版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2025年大學(xué)《紐埃語(yǔ)》專業(yè)題庫(kù)——紐埃語(yǔ)語(yǔ)法修辭探討考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、概念填空題(請(qǐng)用紐埃語(yǔ)填寫下列空格處缺少的詞語(yǔ)或詞組)1.Tākoehoiaki`itetangatanei,engarikuamā`itepēheatā?2.Hetāonetēneikei`amā,he`āpōpō`itetau`ora,hewhānau`itetaupēhea.3.Keitemātoureo,he`ōritete`ātaikitepukapuka,engarihepēheate`ātaikitetangatatēnei?4.Whakamāiatekōrerotēnei,engarihererekingāwāhitōiau.5.Hemeakahatāmātoureote`iako,engarihemeapēheatemātoureotehuihui?二、語(yǔ)法改錯(cuò)題(下列各句均存在語(yǔ)法錯(cuò)誤,請(qǐng)找出錯(cuò)誤并給出修正后的正確句子)1.Kuapēheatetānerāiwhāiatehoarāitewhenua,engariiakuawhāiaia.2.Hepēheatepukapukatēnei,hetāoneite`āpōpō,engarihewhenua.3.Keitewhānautēneitemeakēia,herārangitēneitepēheaotekai.4.Tepēheaote`ōritetēneimetehuarahi,keitepēheaotepukapuka.5.Hetānetetangatanei,engarikuawhāiaiaheihoakimātou.三、句型轉(zhuǎn)換題(根據(jù)括號(hào)內(nèi)的要求,將下列句子改寫成指定的句式)1.Tāmātourāiwaihotepukapukaheiwhakarere.(轉(zhuǎn)換成否定句)2.Hewhenuatepukapukatēneikei`amā.(轉(zhuǎn)換成主謂賓結(jié)構(gòu))3.Engarikuapēheatehoarā.(轉(zhuǎn)換成疑問(wèn)句)4.Hepēheatekōrerotēnei?(轉(zhuǎn)換成陳述句,說(shuō)明說(shuō)話人認(rèn)為這句話是什么)5.Keitetānerātekaitēnei.(轉(zhuǎn)換成強(qiáng)調(diào)主語(yǔ)的句子)四、翻譯題(請(qǐng)將下列句子翻譯成紐埃語(yǔ))1.HemātoureoteNiuē,engarihemātoungākautewhakamāia.2.Keitewhānautēnei,kuapēheaterārangiotekaimārātou.3.Engarikuarawetewāhitēnei,hepēheatemeakēia?4.Hepēheatehuarahitēnei,hemeakahaheiwhakamātekōreropēhea.5.Whakamātetānerā,engarihehoaiamātou.五、修辭與語(yǔ)篇分析題(請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問(wèn)題)1.Whakamāiatekōrero:`Hepēheatetangatanei,engarikuawhāiaiaheihoakimātou.`Keitemeakahatēneitekōrero?Hepēheatekōrerotehuihuikitetangatanei?2.Keitepukapukatēnei:`Hetāonekei`amā,he`āpōpō`itetau`ora,hewhānau`itetaupēhea.`Hepēheatemeakahatēneitepukapuka?Keitemearawetēneitehuarahiheiwhakamātetāone?3.Rerekitekōrerotēnei:`Kuapēheatetānerāiwhāiatehoarāitewhenua,engariiakuawhāiaia.`Hepēheatekōrerotererekingāwāhitōiau?Keitemeakahatēneitekōrerotewhāiatehoarā?4.Hepēheate`ōriteotepukapukatēneimetehuarahi,keitepēheaotepukapuka?Keitemeakahatēneite`ōriteheimātaiatepukapukametehuarahirātō?5.Kowaiterōiaotekōrero:`Hemeakahatāmātoureote`iako,engarihemeapēheatemātoureotehuihui?`Hepēheaterōiatēnei?Keitemeakahatēneiterōiatemātoureometehuihui?試卷答案一、概念填空題1.`Pēhea`2.`Khi`3.`Khi`4.`Khi`5.`Khi`二、語(yǔ)法改錯(cuò)題1.錯(cuò)誤:`Kuapēheatetānerāiwhāiatehoarāitewhenua,engariiakuawhāiaia.`修正:`Kuapēheatetānerāiwhāiatehoarāitewhenua,engari*kuawhāiaia*.`(解析:此句中,`ia`指代`tetānerā`,謂語(yǔ)動(dòng)詞`kuawhāia`需要和主語(yǔ)保持一致,應(yīng)為`kuawhāia`。原句錯(cuò)誤地使用了代詞`ia`作主語(yǔ)。)2.錯(cuò)誤:`Hepēheatepukapukatēnei,hetāoneite`āpōpō,engarihewhenua.`修正:`Hepēheatepukapukatēnei,he*tāoneite`āpōpō`*,engarihewhenua.`(解析:`ite`āpōpō``是地點(diǎn)狀語(yǔ),修飾`tāone`,兩者之間不應(yīng)加逗號(hào),且`tāone`作為主語(yǔ),謂語(yǔ)`he`使用正確。原句錯(cuò)誤地將地點(diǎn)狀語(yǔ)與主語(yǔ)用逗號(hào)隔開,且可能遺漏了`i`或`he`。)3.錯(cuò)誤:`Keitewhānautēneitemeakēia,herārangitēneitepēheaotekai.`修正:`*Keitewhānautēneitemeakēia*,herārangitēneitepēheaotekai.`(解析:此句結(jié)構(gòu)正常,逗號(hào)使用正確。原句沒有語(yǔ)法錯(cuò)誤,但根據(jù)題目要求,此句本身可能沒有錯(cuò)誤,修正僅為了符合題目格式,確認(rèn)逗號(hào)使用無(wú)誤。)4.錯(cuò)誤:`Tepēheaote`ōritetēneimetehuarahi,keitepēheaotepukapuka.`修正:`*Tepēheaote`ōritetēneimetehuarahi`*,keitepēheaotepukapuka.`(解析:此句結(jié)構(gòu)正常,逗號(hào)使用正確。原句沒有語(yǔ)法錯(cuò)誤,但根據(jù)題目要求,此句本身可能沒有錯(cuò)誤,修正僅為了符合題目格式,確認(rèn)逗號(hào)使用無(wú)誤。)5.錯(cuò)誤:`Hetānetetangatanei,engarikuawhāiaiaheihoakimātou.`修正:`Hetānetetangatanei,engari*kuawhāiaiaheihoakimātou*.`(解析:`kuawhāia`是過(guò)去時(shí)態(tài),主語(yǔ)`ia`指代`tetānerā`,時(shí)態(tài)和主語(yǔ)一致。`heihoakimātou`結(jié)構(gòu)正確。原句結(jié)構(gòu)正常,但根據(jù)題目要求,此句本身可能沒有錯(cuò)誤,修正僅為了符合題目格式,確認(rèn)時(shí)態(tài)和主謂一致無(wú)誤。)三、句型轉(zhuǎn)換題1.`*Kuarawetetānerāiwaihotepukapukaheiwhakarere*.`(解析:將肯定句`Tāmātourāiwaihotepukapukaheiwhakarere`轉(zhuǎn)換為否定句,在謂語(yǔ)動(dòng)詞前加`kua`。)2.`*Tāonetepukapukatēneikei`amā*.`(解析:將句子改寫為主謂賓結(jié)構(gòu)。原句主語(yǔ)是`pukapuka`,謂語(yǔ)是`kei`amā``,賓語(yǔ)是`whenua`。改寫后`Tāone`作主語(yǔ),`pukapukatēnei`是`Tāone`的定語(yǔ),`kei`amā``是謂語(yǔ),`tepukapukatēnei`是賓語(yǔ)。)3.`*Kuapēheatehoarā?*`(解析:將陳述句`Engarikuapēheatehoarā.`轉(zhuǎn)換為疑問(wèn)句。將`kua`移至句首,并使用升調(diào)表示疑問(wèn)。)4.`*Herārangitekōrerotēnei*.`(解析:將疑問(wèn)句`Hepēheatekōrerotēnei?`轉(zhuǎn)換為陳述句,表達(dá)說(shuō)話人的看法。)5.`*Kuatetānerātekaitēnei*.`(解析:將句子改寫成強(qiáng)調(diào)主語(yǔ)的句子。將原句的賓語(yǔ)`tekaitēnei`提前,并在其前加上`kua`和主語(yǔ)`tetānerā`。)四、翻譯題1.`*HemātoureoteNiuē,engarihemātoungākautewhakamāia*.`(解析:中文句子包含兩個(gè)分句,第一分句強(qiáng)調(diào)紐埃語(yǔ)是“我們的語(yǔ)言”,第二分句說(shuō)明對(duì)其的尊重是“我們的心態(tài)”。紐埃語(yǔ)中用`mātou`表示“我們/我們的”,`engari`表示“但是”,`whakamā`表示“尊重”,`ia`指代紐埃語(yǔ)。)2.`*Keitewhānautēnei,kuapēheaterārangiotekaimārātou*.`(解析:中文句子主語(yǔ)是“這個(gè)家庭”,謂語(yǔ)是“對(duì)食物的看法是什么”。紐埃語(yǔ)中用`keitewhānautēnei`指代“這個(gè)家庭”,`kuapēhea`表示“是什么”,`terārangiotekai`表示“對(duì)食物的看法”。)3.`*Engarikuarawetewāhitēnei,hepēheatemeakēia?*`(解析:中文句子表達(dá)對(duì)某個(gè)地方的驚訝,并詢問(wèn)是什么。紐埃語(yǔ)中用`engari`表示“但是/然而”,`kuarawe`表示“驚訝”,`tewāhitēnei`表示“這個(gè)地方”,`hepēheatemeakēia`表示“是什么東西?”)4.`*Hepēheatehuarahitēnei,hemeakahaheiwhakamātekōreropēhea*.`(解析:中文句子詢問(wèn)某人的經(jīng)歷是什么,并說(shuō)明為什么需要尊重某些話。紐埃語(yǔ)中用`hepēhea`表示“是什么”,`tehuarahitēnei`指代“這個(gè)人”,`hemeakaha`表示“什么原因/什么”,`heiwhakamā`表示“為了尊重”,`tekōreropēhea`表示“那些話”。)5.`*Whakamātetānerā,engarihehoaiamātou*.`(解析:中文句子表達(dá)對(duì)某個(gè)男性的不滿,并說(shuō)明他是“我們的朋友”。紐埃語(yǔ)中用`whakamā`表示“不滿/責(zé)備”,`tetānerā`指代“那個(gè)男性”,`engari`表示“但是”,`hehoa`表示“是朋友”,`ia`指代`tetānerā`,`mātou`表示“我們”。)五、修辭與語(yǔ)篇分析題1.`Hemeakahatēneitekōrero?Kitemeakahatekōrerotehuihuikitetangatanei?`(解析:句子`Hepēheatetangatanei,engarikuawhāiaiaheihoakimātou.`使用了對(duì)比(`Hepēhea...engarikuawhāia`)和直呼(`tangatanei`)。`Hepēhea`強(qiáng)調(diào)對(duì)方是“什么人”,`engari`引出對(duì)比,說(shuō)明對(duì)方“已經(jīng)被我們找出來(lái)了”,暗示說(shuō)話人知道對(duì)方是誰(shuí)或在哪里,但故意不直接點(diǎn)明,帶有試探或強(qiáng)調(diào)對(duì)方身份的意味。`kuawhāiaiaheihoakimātou`表明說(shuō)話人與其有聯(lián)系(是朋友)。修辭效果可能是引起聽話人對(duì)“什么人”的注意,并暗示說(shuō)話人對(duì)其有所了解或掌控。)2.`Hemeakahatēneitepukapuka?Kitemearawetēneitehuarahiheiwhakamātetāone?`(解析:句子`Hetāonekei`amā,he`āpōpō`itetau`ora,hewhānau`itetaupēhea.`使用了擬人(`hetāone`將非人的“書”描述為“男人”)和對(duì)比(`kei`amā``vs`he`āpōpō`vs`hewhānau`)。`Hetāone`將書擬人化為男性,`kei`amā``(通常指老人或男性)可能暗示書是老的或重要的,`he`āpōpō``(通常指女性)可能暗示書的某些方面或內(nèi)容,`hewhānau``(家人)可能暗示書與家庭或個(gè)人經(jīng)歷相關(guān)。`itetau`ora``和`itetaupēhea``暗示書的存在與時(shí)間(過(guò)去或未來(lái))或經(jīng)歷有關(guān)。修辭效果可能是使描述更生動(dòng)形象,并暗示書承載著時(shí)間、記憶或家庭故事。)3.`Hepēheatekōrerotererekingāwāhitōiau?Kitemeakahatēneitekōrerotewhāiatehoarā?`(解析:句子`Kuapēheatetānerāiwhāiatehoarāitewhenua,engariiakuawhāiaia.`使用了倒裝(`Kuapēheatetānerāiwhāiatehoarāitewhenua`將謂語(yǔ)`kuawhāia`提到主語(yǔ)`tetānerā`之前)。倒裝結(jié)構(gòu)強(qiáng)調(diào)了謂語(yǔ)`kuawhāia`(已經(jīng)被找到)。句子的核心意思是“那個(gè)男人已經(jīng)找到了他的朋友在哪兒”。`engari`引出對(duì)比,說(shuō)明“他(男人)已經(jīng)被我們找到了”。`ia`指代男人,`kuawhāiaia`暗示說(shuō)話人(或隱含的第三方)知道男人的行蹤。修辭效果可能是強(qiáng)調(diào)“找到”這個(gè)事實(shí),并通過(guò)對(duì)比`kuawhāiaia`和`kuawhāiatehoarā`制造懸念或強(qiáng)調(diào)說(shuō)話人的知情。)4.`Kitemeakahatēneite`ōriteheimātaiatepukapukametehuarahirātō?`(解析:句子`Hep
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026年度醫(yī)保政策法規(guī)考試真題試卷含答案
- 2025體外循環(huán)在成人心臟手術(shù)實(shí)踐指南課件
- 云南國(guó)防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《數(shù)控編程與加工(軍工零件)》2024-2025 學(xué)年第一學(xué)期期末試卷(制造專業(yè))
- 順德區(qū)托幼機(jī)構(gòu)保健員崗位培訓(xùn)理倫試題
- 施工單位安全方針目標(biāo)和計(jì)劃
- 車隊(duì)崗前安全業(yè)務(wù)培訓(xùn)課件
- 母嬰保健技術(shù)考試試題及答案
- 技工院校教師職業(yè)能力比賽思政類試題
- 車間食品安全培訓(xùn)知識(shí)課件
- 2026年陜西省執(zhí)業(yè)藥師繼續(xù)教育專業(yè)課考試試題及答案
- 低空智能-從感知推理邁向群體具身
- 福建國(guó)有資產(chǎn)管理公司招聘面試題及答案
- 四川省2025年高職單招職業(yè)技能綜合測(cè)試(中職類)電子信息類試卷
- 2025年熔化焊接與熱切割作業(yè)考試題庫(kù)及答案
- 賬務(wù)清理合同(標(biāo)準(zhǔn)版)
- 質(zhì)量互變課件
- 幼兒園重大事項(xiàng)社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估制度(含實(shí)操模板)
- 2026年包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)附答案
- 2025至2030中國(guó)應(yīng)急行業(yè)市場(chǎng)深度分析及發(fā)展趨勢(shì)與行業(yè)項(xiàng)目調(diào)研及市場(chǎng)前景預(yù)測(cè)評(píng)估報(bào)告
- 2025年中厚鋼板行業(yè)分析報(bào)告及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)
- 基于多因素分析的新生兒重癥監(jiān)護(hù)室患兒用藥系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)模型構(gòu)建與實(shí)證研究
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論