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文檔簡介

【語文】山西省太原市山西省實驗小學小學二年級上冊期末試題1.

看拼音寫詞語。bànɡwǎn

ɡuóqí

qínɡlǎnɡ

shíwù

sànbùchànɡɡē

mánɡrán

miánbèi

zhǎnxiàn

jímánɡ2.在正確的讀音下畫橫線。(1)爸爸非常好(hǎo

hào)客,經(jīng)常請好(hǎo

hào)朋友來做客。(2)小蘭答(dá

d?。獘寢屨J真回答(dá

d?。├蠋煹膯栴}。(3)我的理想是將(jiāng

jiàng)來成為一名海軍上將(jiāng

jiàng)。(4)媽媽把種(zhòng

zhǒng)子種(zhòng

zhǒng)在花盆里。3.讀查字典,填空。要查的字部首除去部首有幾畫組詞腳_______________升_______________4.比一比,再組詞。植()

休()

該()

灑()值()

體()

刻()

酒()5.我會照樣子或按要求寫句子。例1、爸爸一邊刮胡子,一邊逗露西玩。_______________________。例2、葉子上的蟲還用治?

葉子上的蟲不用治。冬天來了,春天還會遠嗎?_______________________。例3、(細長的)葫蘆藤上長滿了綠葉,開出了幾朵(雪白的)小花。()天空飄著()白云。6.按要求寫句子。(1)照例子,寫句子。例:(細長的)葫蘆藤上長滿了綠葉,開出了幾朵(雪白的)小花。()樹上結滿()果實。()太陽照在()湖面上。(2)如果你愿意和好,就放一只風箏吧?。ㄓ眉狱c詞寫一句話)______________________________________7.我會填。(1)這學期,我認識了很多了不起的人物:曹沖象,大禹水。朱德同也和大家一起挑糧食。周總理和傣族人們度過了的水節(jié)。(2)我看見了祖國的大好河山:臺省的日月潭風光秀麗;安徽省的黃山景區(qū)世界名;新疆的葡萄溝有好吃的葡萄,還有熱情好的維吾爾族老鄉(xiāng)。(3)我學會了許多名言:有志者成。志當存。(4)我還會背很多古詩:“天,野,風吹草牛羊?!笔潜背窀柚忻鑼懙牟菰吧?。“危樓高百尺,手可摘。”是代詩人寫的。8.課文直通車。(1)、白日()山(),()河入海流。(2)、日()香()紫(),遙看瀑布()前()。(3)、這學期,我看到了祖國的大好河山。臺灣的()潭風景秀麗,安徽省黃山風景區(qū)中外聞(),葡萄溝不僅有好吃的葡萄,還有熱情好()的維吾爾族老鄉(xiāng)。(4)、“()所()欲,勿施()?!弊屛叶昧俗约翰辉赋惺艿氖虏灰獜娂咏o別人。閱讀下面文章,并完成練習。比本領梅花鹿和金絲猴都覺得自己本領大。大象伯伯說:“河對岸有棵果樹,樹上結滿了果子。你們誰先摘到果子,就算誰的本領大。”比賽開始了。梅花鹿飛快地向前跑去,輕輕一跳,就過了小河。可是果樹太高,他怎么也摘不到果子,只好垂頭喪氣地回來了。這時,金絲猴還在河這邊,他過不了河,正急得團團轉呢。大象伯伯走過來說:“你們想想辦法,就能摘到果子。”他們一下子明白了。梅花鹿馱起金絲猴,過了小河。金絲猴很快就爬上樹摘到了果子。他們一起把果子送給大象伯伯。大象伯伯問:”你們誰的本領大呀?”梅花鹿和金絲猴你看看我,我看看你,都笑了。9、短文共()個自然段,其中,第2自然段有()句話。10、文中,()和()比本領。11、開始,梅花鹿摘不到果子是因為_____________,金絲猴摘不到果子是因為______________。12、選擇合適的答案并劃“”①我覺得(梅花鹿本領大

金絲猴本領大

他們各有各的本領)②讀了短文,我知道,要想成功就要(互相幫助

打倒對方)閱讀下面文章,并完成練習。照鏡子的小花貓小花貓從來沒照過鏡子。有一天,媽媽買來了一面大鏡子。小花貓走到鏡子前,看見里面也有一只小花貓,正瞪著大眼睛盯著他。這使小花貓有點兒不高興了。“你是誰?干嗎老盯著我!”小花貓怒氣沖沖地問。誰知鏡子里的那只小花貓也張著大嘴,氣沖沖地朝他叫喊著。這下小花貓氣極了,只見他弓起后背,瞪圓了眼睛,“喵——喵——”大叫一聲,撲了過去。不料,那只小花貓也十分生氣地向他撲過來。只聽見“砰”的一聲,鏡子劇烈地晃動起來。小花貓嚇壞了,趕快跑去找媽媽。媽媽聽他說完,笑了,對他說:“你去跟鏡子里的小伙伴心平氣和地談談,看看他會怎么樣?!毙』ㄘ埢氐界R子前,笑瞇瞇地說:“喵——喵——你好!”咦?鏡子里的小花貓也不生氣了,也笑瞇瞇地對著他問好。小花貓高興極了,忙去告訴媽媽。媽媽語重心長地說:“孩子,記住,要想別人尊重自己,首先要學會尊重別人。13、短文一共有()個自然段。14、連一連。弓著

眼睛瞪著

大嘴張著

后背15、先補充詞語,再選擇合適的填入括號內(nèi)。(填序號)①心()氣()

②()重心()

③怒氣()()小花貓兩次照鏡子的心情不同:第一次(),第二次()。16、讀第二自然段,用橫線劃出小花貓氣極時的樣子。17、這則故事告訴我們:(

)A.照鏡子很有意思。B.遇到危險,感到害怕時要及時找大人幫助。C.要想別人尊重自己,首先要學會尊重別人。18、看圖寫話。提示:看看圖片上都有誰?他們在什么地方,發(fā)生了什么事情,結果怎么樣?想一想,編成一個小故事寫下來。(不會寫的字寫拼音)1.傍晚國旗晴朗食物散步唱歌茫然棉被展現(xiàn)急忙2.(1)hàohǎo

(2)dādá

(3)jiāngjiàng

(4)zhǒngzhòng3.

7

腳步

丿

3

升高【詳解】本題考查查字典。本題要求用部首查字法,應先查部首,再查除部首后剩下的幾畫,再給這個字組詞?!澳_”的部首是:月,除去部首還剩7畫,可組詞:腳步、腳下等。“升”的部首是:丿,除去部首還剩3畫,可組詞:升高、升起等。4.

植樹

休息

應該

灑水

值日

身體

刻苦

美酒【詳解】本題考查形近字組詞。植組詞:植樹節(jié)、植樹造林、植樹等。休組詞:休息、休想、休養(yǎng)、退休等。該組詞:該死、應該等。灑組詞:飄灑、灑落、灑淚、噴灑等。值組詞:價值連城、值得、貶值等??探M詞:刻苦、刻著、碑刻、雕刻等。酒組詞:酒徒、酒席、燈紅酒綠等。5.

小明一邊看電視,一邊吃飯。

冬天來了,春天不會遠。

藍藍的

棉花糖似的【解析】本題主要考查改寫句子以及詞語造句。例1、用“一邊……一邊”造句。如:早上爸爸一邊看著報紙上的新聞,一邊吃著早餐。例2、“葉子上的蟲還用治?

葉子上的蟲不用治?!崩涓臑榱岁愂鼍?,仿寫時注意。如:把“還會”改為“不會”,結尾用句號。即:冬天來了,春天不會遠。例3、“(細長的)葫蘆藤上長滿了綠葉,開出了幾朵(雪白的)小花?!崩浼由闲揎椩~,仿寫時,需要注意。如:蔚藍的天空飄著軟軟的白云。6.

高大的

紅色的

紅紅的

平靜的

如果你不認真學習,成績就會下降?!窘馕觥浚?)本題考查仿寫句子。仿寫句子,一般要根據(jù)例句,從形式(結構、修辭、句式、字數(shù))和內(nèi)容兩方面入手進行仿寫。應遵循:內(nèi)容統(tǒng)一;結構一致。例句加入了修飾語。在括號里填上合適的修飾語即可。示例:茂密的樹上結滿碩大的果實。金色的太陽照在藍藍的湖面上。(2)本題考查詞語造句。用“如果……就……”寫句子。出的是一個假設,如果你這樣做,會有怎樣的一個結果,說明給出的這件是你還沒有做。如果明天下雨,就不去游樂場了。7.(1)稱

難忘

潑(2)灣

(3)事竟

高遠(4)蒼蒼

茫茫

星辰

李白8.

爐生

日月

于人9、

4##四

2##二

6.

梅花鹿

金絲猴

7.

樹太高,它夠不著果子

它過不了河

8.①他們各有各的本領。②互相幫助?!窘馕觥?、考查了數(shù)自然段和數(shù)幾句話。結合自然段段首空兩格的特點可知,短文共4個自然段;結合數(shù)幾句話的方法,數(shù)這一自然段出現(xiàn)的句號、問號、感嘆號和省略號可知,第2自然段有4句話。10、考查了文章中人物的梳理。從“梅花鹿和金絲猴都覺得自己本領大?!笨芍坊购徒鸾z猴比本領。11、考查了提取信息的能力。結合“可是果樹太高,他怎么也摘不到果子”可知梅花鹿摘不到果子是因為樹太高,它夠不著果子;結合“金絲猴還在河這邊,他過不了河,正急得團團轉呢”金絲猴摘不到果子是因為它過不了河。12、考查了提取信息、理解信息和概括短文主旨的能力。①結合“梅花鹿飛快地向前跑去,輕輕一跳,就過了小河”“金絲猴很快就爬上樹摘到了果子”可知,他們各有各的本領。②短文主要講的是一只梅花鹿和一只金絲猴比賽誰的本領最強,結果在比賽中它們發(fā)現(xiàn),互相合作、同心協(xié)力才能做到自己想要做的事,據(jù)此解答。C【解析】13、4##四

114、

115、

怒氣沖沖

心平氣和

116、只見他弓起后背,瞪圓了眼睛,“喵——喵——”大叫一聲,撲了過去。

117、C【解析】13、考查數(shù)自然段。自然段是文章中表達意思的基本單位,它有明顯的標志,就是“換行空格”,每個自然段的開頭都重新起一行,而且空兩格。根據(jù)自然段的特征,可知本文一共有四個自然段。14、考查詞語搭配。仔細閱讀文章,結合“正瞪著大眼睛盯著他”“誰知鏡子里的那只小花貓也張著大嘴”“這下小花貓氣極了,只見他弓起后背,瞪圓了眼睛”可以知道正確的組合為弓著后背、瞪著眼睛、張著大嘴。15、考查詞語。結合文章內(nèi)容,可以補全詞語。心平氣和:心里平和,不急躁,不生氣。語重心長:言辭誠懇,情意深長。怒氣沖沖:形容憤怒得氣呼呼的樣子。再根據(jù)文章內(nèi)容“‘你是誰?干嗎老盯著我!’小花貓怒氣沖沖地問?!焙汀皨寢屄犓f完,笑了,對他說:‘你去跟鏡子里的小伙伴心平氣和地談談,看看他會怎么樣?!笨芍』ㄘ埖谝淮握甄R子是怒氣沖沖的,第二次在媽媽的勸說下,是心平氣和的。16、考查尋找關鍵句子。結合“這下小花貓氣極了”,可知后一句就是對小花貓生氣時的描寫。17、考查文章內(nèi)容理解。結合文章結尾的主旨句“要想別人尊重自己,首先要學會尊重別人”,可知答案應該是選擇C項,要想別人尊重自己,首先要學會尊重別人。11.

有一天,小猴和小刺猬一起在森林里散步,

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