《多彩世界》教案課程名稱手工制作課：美麗的盤子、紙杯花任課教師授課對(duì)象教學(xué)目的和要求目的：為了讓小朋友們將身邊的廢棄物品利用起來(lái)，在動(dòng)手中找到樂(lè)趣，特別在第一堂課的時(shí)候?yàn)榱宋瑢W(xué)們對(duì)《多彩世界》這堂課的興趣。要求：材料準(zhǔn)備（一次性餐盤、蠟筆、水彩筆、一次性紙杯、報(bào)紙、膠水、透明膠帶、彩筆、剪刀）、教學(xué)視頻教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)在傳授小朋友制作作品之后，更重要的是讓小朋友發(fā)散性思維，讓大家開(kāi)動(dòng)腦筋制作自己想得到的作品。這樣才是教學(xué)這堂課的重點(diǎn)意義。教學(xué)方法和手段教學(xué)方式：視頻教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)物教學(xué)、鼓勵(lì)大家制作作品教學(xué)步驟：1、給大家播放成品視頻，吸引興趣2、展示自己的盤子畫、紙杯向日葵實(shí)物圖給大家3、手把手教小朋友分別制作美麗的盤子、紙杯花美麗的盤子：拿出準(zhǔn)備的材料，在一次性餐盤圓地畫上娃娃臉，之后再在盤子四周畫上花紋，裝飾。紙杯花：將一次性紙杯剪開(kāi)拉成向日葵的花瓣，在杯底畫上花心；用舊報(bào)紙或者廢紙卷成細(xì)桿，再用綠色卡紙包好；用綠色卡紙剪出兩片綠葉，貼在細(xì)桿上；再將做好的桿固定在紙杯向日葵背面。4、給大家準(zhǔn)備找好的圖案，同時(shí)鼓勵(lì)小朋友們發(fā)散思維，做出自己的作品；教學(xué)形式：分小組合作，將小朋友三四個(gè)人一組，分享材料，分享靈感，在合作中學(xué)習(xí)。注意事項(xiàng)：在教學(xué)過(guò)程中觀察小朋友的情緒，鼓勵(lì)不愿意動(dòng)手的小朋友參與到大家的制作中，做心理疏導(dǎo)。主要參考材料《巧虎星期天》視頻教學(xué)進(jìn)程課后小結(jié)第一課時(shí)授課時(shí)間：年月日 《多彩世界》教案課程名稱創(chuàng)意繪畫課：手指印花畫、蔬菜印花任課教師授課對(duì)象教學(xué)目的和要求目的：這節(jié)課是創(chuàng)意繪畫課，用手指和蔬菜廢棄的部分繪畫，最后發(fā)揮自己的思考做出一副作品。要求：材料準(zhǔn)備(青椒根、茄子根、青菜根、胡蘿卜頭等蔬菜廢棄部分、顏料、蠟筆）、視頻教學(xué)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)在傳授小朋友制作作品之后，更重要的是讓小朋友發(fā)散性思維，讓大家開(kāi)動(dòng)腦筋制作自己想得到的作品。這樣才是教學(xué)這堂課的重點(diǎn)意義。教學(xué)方法和手段教學(xué)方式：視頻教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)物教學(xué)、鼓勵(lì)大家制作作品教學(xué)步驟：1、給大家播放成品視頻，吸引興趣2、展示自己的手制印花、蔬菜印花成果給大家3、手把手教小朋友繪畫技巧，完成作品繪畫方法：用手指和蔬菜蘸顏料，理由蔬菜的特殊形態(tài)發(fā)揮想象做成花，再用手指的紋路哦，以及手指的靈活性可以構(gòu)成一幅畫。教學(xué)意義：這次教學(xué)主要是希望小朋友能夠發(fā)散自己的思維，可以用自己的想象力畫畫。教學(xué)形式：分小組合作，將小朋友三四個(gè)人一組，分享材料，分享靈感，在合作中學(xué)習(xí)。注意事項(xiàng)：在教學(xué)過(guò)程中觀察小朋友的情緒，鼓勵(lì)不愿意動(dòng)手的小朋友參與到大家的制作中，做心理疏導(dǎo)。主要參考材料《巧虎星期天》視頻教學(xué)進(jìn)程課后小結(jié)第二課時(shí)授課時(shí)間：年月日課程名稱向日葵手工書簽、樹(shù)葉書簽任課教師授課對(duì)象教學(xué)目的和要求目的：書簽是在學(xué)習(xí)中非常實(shí)用的東西，同時(shí)制作中的材料都是能夠在生活中找到的，方便使用。準(zhǔn)備材料：彩色硬紙板、剪刀、膠水、樹(shù)葉、硬白紙、彩色紙教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)在傳授小朋友制作作品之后，更重要的是讓小朋友發(fā)散性思維，讓大家開(kāi)動(dòng)腦筋制作自己想得到的作品。這樣才是教學(xué)這堂課的重點(diǎn)意義。教學(xué)方法和手段教學(xué)方式：視頻教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)物教學(xué)、鼓勵(lì)大家制作作品教學(xué)步驟：1、給同學(xué)們觀看視頻，吸引興趣以及讓大家提前預(yù)習(xí)；2、給大家展示制作成果，3、給大家講解制作方法，手把手教小朋友制作向日葵手工書簽：在彩色紙板上畫出向日葵花瓣的基本輪廓，再用彩筆上色，用剪刀見(jiàn)下畫好的花朵；再用紙板剪成適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)方形，涂上綠色，作為枝干；同樣的做好葉子。樹(shù)葉書簽：找到好看形狀的樹(shù)葉，將樹(shù)葉的輪廓勾勒在紙上，再畫出樹(shù)葉的脈絡(luò)，上色之后剪下來(lái)?？梢愿鶕?jù)自己的想象增加裝飾。教學(xué)意義：這次教學(xué)主要是希望小朋友能夠發(fā)散自己的思維，可以用自己的想象力畫畫。教學(xué)形式：分小組合作，將小朋友三四個(gè)人一組，分享材料，分享靈感，在合作中學(xué)習(xí)。注意事項(xiàng)：在教學(xué)過(guò)程中觀察小朋友的情緒，鼓勵(lì)不愿意動(dòng)手的小朋友參與到大家的制作中，做心理疏導(dǎo)。主要參考材料《巧虎星期天》視頻教學(xué)進(jìn)程課后小結(jié)《多彩世界》教案第三課時(shí)授課時(shí)間：年月日《多彩世界》教案第四課時(shí)授課時(shí)間：年月日課程名稱制作啦啦隊(duì)球、室外游戲、樹(shù)葉貼畫（大家的池塘）任課教師授課對(duì)象教學(xué)目的和要求目的：本節(jié)課不僅要叫同學(xué)們用身邊的東西制作出好玩有趣的東西，還要讓小朋友們走進(jìn)大自然中，一起玩耍。材料準(zhǔn)備：皺紋紙、透明膠、剪刀各種樹(shù)葉、膠水、白紙、彩色筆、蠟筆。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)在傳授小朋友制作作品之后，更重要的是讓小朋友發(fā)散性思維，讓大家開(kāi)動(dòng)腦筋制作自己想得到的作品。這樣才是教學(xué)這堂課的重點(diǎn)意義。教學(xué)方法和手段教學(xué)方式：視頻教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)物教學(xué)、鼓勵(lì)大家制作作品教學(xué)步驟：1、給同學(xué)們觀看視頻，吸引興趣以及讓大家提前預(yù)習(xí)；2、給大家展示制作成果；3、拉拉隊(duì)球：將不同顏色的皺紋紙剪成細(xì)長(zhǎng)條，之后對(duì)齊扎好。再用玻璃膠從扎好的地方固定。游戲：帶小朋友到室外教學(xué)意義：這次教學(xué)主要是希望小朋友能夠發(fā)散自己的思維，可以用自己的想象力畫畫。教學(xué)形式：分小組合作，將小朋友三四個(gè)人一組，分享材料，分享靈感，在合作中學(xué)習(xí)。注意事項(xiàng)：在教學(xué)過(guò)程中觀察小朋友的情緒，鼓勵(lì)不愿意動(dòng)手的小朋友參與到大家的制作中，做心理疏導(dǎo)。主要參考材料《巧虎星期天》視頻教學(xué)進(jìn)程課后小結(jié)《多彩世界》教案第五課時(shí)授課時(shí)間：年月日課程名稱剪窗花+貼畫任課教師授課對(duì)象教學(xué)目的和要求先教小朋友們剪紙小貓、小黃狗、小魚以及基礎(chǔ)的窗花剪紙步驟，之后再將折出來(lái)的作品貼成一幅畫。準(zhǔn)備材料：正方形彩色紙、大白紙、膠水、彩筆教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)在傳授小朋友制作作品之后，更重要的是讓小朋友發(fā)散性思維，讓大家開(kāi)動(dòng)腦筋制作自己想得到的作品。這樣才是教學(xué)這堂課的重點(diǎn)意義。教學(xué)方法和手段教學(xué)方式：視頻教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)物教學(xué)、鼓勵(lì)大家制作作品教學(xué)步驟：1、給同學(xué)們觀看視頻，吸引興趣以及讓大家提前預(yù)習(xí)；2、給大家展示制作成果，3、給大家講解制作方法，手把手教小朋友制作4、剪紙用ppt教學(xué)。教學(xué)意義：這次教學(xué)主要是希望小朋友能夠發(fā)散自己的思維，可以用自己的想象力畫畫。教學(xué)形式：分小組合作，將小朋友三四個(gè)人一組，分享材料，分享靈感，在合作中學(xué)習(xí)。注意事項(xiàng)：在教學(xué)過(guò)程中觀察小朋友的情緒，鼓勵(lì)不愿意動(dòng)手的小朋友參與到大家的制作中，做心理疏導(dǎo)。主要參考材料《巧虎星期天》視頻，PPT教學(xué)進(jìn)程課后小結(jié)《多彩世界》教案第六課時(shí)授課時(shí)間：年月日課程名稱手工紙偶+相框制作任課教師授課對(duì)象教學(xué)目的和要求本節(jié)課有兩個(gè)教學(xué)目的，一是讓同學(xué)們掌握小玩偶的制作，二是用身邊的物品制作相框。準(zhǔn)備材料:白紙、彩色卡紙、膠水、水彩筆,小朋友們提前準(zhǔn)備的全家福等照片。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)在傳授小朋友制作作品之后，更重要的是讓小朋友發(fā)散性思維，讓大家開(kāi)動(dòng)腦筋制作自己想得到的作品。這樣才是教學(xué)這堂課的重點(diǎn)意義。教學(xué)方法和手段教學(xué)方式：視頻教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)物教學(xué)、鼓勵(lì)大家制作作品教學(xué)步驟：1、給同學(xué)們觀看視頻，吸引興趣以及讓大家提前預(yù)習(xí)；2、給大家展示制作成果，3、給大家講解制作方法，手把手教小朋友制作4、手工玩偶：現(xiàn)在白紙上畫上自己喜歡的玩偶圖案，并上色，之后剪下畫好的圖案。再在彩色紙上剪下一個(gè)長(zhǎng)條，用小長(zhǎng)條在我們的食指上面繞圈，直到長(zhǎng)條全部繞在手上，并用膠水固定。之后再將剪下來(lái)的玩偶粘貼在手指的長(zhǎng)條上。相框：將照片貼在一張硬紙板上面或者將剪下來(lái)的玩偶貼在白紙上，還可以用畫筆在白紙的一定區(qū)域內(nèi)畫上自己想要的畫；之后用彩色小正方形紙卷成圓柱，一端用固體膠固定，之后用雙面膠將圓柱粘貼在照片的一條邊上，同樣的做法包好四條邊。教學(xué)意義：這次教學(xué)主要是希望小朋友能夠發(fā)散自己的思維，可以用自己的想象力畫畫。教學(xué)形式：分小組合作，將小朋友三四個(gè)人一組，分享材料，分享靈感，在合作中學(xué)習(xí)。注意事項(xiàng)：在教學(xué)過(guò)程中觀察小朋友的情緒，鼓勵(lì)不愿意動(dòng)手的小朋友參與到大家的制作中，做心理疏導(dǎo)。主要參考材料《巧虎星期天》視頻教學(xué)進(jìn)程課后小結(jié)《多彩世界》教案第七課時(shí)授課時(shí)間：年月日課程名稱折紙+賀卡制作任課教師授課對(duì)象教學(xué)目的和要求本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是教小朋友們剪窗花還有制作節(jié)日賀卡。準(zhǔn)備材料：彩色紙，正方形彩色卡紙、剪刀、白紙板、彩筆、蠟筆教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)在傳授小朋友制作作品之后，更重要的是讓小朋友發(fā)散性思維，讓大家開(kāi)動(dòng)腦筋制作自己想得到的作品。這樣才是教學(xué)這堂課的重點(diǎn)意義。教學(xué)方法和手段教學(xué)方式：視頻教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)物教學(xué)、鼓勵(lì)大家制作作品教學(xué)步驟：1、給同學(xué)們觀看視頻，吸引興趣以及讓大家提前預(yù)習(xí)；2、給大家展示制作成果，3、給大家講解制作方法，手把手教小朋友制作4、賀卡：將卡紙對(duì)折，分出賀卡的外面和內(nèi)面，之后在賀卡外面結(jié)合我們之前學(xué)過(guò)的折紙，繪畫，貼畫發(fā)揮想象將賀卡的外面制作漂亮；之后在內(nèi)面邊緣處畫上美麗的花紋，將中間位置空出來(lái)寫祝福語(yǔ)。教學(xué)意義：這次教學(xué)主要是希望小朋友能夠發(fā)散自己的思維，可以用自己的想象力畫畫。教學(xué)形式：分小組合作，將小朋友三四個(gè)人一組，分享材料，分享靈感，在合作中學(xué)習(xí)。注意事項(xiàng)：在教學(xué)過(guò)程中觀察小朋友的情緒，鼓勵(lì)不愿意動(dòng)手的小朋友參與到大家的制作中，做心理疏導(dǎo)。主要參考材料《巧虎星期天》視頻教學(xué)進(jìn)程課后小結(jié)課程內(nèi)容設(shè)置：手工制作課:美麗的盤子、紙杯花準(zhǔn)備材料：一次性餐盤、蠟筆、水彩筆一次性紙杯、報(bào)紙、膠水、透明膠帶、彩筆、剪刀手指印花畫、蔬菜印花