2025年大學(xué)《大氣科學(xué)》專(zhuān)業(yè)題庫(kù)——我的大氣經(jīng)歷：從學(xué)生到研究員考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分。請(qǐng)將正確選項(xiàng)字母填在括號(hào)內(nèi)）1.以下哪種現(xiàn)象主要是由于大氣中水汽含量變化引起的？A.光合作用B.潮汐現(xiàn)象C.日落時(shí)分天空呈現(xiàn)紅色D.大氣垂直運(yùn)動(dòng)2.在氣象學(xué)中，用來(lái)描述大氣垂直運(yùn)動(dòng)的術(shù)語(yǔ)是？A.氣壓B.氣溫平流C.氣旋D.上升/下沉氣流3.形成鋒面系統(tǒng)的基本條件之一是？A.地球自轉(zhuǎn)B.海陸分布C.空氣團(tuán)性質(zhì)存在顯著差異D.大氣電離層活動(dòng)4.以下哪項(xiàng)是對(duì)大氣環(huán)流模式的一種簡(jiǎn)化描述？A.季風(fēng)環(huán)流B.哈德萊環(huán)流C.地方性風(fēng)D.山谷風(fēng)5.氣象衛(wèi)星遙感大氣的主要利用的電磁波波段是？A.可見(jiàn)光波段B.紅外波段C.微波波段D.X射線波段6.酸雨的主要成因物質(zhì)是？A.氧氣(O?)和氮?dú)?N?)B.二氧化碳(CO?)和甲烷(CH?)C.二氧化硫(SO?)和氮氧化物(NOx)D.氧化碳(CO)和臭氧(O?)7.以下哪個(gè)氣象要素表示大氣的冷暖程度？A.氣壓B.濕度C.氣溫D.風(fēng)速8.在天氣圖上，表示氣旋中心的是？A.等壓線閉合，中心氣壓低B.等壓線閉合，中心氣壓高C.等溫線密集區(qū)域D.風(fēng)向標(biāo)指向北方9.用來(lái)測(cè)量大氣壓強(qiáng)的儀器是？A.氣溫計(jì)B.濕度計(jì)C.氣壓計(jì)D.風(fēng)速計(jì)10.全球變暖最主要的人為原因是？A.植被破壞B.工業(yè)排放C.太陽(yáng)活動(dòng)增強(qiáng)D.海洋酸化二、填空題（每空1分，共15分。請(qǐng)將答案填在橫線上）1.大氣垂直分層中，溫度隨高度升高而遞增的層次是________層。2.引起大氣運(yùn)動(dòng)的直接原因是________的水平分布不均。3.氣象觀測(cè)中，表示空氣中水汽含量多少的物理量是________。4.三個(gè)主要的溫室氣體是________、二氧化碳和水汽。5.大氣環(huán)流中，赤道附近近地面吹拂的、從高壓區(qū)吹向低壓區(qū)的風(fēng)是________。6.全球氣候變暖導(dǎo)致冰川融化，進(jìn)而可能引發(fā)________上升等問(wèn)題。7.氣象預(yù)報(bào)員利用________圖來(lái)分析天氣形勢(shì)和進(jìn)行預(yù)報(bào)。8.風(fēng)的的兩個(gè)要素是________和風(fēng)向。9.大氣中的臭氧層主要吸收太陽(yáng)的________射線，對(duì)地球生命起到保護(hù)作用。10.氣象衛(wèi)星通過(guò)接收地物和大氣發(fā)射或反射的________來(lái)獲取信息。三、名詞解釋?zhuān)款}3分，共15分。請(qǐng)給出簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確的定義）1.鋒面2.氣壓3.濕度4.全球變暖5.數(shù)值天氣預(yù)報(bào)四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分。請(qǐng)簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題）1.簡(jiǎn)述大氣環(huán)流對(duì)地球氣候的影響。2.簡(jiǎn)述造成近地面氣溫日變化的因素。3.簡(jiǎn)述大氣中水汽的三個(gè)主要來(lái)源。4.簡(jiǎn)述酸雨的形成過(guò)程及其危害。五、論述題（每題10分，共20分。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，深入分析和闡述下列問(wèn)題）1.結(jié)合你個(gè)人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，談?wù)勀銓?duì)大氣科學(xué)某個(gè)研究方向（如天氣預(yù)報(bào)、氣候變化、大氣環(huán)境等）的理解，以及你認(rèn)為從一名大氣科學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生成長(zhǎng)為一名研究員，在知識(shí)、能力和素養(yǎng)方面需要經(jīng)歷怎樣的提升過(guò)程。2.分析大氣觀測(cè)在天氣預(yù)報(bào)和氣候變化研究中的重要性，并設(shè)想一下未來(lái)大氣觀測(cè)技術(shù)可能的發(fā)展方向及其意義。六、案例分析題（10分）假設(shè)你是一名氣象愛(ài)好者，連續(xù)幾天觀察到你所居住地區(qū)出現(xiàn)持續(xù)低溫、陰雨天氣，同時(shí)伴有輕微的霧氣。請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的氣象知識(shí)，分析造成這種天氣現(xiàn)象可能的原因，并描述如果你想要深入了解這次天氣過(guò)程，你會(huì)如何查找相關(guān)資料或進(jìn)行進(jìn)一步探究。---試卷答案一、選擇題1.C2.D3.C4.B5.B6.C7.C8.A9.C10.B二、填空題1.對(duì)流2.氣溫（或溫度）3.水汽壓（或絕對(duì)濕度、相對(duì)濕度等）4.氧化碳（或CO?）5.信風(fēng)6.海平面7.等值線（或天氣圖）8.風(fēng)速9.紫外10.電磁波三、名詞解釋1.鋒面：冷、暖氣團(tuán)相遇形成的交界面，常伴有劇烈的天氣變化。2.氣壓：?jiǎn)挝幻娣e上承受的大氣壓力。3.濕度：表示大氣中水汽含量多少的物理量。4.全球變暖：地球氣候系統(tǒng)平均溫度的長(zhǎng)期上升現(xiàn)象。5.數(shù)值天氣預(yù)報(bào)：利用計(jì)算機(jī)求解描述大氣運(yùn)動(dòng)的基本方程組，從而得到未來(lái)天氣預(yù)報(bào)的方法。四、簡(jiǎn)答題1.大氣環(huán)流能夠?qū)崃亢退謴牡途暥容斔偷礁呔暥?，調(diào)節(jié)全球熱量平衡；同時(shí)，它也影響著各地的風(fēng)向、風(fēng)速和降水分布，塑造了不同的氣候類(lèi)型。2.主要因素包括：白天太陽(yáng)輻射加熱地面，地面再加熱近地面空氣；近地面空氣受熱膨脹上升，密度減??；上升空氣到達(dá)更高、溫度更低的空間時(shí)，因受冷而收縮下沉；下沉空氣被地面增溫，密度增大，再次靠近地面受熱上升。這種地面受熱-空氣上升-高空冷卻-空氣下沉-地面再受熱的循環(huán)過(guò)程，形成了氣溫的日變化。3.大氣中水汽的主要來(lái)源有三個(gè)：一是海洋表面的蒸發(fā)；二是陸地上水的蒸發(fā)；三是植物蒸騰作用釋放的水汽。4.酸雨的形成過(guò)程：大氣中的二氧化硫（SO?）和氮氧化物（NOx）等污染物被排放到大氣中，與水汽、氧氣等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成硫酸（H?SO?）和硝酸（HNO?）等酸性物質(zhì)。當(dāng)這些酸性物質(zhì)隨降水落到地面時(shí)，就形成了酸雨。酸雨的危害包括：腐蝕建筑物和材料；酸化土壤和水體，影響植物生長(zhǎng)和水生生物生存；危害人體健康，尤其是呼吸系統(tǒng)。五、論述題1.（注：此題答案因人而異，以下為一種可能的思路）學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我可能通過(guò)課程學(xué)習(xí)了解到氣候變化是大氣科學(xué)的重要方向，其核心是溫室效應(yīng)和全球變暖。通過(guò)閱讀相關(guān)文獻(xiàn)和關(guān)注新聞，我認(rèn)識(shí)到氣候變化對(duì)海平面、極端天氣事件、生態(tài)系統(tǒng)等產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，并了解到人類(lèi)活動(dòng)是主要原因。從學(xué)生到研究員的提升過(guò)程：知識(shí)上，需要從掌握基礎(chǔ)理論深化到理解復(fù)雜機(jī)制，如海氣相互作用、大氣化學(xué)過(guò)程等，并持續(xù)學(xué)習(xí)前沿進(jìn)展；能力上，需要培養(yǎng)獨(dú)立科研能力，包括設(shè)計(jì)研究方案、熟練運(yùn)用觀測(cè)/模擬工具、進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和模型建立、批判性思維和解決復(fù)雜問(wèn)題的能力；素養(yǎng)上，需要培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度、持續(xù)的探索精神、良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和有效的學(xué)術(shù)交流能力。2.大氣觀測(cè)是天氣預(yù)報(bào)的基礎(chǔ)，通過(guò)地面氣象站網(wǎng)、探空、雷達(dá)、衛(wèi)星等手段獲取的大氣要素?cái)?shù)據(jù)，是建立和運(yùn)行數(shù)值天氣預(yù)報(bào)模型輸入場(chǎng)、檢驗(yàn)預(yù)報(bào)結(jié)果的重要依據(jù)。準(zhǔn)確的觀測(cè)有助于提高預(yù)報(bào)的準(zhǔn)確性和時(shí)效性。大氣觀測(cè)也是研究氣候變化的基礎(chǔ)，長(zhǎng)期、連續(xù)的觀測(cè)數(shù)據(jù)（如氣溫、降水、海平面氣壓、大氣成分等）是分析氣候變化趨勢(shì)、歸因和預(yù)測(cè)未來(lái)的關(guān)鍵資料。未來(lái)大氣觀測(cè)技術(shù)可能向更高精度、更高時(shí)空分辨率、更廣覆蓋范圍、更強(qiáng)的自動(dòng)化和智能化方向發(fā)展，例如發(fā)展更先進(jìn)的遙感技術(shù)（如激光雷達(dá)）、地面自動(dòng)觀測(cè)網(wǎng)絡(luò)、無(wú)人機(jī)/高空氣球探測(cè)平臺(tái)等，這將有助于更深入地理解大氣過(guò)程，提高預(yù)報(bào)和氣候變化研究的能力。六、案例分析題可能的原因：該地區(qū)可能處于一個(gè)持續(xù)性的氣旋控制或鋒面系統(tǒng)影響下，導(dǎo)致暖濕氣流輸送不穩(wěn)定，同時(shí)有冷空氣南下，形成持續(xù)的低溫陰雨天氣。近地面水汽充足，加上氣溫較低