2025年大學(xué)《塞蘇陀語》專業(yè)題庫——塞蘇陀語小說創(chuàng)作與題材分析考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、名詞解釋（每題5分，共20分）1.塞蘇陀語現(xiàn)實主義小說2.敘事視角3.后殖民敘事4.鄉(xiāng)土文學(xué)題材二、簡答題（每題10分，共40分）1.簡述馬庫斯·科塔·杜托的小說創(chuàng)作特點。2.塞蘇陀語小說中常見的“身份認(rèn)同”主題有哪些表現(xiàn)形式？3.分析“口述傳統(tǒng)”如何在塞蘇陀語書面小說中得到體現(xiàn)。4.簡要介紹比勒陀利亞大學(xué)非洲文學(xué)研究所（WITSMoot）對塞蘇陀語小說發(fā)展的影響。三、論述題（每題15分，共30分）1.選擇一部你熟悉的塞蘇陀語小說，論述其題材選擇的社會根源及其反映的時代問題。2.探討塞蘇陀語小說中“政治”與“個人命運”關(guān)系的呈現(xiàn)方式，并結(jié)合具體作品進(jìn)行分析。四、作品分析題（20分）閱讀以下塞蘇陀語小說片段（此處假設(shè)一段虛構(gòu)或選取一段真實但未給出原文的片段進(jìn)行說明），分析其中運用的人物塑造手法和敘事策略，并闡釋這段文字在表現(xiàn)主題方面所起的作用。（假設(shè)片段內(nèi)容：[此處應(yīng)插入一段約200-300字的塞蘇陀語小說原文節(jié)選，內(nèi)容涉及人物對話、心理描寫或關(guān)鍵情節(jié)。]）五、比較研究題（30分）比較分析塞蘇陀語作家A（例如：亞伯拉罕·馬圖圖）和B（例如：馬庫斯·科塔·杜托）在小說題材選擇和主題表現(xiàn)上的主要異同，并闡述這些差異可能反映的作家個人視角或時代背景的不同。試卷答案一、名詞解釋1.塞蘇陀語現(xiàn)實主義小說：指在塞蘇陀語文學(xué)中，模仿和反映現(xiàn)實生活，注重客觀描寫社會現(xiàn)實、刻畫人物性格、揭示社會矛盾和問題的小說創(chuàng)作流派。它通常關(guān)注普通人的生存狀態(tài)，力求真實地再現(xiàn)時代風(fēng)貌，如早期反映殖民統(tǒng)治下農(nóng)村生活或城市變遷的作品。**解析思路：*定義需抓住核心特征“現(xiàn)實主義”、“反映現(xiàn)實”、“模仿”、“真實再現(xiàn)”，并點明其在塞蘇陀語文學(xué)中的具體表現(xiàn)內(nèi)容（社會現(xiàn)實、人物、矛盾問題）。2.敘事視角：指小說敘述故事時所采用的觀點或觀察角度。常見的有全知視角（上帝視角，無所不知）、限制視角（有限制地了解人物或事件的某一部分）、第一人稱視角（故事由其中一人物講述）和第三人稱視角（故事由旁觀者講述）。不同的敘事視角會影響讀者對故事和人物的理解。**解析思路：*定義需明確“視角”是“觀察角度”或“講述觀點”，并列舉主要的幾種類型（全知、限制、第一、第三），最后點出其“影響讀者理解”的功能。3.后殖民敘事：指在殖民地統(tǒng)治結(jié)束之后，來自前殖民地國家的作家所創(chuàng)作的，反思殖民歷史、揭示殖民與被殖民關(guān)系、探討后殖民時代身份認(rèn)同、文化沖突、政治經(jīng)濟(jì)困境等問題的敘事作品。它常常帶有對殖民話語的解構(gòu)和對本土經(jīng)驗的重新肯定。**解析思路：*定義需點明時間背景“后殖民時代”，核心是“反思”與“揭示”殖民相關(guān)問題（關(guān)系、身份、困境等），并提及常見手法“解構(gòu)殖民話語”、“肯定本土經(jīng)驗”。4.鄉(xiāng)土文學(xué)題材：指以農(nóng)村生活、鄉(xiāng)村風(fēng)物、農(nóng)民命運為主要描寫對象和背景的小說題材。它通常表現(xiàn)鄉(xiāng)土文化特色、田園風(fēng)光、鄉(xiāng)村人際關(guān)系，有時也反映城鄉(xiāng)差異、傳統(tǒng)與現(xiàn)代的沖突，或?qū)︵l(xiāng)土的懷舊、批判與建設(shè)。**解析思路：*定義需抓住核心元素“農(nóng)村生活”、“鄉(xiāng)村風(fēng)物”、“農(nóng)民命運”，并點明其常見主題方向（鄉(xiāng)土文化、城鄉(xiāng)差異、傳統(tǒng)現(xiàn)代沖突、懷舊批判等）。二、簡答題1.簡述馬庫斯·科塔·杜托的小說創(chuàng)作特點。*馬庫斯·科塔·杜托的小說創(chuàng)作具有鮮明的政治性和社會批判性，常常聚焦于種族隔離時期的南非社會現(xiàn)實，深刻揭露政治壓迫、暴力創(chuàng)傷和人性的扭曲。他的作品敘事風(fēng)格多樣，早期作品受現(xiàn)實主義影響，后期融入了后現(xiàn)代主義元素，如元小說、戲仿等，增強作品的表現(xiàn)力和批判力度。他善于運用象征和隱喻，語言風(fēng)格時而簡潔冷峻，時而充滿詩意。其作品深刻探討了身份認(rèn)同、歷史記憶、暴力循環(huán)等主題，具有重要的文學(xué)價值和社會意義。**解析思路：*從幾個關(guān)鍵方面展開：政治性/社會批判性（主題）；敘事風(fēng)格（多樣、現(xiàn)實主義到后現(xiàn)代）；語言特點（象征隱喻、簡潔詩意）；核心主題（身份、歷史、暴力、記憶等）。結(jié)合其代表性作品（如《步履不?！罚┑奶攸c進(jìn)行闡述。2.塞蘇陀語小說中常見的“身份認(rèn)同”主題有哪些表現(xiàn)形式？*塞蘇陀語小說中的身份認(rèn)同主題表現(xiàn)形式多樣。一方面，表現(xiàn)為對殖民主義和種族隔離制度下強制性的“種族身份”的批判和反抗，揭示這種身份劃分對個體精神和社會關(guān)系的深刻影響。另一方面，表現(xiàn)為在后殖民時代，個體在文化混雜、傳統(tǒng)與現(xiàn)代碰撞中尋求新的、多元的文化身份和民族認(rèn)同的過程，常常涉及語言（雙語/多語使用）、宗教、家庭觀念等方面的沖突與融合。此外，性別身份、階級身份等也在作品中得到探討，展現(xiàn)不同維度上的認(rèn)同困境與建構(gòu)。**解析思路：*分層面闡述：①殖民/種族身份的批判與反抗；②后殖民時代文化身份的尋求與沖突（語言、文化、傳統(tǒng)與現(xiàn)代）；③其他維度（性別、階級）的身份探討。強調(diào)時代背景（殖民、后殖民）對身份認(rèn)同主題表現(xiàn)的影響。3.分析“口述傳統(tǒng)”如何在塞蘇陀語書面小說中得到體現(xiàn)。*塞蘇陀語書面小說對口述傳統(tǒng)體現(xiàn)主要有幾種方式：一是直接引用或轉(zhuǎn)化口述故事、諺語、謎語、歌謠等元素進(jìn)入文本，豐富小說的敘事內(nèi)容和民族特色。二是模仿口述敘事的某些特征，如采用循環(huán)結(jié)構(gòu)、重復(fù)性語句、集體記憶的視角等，增強故事的史詩感或民間色彩。三是人物塑造上，某些角色可能被賦予“智者”、“說書人”的特質(zhì)，其語言和行為體現(xiàn)口述傳統(tǒng)的智慧。四是小說主題常常涉及對祖先、部族歷史和口述傳統(tǒng)的追溯與反思，強調(diào)口述敘事在維系文化記憶中的重要性。**解析思路：*列舉具體體現(xiàn)方式：①內(nèi)容引用（故事、諺語等）；②敘事結(jié)構(gòu)/風(fēng)格模仿（循環(huán)、重復(fù)、集體記憶視角）；③人物塑造（說書人形象）；④主題關(guān)聯(lián)（文化記憶、歷史追溯）。說明這些體現(xiàn)如何“豐富內(nèi)容”、“增強特色”、“維系文化”。4.簡要介紹比勒陀利亞大學(xué)非洲文學(xué)研究所（WITSMoot）對塞蘇陀語小說發(fā)展的影響。*比勒陀利亞大學(xué)非洲文學(xué)研究所（WITSMoot）是20世紀(jì)60、70年代南非重要的文學(xué)運動和作家群體，對塞蘇陀語及英語小說的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。該組織匯聚了一批不滿于當(dāng)時主流文學(xué)現(xiàn)狀的年輕非洲作家，他們致力于用本民族的語言（包括塞蘇陀語）創(chuàng)作具有現(xiàn)代性和批判性的文學(xué)作品。他們推動了塞蘇陀語小說的成熟，創(chuàng)作了大量反映黑人現(xiàn)實生活、反抗種族壓迫、探索民族認(rèn)同的作品，提升了塞蘇陀語小說的文學(xué)地位和社會影響力，成為南非后殖民文學(xué)的重要先驅(qū)。**解析思路：*點明身份（作家群體、文學(xué)運動）；時代背景（60-70年代，南非）；核心活動（用本民族語言創(chuàng)作，現(xiàn)代性、批判性）；具體影響（推動塞蘇陀語小說成熟、創(chuàng)作反映現(xiàn)實的作品、提升地位、影響后殖民文學(xué)）。強調(diào)其“不滿現(xiàn)狀”、“推動發(fā)展”、“提升地位”的核心作用。三、論述題1.選擇一部你熟悉的塞蘇陀語小說，論述其題材選擇的社會根源及其反映的時代問題。**（假設(shè)選擇馬庫斯·科塔·杜托的《步履不?！愤M(jìn)行分析）*《步履不?！返念}材選擇深刻根植于種族隔離時期的南非社會現(xiàn)實。小說以一個被謀殺的黑人青年為中心，圍繞他的死因展開調(diào)查，牽扯出白人統(tǒng)治階級內(nèi)部的權(quán)力斗爭、暴力沖突以及底層黑人被邊緣化的悲慘命運。其題材的社會根源在于：①殖民主義和種族隔離制度下極端不平等的社會結(jié)構(gòu)和殘酷的暴力（政治暴力、警察暴力、私人暴力）；②黑人社區(qū)內(nèi)部的猜忌、恐懼與生存壓力；③白人精英世界的虛偽、腐朽與相互傾軋。小說通過這組復(fù)雜的題材，反映了當(dāng)時南非社會深重的危機(jī)、種族矛盾的尖銳化以及個體在歷史洪流中的無助與創(chuàng)傷，揭示了種族隔離制度對人性和社會的全面異化。**解析思路：*①點明小說及題材；②分析題材的社會根源（直接聯(lián)系種族隔離制度、暴力、社會結(jié)構(gòu)、階級關(guān)系）；③分析題材反映的時代問題（種族矛盾、社會危機(jī)、人性異化、個體命運）；④總結(jié)其深刻的社會批判意義。2.探討塞蘇陀語小說中“政治”與“個人命運”關(guān)系的呈現(xiàn)方式，并結(jié)合具體作品進(jìn)行分析。*塞蘇陀語小說中，“政治”與“個人命運”的關(guān)系往往呈現(xiàn)出交織、影響甚至決定性的復(fù)雜模式。政治環(huán)境不僅是故事發(fā)生的背景，更是塑造、扭曲甚至終結(jié)個人命運的強大力量。呈現(xiàn)方式通常有：①政治直接干預(yù)個人生活，如政治迫害、強制遷移、暴力事件等直接摧毀個人幸福和自由，如杜托的《步履不停》中人物的遭遇；②政治意識形態(tài)滲透個人思想，導(dǎo)致人物性格的異化或身份認(rèn)同的危機(jī)，如某些涉及政治斗爭的小說中的人物；③個人命運成為政治的縮影或象征，個體的掙扎與反抗反映了更廣泛的社會政治現(xiàn)實；④人物通過個人行動參與政治，其命運與政治變革緊密相連，展現(xiàn)了普通人在歷史進(jìn)程中的作用。例如，在《步履不停》中，警察的暴力、政治斗爭的殘酷不僅直接導(dǎo)致了人物的死亡，也反映了那個時代政治權(quán)力對個體生命的漠視與碾壓，個人命運完全被卷入并吞噬在宏大的政治機(jī)器中。**解析思路：*闡述核心關(guān)系（政治塑造/決定個人命運）；列舉呈現(xiàn)方式（政治直接干預(yù)、意識形態(tài)影響、個人命運象征、個人參與政治）；結(jié)合具體作品（如《步履不?！罚┑睦?，分析政治如何具體地作用于個人命運（暴力、權(quán)力關(guān)系、生存環(huán)境），從而論證這一主題的深刻性。四、作品分析題**（假設(shè)提供的片段內(nèi)容是：[此處應(yīng)插入一段約200-300字的塞蘇陀語小說原文節(jié)選，例如一段描述人物在壓抑環(huán)境中心理變化的內(nèi)心獨白或?qū)υ?。]）***（分析示例，基于假設(shè)的片段內(nèi)容）*在這段文字中，作者運用了[具體的人物塑造手法，例如：細(xì)膩的心理描寫/對比鮮明的對話/象征性的環(huán)境描寫]來塑造[人物名稱]的形象。例如，通過[引用片段中的一兩個關(guān)鍵句子或描述]，展現(xiàn)了人物的[某種心理狀態(tài)，如：恐懼、絕望、麻木或一絲不易察覺的希望]。敘事策略上，作者采用了[具體的敘事策略，例如：限制視角/反復(fù)強調(diào)某個細(xì)節(jié)/反諷的語言]/限制視角，讓讀者只能從[人物有限的角度]了解情況，增強了[緊張感/人物的悲劇性]。這段文字在表現(xiàn)主題方面起到了[具體作用，例如：深化了人物在特定社會環(huán)境下的生存困境/揭示了政治高壓對人性的摧殘/暗示了人物未來的命運走向]，通過[人物的心理狀態(tài)或行為]，突顯了[小說的核心主題，如：政治壓迫下的個體掙扎/身份的迷失/對自由的渴望]。**解析思路：*①識別并指出文本中使用的至少一種人物塑造手法（心理、語言、動作、環(huán)境襯托等）；②結(jié)合文本具體內(nèi)容（引用或描述）分析該手法如何塑造人物形象及其特征；③識別并指出文本中使用的至少一種敘事策略（視角、結(jié)構(gòu)、語言風(fēng)格等）；④分析該策略如何服務(wù)于文本效果（如營造氛圍、突出重點）；⑤闡述這段文字如何圍繞小說主題展開，其具體作用是什么（深化主題、暗示結(jié)局等）。五、比較研究題*比較分析塞蘇陀語作家A（例如：亞伯拉罕·馬圖圖）和B（例如：馬庫斯·科塔·杜托）在小說題材選擇和主題表現(xiàn)上的主要異同，并闡述這些差異可能反映的作家個人視角或時代背景的不同。*亞伯拉罕·馬圖圖和馬庫斯·科塔·杜托是塞蘇陀語小說界的兩位重要代表，他們的題材選擇和主題表現(xiàn)既有共性，也存在顯著差異。共性在于，他們都身處南非種族隔離和后殖民時期，關(guān)注社會不公、政治壓迫、暴力創(chuàng)傷以及黑人的生存狀態(tài)和身份認(rèn)同問題，致力于用塞蘇陀語創(chuàng)作反映時代的聲音。然而，在具體題材和側(cè)重點上存在差異。馬圖圖的作品（如《埃馬蒂瓦尼》）更側(cè)重于描繪家庭內(nèi)部的暴力循環(huán)、精神創(chuàng)傷以及城市生活對傳統(tǒng)的沖擊，題材相對集中于微觀的個體經(jīng)驗和人際關(guān)系，主題深刻，帶有強烈的存在主義色彩和心理深度?？扑ざ磐械淖髌罚ㄈ纭恫铰牟煌！罚﹦t更傾向于將個人命運置于宏大的社會政治背景中，題材涉及更廣泛的社會沖突、政治斗爭、歷史記憶和暴力事件，主題更強調(diào)社會批判和政治反思，敘事風(fēng)格更為多樣，融合了現(xiàn)實主義、后現(xiàn)代主義等多種元素。這些差異可能反映了兩位作家不同的個人經(jīng)歷和視角：馬圖圖可能更側(cè)重于從內(nèi)部挖掘個體深層的心理和精神困境，而科塔·杜托則更傾向于從外部的社會結(jié)構(gòu)和政治層面進(jìn)行批判性審視。同時，這也可能與他們創(chuàng)作所處的具體歷史階段