長沙市第一中學(xué)2025—2026學(xué)年度高一第一學(xué)期第一次階段性檢測1.D(“表達(dá)對(duì)改變‘死水’的美好期待”錯(cuò)誤，這是一種“以美寫丑”的反諷手法，詩人用最華麗的辭藻描繪最丑陋的事物，更鮮明地表現(xiàn)死水內(nèi)在的丑陋、腐朽和令人作嘔的本質(zhì)，強(qiáng)化了嘲諷意味和批判力度。)2.B(“常態(tài)的美學(xué)元素”并非只是審美精神，還包括詩歌精神等。)3.B(材料二中這句話是說中國現(xiàn)代詩歌與古典詩歌的關(guān)系，C、D兩項(xiàng)均不涉及現(xiàn)代詩歌，A項(xiàng)是外國詩歌對(duì)中國現(xiàn)代詩歌的影響。)4.①“我”是清醒、絕望的觀察者?！拔摇币岳渚墓P觸描繪“絕望的死水”，認(rèn)定“清風(fēng)吹不起半點(diǎn)漪淪”，且以反諷的方式揭露現(xiàn)實(shí)的無可救藥，體現(xiàn)“我”對(duì)現(xiàn)實(shí)的否定與絕望。②“我”是理性、激憤的批判者?！拔摇本芙^用“翡翠”“桃花”等美好意象掩飾污穢，認(rèn)為“不如讓給丑惡來開墾”，體現(xiàn)出“我”內(nèi)心積壓的憤懣與不甘沉淪的叛逆精神。③“我”是孤獨(dú)、勢(shì)弱的啟蒙者?！拔摇泵鎸?duì)“死水”時(shí)的孤立無援，只能“讓丑惡來開墾”的表達(dá)，隱含“我”對(duì)民眾麻木的痛心與無奈，只能以毀滅“丑惡”才能迎來希望的呼號(hào)喚醒世人。④“我”是勇敢、悲壯的犧牲者?！翱此斐鰝€(gè)什么世界”一句，既是對(duì)舊社會(huì)命運(yùn)的冷眼旁觀，也暗含“我”愿以自身為代價(jià)見證毀滅與新生的決絕。(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：一點(diǎn)2分，兩點(diǎn)4分，如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分)5.①詩人從誤解“紅燭”的自焚到理解贊美“紅燭”的自我犧牲，突出“自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)”要以“家國價(jià)值的實(shí)現(xiàn)”為前提，體現(xiàn)古典詩歌精神上以家國為上的“常”；②詩人以“紅燭啊”為每一節(jié)開頭，一詠三嘆，音節(jié)回環(huán)，詩歌以兩行、三行、多行交錯(cuò)，疏密相間，均體現(xiàn)了古典詩歌音樂感和形式感的“?！保虎墼姼枰浴澳獑柺斋@，但問耕耘”等最淺顯易懂的詩句構(gòu)成言說方式，充分體現(xiàn)了古典詩歌傳播上的“?！?。

(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：一點(diǎn)2分，兩點(diǎn)4分，三點(diǎn)5分，如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分)6.C(“并不相信別人的傳言”于文無據(jù)。)7.A(B項(xiàng)，小說聚焦的是“平凡人的命運(yùn)與情感”，而非“景物永恒與人

生無常的對(duì)比”，屬于對(duì)主旨的過度解讀與偏離。D認(rèn)為她好看，但并不能說明他的情感僅源于外在美。)8.①對(duì)美麗的王玉英的欣賞與喜歡；②看到王玉英對(duì)他笑后，他突然有了一種情竇初開的羞澀；③對(duì)王玉英出嫁的失落與悵然(為王玉英婚后生活不夠美滿感到氣憤)；④這份朦朧情感將隨時(shí)間淡化。(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：任意答對(duì)三點(diǎn)給滿分，如有其他答案，只要言之有理，可酌情給分)9.①將抽象的情感具象化，讓具體可感的物質(zhì)承載情竇初開時(shí)的朦朧情感、戰(zhàn)爭中的軍民情、香雪的自尊這些情；

②將人物特質(zhì)象征化。王玉英平凡樸實(shí)如晚飯花、新媳婦美麗純潔如百合花、香雪對(duì)知識(shí)文化的渴求表現(xiàn)在對(duì)擁有鉛筆盒的

執(zhí)念上；③以小見大，用平凡生活中的小物件(日?；ú?、生活用品、學(xué)習(xí)工具)鮮活人物形象，也讓小說對(duì)人性美、平凡人生的贊頌

更具感染力。(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每點(diǎn)2分，如有其他答案，只要言之有理，可酌情給分)10.征戰(zhàn)結(jié)果；“豈吾功哉”是對(duì)前文的感慨反問，各部分語義清晰，符合句子邏輯。翻譯：自我興起義兵平定暴亂，到現(xiàn)在已

經(jīng)十九年了，凡是出征必定取勝，難道這是我一個(gè)人的功勞嗎?)11.B(A河北事”中的“屬”意思是“委托、交付”，意義不同。)12.B(時(shí)間錯(cuò)位，原文“初”意思是“當(dāng)初”，并不是“建安元年”，魏種背叛曹操的事情發(fā)生在建安四年。)13.(1)天下將要大亂，不是順應(yīng)天命治理天下的人才不能拯救局勢(shì)，能夠使天下安定的人，大概就是你吧！(命世：聞名于世，

著名/安邦定國/順應(yīng)天命治理天下；濟(jì)：拯救；安：使……安定；其：大概；每點(diǎn)1分。)(2)魏種你向南不逃到越地、向北不逃到胡地，(我)就不會(huì)放過你！(南、北：方位名詞作狀語，向南、往南、向北、往北；

走：逃跑；置：放過、赦免；每點(diǎn)1分，句意1分)14.①求賢若渴，唯才是舉。②寬宏大度，不計(jì)前嫌。③論功行賞。④重視民心。(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每點(diǎn)1分，答出三點(diǎn)滿分，如有其他答案，只要言之有理，可酌情給分)15.A[“選取三個(gè)黃昏意象，由遠(yuǎn)及近”錯(cuò)誤。只有兩個(gè)意象，不動(dòng)的簾旌(酒店或茶館的招子)和遲落的夕陽，并且，不是16.①本詩選用宏大的空間意象(萬里、長江)和象征遲暮的意象(夕陽、白頭、老木)，營造出宏闊蒼涼的意境，與《登高》選用高天、長江、無邊落木等意境相似。②本詩抒發(fā)詩人國家淪亡后顛沛流離、年老感傷的深沉痛苦，與《登高》中“常作客”“百年多病”抒發(fā)的悲情相似。③本詩如杜詩將個(gè)體的身世之悲與國家的時(shí)局之痛緊密相連，體現(xiàn)深沉的家國憂患意識(shí)，也具沉郁之風(fēng)。④兩首詩都采用了情景交融、時(shí)空對(duì)照的手法，將個(gè)人情感融入廣闊的自然中。(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每點(diǎn)2分，答對(duì)三點(diǎn)得滿分，如有其他答案，只要言之有理，可酌情給分)17.(1)鷹擊長空魚翔淺底(2)明明如月何時(shí)可掇(3)狗吠深巷中雞鳴桑樹顛(4)艱難苦恨繁霜鬢潦倒新停濁酒杯(每空1分)18.(示例)①“習(xí)”是陶煉②在鄉(xiāng)土社會(huì)中法律是無從發(fā)生的③像母親對(duì)于她的兒女一般(每處2分)19.A(畫線句和四個(gè)選項(xiàng)的主語均為“鄉(xiāng)土社會(huì)的信用”，可知此句話是對(duì)“鄉(xiāng)土社會(huì)的信用”做判斷。根據(jù)語境，鄉(xiāng)土社會(huì)的信用不是一種契約精神，而是熟人社會(huì)的規(guī)矩，是一肯定一否定的并列關(guān)系，而非遞進(jìn)關(guān)系，排除B、D用”是名詞，C項(xiàng)的句子主干是“信用不是重視契約，而是熟悉可靠性”，搭配不當(dāng)，排除C項(xiàng)。故選A。)20.(示例)①不流動(dòng)性②熟悉/熟人社會(huì)/沒有陌生人的社會(huì)③聚村而居/具有地方性(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：答對(duì)任意兩點(diǎn)計(jì)滿分)21.原句兩處運(yùn)用排比。(1分)“吃它的嘴、折它的手和踐它的蹄”形象地描寫出鈴鐺刺被人和動(dòng)物任意傷害、蹂躪的慘狀；

(1分)“刺天空，刺云，刺空氣和風(fēng)”既照應(yīng)上文的“閑”，將“我不清楚它有啥用處”具體化，(1分)還與它刺多、小、

尖的特征巧妙相洽，(1分)并與下文“抱”麥捆銜接得更流暢自如。(1分)(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：一點(diǎn)一分，答到任意三點(diǎn)計(jì)滿分。若從句式作答，可酌情計(jì)分)②“我”和“我們”變化使用，有利于將個(gè)人的特殊經(jīng)驗(yàn)上升到多數(shù)人的普遍經(jīng)驗(yàn)，引發(fā)讀者共鳴。(每點(diǎn)2分)23.審題說明：程的激情、對(duì)開啟奮斗的渴望，是夢(mèng)想與行動(dòng)；一種是對(duì)“到達(dá)”的欣喜，它凝聚著歷經(jīng)風(fēng)雨后的收獲、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的榮光，【參考譯文】材料一：太祖武皇帝，是沛國譙縣人，姓曹，名操，字孟德。太祖年輕時(shí)機(jī)敏警悟，有謀略，但負(fù)氣仗義而放縱不拘，不注意德行

和學(xué)業(yè)的修養(yǎng)，所以當(dāng)時(shí)的人并不認(rèn)為他不同尋常；只有梁國的橋玄認(rèn)為他與眾不同。橋玄對(duì)太祖說：“天下將要大亂，不是

順應(yīng)天命治理天下的人才不能拯救局勢(shì)，能夠使天下安定的人，大概就是你吧！”太祖二十歲時(shí)，被推舉為孝廉，做了郎官，

后又被召入朝廷做議郎。建安元年，呂布襲擊劉備，攻占了下邳。劉備來投奔(曹公)。程昱勸曹公說：“依我看劉備有雄才大略又深得民心，最終

出征必定取勝，難道這是我一個(gè)人的功勞嗎？這都是賢才智士、文武百官盡忠盡力的結(jié)果呀！天下還沒有完全太平，還需我和他們一起去平定，如果我獨(dú)享那些功勞，怎能安心呢！應(yīng)該盡快給大家論功行賞?！庇谑谴笈e封賞二十多個(gè)功勞卓著的人，他們都被封為列侯，其余眾人各自按功勞次序受封，而且免除因戰(zhàn)事而死者子女的賦稅徭役，優(yōu)待輕重各有差別。賢才，往往足不出巷，這難道是僥幸碰上的嗎？是高高在上的執(zhí)政者不去尋訪罷了。如今天下還未平定，這正是需要賢才的時(shí)材料二：看曹公聰明睿智擅長權(quán)術(shù)謀略，神機(jī)妙算變化無窮，打了敗仗，意氣卻絲毫不衰微，處在危險(xiǎn)的境地可是視聽一點(diǎn)都不受蒙蔽，面對(duì)大事決定戰(zhàn)機(jī)，只要行動(dòng)就沒有遺漏和后悔的，近古以來，沒有這樣的人才。雖然還是名聲不