幼兒園諾如病毒防控演練方案(完整版)一、演練目的為有效預(yù)防和控制諾如病毒在幼兒園的傳播和流行，切實(shí)保障師生的身體健康和生命安全，提高幼兒園應(yīng)對(duì)諾如病毒感染性腹瀉疫情的應(yīng)急處置能力，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合本園實(shí)際情況，特制定本防控演練方案。通過本次演練，使全體教職工熟悉諾如病毒感染性腹瀉疫情的應(yīng)急處理流程，提升應(yīng)急反應(yīng)速度和協(xié)同配合能力，確保在疫情發(fā)生時(shí)能夠做到快速響應(yīng)、科學(xué)處置，最大程度減少疫情對(duì)幼兒園正常教學(xué)秩序的影響。二、演練時(shí)間和地點(diǎn)1.演練時(shí)間：[具體日期]，上午[X]點(diǎn)[X]點(diǎn)2.演練地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)，包括教室、保健室、隔離室、食堂等相關(guān)場所三、演練背景設(shè)定設(shè)定在幼兒園正常教學(xué)期間，某班級(jí)多名幼兒出現(xiàn)惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等疑似諾如病毒感染癥狀。保健醫(yī)生在接到班級(jí)教師報(bào)告后，立即啟動(dòng)應(yīng)急處置流程，各部門按照職責(zé)分工開展疫情防控工作。四、組織架構(gòu)及職責(zé)分工（一）應(yīng)急指揮小組1.組長：[園長姓名]全面負(fù)責(zé)諾如病毒感染性腹瀉疫情應(yīng)急處置的指揮和決策工作，協(xié)調(diào)各部門之間的工作配合，及時(shí)向上級(jí)主管部門報(bào)告疫情情況。2.副組長：[副園長姓名]協(xié)助組長開展應(yīng)急處置工作，負(fù)責(zé)組織實(shí)施各項(xiàng)防控措施，監(jiān)督檢查各部門工作落實(shí)情況。（二）疫情監(jiān)測與報(bào)告組1.負(fù)責(zé)人：保健醫(yī)生[姓名]負(fù)責(zé)對(duì)幼兒的健康狀況進(jìn)行日常監(jiān)測，收集和匯總各班幼兒的出勤和健康信息。在發(fā)現(xiàn)疑似諾如病毒感染癥狀的幼兒后，及時(shí)進(jìn)行初步診斷和登記，并按照規(guī)定的報(bào)告程序向應(yīng)急指揮小組和上級(jí)衛(wèi)生部門報(bào)告疫情情況。2.成員：各班教師密切關(guān)注本班幼兒的健康狀況，發(fā)現(xiàn)有幼兒出現(xiàn)疑似癥狀時(shí)，立即通知保健醫(yī)生，并協(xié)助保健醫(yī)生做好相關(guān)工作。同時(shí)，負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)本班幼兒的出勤情況，及時(shí)向保健醫(yī)生報(bào)告。（三）隔離與救治組1.負(fù)責(zé)人：保健醫(yī)生[姓名]負(fù)責(zé)將疑似感染諾如病毒的幼兒轉(zhuǎn)移至隔離室進(jìn)行隔離觀察，對(duì)幼兒的癥狀進(jìn)行進(jìn)一步評(píng)估和處理。根據(jù)幼兒的病情，及時(shí)聯(lián)系上級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)，并協(xié)助醫(yī)療機(jī)構(gòu)做好轉(zhuǎn)運(yùn)工作。2.成員：[后勤人員姓名]協(xié)助保健醫(yī)生將疑似感染的幼兒轉(zhuǎn)移至隔離室，負(fù)責(zé)隔離室的日常管理和衛(wèi)生消毒工作，確保隔離室的環(huán)境安全。（四）消毒與清潔組1.負(fù)責(zé)人：后勤主任[姓名]負(fù)責(zé)制定消毒清潔方案，組織和指導(dǎo)后勤人員對(duì)幼兒園內(nèi)的教室、寢室、食堂、衛(wèi)生間等公共場所進(jìn)行全面消毒和清潔。確保消毒工作的質(zhì)量和效果，防止病毒的傳播和擴(kuò)散。2.成員：后勤保潔人員按照消毒清潔方案的要求，對(duì)幼兒園內(nèi)的各個(gè)場所進(jìn)行消毒和清潔工作。嚴(yán)格遵守消毒操作規(guī)程，正確使用消毒藥劑，確保消毒工作的安全和有效。（五）宣傳與教育組1.負(fù)責(zé)人：教師代表[姓名]負(fù)責(zé)制定宣傳教育方案，通過多種渠道向師生和家長宣傳諾如病毒感染性腹瀉的防控知識(shí)，提高師生和家長的防控意識(shí)和自我保護(hù)能力。2.成員：各班教師在班級(jí)內(nèi)開展諾如病毒防控知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)，組織幼兒進(jìn)行防控演練，如正確洗手、咳嗽禮儀等。及時(shí)向家長通報(bào)幼兒園的疫情防控情況，解答家長的疑問。（六）后勤保障組1.負(fù)責(zé)人：后勤主任[姓名]負(fù)責(zé)保障防控物資的供應(yīng)，如消毒藥劑、口罩、手套、洗手液等。協(xié)調(diào)各部門之間的物資調(diào)配，確保防控工作的順利進(jìn)行。2.成員：后勤采購人員根據(jù)防控工作的需要，及時(shí)采購和儲(chǔ)備防控物資，確保物資的質(zhì)量和數(shù)量滿足防控工作的要求。五、演練流程（一）疫情發(fā)現(xiàn)與報(bào)告1.上午[X]點(diǎn)，某班級(jí)教師發(fā)現(xiàn)有[X]名幼兒出現(xiàn)惡心、嘔吐、腹痛等癥狀，立即通知保健醫(yī)生。2.保健醫(yī)生迅速趕到班級(jí)，對(duì)疑似感染的幼兒進(jìn)行初步診斷和登記。經(jīng)檢查，發(fā)現(xiàn)幼兒的癥狀符合諾如病毒感染的臨床表現(xiàn)，初步判斷為疑似諾如病毒感染病例。3.保健醫(yī)生立即向應(yīng)急指揮小組組長報(bào)告疫情情況，并按照規(guī)定的報(bào)告程序向當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制中心和教育主管部門報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容包括疫情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、班級(jí)、患者數(shù)量、主要癥狀等。（二）隔離與救治1.保健醫(yī)生和后勤人員將疑似感染的幼兒轉(zhuǎn)移至隔離室進(jìn)行隔離觀察。在轉(zhuǎn)移過程中，嚴(yán)格按照防護(hù)要求，佩戴口罩、手套等防護(hù)用品，避免交叉感染。2.保健醫(yī)生對(duì)隔離室的幼兒進(jìn)行進(jìn)一步的癥狀評(píng)估和處理，測量體溫、觀察病情變化等。同時(shí)，聯(lián)系上級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)，請(qǐng)求專業(yè)醫(yī)生的指導(dǎo)和支持。3.上級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的醫(yī)生到達(dá)后，對(duì)隔離室的幼兒進(jìn)行診斷和治療。根據(jù)幼兒的病情，確定是否需要轉(zhuǎn)運(yùn)至醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步的治療。如果需要轉(zhuǎn)運(yùn)，保健醫(yī)生和后勤人員協(xié)助醫(yī)療機(jī)構(gòu)做好轉(zhuǎn)運(yùn)工作。（三）消毒與清潔1.后勤主任接到疫情報(bào)告后，立即組織后勤保潔人員對(duì)幼兒園內(nèi)的教室、寢室、食堂、衛(wèi)生間等公共場所進(jìn)行全面消毒和清潔。2.消毒清潔人員按照消毒清潔方案的要求，對(duì)地面、墻壁、門窗、桌椅、玩具等物體表面進(jìn)行擦拭消毒。使用含氯消毒劑，按照規(guī)定的濃度進(jìn)行配制和使用。對(duì)嘔吐物和排泄物，使用專門的消毒藥劑進(jìn)行覆蓋消毒，然后進(jìn)行清理。3.在消毒過程中，嚴(yán)格遵守消毒操作規(guī)程，確保消毒工作的質(zhì)量和效果。消毒完成后，對(duì)消毒區(qū)域進(jìn)行通風(fēng)換氣，保持空氣流通。（四）宣傳與教育1.宣傳與教育組負(fù)責(zé)人制定宣傳教育方案，通過幼兒園的微信公眾號(hào)、班級(jí)群等渠道向師生和家長宣傳諾如病毒感染性腹瀉的防控知識(shí)。宣傳內(nèi)容包括諾如病毒的傳播途徑、癥狀表現(xiàn)、預(yù)防措施等。2.各班教師在班級(jí)內(nèi)開展諾如病毒防控知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)，組織幼兒進(jìn)行防控演練，如正確洗手、咳嗽禮儀等。通過游戲、兒歌等形式，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)防控知識(shí)。3.及時(shí)向家長通報(bào)幼兒園的疫情防控情況，解答家長的疑問。提醒家長密切關(guān)注幼兒的健康狀況，如有異常及時(shí)就醫(yī)。（五）后勤保障1.后勤主任根據(jù)防控工作的需要，及時(shí)調(diào)配防控物資，確保消毒藥劑、口罩、手套、洗手液等物資的充足供應(yīng)。2.后勤采購人員根據(jù)物資消耗情況，及時(shí)采購和儲(chǔ)備防控物資。對(duì)采購的物資進(jìn)行質(zhì)量檢查，確保物資的質(zhì)量符合要求。（六）疫情解除1.經(jīng)過一段時(shí)間的隔離觀察和治療，隔離室的幼兒癥狀消失，經(jīng)過醫(yī)療機(jī)構(gòu)的檢查確認(rèn)康復(fù)后，解除隔離。2.消毒清潔組對(duì)隔離室進(jìn)行再次消毒和清潔，經(jīng)衛(wèi)生部門檢測合格后，方可重新投入使用。3.應(yīng)急指揮小組根據(jù)疫情防控情況，向上級(jí)主管部門申請(qǐng)疫情解除。經(jīng)上級(jí)主管部門批準(zhǔn)后，宣布疫情解除，幼兒園恢復(fù)正常教學(xué)秩序。六、演練要求（一）思想重視全體教職工要充分認(rèn)識(shí)到諾如病毒感染性腹瀉疫情的嚴(yán)重性和危害性，高度重視本次演練活動(dòng)。將演練作為提高應(yīng)急處置能力的重要契機(jī)，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)環(huán)節(jié)，確保演練取得實(shí)效。（二）嚴(yán)格紀(jì)律在演練過程中，全體教職工要嚴(yán)格遵守演練紀(jì)律，聽從指揮，服從安排。按照各自的職責(zé)分工，認(rèn)真履行職責(zé)，不得擅自離崗、串崗。（三）注重安全在演練過程中，要注重安全，特別是在轉(zhuǎn)移疑似感染幼兒、消毒清潔等環(huán)節(jié)，要嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行，避免發(fā)生意外事故。（四）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)演練結(jié)束后，各部門要對(duì)演練過程進(jìn)行總結(jié)和分析，查找存在的問題和不足，提出改進(jìn)措施。應(yīng)急指揮小組要對(duì)演練情況進(jìn)行全面總結(jié)，評(píng)估演練效果，為今后的疫情防控工作提供參考。七、后續(xù)工作（一）持續(xù)監(jiān)測在演練結(jié)束后，保健醫(yī)生要繼續(xù)對(duì)幼兒的健康狀況進(jìn)行監(jiān)測，密切關(guān)注是否有新的疑似病例出現(xiàn)。同時(shí)，加強(qiáng)與上級(jí)衛(wèi)生部門的溝通和聯(lián)系，及時(shí)獲取疫情防控的最新信息。（二）完善方案根據(jù)演練過程中發(fā)現(xiàn)的問題和不足，對(duì)應(yīng)急處置方案進(jìn)行修訂和完善。進(jìn)一步明確各部門的職責(zé)分工，優(yōu)化應(yīng)急處置流程，提高方案的科學(xué)性和可操作性。（三）加強(qiáng)培訓(xùn)組織全體教職工進(jìn)行諾如病毒感染性腹瀉防控知識(shí)的培訓(xùn)，提高教職工的防控意識(shí)和應(yīng)急處置能力。定期開展演練活動(dòng)，不斷提升幼兒園應(yīng)對(duì)疫情的能力。（四）家校合作加強(qiáng)與家長的溝通