備戰(zhàn)2025年中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)文言文閱讀（全國(guó)通用）專題12：文言文（課外+課外）對(duì)比閱讀練習(xí)一、（2024·江蘇常州·中考真題）閱讀兩則文言，完成下面小題。甲孫興公①為庾公②參軍，共游白石山，衛(wèi)君長(zhǎng)③在坐。孫曰：“此子神情都不關(guān)山水，而能作文?！扁坠唬骸靶l(wèi)風(fēng)韻雖不及卿諸人，傾倒處④亦不近?！睂O遂沐?、荽搜?。（南朝·劉義慶《世說(shuō)新語(yǔ)·賞譽(yù)》）【注釋】①孫興公：孫綽。②庾公：庾亮。③衛(wèi)君長(zhǎng)：衛(wèi)永，字君長(zhǎng)。④傾倒處：令人佩服的地方。⑤沐?。撼两渲胁⒎磸?fù)品味。乙蘇峻既至石頭①，百僚奔散，唯侍中鐘雅獨(dú)在帝側(cè)?；蛑^鐘曰：“見(jiàn)可而進(jìn)，知難而退，古之道也。君性亮直，必不容于寇仇。何不用隨時(shí)之宜，而坐待其弊②邪？”鐘曰：“國(guó)亂不能匡③，君危不能濟(jì)，而各遜遁以求免，吾懼董狐④將執(zhí)簡(jiǎn)而進(jìn)矣！”（南朝·劉義慶《世說(shuō)新語(yǔ)·方正》）【注釋】①蘇峻既至石頭：指蘇峻起兵謀反。石頭，南京城。②弊：通“斃”，死。③匡：保護(hù)。④董狐：春秋時(shí)晉國(guó)的史官，以記事于史籍時(shí)不加隱諱、秉筆直書著名。1．對(duì)下列加點(diǎn)詞的解釋，都正確的一項(xiàng)是（

）A．衛(wèi)風(fēng)韻雖不及卿諸人（表示尊敬）/投諸渤海之尾（眾多）B．傾倒處亦不近（平凡，一般）/近岸，卷石底以出（靠近）C．或謂鐘曰（有時(shí)）/或王命急宣（有人）D．執(zhí)簡(jiǎn)而進(jìn)矣（選拔）/簡(jiǎn)拔以遺陛下（選拔）2．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下列兩個(gè)句子的意思。（1）此子神情都不關(guān)山水，而能作文。（2）見(jiàn)可而進(jìn)，知難而退，古之道也。3．結(jié)合甲乙兩文的中心意思分別寫一句勉勵(lì)自己的話。結(jié)合甲文：結(jié)合乙文：4．對(duì)甲乙兩文的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（

）A．甲文中“沐浴”一詞，表明孫興公并不認(rèn)可庾亮對(duì)衛(wèi)君長(zhǎng)的評(píng)價(jià)。B．甲文“孫興公為/庾公參軍”與乙文“蘇峻既/至石頭”兩句的朗讀節(jié)奏劃分是對(duì)的。C．乙文出自《世說(shuō)新語(yǔ)·方正》，這里意在表明董狐是“方正”之人。D．甲乙兩文都在敘述過(guò)程中通過(guò)對(duì)話來(lái)展現(xiàn)人物的精神品格，語(yǔ)言簡(jiǎn)練傳神。二、（2023·四川德陽(yáng)·中考真題）閱讀下面的文本，完成后面小題康熙七年①六月十七日戌刻②，地大震。余適客稷下③，方與表兄李篤之對(duì)燭飲。忽聞?dòng)新暼缋?，自東南來(lái)，向西北去。眾駭異，不解其故。俄而幾案擺簸，酒杯傾覆；屋梁椽柱，錯(cuò)折有聲。相顧失色。久之方知地震各疾趨出見(jiàn)樓閣房舍仆而復(fù)起；墻傾屋塌之聲，與兒啼女號(hào)，喧如鼎沸。人眩暈不能立，坐地上，隨地轉(zhuǎn)側(cè)。河水傾潑丈余，雞鳴犬吠滿城中。逾一時(shí)許，始稍定。視街上，則男女裸聚，競(jìng)相告語(yǔ)，并忘其未衣也。后聞某處井傾仄，不可汲；某家樓臺(tái)南北易向；棲霞山裂；沂水陷穴，廣數(shù)畝。此真非常之奇變也。（蒲松齡《地震》）注釋：①康熙七年：公元1668年。②戌刻：晚七時(shí)至九時(shí)。③稷下：地名，現(xiàn)臨淄。鏈接文本：燁燁震電，不寧不令。百川沸騰，山冢崒崩。高岸為谷，深谷為陵。——《詩(shī)經(jīng)·小雅·十月之交》陽(yáng)嘉元年，復(fù)造候風(fēng)地動(dòng)儀?！瓏L一龍機(jī)發(fā)而地不覺(jué)動(dòng)，京師學(xué)者咸怪其無(wú)征。后數(shù)日驛至，果地震隴西，于是皆服其妙。自此以后，乃令史官記地動(dòng)所從方起?！逗鬂h書·張衡傳》）5．文中畫線句子，斷句恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．久之方知/地震各疾/趨出見(jiàn)樓閣/房舍仆而復(fù)起B(yǎng)．久之方知/地震各疾/趨出/見(jiàn)樓閣房舍/仆而復(fù)起C．久之/方知地震/各疾趨出/見(jiàn)樓閣房舍/仆而復(fù)起D．久之/方知地震/各疾趨出見(jiàn)樓閣/房舍仆而復(fù)起6．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義或用法不相同的一項(xiàng)是（

）A．相顧失色

顧野有麥場(chǎng)（《狼》）B．坐地上，隨地轉(zhuǎn)側(cè)

策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)（《木蘭詩(shī)》）C．某家樓臺(tái)南北易向

雖千里不敢易也（《唐雎不辱使命》）D．此真非常之奇變也

其真不知馬也（《馬說(shuō)》）7．下列對(duì)選文有關(guān)內(nèi)容理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．文章準(zhǔn)確記載了一次地震發(fā)生的時(shí)間，作者當(dāng)時(shí)所處位置和正在做的事情。B．文章生動(dòng)描述了地震發(fā)生時(shí)候的景象，還表現(xiàn)了人們面臨未知危險(xiǎn)的恐慌。C．《詩(shī)經(jīng)》中描述了當(dāng)時(shí)的地震令山川河流都發(fā)生了極其明顯的變化的情景。D．從《后漢書》可知，從驗(yàn)證隴西地震之后開(kāi)始設(shè)立史官對(duì)地震進(jìn)行預(yù)測(cè)。8．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（1）河水傾潑丈余，雞鳴犬吠滿城中。逾一時(shí)許，始稍定。（2）每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。（《送東陽(yáng)馬生序》）（2023·山東青島·中考真題）閱讀下面語(yǔ)段，完成后面小題?！炯住坎塘x，河內(nèi)人也。以明經(jīng)①事大將軍幕府。家貧，常步行，資禮不逮②眾門下，好事者相合為義買犢車，令乘之，不用。久之，上詔求能為《詩(shī)》者，征義待詔，久不得見(jiàn)。義上疏曰：“臣山東草野之人，行能亡所比，容貌不及眾，然而不棄人倫者，竊以聞道于先師，自托于經(jīng)術(shù)也。愿賜清閑之所，得盡精思于前?！鄙险僖?jiàn)義，令說(shuō)《詩(shī)》。上甚說(shuō)之，擢③為光祿大夫、給事中，進(jìn)授昭帝。數(shù)歲，拜為少府，遷御史大夫，代楊敞為丞相，封陽(yáng)平侯。（取材于《漢書》）【乙】吳悌，字思誠(chéng)，金溪人。嘉靖十一年進(jìn)士。征授御史。嘗出京視兩淮鹽政，海溢，沒(méi)民舍，悌先賑之而后奏聞。按④河南，伊王典楧⑤驕橫，憚悌，遺書稱為友。悌報(bào)曰：“殿下，天子親藩，非悌所敢友。悌，天子憲臣，非殿下所得友?！币镣跤鷳勚?。夏言⑥當(dāng)國(guó)，與悌鄉(xiāng)里。悌嘗謁言，眾見(jiàn)言新服宮袍競(jìng)前譽(yù)之悌卻立不進(jìn)。言問(wèn)其故，徐曰：“俟談畢，吾以政請(qǐng)?！毖詾橹娜?。（取材于《明史》）[注]①明經(jīng)：通曉經(jīng)書的解說(shuō)。②逮：及，達(dá)到。③擢：選拔，提拔。④按：巡行，巡視。⑤典楧：明朝第七代伊王。⑥夏言：明朝政治家。9．下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是（

）A．令乘之

乘：乘坐B(niǎo)．行能亡所比

亡：逃跑C．遺書稱為友

書：書信D．悌嘗謁言

謁：拜見(jiàn)10．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（

）A．眾見(jiàn)言新服/宮袍競(jìng)前/譽(yù)之悌卻立不進(jìn)B．眾見(jiàn)言新服/宮袍競(jìng)前譽(yù)之/悌卻立不進(jìn)C．眾見(jiàn)言新服宮袍/競(jìng)前譽(yù)之/悌卻立不進(jìn)D．眾見(jiàn)言新服宮袍/競(jìng)前譽(yù)之悌/卻立不進(jìn)11．下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思相同的一項(xiàng)是（

）A．竊以聞道于先師

所欲有甚于生者B．愿賜清閑之所

水陸草木之花C．言問(wèn)其故

安陵君其許寡人D．言為之改容

為人謀而不忠乎12．下列對(duì)選文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．甲文中蔡義供職大將軍幕府時(shí)，家境貧寒，卻不使用別人為他買的牛車。B．甲文中蔡義上疏皇帝，希望能把自己關(guān)于經(jīng)書的精細(xì)思考全部奉獻(xiàn)出來(lái)。C．乙文中吳悌出京巡視兩淮鹽政，遇海水淹沒(méi)民舍，他先賑濟(jì)災(zāi)民后奏報(bào)朝廷。D．乙文中典楧想與吳悌為友是因看重他的才能，吳悌不愿與他為友是因懼怕他。13．請(qǐng)將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）上召見(jiàn)義，令說(shuō)《詩(shī)》。（2）俟談畢，吾以政請(qǐng)。四、（2023·吉林長(zhǎng)春·中考真題）閱讀下面的課外文言文，完成下面小題。［材料一]大凡物不得其平則鳴：草木之無(wú)聲，風(fēng)撓之鳴；水之無(wú)聲，風(fēng)蕩之鳴。其躍也或激之。其趨也或梗之，其沸也或炙①之，金石之無(wú)聲，或擊之鳴。人之于言也亦然有不得已者而后言其歌也有思其哭也有懷。凡出乎口而為聲者，其皆有弗平者乎？（節(jié)選自韓愈《送孟東野序》）［材料二]予聞世謂詩(shī)人少達(dá)而多窮②，夫豈然哉？蓋世所傳詩(shī)者，多出于古窮人之辭也，凡士之蘊(yùn)其所有③而不得施于世者，多喜自放于山巔水涯之外，見(jiàn)蟲(chóng)魚、草木、風(fēng)云、鳥(niǎo)獸之狀類，往往探其奇怪，內(nèi)有憂思感憤之郁積，其興于怨刺④，以道羈臣寡婦之所嘆，而寫人情之難言，蓋愈窮則愈工，然則非詩(shī)之能窮人，殆窮者而后工也。（節(jié)選自歐陽(yáng)修《梅圣俞詩(shī)集序》）【注釋】①炙：燒煮。②窮：困厄，處于困境。③蘊(yùn)其所有：有才華、有抱負(fù)。④興于怨刺：寫詩(shī)來(lái)抒發(fā)他們的怨恨。14．用“”給文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑?。（限斷三處）人之于言也亦然有不得已者而后言其歌也有思其哭也有懷?5．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。蓋世所傳詩(shī)者，多出于古窮人之辭也。16．以蘇軾的經(jīng)歷和創(chuàng)作為例，寫出你對(duì)上面任一材料的理解。五、（2023·江蘇徐州·中考真題）閱讀下面一組古詩(shī)文，完成下面小題?！炯住垦恿昙咀訉⑽髌涪贂x，帶寶劍以過(guò)徐君。徐君觀劍，不言而色欲之。延陵季子為有上國(guó)之使，未獻(xiàn)也，然其心許之矣。致使于晉，顧反，則徐君死于楚，于是脫劍致之嗣君②。從者止之曰：“此吳國(guó)之寶，非所以贈(zèng)也?！毖恿昙咀釉唬骸拔岱琴?zèng)之也。先日吾來(lái)，徐君觀吾劍，不言而其色欲之，吾為有上國(guó)之使，未獻(xiàn)也，然吾心許之矣。今死而不進(jìn)，是欺心也。愛(ài)劍偽心，廉者不為也?！彼烀搫χ轮镁?。嗣君曰先君無(wú)命孤不敢受劍。于是季子以劍帶徐君墓樹(shù)而去。（選自劉向《新序》【乙】季札之初使，北遇徐君。徐君好季札劍，口弗敢言。季札心知之，為使上國(guó)，未獻(xiàn)。還至徐，徐君已死，于是乃解其寶劍，系之徐君冢樹(shù)而去。從者曰：“徐君已死，尚誰(shuí)予乎？”季子曰：“不然。始吾心已許之，豈以死倍③吾心哉！”（選自司馬遷《史記·吳太伯世家》）[注]①聘：古代諸侯之間或諸侯與天子之間派使節(jié)問(wèn)候。②嗣君：繼位的君主。③倍：同“背”，違背。【丙】詠睢寧（明）楊于臣季札報(bào)徐君，冢樹(shù)掛劍鋒。至今泗水南，高臺(tái)遺芳蹤。17．用斜線“/”給下面句子斷句。（限兩處）嗣

君

曰

先

君

無(wú)

命

孤

不

敢

受

劍18．下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（

）A．①顧反，則徐君死于楚

②始一反焉B．①然吾心許之矣

②潭中魚可百許頭C．①北遇徐君

②北山愚公者D．①以過(guò)徐君

②人恒過(guò)，然后能改19．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子，注意加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋。（1）從者止之曰：“此吳國(guó)之寶，非所以贈(zèng)也?！保?）徐君好季札劍，口弗敢言。20．請(qǐng)對(duì)【丙】文“至今泗水南，高臺(tái)遺芳蹤”作簡(jiǎn)要賞析。21．下列分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．徐君想要季子的寶劍，季子“心許之”，待完成出使任務(wù)后即了卻心愿?！凹咀訏靹Α笔钦\(chéng)信的象征，也是一座友情與仁義的豐碑。B．兩千多年來(lái)，包括司馬遷、劉向、楊于臣在內(nèi)的許多文人都在作品中記述或提到過(guò)季子的事跡，由此可見(jiàn)“季子掛劍”的文化影響。C．【甲】【乙】?jī)晌某藢懠咀?，還寫了從者，從者的言行既對(duì)季子的形象起到了襯托作用，又使情節(jié)發(fā)展出現(xiàn)起伏。D．同是“季子掛劍”的故事，【甲】文記述最詳盡，【乙】文次之，而【丙】文僅用了“季札報(bào)徐君，冢樹(shù)掛劍鋒”寥寥十個(gè)字，由此可見(jiàn)【甲】文的記述最真實(shí)可信。六、（2023·山東淄博·中考真題）閱讀下面的文言語(yǔ)段，完成后面的題目。[甲]景祐中，范文正公知開(kāi)封府，忠亮讜①直，言無(wú)回避，左右不便，因言公離間大臣，自結(jié)朋黨。乃落②天章閣待制③，黜知饒州。余靖④安道上疏⑤論救，以朋黨坐⑥貶。尹洙⑦師魯言：“靖與仲淹交淺，臣與仲淹義兼師友，當(dāng)從坐?！辟H監(jiān)郢州稅。歐陽(yáng)永叔貽書，責(zé)司諫高若訥⑧不能辯其非辜。若訥大怒，繳其書，降授夷陵縣令。（節(jié)選自宋·王辟之《澠水燕談錄》）[乙]君子以同道為朋，小人以同利為朋，此自然之理也。臣謂小人無(wú)朋，惟君子則有之。小人所好者利祿，所貪者財(cái)貨，當(dāng)其同利之時(shí)，暫相黨引⑨以為朋者，偽也。及其見(jiàn)利而爭(zhēng)先，或利盡而反相賊⑩害，雖兄弟親戚，不能相保，故曰小人無(wú)朋。君子則不然，所守者道義，所行者忠信，所惜者名節(jié)。以之修身，則同道而相益，以之事國(guó)，則同心而共濟(jì)，終始如一，故曰惟君子則有朋。（節(jié)選自《宋史·歐陽(yáng)修傳》，有刪改）[注]①讜（dǎng）：正直。②落：革除。③天章閣待制：官職名。④余靖：人名，字安道。⑤疏：給皇帝的奏議。⑥坐：犯罪。⑦尹洙：人名，字師魯。⑧司諫高若訥：司諫，專管提意見(jiàn)的官職；高若訥，人名。⑨黨引：結(jié)為朋黨，互相勾結(jié)。⑩賊：傷害。22.根據(jù)表格提示的方法，解釋加點(diǎn)詞。加點(diǎn)詞方法釋義范文正公知開(kāi)封府查閱字典：①知道；②見(jiàn)解；③主持，主管A惟君子則有之課內(nèi)遷移：惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)（《湖心亭看雪》）B則同心而共濟(jì)參考成語(yǔ)：同舟共濟(jì)C23.下列各組句中，加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)是（

）A．以朋黨坐貶

扶蘇以數(shù)諫故（《陳涉世家》）B．及其見(jiàn)利而爭(zhēng)先

人不知而不慍（《〈論語(yǔ)〉十二章》）C．君子則不然

若聽(tīng)茶聲然（《核舟記》）D．以之修身，則同道而相益

居廟堂之高則憂其民（《岳陽(yáng)樓記》）24.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻下面句子。君子以同道為朋，小人以同利為朋，此自然之理也。25.閱讀[甲][乙]兩文，回答下面的問(wèn)題。①范仲淹貶官饒州后，余靖、尹洙、歐陽(yáng)修三人分別為他做了什么事？請(qǐng)用自己的話概括寫出。②余靖、尹洙、歐陽(yáng)修三人所為可印證[乙]文中“君子有朋”這一觀點(diǎn)，請(qǐng)具體分析。一、（2024·陜西西安·三模）閱讀下面的文言文，完成下面小題?！炯住俊堵毅憽贰疽摇客鯕g宇君厚，樂(lè)陵人也。安貧樂(lè)道，專精耽①學(xué)，不營(yíng)產(chǎn)業(yè)，常丐食誦詩(shī)，雖家無(wú)斗儲(chǔ)②，意怡如也。其妻患之，或焚毀其書而求改嫁，歡笑而謂之曰：“卿不聞朱買臣妻邪？”時(shí)聞?wù)叨噙又?。歡守志彌固，遂為通儒?！x自《王歡守志》【注釋】①耽：極愛(ài)好。②斗儲(chǔ)：一斗糧食的貯存?！颈繐P(yáng)雄，字子云，蜀郡成都人也。雄少而好學(xué)，博覽無(wú)所不見(jiàn)。默而好深沉之思。清靜亡為，少嗜欲，家產(chǎn)不過(guò)十金，乏無(wú)儋石①之儲(chǔ)，晏如也。自有下度，非圣哲之書不好也；非其意，雖富貴不事也?！x自《漢書·揚(yáng)雄傳》【注釋】①儋石：兩石與一石，指數(shù)量少1．解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（1）可以調(diào)素琴

（2）不營(yíng)產(chǎn)業(yè)（3）遂為通儒

（4）非其意2．下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（

）A．無(wú)絲竹之亂耳

非圣哲之書不好也B．雖家無(wú)斗儲(chǔ)

故余雖愚C．歡笑而謂之曰

結(jié)友而別D．清靜亡為

唐人尚未盛為之3．請(qǐng)將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。其妻患之，或焚毀其書而求改嫁。4．【乙】文的王歡和【丙】文的楊雄都是“德馨”之人，其具體表現(xiàn)有什么相同之處？二、（2024·河北滄州·三模）閱佳作·古文共賞：閱讀下面文言文，完成下面小題。[甲］有問(wèn)荊公①“老杜②詩(shī)，何故妙絕古今?”公曰“老杜固嘗言之：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！保ㄟx自《東皋雜錄》）[乙］李格非③善論文章，嘗曰：諸葛孔明《出師表》，劉伶《酒德頌》，陶淵明《歸去來(lái)辭》，李令伯《乞養(yǎng)親表》，皆沛然從肺腑中流出，殊④不見(jiàn)有斧鑿痕。是數(shù)君子，在后漢之末、兩晉之間，初未嘗以文章名世，而其意超邁⑤如此！（選自《冷齋夜話》[丙］三代以下之詩(shī)人，無(wú)過(guò)于屈子、淵明、子美子瞻者。此四子者，茍無(wú)文學(xué)之天才，其人格亦自足千古。故無(wú)高尚偉大之人格而有高尚偉大之文學(xué)者殆未之有也。（選自《文學(xué)小言》）①荊公：王安石。②老杜：杜甫。③李格非：北宋文學(xué)家。④殊：很，非常。⑤超邁：卓越高超。5．解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（1）下筆如有神

如：（2）李格非善論文章

善：（3）是數(shù)君子

是：（4）無(wú)過(guò)于屈子

過(guò)：6．下列對(duì)丙文中加波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（

）A．故無(wú)高尚偉大之人/格而有高尚偉大之文/學(xué)者殆/未之有也。B．故無(wú)高尚偉大之/人格而有高尚偉大之/文學(xué)者殆未之有也。C．故無(wú)高尚偉大之人格/而有高尚偉大之文/學(xué)者殆未之有也。D．故無(wú)高尚偉大之人格/而有高尚偉大之文學(xué)者/殆未之有也。7．請(qǐng)將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）初未嘗以文章名世，而其意超邁如此?。?）茍無(wú)文學(xué)之天才，其人格亦自足千古。8．在“閱佳作”活動(dòng)中，同學(xué)們就“如何才能創(chuàng)作出優(yōu)秀的詩(shī)文”這一話題展開(kāi)討論，請(qǐng)你根據(jù)選文內(nèi)容將下面的對(duì)話補(bǔ)充完整。小冀：從甲文中，我們可以看出，要想文思泉涌，就需要①。小河：沒(méi)錯(cuò)。寫文章也不需要過(guò)多的技巧，而是像李格非所論述的那樣，②很重要。小北：除此之外，《文學(xué)小言》也告訴我們，③也是創(chuàng)作優(yōu)秀詩(shī)文的前提條件。三、（2024·浙江寧波·一模）閱讀下面兩則文言文，完成下面小題?！炯住咳嫱纸B衣，鄞縣人。十六歲能為古文。討論經(jīng)史，證明掌故①。補(bǔ)諸生。雍正七年，督學(xué)王蘭生選以充貢，入京師，旋舉順天鄉(xiāng)試。戶部侍郎李紱見(jiàn)其文，曰：“此深寧、東發(fā)②后一人也！”乾隆元年，薦舉③博學(xué)鴻詞。是春會(huì)試先成進(jìn)士選翰林院庶吉士不再與試。時(shí)張廷玉當(dāng)國(guó)，與李紱不相能，并惡祖望，祖望又不往見(jiàn)，二年，散館，置之最下等，歸班以知縣用，遂不復(fù)出。性伉直，既歸，貧且病，饔飧④不給，人有所饋，弗受。主蕺山、端溪書院講席，為士林仰重。二十年，卒于家，年五十有⑤一。祖望為學(xué)，淵博無(wú)涯涘，于書無(wú)不貫串。在翰林，與紱共借《永樂(lè)大典》讀之，每日各盡二十卷。生平服膺黃宗羲，宗羲表章明季⑥忠節(jié)諸人，祖望益廣修枌社⑦掌故、桑海遺聞以益⑧之，詳盡而核實(shí)，可當(dāng)續(xù)史。宗羲《宋元學(xué)案》甫創(chuàng)草稿，祖望博采諸書為之補(bǔ)輯，編成百卷。又七校《水經(jīng)注》，三箋《困學(xué)紀(jì)聞》，皆足見(jiàn)其汲古之深?！肚迨犯濉と嫱麄鳌罚ü?jié)選）【乙】謝山⑨為學(xué)，私淑南雷⑩，精治經(jīng)史，博極群書，尤熟于明事。平生留意鄉(xiāng)邦文獻(xiàn)，于明季里人之死難者，必為之辯誣征實(shí)，作碑志銘傳以存其人。數(shù)百年來(lái)，浙東學(xué)派以重根柢、尚志節(jié)為主，南雷開(kāi)其先，萬(wàn)氏繼之，全氏又繼之，風(fēng)氣綿延，迄今弗替，其效遠(yuǎn)矣?！焓啦肚迦鍖W(xué)案》（節(jié)選）【注釋】①掌故：史料。②深寧:王應(yīng)麟的號(hào)。王應(yīng)麟，寧波鄞縣人，為宋末元初大儒。東發(fā)：黃震的字。黃震，寧波慈溪人，宋代思想家、理學(xué)家、史學(xué)家。③舉：④饔飧：早餐和晚餐。⑤有：。⑥明季：明朝末年。⑦枌社：泛指家鄉(xiāng)。⑧益：⑨謝山：全祖望的別號(hào)。⑩私淑：私下敬慕效仿而未直接拜師得到傳授。南雷：黃宗羲的別號(hào)。黃宗羲，寧波余姚人，明末清初著名思想家。【傳·釋義斷文】9．上面的【注釋】中有部分字詞的意思被隱去，請(qǐng)你補(bǔ)充解釋。10．為【甲】文中的劃線句斷句，限斷三處。是春會(huì)試先成進(jìn)士選翰林院庶吉士不再與試11．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。祖望為學(xué)，淵博無(wú)涯涘，于書無(wú)不貫串?！緜鳌な崂斫?jīng)歷】12．根據(jù)文章內(nèi)容，補(bǔ)全全祖望的人物簡(jiǎn)歷?！緜鳌鞒酗L(fēng)骨】13．寧波月湖邊上有一個(gè)全祖望的青銅雕像。請(qǐng)你根據(jù)兩則材料的閱讀，推測(cè)寧波人為全祖望立像的原因。四、（2024·河北邢臺(tái)·三模）閱讀下面文言文，完成下面小題。[甲]王沔字楚望，端拱①初，參大政。上每試舉人，多令公讀試卷。素善讀書，縱②文格下者，能抑揚(yáng)高下，迎其辭而讀之，聽(tīng)者無(wú)厭。經(jīng)讀者高選。舉子當(dāng)納卷③，祝之曰：“得王楚望讀之，幸也?！保ü?jié)選自宋·周密《齊東野語(yǔ)》）[乙]或曰：“相國(guó)近有新詩(shī)否？”（鄭綮）對(duì)曰：“詩(shī)思在灞橋④風(fēng)雪中驢子上，此處何以得之？”（節(jié)選自宋·計(jì)有功《唐詩(shī)紀(jì)事》）[丙]初讀古書，切莫惜書；惜書之甚，必至高閣⑤。便須動(dòng)圈點(diǎn)為是，看壞一本，不妨更買一本。蓋惜書是有力之家藏書者所為吾貧人未遑⑥效此也。譬如茶杯飯碗，明知是舊窯⑦，當(dāng)珍惜；然貧家止有此器，將忍渴忍饑作珍藏計(jì)乎？?jī)寒?dāng)知之。（節(jié)選自清·孫枝蔚《溉堂集》）①端拱：宋太宗年號(hào)。②縱：即使。③納卷：交卷。④灞橋：灞橋在長(zhǎng)安東，唐人多在此地送別。⑤高閣：束之高閣，不去閱讀。⑥遑（huáng）：閑暇，空閑。⑦舊窯：指年代久遠(yuǎn)的珍貴古瓷。14．解釋下列句子中加著重號(hào)的詞語(yǔ)。（1）素善讀書

善：（2）或曰

或：（3）不妨更買一本

更：15．“迎”在《古代漢語(yǔ)詞典》（第2版）的解釋有：①迎接；②迎娶；③對(duì)著，沖著；④迎擊；⑤迎合；⑥推算，預(yù)測(cè)。甲文“迎其辭而讀之”中“迎”的意思是______。（填序號(hào)）16．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）得王楚望讀之，幸也。（2）然貧家止有此器，將忍渴忍饑作珍藏計(jì)乎？17．用“/”給下面句子斷句。（只標(biāo)一處）蓋惜書是有力之家藏書者所為吾貧人未遑效此也。18．請(qǐng)依據(jù)三篇文章，把下面對(duì)話補(bǔ)充完整。文章雖短，但我獲益匪淺，明白了許多道理。從甲文中我知道了的重要性；乙文告訴我的道理；我還從丙文中學(xué)會(huì)了的讀書方法。好棒呀！你從文章的內(nèi)容上學(xué)到讀書、寫作的方法，我從文章的寫作上也受到啟發(fā)，比如：寫好一件事，可以采用的寫法。五、（2024·河北邯鄲·三模）閱讀下面語(yǔ)段，完成后面小題。[甲]王濛好飲茶，人至輒命飲之，士大夫皆患之，每欲往候，必云：“今日有水厄①。”（選自南朝宋·劉義慶《世說(shuō)新語(yǔ)》）[乙]一壺之茶，只堪再巡②。初巡鮮美，再則甘醇，三巡意欲盡矣。所以茶注③欲小，小則再巡已終，寧使余芬剩馥④，尚留葉中，猶堪飯后供啜漱之用。若巨器屢巡，滿中瀉飲，待停少溫，或求濃苦，何論品嘗？何知風(fēng)味乎？（節(jié)選自明·許次紓《茶疏》）[丙]茶性儉不宜廣⑤廣則其味黯澹⑥。且如一滿碗，啜⑦半而味霖，況其廣乎！其色緗⑧也，其馨也。其味甘，檟⑨也；不甘而苦，荈③也；啜苦咽甘，茶也。（節(jié)選自唐·陸羽《茶經(jīng)》）①厄：困苦，災(zāi)難。②巡：量詞，遍。③注：這里指容器。④馥：香，香氣。⑤廣：這里指水多。⑥黯澹：這里指茶的味道淡。⑦啜：飲，喝。⑧緗：淺黃色。⑨檟：茶樹(shù)，茶。⑩荈：晚采的茶。泛指茶。19．解釋下列句子中加著重號(hào)的詞語(yǔ)。（1）士大夫皆患之

患：（2）尚留葉中

尚：（3）啜半而味寡

寡：20．用“/”給丙文中畫波浪線的句子斷句。（斷兩處）茶性儉不宜廣廣則其味黯澹。21．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）初巡鮮美，再則甘醇，三巡意欲盡矣。（2）其色緗也，其馨也。22．請(qǐng)為甲文擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。23．請(qǐng)將乙文中的泡茶注意事項(xiàng)分享給你的家人。六、（2024·江蘇徐州·三模）閱讀下面一組古詩(shī)文，完成下面小題?！炯住炕实v二年，吳中大饑，殍殣枕路①。是時(shí)范文正領(lǐng)浙西，發(fā)粟及募民存餉②，為術(shù)甚備。吳人喜競(jìng)渡，好為佛事。希文乃縱民競(jìng)渡，太守日出宴于湖上，自春至夏，居民空巷出游。又召諸佛寺主首，諭之曰：“饑歲工價(jià)至賤，可以大興土木之役?！庇谑侵T寺工作鼎興。又新敖倉(cāng)吏舍，日役千夫。監(jiān)司②奏劾杭州不恤荒政，嬉游不節(jié)，及公私興造，傷耗民力。文正乃自條敘所以宴游及興造皆欲以發(fā)有余之財(cái)以惠貧者。貿(mào)易飲食、工技服力之人仰④食于公私者，日無(wú)慮數(shù)萬(wàn)人?；恼?，莫此為大。是歲，兩浙唯杭州晏然⑤，民不流徙，皆文正之惠也。歲饑發(fā)司農(nóng)之粟，募民興利，近歲遂著為令。既已恤饑，因之以成就民利，此先生之美澤也。死之日，四方聞?wù)撸詾閲@息。既葬，帝親書其碑曰“褒賢之碑”。（選自沈括《夢(mèng)溪筆談》）【乙】范文正公守邠州，暇日率僚屬登樓置酒，未舉觴，見(jiàn)缞绖⑥數(shù)人營(yíng)理葬具者。公亟令詢之，乃寓居士人卒于邠，將出殯近郊，賵斂棺?、呓运淳?。公憮然⑧，即徹宴席，厚赒⑨給之，使畢其事。坐客感嘆有泣下者。（【宋】王辟之《澠水燕談錄》）【注】①殍殣（piǎojìn）枕路：餓死的人躺在路上。②存餉：慰問(wèn)、饋贈(zèng)物品。③監(jiān)司：主管檢查的官員。④仰：依賴、依靠。⑤晏然：平靜、安定。⑥缞绖（cuīdié）：?jiǎn)史?。⑦賵（fèng）斂棺?。╣uǒ）：下葬的物品。⑧憮（wǔ）然：失意的樣子。⑨赒（zhōu）：救濟(jì)?！颈康麘倩āっ苤萆显狻舅巍刻K軾燈火錢塘三五夜，明月如霜，照見(jiàn)人如畫。帳底吹笙香吐麝，更無(wú)一點(diǎn)塵隨馬。寂寞山城人老也！擊鼓吹簫，卻入農(nóng)桑社?；鹄錈粝∷断?，昏昏雪意云垂野。【注】⑩寫作本詞時(shí)，作者剛調(diào)任密州，年僅四十。密州不比杭州，貧困粗陋，連年蝗災(zāi)，民不聊生。24．用斜線“/”給下面句子斷句。（限兩處）文正乃自條敘所以宴游及興造皆欲以發(fā)有余之財(cái)以惠貧者25．下面句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（

）A．①發(fā)粟及募民存餉

②征于色，發(fā)于聲B．①為術(shù)甚備

②猶得備晨炊C．①既已恤饑

②既出，得其船D．①及其卒也

②其間千二百里26．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子，注意加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋。（1）饑歲工價(jià)至賤，可以大興土木之役。（2）公憮然，即徹宴席，厚赒給之，使畢其事。27．詞題為“密州上元”，上片卻寫錢塘上元之景，有什么作用？28．下列分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．范仲淹救災(zāi)的措施有：發(fā)放糧食賑濟(jì)災(zāi)民；雇傭民工為地方興利；鼓勵(lì)游玩，刺激消費(fèi)。B．從“縱民競(jìng)渡”、“居民空巷出游”、“大興土木之役”等語(yǔ)看出，范仲淹讓百姓自食其力，使百姓生活富足，百姓因此“民不流徙”，范仲淹就此能得到好的名聲和朝廷嘉獎(jiǎng)。C．【甲】文運(yùn)用側(cè)面描寫，描寫了范仲淹死后君民的反應(yīng)，突出范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的古仁人之心。【乙】文中同樣能夠體現(xiàn)范仲淹的這種思想。D．【丙】詞以白描手法勾畫了兩地不同的上元節(jié)，錢塘繁華熱鬧，山城古樸清寂，連年蝗災(zāi)，百姓們舉行社稷，祈求豐年。七、（2024·河北邯鄲·一模）閱讀下面文言文，完成下面小題。【甲】有范延貴者為殿直①，押兵過(guò)金陵。張忠定公詠②為守，因問(wèn)曰：“天使③沿路來(lái)，還曾見(jiàn)好官員否？”延貴曰：“昨過(guò)袁州萍鄉(xiāng)，縣邑宰④張希顏者，雖不識(shí)之，知其好官員也。”忠定曰：“何以言之？”延貴曰：“自入萍鄉(xiāng)縣境，驛傳⑤橋道皆完茸，田萊⑥墾辟，野無(wú)惰農(nóng)。及至邑，則鄽肆⑦無(wú)賭博，市易不敢喧爭(zhēng)。夜宿邸中，聞更鼓分明。以是知其必善政也?！敝叶ù笮υ唬骸跋ｎ伖躺埔?，天使亦好官員也。”即日同薦于朝。希顏后為發(fā)運(yùn)使⑧，延貴亦閣門祗候，皆號(hào)能吏也。（節(jié)選自《東軒筆錄》，有刪改）[注釋]①殿直：皇帝的侍從官。②張忠定公詠：張?jiān)?，謚號(hào)忠定，北宋名臣。③天使：皇帝的使者。④邑宰：邑，縣。宰，泛指地方官吏。⑤驛傳（zhuàn）：驛站。⑥田萊：荒蕪不耕之田。⑦鄽（chán）肆：店鋪。⑧發(fā)運(yùn)使：與后面的“閣門祗候”都是官職名?！疽摇恐叶◤埳袝僭疃踔莩珀?yáng)縣。崇陽(yáng)多曠土②，民不務(wù)耕織，唯以植茶為業(yè)。忠定令民伐去茶園，誘之使種桑麻。自此茶園漸少，而桑麻特盛于鄂、岳之間。至嘉祐中，改茶法，湖、湘之民苦于茶租，獨(dú)崇