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消防安全說(shuō)課稿設(shè)計(jì)119消防安全宣傳日主講：時(shí)間：2025年月-目錄CONTENTS教學(xué)內(nèi)容分析01核心素養(yǎng)目標(biāo)02學(xué)情分析03教學(xué)方法與策略04教學(xué)內(nèi)容分析教學(xué)內(nèi)容分析010302主題定位：以"消防安全"為核心，涵蓋火災(zāi)預(yù)防、逃生技能及消防器材使用教學(xué)價(jià)值：通過(guò)理論結(jié)合實(shí)踐，幫助學(xué)生建立火災(zāi)防范意識(shí)與應(yīng)急能力知識(shí)關(guān)聯(lián)：銜接小學(xué)"安全常識(shí)"課程，聚焦火災(zāi)場(chǎng)景，補(bǔ)充實(shí)踐性內(nèi)容核心素養(yǎng)目標(biāo)核心素養(yǎng)目標(biāo)1234安全意識(shí)培養(yǎng)：使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)火災(zāi)危害性及預(yù)防必要性應(yīng)急能力提升：掌握逃生技巧(如濕毛巾捂口鼻、低姿勢(shì)行進(jìn))和滅火器操作步驟行為習(xí)慣養(yǎng)成：引導(dǎo)學(xué)生遵守安全規(guī)范(如電器使用、通道暢通)協(xié)作探究能力：通過(guò)小組討論與角色扮演，強(qiáng)化知識(shí)應(yīng)用與團(tuán)隊(duì)合作學(xué)情分析學(xué)情分析年齡特點(diǎn)：10歲左右學(xué)生好奇心強(qiáng)，但安全認(rèn)知不足，需通過(guò)直觀演示降低抽象理解難度知識(shí)基礎(chǔ)：對(duì)火災(zāi)成因和預(yù)防措施了解零散，需系統(tǒng)梳理并強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)能力短板：應(yīng)急反應(yīng)能力較弱，需模擬演練提升實(shí)際操作水平行為問(wèn)題：存在亂拉電線等隱患，需通過(guò)案例警示糾正不良習(xí)慣

01

02

03

04教學(xué)方法與策略教學(xué)方法與策略>多元教學(xué)法講授法系統(tǒng)講解火災(zāi)成因、預(yù)防及逃生知識(shí)情境模擬組織逃生演練與滅火器操作，增強(qiáng)體驗(yàn)感多媒體輔助播放火災(zāi)案例視頻，直觀展示危害性教學(xué)方法與策略>互動(dòng)設(shè)計(jì)分飾消防員、被困者，深化責(zé)任意識(shí)與逃生邏輯角色扮演用蠟

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