新《治安法》：再無”年齡免罰護盾“將組織、脅迫未成年人從事有償陪侍的行為納入治安管理處罰；依法治理學生欺凌，增加規(guī)定以毆打、侮辱、恐嚇等方式實施學生欺凌的，公安機關(guān)應當依法處理；對涉及損害未成年人權(quán)益的相關(guān)違反治安管理行為，明確規(guī)定從重處罰。第二單元維護社會秩序第六課提升法治素養(yǎng)6.1樹立法治觀念2025年秋統(tǒng)編新版八年級上冊道德與法治課件1.

政治認同：認識到法治對國家發(fā)展、人民權(quán)利保障的重要意義，增強對我國法治建設(shè)的認同。2.

法治觀念：理解法治觀念的內(nèi)涵，明確樹立法治觀念的原因，掌握樹立法治觀念的方法，能夠在生活中敬畏法律、學習法律、遵守法律，形成正確的法治觀念。3.

責任意識：認識到樹立法治觀念是公民的責任，明確自己在社會生活中應履行的法定義務、社會責任和家庭責任，主動為營造尊法學法守法用法的社會氛圍貢獻力量。4.

人格健全：在面對生活中的法律問題和道德困境時，能夠以法治思維理性分析和解決，培養(yǎng)自覺守法、遇事找法的思維習慣，塑造健全的人格。自學導航-問題指引1.法律的含義及要求？3.樹立法治意識的原因？2.法治意識的含義？4.樹立法治意識的要求？解碼法律同學們，你知道的法律有哪些呢？解碼法律交通癱瘓食品安全問題犯罪暴力事件增多家庭暴力結(jié)合漫畫，思考如果沒有法律的后果。思考：法律對我們有著怎樣的要求？《中華人民共和國

道路交通安全法》《中華人民共和國食品安全法》《中華人民共和國刑法》《中華人民共和國

反家庭暴力法》（1）含義：法律是一種社會規(guī)則和行為規(guī)范，是評價人們的行為是否合法有效的準繩。（2）要求：我們必須在法律范圍內(nèi)活動，以法律為行為準則，依照法律行使權(quán)利、履行義務，樹立法治意識，學會依法辦事。

【筆記】

1.法律的含義及要求P46議題二

為何要樹立法治觀念？

——法律既是“底線”更是“保護傘”最高檢：“幫信罪”已成為侵蝕校園的高發(fā)犯罪

高校學生王某被“兼職群”廣告吸引，以每套500元價格出售3張銀行卡，不料這些卡被用于詐騙資金流轉(zhuǎn)，涉案金額達87萬元，王某最終因“幫信罪”被判有期徒刑8個月，還被學校開除學籍。

高中生李某將閑置微信賬號以每日80元出租，該賬號被用于裸聊敲詐，導致3名受害人損失15萬元，雖因未滿18歲免于刑責，但違法記錄永久留檔，影響高考政審。思考：1.

王某出售銀行卡、李某出租微信賬號都付出了沉重代價，這兩個案例告訴我們，缺乏法治觀念會給個人帶來哪些具體危害？2.我們?yōu)槭裁匆獦淞⒎ㄖ斡^念？

法治是促進社會進步、維護社會秩序、捍衛(wèi)國家尊嚴、是實現(xiàn)人民權(quán)利與自由的重要保障。

“規(guī)則意識自檢”在便簽紙寫下：“生活中，我是否有過‘明知某條規(guī)則（如校規(guī)、交規(guī)）存在，卻覺得‘偶爾違反應該沒關(guān)系’的想法？”“如果任由這種想法發(fā)展，可能會導致什么后果？”只有法律真正銘刻在我們的內(nèi)心時，才會充分體現(xiàn)其價值，發(fā)揮其應有的功能。2.

為什么要樹立法治意識？P47①法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護和真誠信仰，當法律真正銘刻在我們的內(nèi)心時，才會充分體現(xiàn)其價值，發(fā)揮其應有的功能。②我國是社會主義法治國家。在我國，法治是促進社會進步、維護社會秩序、捍衛(wèi)國家尊嚴、實現(xiàn)人民權(quán)利與自由的重要保障。如果大家都不認可法律，不遵守法律，會出現(xiàn)什么后果？3-①在我國，法治是促進社會進步、維護社會秩序、捍衛(wèi)國家尊嚴、實現(xiàn)人民權(quán)利與自由的重要保障。社會秩序破壞，社會將混亂不堪，人們的合法權(quán)益也無法得到有效保障。3、為什么要樹立法治觀念？這說明什么？

一切法律之中最重要的法律既不是銘刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是銘刻在公民們的內(nèi)心里。

——盧梭憲法的根基在于人民發(fā)自內(nèi)心的擁護，憲法的偉力在于人民出自真誠的信仰。

——習近平思考：以上名言給我們帶來什么啟示？3-②法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護和真誠信仰，只有當法律真正銘刻在我們的內(nèi)心時，尊法學法守法用法才會成為人們共同追求和自覺行為。3、為什么要樹立法治觀念？筆記3.樹立法治觀念的原因?3-①我國是社會主義法治國家。在我國，法治是促進社會進步、維護社會秩序、捍衛(wèi)國家尊嚴、實現(xiàn)人民權(quán)利與自由的重要保障。P46藍字3-②法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護和真誠信仰，只有當法律真正銘刻在我們的內(nèi)心時，尊法學法守法用法才會成為人們共同追求和自覺行為。P47

材料中提到“遇事講法、遇事找法”逐步成為全社會普遍共識，這體現(xiàn)了我國公民法治觀念發(fā)生了怎樣的積極變化？

1986年以來，我國已連續(xù)實施完成了七個五年普法規(guī)劃，取得了重要成果。全社會法治觀念明顯增強，社會治理法治化水平明顯提高。法治教育納入了國民教育體系，青少年的規(guī)則意識和依法保護自身合法權(quán)益的意識、能力明顯增強。中宣部委托國家統(tǒng)計局形成《2020年全國社會心態(tài)調(diào)查綜合分析報告》顯示，當自己或家人遇到不公平事情時，選擇“通過法律渠道解決”的人數(shù)居第一位，“遇事講法、遇事找法”逐步成為全社會普遍共識。志愿者向村民宣傳民法典相關(guān)鏈接如何樹立法治觀念？1.敬畏和信仰法律p47我們要堅持憲法法律至上，敬畏法

律規(guī)則，相信法律的力量，牢固樹立法律紅線不能觸碰、法律底線不可逾越的觀念，自覺自愿地遵守法律，把依法辦事當成自己的生活習慣。案例初中生小明在學校長期遭受同學小剛的言語侮辱和肢體推搡，小剛認為“只是鬧著玩”，小明卻因害怕不敢告訴老師和家長。后來小明通過參加學校的法律知識講座，了解到《未成年人保護法》中關(guān)于校園欺凌的界定，意識到自己的權(quán)益受到了侵害。然后主動向?qū)W校德育處提交了書面情況，德育處依據(jù)法律規(guī)定對小剛進行了批評教育和行為矯正。思考案例中小明的做法是如何積極主動地學習法律的？如何樹立法治觀念？一方面，我們要學習個人成長和參與社會生活必備的基本法律常識，正確理解法律;另

一方面,我們要積極參與各種法治實踐活動，理性分析社會生活中的法律問題，提升維護自身合法權(quán)益、參與社會生活的能力。2.積極主動的學習法律p48馬克·吐溫的故事

兩位乘客的做法是錯誤的。兩位乘客的行為嚴重擾亂了公共秩序，違反了法律規(guī)定，也違背了道德和社會責任。他們的行為應該受到法律的制裁和道德的譴責。

探究與分享

列車即將發(fā)車，兩位乘容卻堵住車門，不讓列車啟動。原來，他們的同伴還未趕到。面對乘務人員的勸阻和其他乘客的譴責，兩人不以為意，態(tài)度囂張，導致發(fā)車延誤。根據(jù)《中華人民共和國治安管理處罰法》第二十三條的規(guī)定，公安機關(guān)對兩人予以行政拘留十天的處罰。結(jié)合材料，談談你對兩位乘客行為的看法。（3）樹立守法光榮、違法可恥的觀念。①在社會生活中，我們要從細節(jié)抓起、從小事做起，從遵守規(guī)則做起，如遵守交通規(guī)則、做好垃圾分類、杜絕餐飲浪費、營造清朗網(wǎng)絡空間等；②自覺踐行社會主義核心價值觀，自覺履行法定義務、社會責任、家庭責任，為形成尚德守法的價值取向、營造尊崇法治的社會氛圍作出自己的貢獻。遵守交通規(guī)則杜絕餐飲浪費做好垃圾分類樹立法治觀念營造清朗網(wǎng)絡空間從細節(jié)抓起、從小事做起，從遵守規(guī)則做起，樹立守法光榮，違法可恥的觀念?！吨腥A人民共和國預防未成年人犯罪法》1.曠課、夜不歸宿2.攜帶管制刀具3.打架斗毆、辱罵他人4.強行向他人索要財物5.偷竊、故意毀壞公共財物6.參與賭博或變相賭博7.觀看、收聽色情、淫穢的音響制品、讀物等8.未成年人進入營業(yè)性娛樂場所等

1.糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安；

2.攜帶管制刀具，屢教不改；

3.多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物；

4.傳播淫穢的讀物或者音像制品；5.進行淫亂或者色情、賣淫活動等6.多次偷竊；7.參與賭博，屢教不改；8.吸食、注射毒品等不良行為嚴重不良行為3.如何樹立法治觀念？

①敬畏和信仰法律。敬畏法律規(guī)則，牢固樹立法律紅線不能觸碰，法律底線不可逾越的觀念。②積極主動地學習法律。學習基本法律常識，積極參與各種法治實踐活動。③樹立守法光榮、違法可恥的觀念。遵守規(guī)則、自覺履行法定義務、社會責任、家庭責任。樹立法治觀念是什么為什么怎么做法律重要性要求社會規(guī)則和行為規(guī)范、評價準繩在法律范圍內(nèi)活動，以法律為行為準則對法律發(fā)自內(nèi)心的認可、崇尚、遵守和服從我國是社會主義法治國家法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護和真誠信仰敬畏和信仰法律積極主動地學習法律樹立守法光榮、違法可恥的觀念課堂小結(jié)：議學反饋1．（2024·江蘇無錫·中考真題）每年6月是我國的全民禁毒宣傳月，公民依照《中華人民共和國禁毒法》，履行禁毒義務。開展全民禁毒宣傳月活動有助于（

）A．了解生命是來之不易的B．理解公民在法律面前一律平等C．增強法治意識，珍愛生命D．明白生命是獨特的、不可逆的【答案】C制作知識卡片隨時隨地進行復習，在素質(zhì)教育背景下學習道德與法治，與家人討論日常生活中的道德選擇，與家人討論日常生活中的道德選擇，法律知識要轉(zhuǎn)化為法律意識。利用晨讀時間背誦重要法律條文。關(guān)注時事新聞并與課本知識相聯(lián)系，知行合一才能真正提升道德修養(yǎng)。特別是消費者權(quán)益保護法的要點。關(guān)注時事新聞并與課本知識相聯(lián)系，利用碎片時間進行知識點回顧，特別是法律常識和社會公德部分需要重點掌握。理論聯(lián)系實際是學習的關(guān)鍵。建立獎勵機制激勵自己堅持學習。議學反饋2.我們要樹立守法光榮、違法可恥的觀念。下列做法符合這一要求的是（

）①公交車上，主動為老人讓座②到了上學年齡，父母送我上學③違反校規(guī)校紀，不按時完成作業(yè)④配合交警進行酒駕測試A．③④ B．①③ C．②④ D．①②【答案】C議學反饋3.近年來，故意高空拋物現(xiàn)象引發(fā)社會廣泛關(guān)注。對下面漫畫中高空拋物的行為認識正確的是（

）【答案】A

①缺乏法治意識，法律觀念不強②是一種違法行為，要承擔相應的法律責任③沒有正確理解法律，應自覺學習法律④只是不道德的行為，不需要承擔法律責任A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④制作知識卡片隨時隨地進行復習，在素質(zhì)教育背景下學習道德與法治，與家人討論日常生活中的道德選擇，與家人討論日常生活中的道德選擇，法律知識要轉(zhuǎn)化為法律意識。利用晨讀時間背誦重要法律條文。關(guān)注時事新聞并與課本知識相聯(lián)系，知行合一才能真正提升道德修養(yǎng)。特別是消費者權(quán)益保護法的要點。關(guān)注時事新聞