)盡，更堪江上鼓鼙聲。以下對(duì)本詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．詩(shī)人只截取了飄泊生涯中的一個(gè)片斷，卻反映了廣闊的社會(huì)背景。B．詩(shī)人通過(guò)自己的切身感受來(lái)表現(xiàn)所思所感，有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。C．本詩(shī)語(yǔ)言淡雅而含蓄，但情真意切饒有韻味。D．本詩(shī)即景抒懷，且巧用典故來(lái)表達(dá)所思所感?！敬鸢浮緿【導(dǎo)語(yǔ)】《晚次鄂州》描繪旅途的孤寂與鄉(xiāng)愁。晴朗天氣彰顯行程遙遠(yuǎn)，估客與舟人的行為隱喻動(dòng)蕩不安，三湘秋色和明月下抒發(fā)了對(duì)家鄉(xiāng)的思念以及因戰(zhàn)亂而失去舊業(yè)的無(wú)奈，最后在鼓鼙聲中表現(xiàn)了其內(nèi)心的惆悵與憂慮。情景交融，意蘊(yùn)豐富。本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的綜合理解和賞析能力。D.“巧用典故”錯(cuò)，整首詩(shī)沒(méi)有使用典故來(lái)抒情達(dá)意。主要是通過(guò)眼前的實(shí)景（如“云開(kāi)遠(yuǎn)見(jiàn)漢陽(yáng)城”）、船上人的活動(dòng)（“估客晝眠知浪靜，舟人夜語(yǔ)覺(jué)潮生”）以及自己的心理描寫（“三湘愁鬢逢秋色，萬(wàn)里歸心對(duì)月明”）等來(lái)直接抒發(fā)情感。故選D。（2024·上海·一模）閱讀下面的詩(shī)歌，完成下面小題。霽夜（宋）孔平仲寂歷簾櫳①深夜明，睡回清夢(mèng)戍墻鈴?？耧L(fēng)送雨已何處？淡月籠云猶未醒。早有秋聲隨墮葉，獨(dú)將涼意伴流螢。明朝準(zhǔn)擬②南軒望，洗出廬山萬(wàn)丈青?！咀⑨尅竣偌艢v：寂靜，冷清。簾櫳：窗簾和窗牖。

②準(zhǔn)擬：料想。下列賞析正確的一項(xiàng)是（

）A．窗簾和窗牖在深夜依然歷歷在目，暗示詩(shī)人輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入睡。B．夢(mèng)中響起戍墻鈴聲，反襯詩(shī)人現(xiàn)實(shí)生活中功業(yè)無(wú)成、壯志難酬。C．雨前“狂風(fēng)送雨”和雨后“淡月籠云”對(duì)比，突出雨后的清幽。D．秋聲墮葉與秋夜流螢，渲染殘敗冷清之景，抒發(fā)凄冷孤獨(dú)之情。【答案】C【導(dǎo)語(yǔ)】這首《霽夜》通過(guò)描繪雨后夜景，將寂寥深夜的清涼意境和秋日的微涼感受相結(jié)合?！凹艢v簾櫳”“淡月籠云”展現(xiàn)靜謐幽美，流螢伴秋葉增添自然生動(dòng)。尾聯(lián)透過(guò)“洗出廬山萬(wàn)丈青”的期冀，表達(dá)出對(duì)晴明清新的期待和生活中的希冀。全詩(shī)情景交融，虛實(shí)結(jié)合。本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的綜合理解和賞析能力。A.“暗示詩(shī)人輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入睡”錯(cuò)，“寂歷簾櫳深夜明”是說(shuō)寂靜冷清的窗簾和窗牖在深夜被月光照亮，這是詩(shī)人醒來(lái)看到的場(chǎng)景，并非暗示輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入睡。B.“反襯詩(shī)人現(xiàn)實(shí)生活中功業(yè)無(wú)成、壯志難酬”錯(cuò)，“睡回清夢(mèng)戍墻鈴”只是詩(shī)人從夢(mèng)中醒來(lái)聽(tīng)到戍墻鈴響，沒(méi)有體現(xiàn)功業(yè)無(wú)成、壯志難酬的情感。D.“渲染殘敗冷清之景，抒發(fā)凄冷孤獨(dú)之情”錯(cuò)，“早有秋聲隨墮葉，獨(dú)將涼意伴流螢”營(yíng)造的是一種秋夜的清幽氛圍，而非殘敗冷清、凄冷孤獨(dú)的意境。這里的秋聲、墮葉、涼意、流螢等意象組合，更多地是展現(xiàn)秋夜的靜謐和自然之美。故選C。（2025·河北邯鄲·二模）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。和賈舍人早朝大明宮之作王維絳幘雞人【注】送曉籌，尚衣方進(jìn)翠云裘。九天閶闔開(kāi)宮殿，萬(wàn)國(guó)衣冠拜冕旒。日色才臨仙掌動(dòng)，香煙欲傍袞龍浮。朝罷須裁五色詔，佩聲歸向鳳池頭?！咀ⅰ拷{幘雞人：天將亮?xí)r，古代宮中有頭戴紅巾的衛(wèi)士，于朱雀門外高聲喊叫，好像雞鳴，以警百官，故名雞人。下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．首聯(lián)詩(shī)人選用“雞人”報(bào)曉和尚衣局官員進(jìn)獻(xiàn)禮服兩個(gè)細(xì)節(jié)，營(yíng)造了早朝莊嚴(yán)肅穆的氛圍。B．頷聯(lián)以“九天閶闔”喻天子住處，勾勒了“早朝”氣勢(shì)，萬(wàn)國(guó)為皇帝呈上華服冠冕，彰顯了大唐氣象。C．“日色”一句寫日色才臨，儀仗即動(dòng)，“臨”和“動(dòng)”兩字描寫細(xì)膩生動(dòng)，展現(xiàn)了詩(shī)人高超的煉字技巧。D．“香煙”句中飄忽的輕煙、天子衣物上閃動(dòng)的錦繡龍紋光澤等內(nèi)容，描繪出皇家生活的奢侈。【答案】D【導(dǎo)語(yǔ)】王維的《和賈舍人早朝大明宮之作》通過(guò)細(xì)膩而生動(dòng)的描繪，將早朝的場(chǎng)景如實(shí)展現(xiàn)。詩(shī)中運(yùn)用“雞人”報(bào)曉、禮服進(jìn)獻(xiàn)以及宮廷、朝拜場(chǎng)面的細(xì)節(jié)，刻畫(huà)出清晨大明宮的莊嚴(yán)氣象，表現(xiàn)帝王的威儀與唐代的富麗。同時(shí)結(jié)合動(dòng)態(tài)描寫，使場(chǎng)景愈加富有生氣。本題考查學(xué)生分析鑒賞詩(shī)歌內(nèi)容和煉字的能力。D.“描繪出皇家生活的奢侈”錯(cuò)誤?！跋銦熡桚埜　钡囊鈭D在于描述早朝時(shí)的莊重和威嚴(yán)，“香煙”是指宮殿中的香爐升起的煙，隨著陽(yáng)光照在天子的龍袍上，顯得格外莊重和神圣，而非奢侈。這句詩(shī)的重點(diǎn)在于表現(xiàn)宮廷的神圣與崇高，而非奢華生活。故選D。（2024·河南·模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面兩首唐詩(shī)，完成下面小題。重寄表臣①二首劉禹錫(其一)對(duì)酒臨流奈別何，君今已醉我蹉跎。分明記取星星鬢，他日相逢應(yīng)更多。(其二)世間人事有何窮，過(guò)后思量盡是空。早晚同歸洛陽(yáng)陌，卜鄰須近祝雞翁②?！咀ⅰ竣俦沓迹杭蠢畛蹋齐]西人，字表臣。唐長(zhǎng)慶元年(821)，劉禹錫由連州(今廣東連州)刺史調(diào)任夔州(今重慶奉節(jié))刺史之際，在武昌與舊交李程重逢。②祝雞翁：古代神話傳說(shuō)中善養(yǎng)雞者，他養(yǎng)雞并不為謀利，只是興趣使然，所養(yǎng)的雞也能自由生長(zhǎng)。最終他在養(yǎng)雞的過(guò)程中領(lǐng)悟仙道。下列對(duì)這兩首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．“對(duì)酒”兩句點(diǎn)明二人在河邊分別，詩(shī)人并未喝醉，而在感慨自己人生失意。B．“世間”兩句展現(xiàn)詩(shī)人的感悟，認(rèn)為貧窮不值一提，經(jīng)歷過(guò)后便覺(jué)得不重要。C．“早晚”兩句表明詩(shī)人期待友人能早日與自己回到洛陽(yáng)，過(guò)上純粹而快樂(lè)的生活。D．兩首詩(shī)表達(dá)的側(cè)重點(diǎn)不同，前者側(cè)重離別之情，后者側(cè)重對(duì)人生世事的思考?！敬鸢浮緽【導(dǎo)語(yǔ)】劉禹錫的《重寄表臣二首》描繪了與友人李程河邊惜別與對(duì)世事人生的深思。第一首細(xì)節(jié)刻畫(huà)，作者在“對(duì)酒臨流”中流露出對(duì)友人離別的無(wú)奈與自身生涯感慨，特別是“星星鬢”對(duì)時(shí)光流逝的捕捉，令人動(dòng)容。第二首則探討人世間的無(wú)常與虛空，通過(guò)“同歸洛陽(yáng)”的愿景和祝雞翁寓意，寄托了對(duì)純粹生活的向往。兩首詩(shī)歌情感真摯，展現(xiàn)了劉禹錫對(duì)人事與生命本質(zhì)的哲思。本題考查學(xué)生分析理解詩(shī)歌內(nèi)容的能力B.“認(rèn)為貧窮不值一提”錯(cuò)誤。“世間”兩句中，詩(shī)句“世間人事有何窮，過(guò)后思量盡成空”表達(dá)的是世間的人與事哪里有窮盡，事后想來(lái)，這些人和事終究都是一場(chǎng)空。詩(shī)句并未提到“貧窮”。故選B。（2025·遼寧沈陽(yáng)·一模）閱讀下面這首宋詩(shī)，完成下面小題。南鄭①馬上作陸游南鄭春殘信馬行，通都②氣象尚崢嶸。迷空游絮憑陵去，曳線飛鳶跋扈鳴。落日斷云唐闕廢，淡煙芳草漢壇平。猶嫌未豁胸中氣，目斷南山天際□。【注】①南鄭：自古為軍事重鎮(zhèn)，南宋時(shí)的抗金前線。②通都：四通八達(dá)的大都市。下列對(duì)這首詩(shī)的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．首聯(lián)照應(yīng)題目，交代出游的時(shí)節(jié)地點(diǎn)：暮春之際，詩(shī)人在南鄭城邑信馬出行。B．頷聯(lián)視聽(tīng)結(jié)合，詩(shī)人眼見(jiàn)柳絮飛舞，蒙蒙撲面；耳聞風(fēng)箏放飛，呼呼作響。C．頸聯(lián)虛實(shí)相生，在落日斷云、淡煙芳草之中，詩(shī)人回想起南鄭昔日蕭瑟景象。D．尾聯(lián)從“南山阻斷詩(shī)人視線”的句意以及韻律的角度考慮，缺字可填“橫”?！敬鸢浮緾【導(dǎo)語(yǔ)】這首詩(shī)通過(guò)陸游在南鄭郊外騎馬游歷所見(jiàn)的景象，展示了暮春時(shí)節(jié)的自然景觀和歷史遺跡。詩(shī)人以縹緲的柳絮、呼嘯的風(fēng)箏、落日斷云和淡煙芳草，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)美好景物的留戀和對(duì)過(guò)去歷史的懷念.尾聯(lián)則表現(xiàn)了詩(shī)人胸中仍未釋懷的壯志，縱目南山，寄托出對(duì)未來(lái)的眺望與期待。本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌的意象、表現(xiàn)手法和情感的能力。C．“頸聯(lián)虛實(shí)相生”錯(cuò)。昔日的宮闕荒廢、高壇塌平，是眼前實(shí)景，并非虛寫。故選C。（2025·寧夏內(nèi)蒙古·模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面這首宋詩(shī)，完成下面小題。秋懷邵雍寒露綴衰草，凄風(fēng)搖晚林。鳥(niǎo)聲上復(fù)下，天氣晴還陰。節(jié)改一時(shí)事，人懷千古心。誰(shuí)云子期死，舉世無(wú)知音。下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．全詩(shī)的結(jié)構(gòu)安排清晰明了，前四句描寫秋天景色，后四句則是展開(kāi)議論。B．詩(shī)歌從寒露、凄風(fēng)、鳥(niǎo)聲、晴陰等多個(gè)角度落筆，使秋日景色立體可感。C．詩(shī)人了解人性中軟弱的一面，指出人或許會(huì)在一念之間改變自己的氣節(jié)。D．詩(shī)的尾聯(lián)使用了“伯牙絕弦”的典故，以此展現(xiàn)出詩(shī)人寬廣自信的胸襟?！敬鸢浮緾【導(dǎo)語(yǔ)】這首詩(shī)通過(guò)描寫秋天的景色，表現(xiàn)了秋日的清冷和變化，同時(shí)借景抒情，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)人生無(wú)常和知音難覓的感慨。詩(shī)的前半部分以具體的自然景象刻畫(huà)秋日，后半部分通過(guò)典故抒發(fā)個(gè)人情感，展示了詩(shī)人不為環(huán)境所動(dòng)、追求知音的執(zhí)著和自信。本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的理解和賞析的能力。C.“軟弱”“人或許會(huì)在一念之間改變自己的氣節(jié)”錯(cuò)誤。詩(shī)中“節(jié)改一時(shí)事，人懷千古心”是指時(shí)序的轉(zhuǎn)變與人心的悠久情懷，并非指出人會(huì)因一念之間而改變氣節(jié)。詩(shī)人通過(guò)四季變換來(lái)表達(dá)人的情懷歷久彌新的感慨，并非揭示人性軟弱。故選C。（2024·四川宜賓·一模）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。始聞秋風(fēng)劉禹錫昔看黃菊與君①別，今聽(tīng)玄蟬②我卻回。五夜颼颼枕前覺(jué)，一年顏狀鏡中來(lái)。馬思邊草拳毛動(dòng)，雕眄③青云睡眼開(kāi)。天地蕭清堪四望，為君扶病上高臺(tái)?！咀⑨尅竣倬呵镲L(fēng)對(duì)作者的稱謂。②玄蟬：即秋蟬，黑褐色。③眄（miàn）：斜視，一作“盼”。下列對(duì)本詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．首聯(lián)別出心裁，用擬人手法寫出秋風(fēng)“我”有情有義、去而復(fù)返的形象。B．頷聯(lián)緊扣標(biāo)題“始聞秋風(fēng)”，抒發(fā)了秋風(fēng)依舊，而自己容顏漸衰的感慨。C．頸聯(lián)借秋風(fēng)賦予“馬”和“雕”活力，巧妙地傳遞了作者內(nèi)心的思和盼。D．尾聯(lián)寫秋風(fēng)攙扶詩(shī)人登高四望的深情厚誼，使詩(shī)歌脈絡(luò)清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?！敬鸢浮緿【導(dǎo)語(yǔ)】劉禹錫的《始聞秋風(fēng)》通過(guò)描繪秋風(fēng)來(lái)臨時(shí)的景象，表達(dá)了歲月流逝的感慨。盡管年華逝去，詩(shī)人借馬與雕展現(xiàn)出更為積極的精神面貌，傳達(dá)出一種老而彌堅(jiān)、不斷進(jìn)取的生活態(tài)度，全詩(shī)充滿了樂(lè)觀與豪情。本題考查學(xué)生理解和賞析詩(shī)歌內(nèi)容及藝術(shù)特色的能力。D.“寫秋風(fēng)攙扶詩(shī)人登高四望的深情厚誼”錯(cuò)誤，原意是指詩(shī)人為了感受秋風(fēng)帶來(lái)的清爽明凈之境，不惜拖著帶病的身體登上高臺(tái)翹首四望。扶病，意思是支撐病體，帶病工作或行動(dòng)。故選D。（2024·吉林長(zhǎng)春·一模）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題?？S①秋夜即事寄斛斯處士許秀才杜牧有客誰(shuí)人肯夜過(guò)，獨(dú)憐風(fēng)景奈愁何。邊鴻怨處迷霜久，庭樹(shù)空來(lái)見(jiàn)月多。故國(guó)杳無(wú)千里信，彩弦時(shí)伴一聲歌。馳心只待城烏曉，幾對(duì)虛檐望白河②。[注]①郡齋：郡守起居之處。杜牧于842年被外放為黃州刺史。②白河：指銀河。下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．首聯(lián)的“誰(shuí)人”“奈何”等詞語(yǔ)，流露出詩(shī)人遠(yuǎn)離京城、獨(dú)處空齋的孤寂凄涼。B．庭院中樹(shù)葉飄零，給人以空闊冷清之感，幸好有皎潔的月光帶給詩(shī)人一絲慰藉。C．頸聯(lián)上句遠(yuǎn)寫故鄉(xiāng)音訊渺茫，下句近寫弦歌心緒黯淡，有空間縮放自如之妙。D．本詩(shī)第七句與李清照《聲聲慢》中的“守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑”立意相似?！敬鸢浮緽【導(dǎo)語(yǔ)】這首詩(shī)通過(guò)對(duì)秋夜景色的描繪以及對(duì)友人的寄贈(zèng)，表達(dá)了詩(shī)人內(nèi)心的孤獨(dú)和思念之情。無(wú)人過(guò)訪和庭院月色的靜謐，契合了詩(shī)人的孤寂，鴻雁與庭樹(shù)等意象，展現(xiàn)了詩(shī)人的深沉的思鄉(xiāng)之情。全詩(shī)情感與景色融為一體，給人以深刻的感受。本題考查學(xué)生分析理解詩(shī)歌內(nèi)容的能力。B.“給人以空闊冷清之感，幸好有皎潔的月光帶給詩(shī)人一絲慰藉”錯(cuò)誤，“庭樹(shù)空來(lái)見(jiàn)月多”中的“空”，意為“徒然”，“空來(lái)”即“徒然地來(lái)”，詩(shī)句的意思是即使月光皎潔，也是徒然的，體現(xiàn)出了詩(shī)人內(nèi)心的孤寂，而不是“皎潔的月光帶給詩(shī)人一絲慰藉”。故選B。（2025·江蘇南京·一模）閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。沁園春·送孫季蕃吊方漕西歸劉克莊歲暮天寒，一劍飄然，幅巾布裘。盡緣云鳥(niǎo)道，躋攀絕頂，拍天鯨浸，笑傲中流。疇昔奇君，紫髯鐵面，生子當(dāng)如孫仲謀。爭(zhēng)知道，向中年猶未，建節(jié)封侯。南來(lái)萬(wàn)里何求。因感慨橋公①成遠(yuǎn)游。嘆名姬駿馬，都成昨夢(mèng)，只雞斗酒②，誰(shuí)吊新丘。天地?zé)o情，功名有命，千古英雄只么休。平生客，獨(dú)羊曇③一個(gè)，灑淚西州?！咀ⅰ竣贅蚬?，橋玄，漢成帝時(shí)大鴻臚，他當(dāng)年的一句評(píng)價(jià)改變了曹操的處境。②只雞斗酒，出自曹操《祀故太尉橋玄文》，代指對(duì)死者的祭奠物品。③羊曇，東晉謝安的外甥，以善樂(lè)聞名。謝安去世后，羊曇輟樂(lè)一年，不過(guò)西州城；一日醉后誤至西州，慟哭不已。下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．“爭(zhēng)知道”三句流露出詞人對(duì)英雄人物遭遇現(xiàn)實(shí)困頓的遺憾，承上啟下，全詞情感由激昂轉(zhuǎn)向低沉。B．下闋開(kāi)始兩句，詞人感激孫季蕃像當(dāng)年橋公欣賞曹操一樣對(duì)自己大力提攜，因此不遠(yuǎn)萬(wàn)里前來(lái)相見(jiàn)。C．“嘆名姬駿馬，都成昨夢(mèng)”中的“名姬駿馬”借代繁華生活，一切繁華已然成夢(mèng)，抒發(fā)了對(duì)人生命運(yùn)不濟(jì)的感嘆。D．結(jié)尾處運(yùn)用羊曇哭西州的典故，寫出孫季蕃對(duì)方漕離世的深切悲痛，凸顯了孫季蕃的重情重義?！敬鸢浮緽【導(dǎo)語(yǔ)】劉克莊的這首《沁園春》，通過(guò)送友人的情境表現(xiàn)對(duì)人生無(wú)常的感慨。詞的上闋描繪出孫季蕃的豪情壯志和不凡氣度，下闋則以歷史典故為引，寄托對(duì)故人的感嘆與追思，情感由激昂轉(zhuǎn)向低沉，唱嘆人生如夢(mèng)。本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的綜合理解和賞析能力。B.“詞人感激孫季蕃像當(dāng)年橋公欣賞曹操一樣對(duì)自己大力提攜，因此不遠(yuǎn)萬(wàn)里前來(lái)相見(jiàn)”錯(cuò)誤。下闋開(kāi)始的兩句，并不是表達(dá)詞人對(duì)孫季蕃的感激之情，而是寫孫季蕃不遠(yuǎn)萬(wàn)里而來(lái)吊唁方漕的行為，引發(fā)詞人關(guān)于人生、命運(yùn)無(wú)常的感慨。故選B。（2024·江蘇淮安·一模）閱讀下面這首詩(shī)，完成下面小題。溪上【明】何景明溪上茅齋不掩扉，西風(fēng)初罷芰荷衣。月寒沙柳蕭蕭落，天晚江鴻肅肅飛。野客行吟水邊立，家人沽酒夜深歸。相逢醉語(yǔ)休辭數(shù)，城外黃花漸覺(jué)稀。下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．首聯(lián)描繪了一幅寧?kù)o而清冷的秋夜圖景，“初罷”一詞暗示了季節(jié)的轉(zhuǎn)換。B．頸聯(lián)著眼于水邊野客吟哦詩(shī)句和家人沽酒而歸的畫(huà)面，增添了生活的氣息。C．頸聯(lián)中的“行吟”兩個(gè)字令人聯(lián)想到屈原，塑造了一個(gè)高潔堅(jiān)貞的野客形象。D．本詩(shī)選取“江鴻”“黃花”等秋天典型景物，寓情于景，情感表達(dá)含蓄蘊(yùn)藉?！敬鸢浮緾【導(dǎo)語(yǔ)】這首詩(shī)描繪了秋季溪上茅齋的清冷景象，通過(guò)描寫自然景物如月、沙柳、江鴻，營(yíng)造出一種寧?kù)o而略顯蕭瑟的氛圍。詩(shī)人在感受秋色中加入人事活動(dòng)，“野客行吟”與“家人沽酒”相映，既表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)季節(jié)更替的感慨，也流露出其內(nèi)心的孤寂與淡淡惆悵。詩(shī)情恬靜，自然與人事水乳交融。本題考查學(xué)生理解和賞析詩(shī)歌內(nèi)容及藝術(shù)特色的能力。C.“塑造了一個(gè)高潔堅(jiān)貞的野客形象”錯(cuò)誤。頸聯(lián)中的“行吟”是描寫野客在水邊吟詩(shī)的動(dòng)作，并非強(qiáng)調(diào)高潔堅(jiān)貞的形象，而是更側(cè)重于表現(xiàn)一種悠閑自在的生活狀態(tài)。故選C。（2024·山東臨沂·模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。不出門①白居易彌月不出門，永日無(wú)來(lái)賓。食飽更拂床，睡覺(jué)一嚬②伸。輕箑白鳥(niǎo)羽，新簟青箭筠③。方寸方丈室，空然兩無(wú)塵。披衣腰不帶，散發(fā)頭不巾。袒跣北窗下，葛天④之遺民。一日亦自足，況得以終身。不知天壤內(nèi)，目我為何人?！咀ⅰ竣俅嗽?shī)是詩(shī)人居住在香山時(shí)所作，已是晚年。②嚬伸：欠伸，打呵欠。③箑：扇子；?。褐裣＂芨鹛欤杭锤鹛焓?，是傳說(shuō)中遠(yuǎn)古部落名。葛天氏是中華民族共同的人文始祖之一，“葛天氏”就是“襲伏羲之號(hào)”的三皇時(shí)的“帝王”，相傳有葛天氏之樂(lè)，由三人操牛尾而歌唱，共八曲。其發(fā)明“樂(lè)舞”，是樂(lè)舞始祖。以下對(duì)本詩(shī)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．前兩聯(lián)詩(shī)人寫家無(wú)訪客、飯后與睡后的情況，表現(xiàn)了詩(shī)人居住環(huán)境的安靜和安閑的狀態(tài)。B．三四兩聯(lián)通過(guò)寫詩(shī)人日常避暑的工具和居室的環(huán)境，表現(xiàn)了詩(shī)人生活的典雅和起居的舒適。C．五六聯(lián)寫詩(shī)人衣著和個(gè)人形象的情況，寫出詩(shī)人因天氣太熱不得不披著衣服，散著頭發(fā)，露著胸脯來(lái)避暑。D．第七聯(lián)以“一日”和“終身”作對(duì)比，敘寫詩(shī)人居住此地的難得，并采用議論的抒情方式，抒發(fā)對(duì)此地的不舍情懷?！敬鸢浮緾【導(dǎo)語(yǔ)】白居易以簡(jiǎn)練而生動(dòng)的筆觸描繪了隱居生活的寧?kù)o與淡泊，通過(guò)細(xì)膩的日常細(xì)節(jié)，展現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)于“中隱”生活的滿足和怡然自得。詩(shī)中流露出的自我超脫與對(duì)塵世的超然態(tài)度，反映了他在晚年尋求內(nèi)心平和的追求。本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的綜合理