安全教育班會說課PPT課件第一章安全教育的重要性與背景安全無小事,生命重于泰山2025年全國安全生產(chǎn)月主題"人人講安全,個個會應(yīng)急"這一主題強(qiáng)調(diào)了安全生產(chǎn)的全員性和應(yīng)急能力的重要性,要求每個人都要樹立安全意識,掌握應(yīng)急處置技能,形成人人關(guān)注安全、人人參與安全的良好氛圍。習(xí)近平總書記重要指示精神安全意識,守護(hù)生命安全教育的現(xiàn)實(shí)意義校園安全形勢嚴(yán)峻近年來,校園安全事故頻發(fā),涉及交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生、網(wǎng)絡(luò)安全等多個方面。據(jù)統(tǒng)計(jì),每年因各類安全事故導(dǎo)致的學(xué)生傷亡事件時有發(fā)生,給家庭和社會帶來巨大損失。安全教育是基礎(chǔ)工作第二章校園安全常識與防范掌握全面的校園安全知識,是每位學(xué)生的必修課。從交通出行到消防逃生,從食品安全到網(wǎng)絡(luò)防護(hù),各個方面都需要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)、牢記于心。交通安全文明出行,遵守規(guī)則消防安全防患未然,安全逃生食品安全健康飲食,遠(yuǎn)離隱患網(wǎng)絡(luò)安全交通安全01遵守交通規(guī)則,文明出行紅燈停、綠燈行、黃燈等一等。走人行道,不在馬路上追逐打鬧。騎車時要靠右行駛,不逆行、不闖紅燈、不騎快車。02識別交通標(biāo)志,安全過馬路技巧認(rèn)識常見的交通標(biāo)志和標(biāo)線,了解其含義。過馬路時要走斑馬線、人行天橋或地下通道,做到"一停二看三通過",確保安全后再通行。03警示案例分析某高校學(xué)生因騎車看手機(jī),在路口與轉(zhuǎn)彎車輛發(fā)生碰撞,造成重傷。這起事故警示我們:交通安全無小事,一時疏忽可能釀成終身遺憾。消防安全認(rèn)識消防器材的使用方法滅火器使用四步法:提、拔、握、壓。提起滅火器,拔掉保險銷,握住噴管,對準(zhǔn)火焰根部按壓手柄。常見滅火器有干粉滅火器、泡沫滅火器和二氧化碳滅火器,要根據(jù)火源類型選擇合適的滅火器?；馂?zāi)逃生自救技巧發(fā)現(xiàn)火情立即報警,撥打119火警電話用濕毛巾捂住口鼻,彎腰低姿前行沿著安全出口標(biāo)志疏散,不乘坐電梯如被困室內(nèi),用濕布封堵門縫,到窗口呼救身上著火時就地打滾,切勿奔跑成功案例:某校宿舍發(fā)生火災(zāi),學(xué)生小王按照平時消防演練所學(xué),迅速用滅火器撲滅初期火源,并組織同學(xué)有序撤離,避免了更大損失。這說明掌握消防知識和技能的重要性。食品安全注意飲食衛(wèi)生飯前便后要洗手,不吃過期變質(zhì)食品,生吃瓜果要洗凈。注意食物儲存條件,冷藏食品及時食用。識別不合格食品查看食品標(biāo)簽,注意生產(chǎn)日期、保質(zhì)期和生產(chǎn)廠家。不購買"三無"產(chǎn)品,遠(yuǎn)離路邊攤和不衛(wèi)生的小食品。防止食物中毒不食用來源不明的食物,不生吃海鮮和肉類。如出現(xiàn)腹痛、腹瀉、嘔吐等癥狀,及時就醫(yī)并保留食物樣本。警示案例:某校食堂因食材儲存不當(dāng)導(dǎo)致多名學(xué)生食物中毒。事后調(diào)查發(fā)現(xiàn),食堂管理存在漏洞,食品留樣制度未嚴(yán)格執(zhí)行。此事件提醒我們,食品安全關(guān)系每個人的健康,要選擇正規(guī)、衛(wèi)生的就餐場所。網(wǎng)絡(luò)安全防范網(wǎng)絡(luò)詐騙不輕信陌生人信息,不點(diǎn)擊不明鏈接,不透露個人信息和銀行卡號。遇到"中獎"、"退款"等信息要多方核實(shí)。保護(hù)個人信息設(shè)置復(fù)雜密碼并定期更換,不在公共場所使用公共WiFi進(jìn)行支付操作,及時關(guān)閉不用的賬號授權(quán)。文明上網(wǎng)合理安排上網(wǎng)時間,遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)暴力和不良信息,不造謠、不傳謠,做文明網(wǎng)絡(luò)公民。典型案例:大學(xué)生小李接到"客服"電話稱其網(wǎng)購商品有質(zhì)量問題需要退款,按對方要求操作后,銀行卡被轉(zhuǎn)走8000元。警方提醒:正規(guī)客服不會要求轉(zhuǎn)賬或提供驗(yàn)證碼,遇到此類情況要立即掛斷并撥打官方客服核實(shí)。第三章應(yīng)急處理與自救互救技能掌握應(yīng)急處理技能,是每個人必備的生存能力。在危急時刻,正確的應(yīng)急反應(yīng)和自救互救技能可能就是挽救生命的關(guān)鍵。讓我們一起學(xué)習(xí)這些重要的技能,做到有備無患。緊急情況的應(yīng)對原則1.保持冷靜遇到突發(fā)情況,首先要穩(wěn)定情緒,保持頭腦清醒?；艁y只會讓情況變得更糟,冷靜思考才能做出正確判斷。深呼吸,告訴自己"我能處理",迅速評估周圍環(huán)境和危險程度。2.迅速判斷快速分析險情性質(zhì)、嚴(yán)重程度和發(fā)展趨勢。判斷自己是否有能力處理,還是需要立即撤離或求助。觀察周圍是否有其他受傷人員,優(yōu)先級如何排序。記住:生命安全永遠(yuǎn)是第一位的。3.及時報警根據(jù)情況撥打相應(yīng)的報警電話:火警119、匪警110、急救120、交通事故122。報警時要說清地點(diǎn)、事件性質(zhì)、傷亡情況、聯(lián)系方式等關(guān)鍵信息,保持電話暢通等待救援。4.避免二次傷害在保證自身安全的前提下施救,不要盲目沖進(jìn)危險區(qū)域。保護(hù)事故現(xiàn)場,不隨意移動傷員(除非有進(jìn)一步危險)。注意周圍環(huán)境,防止坍塌、爆炸等次生災(zāi)害。常見應(yīng)急技能心肺復(fù)蘇(CPR)基礎(chǔ)步驟:判斷意識和呼吸呼叫幫助并撥打120胸外按壓30次(位置:兩乳頭連線中點(diǎn),深度5-6cm,頻率100-120次/分鐘)開放氣道,人工呼吸2次持續(xù)循環(huán)直至急救人員到達(dá)簡易止血包扎止血方法:直接壓迫:用干凈紗布直接壓迫傷口指壓止血:壓迫傷口近心端動脈加壓包扎:用繃帶加壓包扎傷口包扎原則:先止血后包扎,松緊適度,不影響血液循環(huán)。滅火器使用使用口訣:提拔握壓提:提起滅火器拔:拔掉保險銷握:握住噴管壓:對準(zhǔn)火焰根部按壓手柄站在上風(fēng)位置,距離火源3-5米,左右掃射。實(shí)戰(zhàn)演練,生命保障定期參加應(yīng)急演練,將理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力。只有通過反復(fù)練習(xí),才能在真正的危急時刻做到臨危不亂、正確應(yīng)對。讓每一次演練都成為守護(hù)生命的有力保障。第四章安全法律法規(guī)與責(zé)任意識了解安全相關(guān)的法律法規(guī),是每個公民的基本素養(yǎng)。法律不僅規(guī)定了我們的權(quán)利,也明確了我們的義務(wù)和責(zé)任。增強(qiáng)法律意識,培養(yǎng)責(zé)任擔(dān)當(dāng),是建設(shè)平安校園的重要基礎(chǔ)。主要安全法律法規(guī)簡介1《安全生產(chǎn)法》這是我國安全生產(chǎn)領(lǐng)域的基礎(chǔ)性法律,明確了生產(chǎn)經(jīng)營單位的安全生產(chǎn)主體責(zé)任,規(guī)定了從業(yè)人員的權(quán)利和義務(wù)。該法強(qiáng)調(diào)"安全第一、預(yù)防為主、綜合治理"的方針,要求建立安全生產(chǎn)責(zé)任制。核心內(nèi)容:生產(chǎn)經(jīng)營單位必須保障從業(yè)人員的生命安全,提供安全的工作環(huán)境,進(jìn)行安全培訓(xùn),配備必要的防護(hù)用品。從業(yè)人員有權(quán)了解作業(yè)場所的危險因素,有權(quán)拒絕違章指揮。2《校園安全管理?xiàng)l例》該條例專門規(guī)范學(xué)校安全管理工作,明確了學(xué)校、教師、學(xué)生及家長在校園安全中的責(zé)任。條例涵蓋校園設(shè)施安全、食品安全、活動安全、交通安全等各個方面。重點(diǎn)規(guī)定:學(xué)校應(yīng)建立健全安全管理制度,定期開展安全檢查和應(yīng)急演練。學(xué)生應(yīng)遵守學(xué)校安全管理規(guī)定,不攜帶危險物品進(jìn)入校園,不參與危險活動。3學(xué)生安全責(zé)任與權(quán)利學(xué)生的權(quán)利:有權(quán)接受安全教育,了解安全知識;有權(quán)在安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活;遇到危險時有權(quán)獲得幫助和保護(hù)。學(xué)生的義務(wù):遵守安全管理規(guī)定,服從安全管理;愛護(hù)安全設(shè)施,不破壞安全標(biāo)識;發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告;參加安全教育和應(yīng)急演練。責(zé)任意識培養(yǎng)個人安全責(zé)任對自己的生命安全負(fù)責(zé),遵守安全規(guī)定,不做危險行為,掌握自救技能。集體安全責(zé)任關(guān)心同學(xué)安全,及時提醒制止不安全行為,互幫互助,共同維護(hù)班級安全。隱患報告責(zé)任發(fā)現(xiàn)安全隱患及時向老師或?qū)W校報告,不隱瞞、不拖延,防患于未然。安全宣傳責(zé)任積極參與安全宣傳活動,向家人和朋友傳播安全知識,擴(kuò)大安全教育影響力。遵規(guī)守紀(jì)責(zé)任嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)和各項(xiàng)安全管理制度,服從管理,配合檢查。班級安全管理職責(zé)班委會成員要發(fā)揮模范帶頭作用,協(xié)助老師做好班級安全管理工作。安全委員負(fù)責(zé)日常安全檢查,班長負(fù)責(zé)組織安全活動,每位同學(xué)都是班級安全的參與者和維護(hù)者。學(xué)校安全管理體系學(xué)校建立了校長負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、各部門齊抓共管的安全管理體系。設(shè)有安全保衛(wèi)處、學(xué)生處、后勤處等部門,各司其職,形成安全管理的完整網(wǎng)絡(luò)。第五章安全隱患排查與安全文化建設(shè)安全隱患就像潛伏的"定時炸彈",只有及時發(fā)現(xiàn)和排除,才能防止事故發(fā)生。同時,建設(shè)良好的安全文化,讓安全意識深入人心,形成"人人關(guān)注安全、人人維護(hù)安全"的良好氛圍,是實(shí)現(xiàn)長治久安的根本保障。安全隱患排查方法1教室安全檢查檢查電器線路是否老化,插座是否超負(fù)荷使用;門窗玻璃是否完好,桌椅是否穩(wěn)固;消防器材是否齊全有效,安全通道是否暢通。2宿舍安全檢查禁止使用大功率電器,檢查是否有違規(guī)用電現(xiàn)象;查看消防設(shè)施是否正常,應(yīng)急照明是否有效;陽臺護(hù)欄是否牢固,是否存在高空墜物隱患。3實(shí)驗(yàn)室安全檢查化學(xué)試劑存放是否規(guī)范,有毒有害物品管理是否嚴(yán)格;實(shí)驗(yàn)設(shè)備運(yùn)行是否正常,防護(hù)措施是否到位;通風(fēng)系統(tǒng)是否有效,應(yīng)急器材是否齊備。4公共區(qū)域檢查樓梯扶手是否牢固,地面是否濕滑;照明設(shè)施是否充足,監(jiān)控設(shè)備是否正常;體育設(shè)施是否安全,活動場地是否平整。如何發(fā)現(xiàn)并報告安全隱患發(fā)現(xiàn)隱患的方法:日常觀察:養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣,留意周圍環(huán)境的異常變化定期檢查:按照檢查表逐項(xiàng)排查,不遺漏任何角落聽取意見:收集同學(xué)們的反饋,及時了解安全問題學(xué)習(xí)對比:參考安全標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范,識別不符合要求的地方報告隱患的流程:發(fā)現(xiàn)隱患后立即記錄,包括位置、類型、嚴(yán)重程度等根據(jù)情況向班主任、安全管理員或?qū)W校保衛(wèi)處報告緊急情況下先采取臨時防護(hù)措施,再報告跟蹤隱患處理情況,確認(rèn)整改到位對重大隱患要及時上報,不能擅自處理安全文化建設(shè)安全標(biāo)識識別與遵守認(rèn)識并理解各類安全標(biāo)識的含義,包括禁止標(biāo)志、警告標(biāo)志、指令標(biāo)志和提示標(biāo)志。在校園內(nèi)嚴(yán)格按照標(biāo)識要求行動,不違反標(biāo)識規(guī)定,自覺維護(hù)安全秩序。安全宣傳活動參與積極參與學(xué)校組織的安全教育周、消防宣傳月、交通安全日等活動。參與安全知識展覽、安全主題演講、安全手抄報比賽等,在活動中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長。安全知識競賽與主題班會通過知識競賽檢驗(yàn)安全知識掌握情況,在競爭中激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。定期召開安全主題班會,分享安全經(jīng)驗(yàn),討論安全問題,形成人人講安全的良好氛圍。安全文化的核心:安全文化不僅是知識和技能,更是一種價值觀和行為習(xí)慣。要讓"安全第一"的理念內(nèi)化于心、外化于行,成為每個人的自覺行動,形成"我要安全"而不是"要我安全"的主動意識。第六章典型安全事故案例分析以史為鑒,可以知興替;以案為鑒,可以明得失。通過分析真實(shí)的安全事故案例,我們能夠更深刻地認(rèn)識到安全的重要性,理解事故發(fā)生的原因,掌握預(yù)防措施,避免重蹈覆轍。每一起事故都是血的教訓(xùn),值得我們深思和警醒。校園交通事故案例案例回顧2024年10月,某大學(xué)學(xué)生小張騎電動車上課途中,在校園路口處邊騎車邊看手機(jī),未注意到前方正在轉(zhuǎn)彎的校車。兩車相撞,小張被撞倒在地,造成左腿骨折和多處擦傷,住院治療兩個月,錯過了期末考試和實(shí)習(xí)機(jī)會。事故原因分析直接原因:騎車時使用手機(jī),注意力不集中,未觀察路況間接原因:安全意識淡薄,僥幸心理嚴(yán)重,對交通規(guī)則重視不夠環(huán)境因素:事發(fā)路口視線存在盲區(qū),提示標(biāo)識不夠醒目預(yù)防措施騎車時不使用手機(jī),保持注意力集中在路口、轉(zhuǎn)彎處減速慢行,仔細(xì)觀察遵守交通信號,禮讓行人和其他車輛定期檢查車輛安全性能,確保剎車有效夜間騎行要打開車燈,穿著醒目顏色的衣服教訓(xùn)總結(jié)這起事故給我們的警示是:交通安全關(guān)系到每個人的生命健康,任何時候都不能掉以輕心。一次小小的疏忽,可能造成終身遺憾。我們要時刻繃緊安全這根弦,把交通規(guī)則內(nèi)化為行為習(xí)慣,讓安全出行成為自覺行動。校園火災(zāi)事故案例案例描述2023年11月,某高校學(xué)生宿舍因?qū)W生違規(guī)使用"熱得快"燒水,設(shè)備長時間工作導(dǎo)致線路過載起火。火勢迅速蔓延,濃煙彌漫整個樓層。幸運(yùn)的是,學(xué)生們按照平時演練的逃生路線快速撤離,無人員傷亡,但宿舍財(cái)產(chǎn)損失慘重,三間宿舍被燒毀,十余間宿舍受到煙熏損害。事故原因深度分析違規(guī)用電:使用大功率電器"熱得快",超出宿舍電路負(fù)荷安全意識缺失:離開宿舍未拔掉電源,存在僥幸心理電路老化:宿舍電線使用年限較長,未及時更換維護(hù)消防設(shè)施不完善:滅火器配備不足,部分消防栓水壓不夠應(yīng)急反應(yīng)評估正確做法:發(fā)現(xiàn)火情后立即撥打119報警,同時通知宿管老師;組織同學(xué)有序撤離,未盲目返回取物品;用濕毛巾捂住口鼻,彎腰低姿快速通過煙霧區(qū);到達(dá)安全地點(diǎn)后清點(diǎn)人數(shù),確保無人滯留。不足之處:初期滅火嘗試不當(dāng),浪費(fèi)了寶貴時間;個別同學(xué)慌亂中走錯方向,幸好及時被糾正。逃生路線規(guī)劃的重要性這起事故中,學(xué)生能夠安全撤離,得益于學(xué)校平時組織的消防演練。每個人都應(yīng)該:熟悉所在建筑的安全出口位置和數(shù)量;了解至少兩條疏散路線;知道消防器材的位置和使用方法;參加消防演練,熟悉逃生流程。記住:火災(zāi)發(fā)生時,正確的逃生比勇敢的滅火更重要!網(wǎng)絡(luò)安全事件案例案例一:兼職詐騙大學(xué)生小李在網(wǎng)上看到"輕松兼職,日賺300元"的廣告,添加對方微信后,被要求先支付198元"會員費(fèi)"。繳費(fèi)后,對方又以"保證金"、"培訓(xùn)費(fèi)"等名義要求繼續(xù)轉(zhuǎn)賬,小李陸續(xù)轉(zhuǎn)賬5000余元后被拉黑,才發(fā)現(xiàn)上當(dāng)受騙。案例二:網(wǎng)絡(luò)貸款詐騙學(xué)生小王因急需用錢,在網(wǎng)上申請貸款。"客服"稱需要繳納"解凍費(fèi)"、"手續(xù)費(fèi)"才能放款,小王按要求轉(zhuǎn)賬3000元后,不僅沒拿到貸款,反而個人信息被泄露,之后不斷接到各類詐騙電話。1詐騙手法揭秘騙子利用學(xué)生社會經(jīng)驗(yàn)不足、急于賺錢或解決困難的心理,以兼職、貸款、中獎、退款等為誘餌實(shí)施詐騙。常見套路包括:虛假承諾、誘導(dǎo)轉(zhuǎn)賬、要求提供個人信息、冒充客服或公檢法人員等。2防范技巧五不原則:不輕信、不透露、不轉(zhuǎn)賬、不點(diǎn)擊、不貪心。遇到要求轉(zhuǎn)賬的一律拒絕,涉及個人信息的一律不提供,聲稱中獎或退款的一律不信,不明鏈接一律不點(diǎn)擊。記住:天上不會掉餡餅,要錢的都是騙子!3心理建設(shè)增強(qiáng)防范意識,摒棄僥幸心理和貪念。遇到可疑情況及時向老師、家長或警方咨詢。如果不幸被騙,要立即報警并保存證據(jù)(聊天記錄、轉(zhuǎn)賬記錄等),第一時間撥打96110反詐專線。第七章安全教育活動設(shè)計(jì)與互動環(huán)節(jié)理論學(xué)習(xí)固然重要,但實(shí)踐體驗(yàn)更能加深理解和記憶。通過豐富多彩的安全教育活動,讓同學(xué)們在參與中學(xué)習(xí),在體驗(yàn)中成長,在互動中提高,使安全知識真正入腦入心,轉(zhuǎn)化為實(shí)際的安全技能和行為習(xí)慣。安全知識競賽01競賽形式設(shè)計(jì)采用"必答題+搶答題+風(fēng)險題"的綜合模式。必答題考察基礎(chǔ)知識掌握情況,每隊(duì)輪流作答;搶答題考驗(yàn)反應(yīng)速度和知識儲備,答對加分答錯扣分;風(fēng)險題分為10分、20分、30分三個檔次,隊(duì)伍可根據(jù)情況自主選擇。02題目類型示例交通安全:騎自行車時可以聽耳機(jī)嗎?(錯)行人過馬路應(yīng)該遵循什么原則?(一停二看三通過)消防安全:滅火器使用口訣是什么?(提拔握壓)發(fā)生火災(zāi)時能乘坐電梯逃生嗎?(不能)網(wǎng)絡(luò)安全:收到中獎信息應(yīng)該怎么做?(不理睬,直接刪除)網(wǎng)絡(luò)詐騙報警電話是多少?(96110)03競賽流程與獎勵以班級或小組為單位組隊(duì)參賽,每隊(duì)3-4人。比賽分為初賽、復(fù)賽、決賽三個階段。設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名,頒發(fā)證書和獎品。同時設(shè)置"最佳風(fēng)采獎"、"最佳配合獎"等特別獎項(xiàng),鼓勵全員參與。應(yīng)急演練模擬火災(zāi)逃生演練步驟演練準(zhǔn)備:明確演練目的和要求,劃分責(zé)任區(qū)域,安排工作人員,準(zhǔn)備演練器材(煙霧發(fā)生器、應(yīng)急燈等)警報響起:聽到火警警報后,立即停止一切活動,保持鎮(zhèn)靜,按照預(yù)定路線有序撤離安全撤離:用濕毛巾捂住口鼻,彎腰低姿前行,靠墻或扶手行走,不推搡、不擁擠、不返回集合點(diǎn)名:到達(dá)安全集合地點(diǎn)后,以班級為單位迅速集合,班長清點(diǎn)人數(shù)并向演練總指揮報告總結(jié)講評:演練結(jié)束后,指揮人員點(diǎn)評演練情況,指出存在問題,強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)心肺復(fù)蘇實(shí)操演示使用專業(yè)教學(xué)模擬人進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練。教師先示范標(biāo)準(zhǔn)操作流程,講解每個步驟的要點(diǎn)和常見錯誤。然后學(xué)生分組練習(xí),每人至少操作一次完整的CPR流程。教師巡回指導(dǎo),糾正不規(guī)范動作。重點(diǎn)訓(xùn)練:準(zhǔn)確定位按壓部位(兩乳頭連線中點(diǎn)),掌握正確的按壓深度(5-6cm)和頻率(100-120次/分鐘),練習(xí)人工呼吸的開放氣道和吹氣技巧。演練注意事項(xiàng):演練要有組織、有計(jì)劃地進(jìn)行,確保安全;要認(rèn)真對待,不能嬉笑打鬧;演練后要及時總結(jié),找出不足,持續(xù)改進(jìn)。只有通過反復(fù)演練,才能在真正的緊急情況下做到從容應(yīng)對。安全承諾與宣誓班級安全公約我們鄭重承諾:遵守交通規(guī)則,文明出行,不闖紅燈,不騎快車注意消防安全,不玩火,不違規(guī)使用電器關(guān)注食品安全,不購買"三無"產(chǎn)品,不暴飲暴食提高網(wǎng)絡(luò)安全意識,不輕信陌生人,不泄露個人信息積極參加安全教育活動,掌握自救互救技能發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告,互相提醒,共同維護(hù)班級安全學(xué)生安全承諾儀式舉行莊重的安全承諾儀式,全體同學(xué)面向國旗,右手握拳,齊聲宣讀安全誓詞:"我宣誓:珍愛生命,安全第一;遵守規(guī)