2025年成語典故月來源考核試題及答案1.“濫竽充數(shù)”這個成語典故出自（）A.《孟子》B.《莊子》C.《韓非子》D.《論語》答案：C2.以下哪個成語與“望梅止渴”來源相關的人物是（）A.曹操B.劉備C.孫權D.諸葛亮答案：A3.“杯弓蛇影”的故事主要體現(xiàn)了（）A.心理暗示的影響B(tài).視覺錯覺C.陰謀詭計D.友情的珍貴答案：A4.成語“刻舟求劍”出自（）A.《呂氏春秋》B.《戰(zhàn)國策》C.《史記》D.《資治通鑒》答案：A5.“守株待兔”的主人公是一個（）A.農(nóng)夫B.獵人C.漁夫D.工匠答案：A6.與“掩耳盜鈴”意思相近的成語是（）A.自欺欺人B.實事求是C.光明磊落D.開誠布公答案：A7.“畫蛇添足”這個典故告誡人們（）A.做事要適可而止B.要善于創(chuàng)新C.要團結(jié)協(xié)作D.要勇敢嘗試答案：A8.“亡羊補牢”出自（）A.《左傳》B.《國語》C.《戰(zhàn)國策》D.《史記》答案：C9.成語“葉公好龍”諷刺了（）的人。A.口是心非B.真誠善良C.勇敢無畏D.勤勞樸實答案：A10.“狐假虎威”中狐貍是借助（）的威風嚇退百獸。A.老虎B.獅子C.大象D.豹子答案：A11.“黔驢技窮”的故事發(fā)生在（）A.貴州B.云南C.四川D.廣西答案：A12.與“買櫝還珠”意思相反的做法是（）A.重視實質(zhì)，不圖虛名B.只看外表，忽視內(nèi)涵C.盲目跟風，缺乏主見D.勤儉節(jié)約，不浪費錢財答案：A13.“南轅北轍”中主人公想去的方向是（）A.南方B.北方C.東方D.西方答案：B14.“掩耳盜鈴”的小偷以為捂住自己的耳朵（）A.別人就聽不到鐘聲了B.鐘聲會變小C.自己能更好地偷東西D.能躲過主人的視線答案：A15.“畫餅充饑”的主人公是（）A.曹操B.曹丕C.曹植D.劉備答案：A16.“對牛彈琴”常用來比喻（）A.對不懂道理的人講道理B.與聰明的人交流C.音樂演奏得非常美妙D.做事非常有耐心答案：A17.“拔苗助長”違背了（）A.事物發(fā)展的客觀規(guī)律B.人們的主觀意愿C.勞動人民的智慧D.領導的指示答案：A18.“坐井觀天”的青蛙認為（）是最大的。A.天空B.井口C.池塘D.大地答案：B19.“掩耳盜鈴”中“掩”的意思是（）A.遮蓋B.打開C.尋找D.偷竊答案：A20.“守株待兔”中“株”指的是（）A.樹樁B.植物C.莊稼D.田地答案：A1.以下屬于出自歷史故事的成語有（）A.負荊請罪B.臥薪嘗膽C.完璧歸趙D.紙上談兵答案：ABCD2.與“自相矛盾”意思相關的描述有（）A.說話做事前后不一致B.不能自圓其說C.行為相互抵觸D.邏輯混亂答案：ABCD3.下列成語中體現(xiàn)了錯誤行為的有（）A.緣木求魚B.飲鴆止渴C.抱薪救火D.刻舟求劍答案：ABCD4.以下成語與人物相關的有（）A.毛遂自薦（毛遂）B.班門弄斧（魯班）C.程門立雪（程頤）D.江郎才盡（江淹）答案：ABCD5.與“望洋興嘆”意思相近的表達有（）A.無能為力B.無可奈何C.望而卻步D.力不從心答案：ABCD6.下列成語中包含寓言故事的有（）A.鷸蚌相爭B.刻舟求劍C.掩耳盜鈴D.塞翁失馬答案：ABCD7.以下成語中體現(xiàn)了智慧策略的有（）A.草船借箭B.空城計C.瞞天過海D.聲東擊西答案：ABCD8.與學習態(tài)度相關的成語有（）A.懸梁刺股B.鑿壁偷光C.囊螢映雪D.不恥下問答案：ABCD9.下列成語中與品德修養(yǎng)有關的有（）A.高風亮節(jié)B.德高望重C.鞠躬盡瘁D.舍己為人答案：ABCD10.與“杯弓蛇影”類似，因錯覺產(chǎn)生誤會的成語故事有（）A.風聲鶴唳B.草木皆兵C.疑神疑鬼D.驚弓之鳥答案：ABC1.“濫竽充數(shù)”中的南郭先生最后成功地在樂隊中一直吹奏下去。（）答案：×2.“望梅止渴”是曹操為了鼓舞士氣編造的謊言。（）答案：×3.“杯弓蛇影”中的客人最終因為心理作用生病，說明心理暗示對人影響不大。（）答案：×4.“刻舟求劍”的人能找到自己的劍。（）答案：×5.“守株待兔”告訴我們只要堅持就能成功。（）答案：×6.“掩耳盜鈴”的小偷很聰明，想出了好辦法偷鈴鐺。（）答案：×7.“畫蛇添足”的人因為多畫了腳而失去了酒。（）答案：√8.“亡羊補牢”說明發(fā)現(xiàn)問題后再補救已經(jīng)來不及了。（）答案：×9.“葉公好龍”中的葉公真的喜歡龍。（）答案：×10.“狐假虎威”中的狐貍很厲害，獨自嚇跑了百獸。（）答案：×1.“（）”這個成語常用來形容顛倒黑白，混淆是非。答案：指鹿為馬2.“（）”體現(xiàn)了在困境中不放棄希望，努力尋求出路。答案：絕處逢生3.“（）”告誡人們不要只看重表面現(xiàn)象，要深入了解事物本質(zhì)。答案：買櫝還珠4.“（）”比喻不主動努力，心存僥幸，希望得到意外的收獲。答案：守株待兔5.“（）”形容人說話做事前后抵觸，不一致。答案：自相矛盾6.“（）”表示自己欺騙自己，明明掩蓋不住的事情偏要想法子掩蓋。答案：掩耳盜鈴7.“（）”常用來形容人在緊急情況下想出辦法解決問題。答案：急中生智8.“（）”體現(xiàn)了做事要遵循客觀規(guī)律，不能急于求成。答案：拔苗助長9.“（）”表示人在經(jīng)歷挫折后，重新振作起來。答案：東山再起10.“（）”指用空想或假象安慰自己。答案：畫餅充饑1.簡述“濫竽充數(shù)”的故事內(nèi)容及寓意。答案：故事內(nèi)容：齊宣王喜歡聽吹竽，每次都要三百人一起吹奏。南郭處士請求給齊宣王吹竽，齊宣王很高興，官府給他的待遇和那幾百人一樣。齊宣王死后，他的兒子齊湣王繼承了王位。齊湣王喜歡聽一個一個地獨奏，南郭處士就逃跑了。寓意：諷刺了那些沒有真才實學，靠欺騙混飯吃的人，告誡人們要有真本事才能立足。2.說說“望梅止渴”故事中曹操是如何運用智慧鼓舞士氣的？答案：曹操率領部隊行軍途中，士兵們口渴難耐。曹操指著前方說：“前面有一大片梅林，結(jié)了許多梅子，又甜又酸，可以用來解渴?！笔勘鴤兟犃?，嘴里都流出了口水，借此暫時緩解了口渴，加快了行軍速度。曹操運用心理暗示，通過虛構梅林的景象，激發(fā)士兵們的心理需求，從而鼓舞了士氣。3.解釋“刻舟求劍”并說明其錯誤所在。答案：楚國有個人過江時把劍掉在水里，他在船幫上劍落的地方刻上記號，等船停下，從刻記號的地方下水找劍。錯誤所在：船在移動，而劍沒有移動，他用靜止的眼光去尋找在運動中丟失的劍，違背了事物發(fā)展變化的規(guī)律，是一種僵化、教條的思維方式。4.闡述“亡羊補牢”的含義及啟示。答案：羊逃跑了再去修補羊圈，還不算晚。啟示：告訴人們出了問題以后想辦法補救，可以防止繼續(xù)受損失。它提醒人們要及時發(fā)現(xiàn)問題并采取措施加以改正，不要忽視問題的存在，要有知錯能改的勇氣和行動。1.論述成語典故對我們現(xiàn)代生活的意義和價值。答案：文化傳承：成語典故是中華文化的瑰寶，承載著豐富的歷史文化信息，通過學習成語典故，能讓我們了解古人的智慧、價值觀和生活方式，傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。道德教育：許多成語典故蘊含著深刻的道德教誨，如“孔融讓梨”體現(xiàn)了謙讓的美德；“程門立雪”展現(xiàn)了尊師重道的精神，能引導我們樹立正確的道德觀念，規(guī)范自身行為。語言學習：成語典故豐富了我們的語言表達，使我們的言辭更加生動、準確、富有文化內(nèi)涵。在寫作、交流中恰當運用成語典故，能提升語言的感染力和說服力。思維啟發(fā)：成語典故中的故事和寓意能啟發(fā)我們的思維，培養(yǎng)邏輯思維、辯證思維等能力。例如“塞翁失馬”讓我們明白福禍相依的道理，學會從不同角度看待問題。2.談談如何在現(xiàn)代社會中避免出現(xiàn)類似“掩耳盜鈴”的錯誤行為。答案：保持誠實和理性：要認識到欺騙自己或他人最終都會被識破，只有誠實面對現(xiàn)實，才能做出正確的決策。提高認知水平：不斷學習知識，增強對事物的判斷力，準確把握事物的本質(zhì)和真相，不被虛假表象所迷惑。樹立正確價值觀：摒棄投機取巧、自欺欺人的思想，樹立腳踏實地、勤奮努力的價值觀，通過正當途徑獲取成功。勇于面對問題：當出現(xiàn)問題時，不逃避、不掩蓋，積極主動地去解決，而不是試圖用錯誤的方式去掩蓋問題。3.論述“狐假虎威”現(xiàn)象在當今社會的表現(xiàn)及應對方法。答案：表現(xiàn)：在社會中，有些人會借助他人的權勢、地位或影響力來抬高自己，獲取利益或達到某種目的。比如一些人依靠與權貴的關系謀取工作機會、商業(yè)利益等，而自身并無相應的能力和資質(zhì)。應對方法：提高辨別能力，認清那些靠虛假手段獲取利益的行為，不被表面現(xiàn)象所迷惑。加強自身實力建設，通過努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力，依靠自身的本事取得成功。倡導公平公正的社會環(huán)境，對不正當?shù)摹昂倩⑼毙袨檫M行監(jiān)督和批判，維護社會的正常秩序。4.舉例說明如何將成語典故中的智慧運用到實際工作和學