演講人：PPT時(shí)間：2029.2025消防安全兒歌集錦-火災(zāi)自救篇防火常識(shí)篇緊急呼救篇兒童行為規(guī)范篇消防設(shè)施認(rèn)識(shí)篇防火宣傳教育篇校園消防安全篇家庭消防安全篇火災(zāi)現(xiàn)場逃生篇目錄消防安全與科技結(jié)合創(chuàng)建消防安全文化墻總結(jié)與展望1節(jié)火災(zāi)自救篇火災(zāi)自救篇010203040506火災(zāi)應(yīng)對(duì)心態(tài)：火災(zāi)發(fā)生時(shí)保持冷靜，不要慌亂小火處理：若火勢較小，嘗試用滅火器或濕毛巾撲滅火源大火逃生：若火勢較大，迅速撤離到室外空曠區(qū)域報(bào)警求助：立即撥打119，清晰說明火災(zāi)地點(diǎn)和情況財(cái)物舍棄：逃生時(shí)切勿貪戀財(cái)物，確保人身安全優(yōu)先無法撤離策略：若被困室內(nèi)，盡量轉(zhuǎn)移到陽臺(tái)或窗口呼救2節(jié)防火常識(shí)篇防火常識(shí)篇電器安全離開房間時(shí)關(guān)閉電器，避免長時(shí)間充電01易燃物品火柴、打火機(jī)等需放在兒童接觸不到的地方02煙霧報(bào)警家中安裝煙霧報(bào)警器，定期檢查電池狀態(tài)0304逃生路線熟悉家庭和學(xué)校的逃生通道，定期演練05禁止玩火教育兒童不玩火，不隨意觸碰燃?xì)庠O(shè)備3節(jié)緊急呼救篇緊急呼救篇報(bào)警內(nèi)容呼救方式等待救援撥打119時(shí)需清晰說明火災(zāi)地址、火勢大小及有無人員被困若無法電話報(bào)警，可通過敲擊物品或揮舞鮮艷衣物引起注意在安全區(qū)域等待消防員，避免擅自返回火場4節(jié)兒童行為規(guī)范篇兒童行為規(guī)范篇不模仿危險(xiǎn)行為：不模仿電視或游戲中的玩火動(dòng)作報(bào)告危險(xiǎn)：發(fā)現(xiàn)火情或隱患時(shí)立即告知成人集體行動(dòng)：在公共場所跟隨老師或家長指引有序疏散5節(jié)消防設(shè)施認(rèn)識(shí)篇消防設(shè)施認(rèn)識(shí)篇理解火災(zāi)警報(bào)器的作用和觸發(fā)條件認(rèn)識(shí)并知道安全出口的位置及作用了解常見的消防設(shè)施如滅火器、消防栓等的使用方法消防設(shè)備認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)警報(bào)系統(tǒng)了解安全出口6節(jié)防火宣傳教育篇防火宣傳教育篇防火教育宣傳標(biāo)語故事教育學(xué)習(xí)并傳播防火宣傳標(biāo)語，提高公眾對(duì)火災(zāi)的警惕性通過講述消防安全故事，增強(qiáng)兒童對(duì)消防知識(shí)的理解和記憶學(xué)校和家長應(yīng)定期開展防火教育活動(dòng)，增強(qiáng)兒童防火意識(shí)7節(jié)校園消防安全篇校園消防安全篇學(xué)習(xí)并遵守校園防火規(guī)定，不私拉亂接電線校園防火規(guī)定積極參與學(xué)校組織的緊急疏散演練，提高自救能力緊急疏散演練正確使用電器設(shè)備，避免電器短路引發(fā)火災(zāi)正確使用電器8節(jié)家庭消防安全篇家庭消防安全篇01家庭防火計(jì)劃：制定家庭防火計(jì)劃，定期檢查家中電器和燃?xì)庠O(shè)備02廚房安全：烹飪時(shí)保持注意力集中，用火后及時(shí)關(guān)閉燃?xì)忾y門03安全用電：不私拉亂接電線，不超負(fù)荷使用插座9節(jié)消防英雄的兒歌及意義消防英雄的兒歌及意義>兒歌舉例"消防員叔叔好"啦啦啦，消防員叔叔來報(bào)道，緊急時(shí)刻挺身而出真英豪。沖入火海救人命，平安帶回是目標(biāo)。致敬消防員叔叔，你們是最棒的！"消防安全歌"小朋友們要牢記，防火知識(shí)別忘記。電器別亂動(dòng)，火源要遠(yuǎn)離。遇到火情別慌張，迅速報(bào)警講清楚。消防員叔叔來幫忙，安全快樂有保障消防英雄的兒歌及意義通過這些兒歌，可以增強(qiáng)兒童對(duì)消防安全的認(rèn)知和記憶，培養(yǎng)他們的安全意識(shí)，同時(shí)也能讓兒童更加尊重和敬仰消防員這一職業(yè)的偉大和崇高。這些兒歌簡單易懂、朗朗上口，容易讓兒童接受和傳播，對(duì)于提高整個(gè)社會(huì)的消防安全意識(shí)有著積極的作用意義闡述10節(jié)火災(zāi)現(xiàn)場逃生篇火災(zāi)現(xiàn)場逃生篇0102030504遇到火災(zāi)時(shí)保持冷靜，不驚慌失措，才能做出正確判斷在火場中，盡量保持低姿態(tài)，用濕布捂住口鼻逃生提前熟悉火場逃生路線和安全出口，以便快速撤離逃生時(shí)避免煙霧濃重區(qū)域，盡量朝有新鮮空氣的地方逃生逃生前關(guān)閉房間門窗，以減緩火勢蔓延保持冷靜低姿行動(dòng)出口路線避免濃煙關(guān)閉門窗11節(jié)消防安全游戲與活動(dòng)消防安全游戲與活動(dòng)模擬演練組織模擬火災(zāi)逃生演練活動(dòng)，讓兒童在游戲中學(xué)習(xí)到正確的逃生方法游戲設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)消防安全相關(guān)游戲，如"消防員大冒險(xiǎn)"，增強(qiáng)兒童對(duì)消防知識(shí)的興趣競賽活動(dòng)開展消防知識(shí)競賽活動(dòng)，激發(fā)兒童學(xué)習(xí)消防知識(shí)的熱情12節(jié)家長與孩子的共同學(xué)習(xí)家長與孩子的共同學(xué)習(xí)共同學(xué)習(xí)定期討論實(shí)地參觀定期與孩子討論消防安全問題，增強(qiáng)孩子的安全意識(shí)帶孩參觀消防站，讓孩子更直觀地了解消防工作家長與孩子一起學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，共同制定家庭防火計(jì)劃13節(jié)社會(huì)各界共同參與消防安全社會(huì)各界共同參與消防安全企業(yè)要落實(shí)消防安全責(zé)任制，加強(qiáng)員工消防安全培訓(xùn)社區(qū)組織消防安全宣傳活動(dòng)，提高居民的消防安全意識(shí)利用媒體進(jìn)行消防安全宣傳，提高公眾的消防安全意識(shí)媒體宣傳社區(qū)活動(dòng)企業(yè)責(zé)任14節(jié)消防安全與環(huán)境保護(hù)消防安全與環(huán)境保護(hù)環(huán)保意識(shí)在消防安全教育中強(qiáng)調(diào)環(huán)保意識(shí)，教育兒童不亂扔煙蒂、火柴等易引發(fā)火災(zāi)的物品0103火災(zāi)后的環(huán)境清理教導(dǎo)兒童在火災(zāi)過后，要參與清理火場垃圾，保持環(huán)境的整潔和安全02火災(zāi)預(yù)防與環(huán)保教導(dǎo)兒童在火災(zāi)過后，要參與清理火場垃圾，保持環(huán)境的整潔和安全15節(jié)遵守交通規(guī)則與消防安全遵守交通規(guī)則與消防安全交通與消防1教育兒童遵守交通規(guī)則，如不亂穿馬路、不闖紅燈等，以減少因交通事故引發(fā)的火災(zāi)事故安全出行2教育兒童在出行時(shí)注意周圍環(huán)境，避免因電線短路等引起的火災(zāi)事故緊急避險(xiǎn)3在遇到交通事故等緊急情況時(shí)，教育兒童如何正確避險(xiǎn)，并迅速報(bào)警求助16節(jié)消防安全兒歌的創(chuàng)作與傳播消防安全兒歌的創(chuàng)作與傳播01創(chuàng)作兒歌鼓勵(lì)家長和教師創(chuàng)作消防安全兒歌，以更生動(dòng)有趣的方式傳播消防安全知識(shí)02兒歌傳播通過學(xué)校、社區(qū)、網(wǎng)絡(luò)等途徑傳播消防安全兒歌，提高公眾的消防安全意識(shí)03兒歌教育將消防安全兒歌納入幼兒園和小學(xué)的教育內(nèi)容，從小培養(yǎng)兒童的消防安全意識(shí)17節(jié)消防安全兒歌的推廣與實(shí)踐消防安全兒歌的推廣與實(shí)踐點(diǎn)擊輸入標(biāo)題內(nèi)容（母版）校園推廣社區(qū)演出實(shí)踐體驗(yàn)123在校園內(nèi)廣泛推廣消防安全兒歌，通過課堂教學(xué)、課間活動(dòng)等形式，讓兒童在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)組織消防安全主題的文藝演出，如兒歌表演、舞蹈等，增強(qiáng)公眾對(duì)消防安全的認(rèn)知和重視程度通過開展消防安全實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，如疏散演練、模擬滅火等，讓兒童親身體驗(yàn)消防安全的重要性18節(jié)培養(yǎng)兒童成為消防安全小衛(wèi)士培養(yǎng)兒童成為消防安全小衛(wèi)士安全小衛(wèi)士1鼓勵(lì)兒童成為家庭和社區(qū)的消防安全小衛(wèi)士，向家長和鄰居宣傳消防安全知識(shí)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制2設(shè)立消防安全小衛(wèi)士獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的兒童給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)安全承諾3引導(dǎo)兒童做出消防安全承諾，承諾自己會(huì)遵守消防安全規(guī)定，并幫助他人做好消防安全工作19節(jié)火災(zāi)后的心理調(diào)適與幫助火災(zāi)后的心理調(diào)適與幫助1心理調(diào)適：教育兒童在火災(zāi)后如何進(jìn)行心理調(diào)適，如保持樂觀心態(tài)、尋求心理支持等幫助他人：引導(dǎo)兒童在火災(zāi)后幫助受傷或受驚嚇的人，如幫助疏散人員、安慰受驚的同伴等感恩與互助：教育兒童感恩在火災(zāi)中伸出援手的人，培養(yǎng)互助互愛的精神2320節(jié)消防安全與節(jié)日慶典消防安全與節(jié)日慶典010203慶?；顒?dòng)在慶典活動(dòng)中，組織與消防安全相關(guān)的活動(dòng)，如消防知識(shí)競賽、模擬滅火演練等，增強(qiáng)兒童的消防安全意識(shí)安全提示在節(jié)日慶典前，通過家長和教師向兒童傳遞安全提示，如不接近火源、注意用電安全等在節(jié)日慶典期間，教育兒童注意消防安全，不亂放煙花爆竹，避免因燃放不當(dāng)引發(fā)火災(zāi)節(jié)日安全21節(jié)國際消防日宣傳教育國際消防日宣傳教育1國際消防日：每年的11月9日是國際消防日，借此機(jī)會(huì)加強(qiáng)消防安全宣傳教育主題活動(dòng)：開展以"防火災(zāi)、保平安"等為主題的宣傳教育活動(dòng)，提高公眾的消防安全意識(shí)宣傳力度：加大宣傳力度，通過多種形式和途徑進(jìn)行宣傳，如電視、廣播、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等2322節(jié)消防安全與家庭日常生活的結(jié)合消防安全與家庭日常生活的結(jié)合1日常生活防火：教育兒童在家庭日常生活中注意防火，如正確使用電器、不亂丟煙蒂等家庭逃生計(jì)劃：與家人共同制定家庭逃生計(jì)劃，了解家庭成員在火災(zāi)中的角色和任務(wù)家庭消防演練：定期進(jìn)行家庭消防演練，提高家庭成員的火災(zāi)應(yīng)對(duì)能力2323節(jié)消防安全兒歌的創(chuàng)作建議消防安全兒歌的創(chuàng)作建議內(nèi)容建議形式多樣結(jié)合實(shí)際消防安全兒歌的內(nèi)容應(yīng)簡短易懂、朗朗上口，以兒童能理解的方式傳達(dá)消防安全知識(shí)兒歌的形式可以多樣，如押韻、節(jié)奏明快等，以吸引兒童的注意力兒歌的創(chuàng)作應(yīng)結(jié)合實(shí)際生活，讓兒童更容易理解和接受消防安全知識(shí)24節(jié)消防安全與校園教育相結(jié)合消防安全與校園教育相結(jié)合課程設(shè)置互動(dòng)教學(xué)校園文化在學(xué)校的課程中加入消防安全教育內(nèi)容，如安全教育課、主題班會(huì)等采用互動(dòng)式教學(xué)，如角色扮演、模擬演練等，增強(qiáng)學(xué)生的參與感和體驗(yàn)感將消防安全融入校園文化中，如開展消防安全知識(shí)競賽、消防安全主題活動(dòng)等，營造濃厚的消防安全氛圍25節(jié)培養(yǎng)兒童自救互救能力培養(yǎng)兒童自救互救能力自救能力培養(yǎng)教育兒童掌握基本的自救互救技能，如滅火器的使用、疏散逃生等模擬演練定期進(jìn)行模擬演練，讓兒童在模擬的火災(zāi)環(huán)境中學(xué)會(huì)自救互救互助意識(shí)培養(yǎng)兒童的互助意識(shí)，讓他們?cè)诨馂?zāi)中能夠互相幫助、共同逃生26節(jié)消防安全與社區(qū)共建消防安全與社區(qū)共建共建共享鼓勵(lì)社區(qū)居民共同參與消防安全工作，如組建社區(qū)消防志愿者隊(duì)伍等社區(qū)宣傳社區(qū)應(yīng)定期開展消防安全宣傳活動(dòng)，提高居民的消防安全意識(shí)資源共享實(shí)現(xiàn)消防資源的共享，如共享消防設(shè)施、共享消防安全知識(shí)等27節(jié)消防安全與家庭教育的融合消防安全與家庭教育的融合家長教育家庭實(shí)踐家校合作家長應(yīng)成為孩子學(xué)習(xí)消防安全的引路人，通過自身行為和言傳身教影響孩子在家庭中實(shí)踐消防安全知識(shí)，如進(jìn)行家庭火災(zāi)演練等，讓孩子在實(shí)踐中學(xué)到知識(shí)家校合作共同推進(jìn)消防安全教育，讓孩子在家庭和學(xué)校都能受到良好的消防安全教育28節(jié)打造平安校園，注重消防安全打造平安校園，注重消防安全定期檢查定期對(duì)校園內(nèi)的消防設(shè)施進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保其完好有效制度建設(shè)建立健全校園消防安全制度，明確責(zé)任人和職責(zé)安全文化通過開展各種形式的消防安全教育活動(dòng)，打造平安校園的安全文化29節(jié)推廣消防安全知識(shí)，從小事做起推廣消防安全知識(shí)，從小事做起細(xì)節(jié)注意知識(shí)普及榜樣力量從日常生活中的小事做起，注意細(xì)節(jié)中的消防安全通過各種途徑和形式普及消防安全知識(shí)，讓更多人了解和掌握樹立榜樣，讓更多的人受到啟發(fā)和影響，共同關(guān)注和參與消防安全工作30節(jié)強(qiáng)化實(shí)踐操作，提高自救能力強(qiáng)化實(shí)踐操作，提高自救能力操作訓(xùn)練：通過模擬演練、實(shí)地操作等方式，強(qiáng)化兒童對(duì)消防設(shè)施的使用和火災(zāi)應(yīng)對(duì)的操作訓(xùn)練01實(shí)踐活動(dòng)：組織消防安全實(shí)踐活動(dòng)，如疏散演練、模擬滅火等，讓兒童親身體驗(yàn)并掌握自救技能02自我保護(hù)：教育兒童在遇到火災(zāi)等緊急情況時(shí)，能夠迅速采取正確的自救措施，保護(hù)自己和他人的安全0331節(jié)消防安全與科技結(jié)合消防安全與科技結(jié)合科技應(yīng)用利用現(xiàn)代科技手段，如智能煙霧報(bào)警器、火災(zāi)自動(dòng)滅火系統(tǒng)等，提高消防安全的科技含量科技教育通過科技教育的方式，讓兒童了解科技在消防安全中的應(yīng)用和意義網(wǎng)絡(luò)宣傳利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和社交媒體進(jìn)行消防安全宣傳教育，擴(kuò)大宣傳范圍和影響力32節(jié)創(chuàng)建消防安全文化墻創(chuàng)建消防安全文化墻01文化墻建設(shè)在學(xué)校、社區(qū)等地方創(chuàng)建消防安全文化墻，以圖文并茂的形式展示消防安全知識(shí)和案例02文化傳播通過文化墻的展示和傳播，讓更多人了解和掌握消防安全知識(shí)03文化活動(dòng)定期舉辦與消防安全文化相關(guān)的活動(dòng)，如消防知識(shí)競賽、消防演習(xí)等，增強(qiáng)公眾的消防安全意識(shí)33節(jié)建立消防安全獎(jiǎng)懲機(jī)制建立消防安全獎(jiǎng)懲機(jī)制對(duì)于在消防安全工作中表現(xiàn)優(yōu)秀的