徐州欣欣教育個性化輔導教案科目英語授課課題六年級全復習各種題型的解題技巧方法授課時間2015-01-17教師郁夢妍學生王帥授課類型復習教學目標了解6A的期末試卷的各種題型的解題技巧、方法教學重點與難點對應相應的解題技巧，在做題時將其運用到解題過程中，掌握理解參考資料教參、考試說明及大綱教學過程鞏固練習基礎知識的講授聽力：辨音：

這種題型考察的目的是什么？我一直很疑惑。（有同行說這些題目以后不考了，但總要思考下吧）如果是考察學生對單詞是否讀準了，那告訴你，10個有8個是沒問題的，exercise這個單詞有點復雜，也許有很多學生對里面的單個音吃不準，但是要整體認讀對，是不難的，但問題也就在這里，有很多學生會讀整個單詞，但不知道具體每個字母在這個單詞里讀什么音，這點也許那些高中，大學老師覺得很不可思議，但是小學老師絕對深有感觸，我在訓練直拼的時候就發(fā)現(xiàn)有幾個很有這樣問題的學生，我就問他big種的I到底發(fā)什么音，但是在他嘴里出來的是莫名其妙[e]；如果這個不能說明問題的話，那舉個th的例子是最能說明問題，幾乎每個學生都能在單詞里讀對這個音，我就不相信有學生會把there種的th讀成清音——詞匯互譯這是一個基本功問題，即便是從過去側(cè)重語言知識考察轉(zhuǎn)變?yōu)橹R技能、綜合運用能力考察，這還是少不了的。如果一個學生連最起碼的幾個單詞都不背或者沒能力背的話，那談什么素質(zhì)教育？說到這個，我感覺應試教育雖然大行其道，千夫指，但是說實話，有些東西我們是絕對不能放棄的，難道素質(zhì)教育的教學就是應該輕松的嗎？不下苦功的學習永遠是膚淺的用單詞的適當形式填空有的題目是直接考詞性變化比如sun(同音詞)do(過去式),也有的是放在句子里讓學生根據(jù)語境寫適當?shù)男问?。前者這種形式慢慢被淘汰了，我覺得這是一個英明的舉動。不放在語言環(huán)境里是沒什么意義的，而且缺乏語境是還造成大量學生不會做的原因，比如你要學生默寫“聽見”，即使有點忘了的學生只要有I’msorrytohearthat的語感提醒，那還是會知道hear這個單詞的，你要學生默寫“來這里”的“這里”，也是不難的事情here.但是你要猛的問here的同音詞是什么？學生也許就怎么也想不出來了——here(同音詞)________。這就是一件可悲的事情了，這被扣的一分又能說明什么呢？這得的一分除了表現(xiàn)這個學生的記憶好，根本沒什么意義，因為那只是一個孤立的單詞而已。選擇選擇題考些什么，大致分為兩類，一類是語法題，第二類是運用性題目（包括語用題），其實大多數(shù)情況都是考前者，其實，至少說在小學里，我認為考語法應該以語感輔之分析為主，類似Doeshe…?Areyou…?Isyourfather….?等都應該是在口語熟練下的水到渠成，也就是通常人常說的語感，有這樣的語感鋪墊，再學習下語法（其實在小學里我比較喜歡說語言規(guī)則）做幾道類似的題目和閱讀相關語法的文章，提高語法敏感性，對于那種Doheandshe…？這樣的無所謂語感的題目，就迎刃而解了，不過這樣的純語法題目我覺得在考卷里還是少出點為好，畢竟小學英語的學習沒那么專業(yè)。連詞成句連詞成句這樣的形式我一直覺得非常好，因為這種題目就是考你的語感，特別是對于三四年級純學單句為主，還達不到交流地步的語言知識量下，這種考核是最為合適的。Youthatlikeballdo?_________________________我想語感好的學生與語感差的學生做這類題目花的時間肯定不一樣。（所以卷子考試不一定就有很好的辨別），我曾有過設想，下學期四年級常規(guī)性抽測（非期中，末考試）學生就純考一張滿是這樣題目的卷子，看20分鐘能做多少？我想，口語的好壞也可以有所挑剔吧。不過這樣的形式我個人認為不太適合高年級，高年級應該有高年級的考察形式，比如說中譯英，因為叫三四年級考中譯英不太現(xiàn)實，畢竟要求學生大規(guī)模的他們只是意識不到音節(jié)的問題，如果有良好的拼讀習慣，我覺得這種考th在某個單詞里是否清濁音根本沒意義，學生不過就是難在形式上，思維經(jīng)驗上吧，正象一個學會騎自行車的孩子不懂物理上的力一樣，既然我們只要求他們會嫻熟的騎自行車，那干嗎一定要在這個有些難以理解的力上大做特做文章呢。不過如果從科學上學會分析力和平衡那是最好，那學生更會理論指導實踐般的駕輕就熟，那樣記單詞通過音節(jié)記憶更是科學，可對大部分學生來說又應該是初中正軌課程的學務了，而不是興趣為主，習慣為主的小學英語課程目的。但話又得說回來，對于這個教材來說，我想還是有必要訓練下，指導下“力”和“平衡”的，畢竟，騎車嘛，偶爾為之，但記單詞則是一種更常規(guī)的任務。對于這種題型，我還是比較欣賞四年級時那種兩個單詞做比較的形式，sharpenerchat就可以讓學生分別比較下shch還有ara的發(fā)音，這對記單詞也是有相當指導作用的（其實我覺得這種題目做的好的學生記單詞也沒什么問題的，畢竟英語是種表音文字，只要把常見發(fā)音對照的字母記住了，問題是不大的）但有些題目我不敢茍同，如請學生分辨長短音，shootclassroom，我覺得這太專業(yè)了，學生得的這一分或者失的這一分并沒多大意義。還有象我們這學期期末考試中的ng辯音，不但老師頗為費唇舌，而且學生也不一定聽的懂，肯定要講音標（1ng組合2ng后如果是發(fā)有[k][g]音的字母，受這樣的音的影響，原本[n]的音變?yōu)殚L腳n音些句子有難度，所以這樣有提示些的連詞成句比較好。如果認識到這一點，就不會有某些“悲劇”發(fā)生，我記得以前輔導的一個六年級小女孩有張區(qū)抽測的卷子，不單有大批量這樣不和適宜的連詞成句存在，而且每道題目竟然有十七八個單詞，讓我也好好考慮了一會。于是我就在想，這樣的考核意義何在？這算是考察學生什么呢？這就是所謂的難嗎？英語的難是這樣的難嗎？這就好比：原本很簡單的方式就能考察出學生某個漢字的默寫，你偏要把這個字所有的筆畫拆出來，讓他搭積木。按照實際情況回答問題這也許是最貼近英語學習目的本身的形式了，不過同樣的，仍然存在不少的問題（這是很難避免的）。其實這并非是考察學生一定的表達能力的題型，其實通常是考學生是否理解題目。你瞧！一個簡單的：Yes,Ican.（Canyouswim）/No,Idon’t.(Doyouoftengotothelibrary?)/Ilike….(Whatcolourdoyoulike?)就能對付了。所以我有時候就場合性的對那些口語好的學生說：不要給我畫蛇添足。求準確，不求精確。于是，原本會說Ihavemanyhobbies.Iliketakingphotos,Ioftentakephotoswithmybrother，heoftenteachesmehowtotakewell…andIlikeswimming.這樣長篇大論的學生為了以防某個時候神經(jīng)出問題，就簡單的來句Iliketakingphotos.這樣好無色彩感的句子。然某個時候有些學生會很狡猾，特殊疑問句都來個Sorry,Idon’tknow.一般疑問句都來個Yes.No。來含糊了事，不過最說不過去就是問你幾加幾是多少，你竟然也如法炮制，那自然是”擦擦“，這樣的人多了就絕對不允許了。不過有時候看見那些語感很好的學生與那些以聰明著稱的學生同拿這樣分心里就覺得很不是滋味。排列順序其實這個形式的考察就是配以語感的閱讀理解，是四年級版的閱讀理解，因為四年級的語言知識量不多，且都是對話為主，無法出成段落式的理解（如果這樣出的話，那一般現(xiàn)在時第三人稱單數(shù)和一般過去式式少不了的組織結(jié)構(gòu)），所以這樣的題目就應蘊而生了，稍微有點小難度的就是和邏輯順序有關系。這個題目最被人痛恨的就是扣分，因為受連鎖反應，往往一個錯其他都要錯（我們衣服上的紐扣搭錯），有的甚至式其中某一段幾個排列的邏輯順序式對的，那一般也算錯，所以最少的也要錯兩個，有點頭腦的老師往往都是安排半分一個，因為他們懂得，如果這個題目扣分很多的話，學生最后的得分與考卷上的分值比例是很有問題的，我有個很好的學生期中考試就是在這上面大吃苦頭，單扣的7分并不代表她有這樣比例的英語學習問題在。于是大多數(shù)老師一般都叫學生寫好中文，“驗算”——畢竟這個分數(shù)扣不起。也有些人出卷比較過分的，甚至會讓學生去排十句以上的句子，我個人覺得這樣無非就是考察學生的邏輯思維能力而非英語能力了——為什么不出成閱讀理解呢？這才是考察英語能力的機會啊，當然有些人可能覺得太容易，所以開始挖空心思了。

句型轉(zhuǎn)換有些老師可能有些陌生。不過在下學英語的時候做的這方面題目可是不少。Theyareteachers.(改單數(shù)句)______________________________Thecatonthedeskismine.(劃線題問)___________________________從課程設置目的來看，考察學生英語目的來看，這樣的題目是沒什么實用價值的。學生多做這樣的題目無非就是從語法上能夠“才高八斗”，但是學生會去運用嗎？不見得。這樣的題目有實際運用意義嗎？大概沒什么吧。也許正是基于這樣的目的，這樣的考察題型才被逐漸淘汰。當然了，如果從鞏固語法上來看，平時做做也未嘗不可。另外還有一個原因：有很多學生按照你的情境要求寫Theyareteachers.——寫出來了，沒問題。然后按照你的要求寫“他是個老師”——根據(jù)他的語感，Heisateacher.也寫出來了?！热欢紝懗鰜砹耍痪托辛藛?？干嗎學生要變來變?nèi)ァW生會寫Which的句子，也會說這樣的句子，但是也許就被你掐在這個該死的形式上了，這點和辯音題相似。首字母填空我對這種題型向來沒有好感，因為有時候我也不會。（呵呵）上次我拿道一題隔壁分校的題目。Whoiso___d_____?Sorry,Idon’tknow.我楞是沒想出來。后來辦公室同事一提醒，我才突然醒悟過來，（留給大家稍微想想），我馬上就對這樣的題目嗤之以鼻，英語單詞如此浩瀚，這樣考察意義何在？要通過理解上下文意思來填寫某個單詞這樣的目的，無可厚非，甚至是很有挑戰(zhàn)性的題目，但是這個語境如此之簡單，我不太想的出，答案我看了，不難，只是想不到。所以我建議把這樣的題目出成完型填空，讓人選擇，當然我后來也考慮過，這樣是為了考察一個人的詞匯量，不過我覺得在小學有點難了。中譯英很多老師把這種題目出成了詞匯考察。比如你怎么度過你的周末？How__________spend_____weekends?我個人向來很反對?！獙τ谝痪湟呀?jīng)在口語里說爛掉的一個句子，看見這樣的題目完全就應該脫口而出了，不應該再給很多提示，因為是在考察——句子結(jié)構(gòu)，而不是某個單詞，所以我一般出卷都是How________________?就可以了。不用給太多的提示，如果句子框架錯全部扣，因為這個學生根本就不會說這個句子。上次給四年級出卷種有這樣一句“那個長頭發(fā)的女的是Nancy的好朋友嗎？”Is__________________friend?學校里有好多老師抱怨太難了。我聽了很納悶，雖然有點繁，但是稱不上難吧，Thegirlwith…./Thegirlin….是應該機械操練到很熟的短語了?！綍r做每一步都應該扎實，這與輪番性，遞進性學東西不矛盾。閱讀理解閱讀理解是一種最為綜合性（看懂句子，分析，理解）的練習，是一種運用體現(xiàn)的方式之一的題型。在四年級下半學期我特別重視這個，還編了三十個左右的閱讀理解，目的是為了給學生開闊眼界，復現(xiàn)和鞏固所學語言知識。不過到了五年級感覺精力不是很夠，再加上語言知識上去了，難度也比較大，所以除了5BU1外，我都沒有編。對這樣的題型我不做過多評論，也沒有特別好說的，以后初中，高中都是這樣的練習。到是覺得現(xiàn)在學習這套牛津小學英語教材的學生非常缺乏閱讀材料，造成前學后忘，輸入量過少以至無法大規(guī)模的輸出（口語，筆頭），希望教材編寫人能夠重視起這個問題。小作文我一般出英語卷子的主觀題的比例都要再60%左右，因為那種客觀題大多都是屬于思維上“再認”的范疇?？陀^題過多，與造成很多學生語言表達能力欠缺也很有干系，然后就是為了圖批卷的方便，竊以為小作文的方式到是唯一能夠體現(xiàn)學生英語能力的題目了，不過大多屬于點綴性欄目，其實，對學生來說，將口語化為筆頭的小作文，這是最容易的，也是最能看的出學生英語功底的項目。但由于對批卷會造成很大麻煩，所以這樣的題目不多，這是非常可惜的。英語的筆試不能完全考核出一個學生的水平，而且考試的好壞不是學生學習英語的唯一標準，雖然分數(shù)非常重要，甚至和老師榮辱與共，但是還是希望能夠把握住一種平衡，留住些你的靈魂。知識的加深及提高

一、英漢短語互譯。（10分）

浪費水__________________

2.

給他的朋友們寫信___________________

觀看舞獅表演__________________

4.take

your

juice

into

the

cinema_________________

5.媽媽的手機

___________________

6.make

a

poster

_______________

7.在一家購物中心_________________8.on

a

sunny

day

________________

9.許多工廠_____________________

10.these

pictures

of

our

city___________________

二、按要求寫單詞

1.catch(過去式)_______

2.real

(副詞)________

3.foolish

(反義詞)_________

4.cloudy

(名詞)_________

5.were

(原形)_________

6.bring

(過去式)_________

7.Mike

(名詞所有格)_____________

8.we

(賓格)_______

9.much

(近義詞)___________

10.hear

(同音詞)__________

三、單項選擇

（

）1.

You

can’t

take

________

into

the

classroom.

the

book

B.the

schoolbag

C.

the

dog

(

)

2.My

father

is

a

cook

.

He

works

in

the

__________

.

restaurant

B.

hospital

C.

Museum

(

)

3.Let

me

______

some

bananas

_______

the

trees.

draw;

in

B.draw

on

C.

to

draw

on

(

)

4.It

________Children’s

Day

next

Monday.

A.

is

going

to

B.

is

going

to

be

C.

was

(

)

5.I’m

very

happy

to

get

an

e-mail

______

my

e-friend.

A.to

B.

from

C.

with

（

）6.

I

think

Jim

and

you

will

_______

good

friends

.

are

B.is

C.

be

(

)7.When

do

we

often

_______

?

In

spring

.

A.plant

trees

B.

make

snowmen

C.

swim

(

)

8.Look!There’s

a

big

stone

in

the

middle

of

the

road

.Let’s

_______

.

move

away

it

.

B.move

it

away

C.

moves

away

it

(

)

9.When

is

National

Day

?

It’s

on

_________.

A.

June

1st

B

October

1st

C.

September

1st

(

)

10.We

________

a

parrot

show

in

the

school

this

afternoon

and

it

was

very

interesting

.

A.

looked

at

B.

watched

C.

saw

四、用所給詞的適當形式填空

1.

The

boy

behind

me

is

_________

(write

)

a

letter.

2.

Would

you

like

_______

(listen

)

to

some

music

?

3.

Look

,

he

can

______

(fly

)

a

kite

on

the

grasss.

4.

______

your

cousin

always

like

_____

(ask

)

a

lot

about

Maths?

5.

My

brother

often

______

(play

)

football

at

the

weekend.

6.

The

students

are

very

_______(excite

).

7.

I

_______

(finish)

primary

school

next

year.

8.

Her

aunt

_____

(give)

a

red

packet

to

her

yesterday.

9.

Rubbish

_____(make

)

the

water

dirty

.

五、根據(jù)漢語提示，完成下列句子

1.我們用木頭做床，椅子和許多其他的東西。

We

use

_______

to

make

beds,

chairs

and

many

_______

things.

2.孩子們正在圖書館里看書，請不要說話。

The

children

are

________

_______

in

the

library

.Please

don’t

_______.

3.海倫六歲時就會跳舞。

Helen

_______

dance

when

she

______

six

years

old.

4.你能用“雞蛋”造句嗎？

是的，我昨天吃了一個。

Can

you

_____

“egg”

to

make

a

sentence

?

Yes

.

I

____

an

egg

yesterday

.

5.有時候我的爸爸不在家吃飯。

Sometimes

my

father

_______

(not

have

)

lunch

at

home

.

六、按要求改寫句子

1.

Ben

saw

some

public

signs

in

the

restaurant

.

(改為一般疑問句)

______

Ben

_______

_______

public

signs

in

the

restaurant?

She

had

an

Art

lesson

this

morning

.(

用tomorrow

morning

改寫句子)

She

is

______

_______

_____

an

Art

lesson

tomorrow

morning

.

Where

did

you

visit

?

（改為同義句）

_______

_______

did

you

visit

?

4.

I

was

in

the

playground

just

now

.(改為一般疑問句

）______

______

in

the

playground

just

now

?

5.Liu

Tao

visited

his

uncle

last

week

.(對劃線部分提問)

_______

_______

Liu

Tao

______

last

week

?

七、完形填空

In

the

USA

it

is

warm

and

beautiful

in

summer

.The

trees

and

fields

are

green

then

.

But

now

it

is

winter

and

______

is

white

.

At

_______

there

are

different

colours

.Small

lights

make

the

houses

and

buildings

nice

.Christmas

is

a

beautiful

______

of

a

year

.

Christmas

Day

always

begins

before

_________.

Children

wake

up

very

early

.They

open

the

______

from

their

parents

.

Then

they

wake

up

their

parents

,saying

“Merry

Christmas

”.

(

)

1.A.

everything

B.

nothing

C.

anything

(

)

2.A.

evening

B.

night

C.

morning

(

)

3.A.

time’s

B..

times’

C.

time

(

)

4.A.

breakfast

B.

lunch

C.

supper

(

)

5.A.

doors

B.presents

C.

windows

八、閱讀理解

Many

Chinese

people

have

a

good

time

during

(在??期間)

the

Chinese

New

Year

.It

usually

comes

in

January

or

February

.Each

year

gets

a

name

.

It

may

be

called

the

year

of

the

Dog

or

the

year

of

the

Monkey

instead

of

(代替)

1970

and

1980.

Usually

there

is

dragon

(龍)

dance

in

the

street

.The

dragon

is

a

strange

(奇怪的)

animal

about

20

feet

(英尺)

long

.It

is

made

of

paper

and

cloth

.Men

hide

(藏)

under

the

dragon

,

and

make

a

lot

of

noise

by

shouting

and

laughing

.There

are

always

a

lot

of

fireworks

(煙火)

.

After

the

dragon

dance

,

the

children

sing

and

dance

in

the

street

.

根據(jù)短文內(nèi)容判斷正（

T

）誤（

F

）

(

)

1.The

Chinese

New

Year

usually

comes

in

October

.

(

)

2.The

Chinese

people

call

2012

the

year

of

the

dragon

.

(

)

3.The

dragon

was

made

of

paper

and

fruit

.(

)

4.The

dragon

dance

needs

a

lot

of

animals

.

(

)

5.After

the

dragon

dance

,the

children

sing

and

dance

.

九、情景寫話。(5分)

新年要來了。在新年除夕，我們將與家人共進晚餐，在新年那天，我們將會收到禮物，在新年第二天，我們將在晚上看煙火。

Chinese

New

Year

____________

.On

Chinese

New

Year’s

Eve

,

we’re

going

to

have

________

with

my

_______

.

On

Chinese

New

Year’s

Day

,Weare

going

to

receive

presents

.On

the

_______

day

of

Chinese

New

Year

,

we’re

going

to

watch

________

in

the

evening

.課后練習一．根據(jù)首字母提示或中文意思填詞完成句子

1.The

two

men

showed

the

k

_______

some

magic

clothes.

2.

You

should

dirve

away.

Look

at

the

sign.

It

means

“No

p_______

”.

3.

Don’t

l

_______

here.

Please

put

the

paper

in

the

bin.4.

Smoke

from

factories

makes

the

city

d

_______

.

5.

What

was

the

w_______

like

yesterday?

6.

There

isn’t

too

_______

(太多)oil

and

coal

on

Earth.

7.

We

shouldn’t

waste

water.

We

should

_______

(再利用)

it.

8.

We

should

collect

plastic

_______

(瓶子).

9.

We

should

spend

_______

(更多的)

time

on

study.

10.

Billy

_______

(滑倒)

on

the

banana

skin

and

fals.

二．單項選擇題

(

)1.

_______

the

room

tidy

and

clean,you

should

_______

the

bed

every

day.

A.

Keep;make

B.

To

keep;make

C.

Keep;to

make

(

)2.

----

_______

you

tired

yesterday?

----No.

I

_______

feel

tired.

A.

Did;didn’t

B.

Were;didn’t

C.

Were;weren’t(

)3.

There

_______

coal

and

oil

on

the

Earth.

A.is

many

B.are

many

C.is

much

(

)4.

They

use

a

knife

_______

the

apple.

A.cutting

B.to

cut

C.cut

(

)5.

The

fourth

_______of

_______

is

Thanksgiving

Day

every

day.

A.

Thursday;November

B.Thursday;the

November

C.

The

Thursday;the

November

(

)6.

----What

does

this

sign

“No

eating

or

drinking”

mean?

----

_______

It

means

we

didn’t

eat

or

drink

B.

It

means

we

should

not

eat

or

drink

C.

It

means

we

should

eat

and

drink

(

)7.

My

mother

is

_______

cooking.

A.good

for

B.well

in

C.good

at

(

)8.

There

_______

a

lot

of

rain

last

summer.

A.are

B.was

C.be

(

)9.

Wood

_______

from

trees.

A.come

B.is

coming

C.comes

(

)10.

Jim

is

_______

David

about

his

birthday

party.

A.talking

B.speaking

C.telling選擇恰當?shù)脑~語,并用其正確的形式補全句子

plan,

plastic,

magic,

factory,

shop,

news,

littering,

use

That

sign

means

you

should

_______

here.

2.

We

are

going

to

do

_______this

afternoon.

People

could

listen

to

the

radio

for

_______

thirty

years

ago.

We

can

use

_______to

make

nags

and

bottles.

5.

Water

is

very

_______

in

our

life.

6.

What’s

your

_______

for

your

holiday?

7.

They

should

move

_______

away

form

the

city.

8.

I

have

a

_______

box.

There

are

many

beautiful

things

in

it.

四．按要求改寫句子1.

She

is

going

to

sing

a

song

tomorrow.(對畫線部分提問)

_______

is

she

_______to

do

tomorrow?

There

was

some

honey

in

the

bottle.(改為一般疑問句)

_______

there

_______honey

in

the

bottle?

We

can

go

to

school

on

foot.(改為同義句）We

can

______________

school.

I

did

my

homework

at

seven.(改為否定句)

I

_______

_______

my

homework

at

seven.

Tina

wore

a

new

dress

this

morning.(改為一般疑問句)_______

Tina

_______

a

new

dress

this

morning.

Nancy

often

read

storybooks

at

weekends.(用一般過去時改寫)

Nancy

_______

storybooks

_______

weekend.

五．根據(jù)情景寫句子1.看到弟弟把垃圾扔得到處都是，你會說：

You

should

throw

_______

in

the

_______

.

2.向別人詢問如何保持校園整潔，你會說：

_______

can

we

do

_______

_______

our

school

?

3.想知道對方下周有什么打算，可以問：

_______

are

you

_______

to

_______

next

week?

看到工廠的黑煙不斷地往空中飄，你會向領導人建議：

We

should

_______

some

facotories

_______

our

city.

5.在中國，最讓人激動的就是春節(jié)，大年初一，你看到熟人都會說：

Happy

_______

New

_______

!

外出游玩，看到公共場所有許多標識，你不認識，會說：_______

What

_______

that

sign

?

六．完形填空Nearly

everybody

enjoys

chicken,and

the

most

famous

name

in

chicken

is

KFC.

Mr

Sanders,the

man

who

started

this

business

was

not

always

very

rich.

At

one

time,he

1

in

a

small

gas

station(加油站)

next

to

a

highway(公路).

Many

truck

drivers

2

there

to

get

gas

and

take

a

rest.

Mr

Sanders

realized(意識到)

they

were

often

3

,so

he

began

selling(賣)

sandwiches

and

coffee.

4

the

sandwiches

he

made

tasted

good,and

didn’t

5

too

much,more

and

more

6

came

to

eat

there.

Then

Mr

Sanders

began

to

sell

fried

chicken.

People

7

it

very

much.

Not

long

after(不久后),however,another

highway

was

built(建造),andmany

drivers

didn’t

go

8

Mr

Sanders’s

restaurant.

So

he

had

to

9

it.

By

1967,there

were

almost

5000

Kentucky

Fried

Chicken.

And

now,

10

you

go

in

the

United

States,you

will

see

one.

(

)1.A.found

B.worked

C.saw

D.owned

(

)2.A.came

B.got

to

C.stopped

D.left

(

)3.A.late

B.hungry

C.tired

D.ill

(

)4.A.

So

B.

If

C.

Because

D.

But

(

)5.A.need

B.pay

C.spend

D.cost

(

)6.A.visitors

B.drivers

C.students

D.doctors

(

)7.A.ate

B.liked

C.tried

D.drank

(

)8.A.out

B.to

C.over

D.on

(

)9.A.close

B.run

C.open

D.take

(

)10.A.what

B.why

C.where

D.when七、按要求寫出單詞1.do(

第三人稱單數(shù)

)

_______

2.say(過去式)_______

3.clean(反義詞)

_______

4.many(比較級)_______

5.shop(動名詞)_______

八、漢短語互譯1.一個亂七八糟的房間

_______

2.保持城市的干凈

_______

3.步行上學

_______

4.make

the

street

dirty_______5.go

to

hospital

_______

九、單項選擇

1.I

can