牛津上海版科學(xué)考點大全一一六年級第二學(xué)期

五.能與能源

一）能的形式

1.在我們的周圍，能以不同的形式存在。有熱能（電熱器）

、光能（電燈、電視

機）、聲能（警鐘）、電能、動能（飛馳的快艇）

、勢能（打樁機、彈簧）和

化

學(xué)能（石油燃燒）等多種形式。

打樁機位置越高，質(zhì)量越大，重力勢能越大；

彈簧拉伸越長，彈性勢能越大。

二）能的轉(zhuǎn)換

2.能量既不會憑空產(chǎn)生，也不會憑空消失。

3.能只會從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形

式，或者從一個物體轉(zhuǎn)移到其他物

體。

4.利用能的轉(zhuǎn)化器可以把能從一種形式轉(zhuǎn)化成另一種形式。

5,受控制的能的轉(zhuǎn)化往往對我們的生活很有幫助，但失控的能的轉(zhuǎn)

化則會帶來

災(zāi)害，例如火災(zāi)等。

6.人類制造各種機械（或稱為能的轉(zhuǎn)化器）來控制能

的轉(zhuǎn)化的形式、發(fā)生時間

和地點。

三）熱的傳遞。

熱由高溫的地方轉(zhuǎn)移至低溫的地方，稱為熱的傳

遞。熱可以通過對流、傳導(dǎo)

和輻射三種方式傳遞。

在空氣中，熱主要以對流的形式傳遞。

在流體（液體和氣體）中，熱主要以對流的形式傳遞

在固體中，熱是以傳導(dǎo)的方式傳遞的。

輻射可以在真空和空氣中進行。

7.當(dāng)流體的粒子由溫度較高的地方移至

溫度較低的地方時，對流便會出現(xiàn)。這

種粒子的移動，稱為對流。

8.當(dāng)氣體中粒子受熱時，它們的運動速度加快，同時粒子間距離會

增大。氣體

受熱膨脹后，它的密度相對地比四周氣體的密度小。密度較小的

熱空氣向上

移動，而密度較大的冷空氣向下移動，于是便形成對流。

9.當(dāng)水受熱時，粒子間距離增大，熱水因而膨脹，同時密度變得比

冷水小。

密

度較小的熱水向上升，密度較大的冷水向下流回補充，形成對

流。

10.固體受熱時，固體粒子振動地更劇烈，它們通過碰撞，影響相鄰

的粒子，使

它們振動加劇，受影響的范圍逐漸擴大，熱也逐漸傳至低溫的地

方，稱為

執(zhí)

J、、、

的傳導(dǎo)。

11.熱的傳導(dǎo)是通過粒子的振動而

傳遞的，熱的對流是通過粒子的自由移動而

傳

遞的。

12.輻射是一種不需介質(zhì)的傳熱方式。輻射可以在真空中進行。

太陽能也是通過

輻射轉(zhuǎn)移至地球的。

13.不同物質(zhì)的導(dǎo)熱性能不同。

金屬的導(dǎo)熱性能較好，稱為熱的良導(dǎo)體。非

金屬

的導(dǎo)熱性較差，稱為熱的不良導(dǎo)體。P20

14.不同導(dǎo)熱體的導(dǎo)熱性能不盡相同。

15.傳導(dǎo)和對流均可在空氣或水中發(fā)生，但

以對流為主。而當(dāng)上部空氣或水受熱

時，熱只能向下傳遞，這是傳導(dǎo)，而不是對流。水和空氣的導(dǎo)熱

性差

16.傳導(dǎo)主要在固體中出現(xiàn)。當(dāng)部分粒子振動加劇時，傳導(dǎo)便會出

現(xiàn)。

17.以下的方法可以防止熱的流失：

(i)使用熱的不良導(dǎo)體，避免熱以傳導(dǎo)的方式流失;

(ii)使用密封容器，避免熱以對流的方式流失。

18.動物使用不同的方式保持體溫。毛皮、毛發(fā)、羽毛和皮下脂肪均

可防止熱經(jīng)

皮膚流失。北極熊和野狼的身體表

面是厚厚的皮毛，皮毛間儲藏的空氣為它

們保

暖。鳥類利用羽毛保暖。鯨皮下有厚

厚的脂肪防止熱經(jīng)皮膚流失。人類衣物中

儲

藏的空氣可以減少有傳導(dǎo)和對流而散失的熱。

19.包圍著燒瓶的物質(zhì)稱為隔熱體。毛皮和羽毛的空間里藏有空氣，

而空氣是不

良的導(dǎo)熱體，因此可以減少熱的傳導(dǎo)。隔熱體所藏的空氣越多，保溫

能力越強，

因此人類利用皮革、羽絨、棉花等物質(zhì)作為制造御寒衣服的材料。

20.保溫裝置：保溫瓶的內(nèi)外瓶壁之間是真空的，作

用是防止熱通過傳導(dǎo)或?qū)α?/p>

進入或離開。鍍銀的瓶壁可以減少通過

傳導(dǎo)散失或傳入的熱。軟木塞和玻璃

都是

熱的不良導(dǎo)體，可以減少熱的傳導(dǎo)。

21.所有生物都可轉(zhuǎn)化及控制能量。植物吸收太陽能，將其轉(zhuǎn)化成植

物體內(nèi)的化

學(xué)能；動物又以植物為食物，把植物的

化學(xué)能轉(zhuǎn)化成動物的化學(xué)能。從這個關(guān)

系

看來，地球上幾乎所有的能都來自于太陽，它直接或間接地為生物

提供能量。

22.能源是為人類的生產(chǎn)和生活提供各種能的物質(zhì)資源。按照不同

的分類準(zhǔn)則，

能源可以分成不同的類型。P30

23.自然界中本來就有的各種形式的能源成為一次能

源。如太陽能、水能、風(fēng)能、

海洋能、地?zé)崮?、核能等以及石油、煤、天然氣等?/p>

24.凡是由一次能源經(jīng)過轉(zhuǎn)化或加工制造而產(chǎn)生的能源稱為二次能

源。如煤氣、

電能、蒸汽、液化氣等。P30

25.凡是可以不斷得到補充的或能在較短周期內(nèi)再產(chǎn)生的能源稱為再

生能源，如

煤炭、石油、天然氣等。反之，太陽能、水能、風(fēng)能、海洋能、潮汐

能、生物質(zhì)

能稱為非再生能源。p31

26.大量消耗的石油、天然氣、煤、和核能等稱為常規(guī)能源。新能

源是相對于常

規(guī)能源而言的，泛指太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮?、海洋能、潮汐能和?/p>

物質(zhì)能等。

27.燃燒時可以把儲存在里面的化學(xué)能

轉(zhuǎn)化成熱能和光能的物質(zhì)稱為燃料。

28.使用燃料時必須注意安全，一旦能的轉(zhuǎn)化失去控制，便會造成

重大的傷害。

29.煤和石油是兩和主要的燃料，它們所儲存

的化學(xué)能也是來自太陽。太陽可以

說是地球上大部分能的最終來源。

30.地球上的能源有限，終有用盡的一天。煤炭、石油、天然氣等化

石燃料屬于

非再生能源，估計它們?nèi)抠Y源總量只夠人類繼續(xù)使用約200

年。因此，我

們必須節(jié)約和善用能源，延長有限資源的使用時間。科學(xué)家正致力

于開發(fā)新

的能源和發(fā)明一些更節(jié)能的能的轉(zhuǎn)化器。

31.風(fēng)能，風(fēng)力發(fā)電產(chǎn)生的電能不穩(wěn)定。

32.核能。利用核反應(yīng)堆所放出的熱能把水加熱，產(chǎn)生的蒸汽能驅(qū)動

渦輪，從而

帶動發(fā)電機產(chǎn)生電力。但是核燃料和核廢料都會發(fā)出核輻射。

33.地?zé)崮?。地殼中有熾熱的巖層，蘊含大量熱能。P40

34.天然氣是儲存在地層較深部位的可燃氣體。p41

35.在上海，供應(yīng)的一次能源主要是煤、石油、天然氣

,二次能源主要是電能。

主要由上海石洞口發(fā)電廠、上海崇明電廠、上海焦化有限公司、

東海油氣田

和“西氣東輸”工程分別提供。

六.水與人類

1.海洋水占了地球上全部水量的

96.5%。大氣水通常以雨、雪等形式出現(xiàn)。p49

2.海水屬于咸水，不能直接飲用。人類能直接利用

的只是地下水、江河湖水等

為數(shù)不多的淡水。

3.水是生命的源泉。生命最早誕生于遠古的海洋。生物體最

重要的組成成分就

是水。生物體的生命活動離不開水。人體內(nèi)的含

水量約為70%o

4.人類對水的需求非常龐大。水在人類的生命、生產(chǎn)活動中起著重要

作用。在

我們的日常生活中，應(yīng)以“一水多用”和“用多少放多

少”的原則節(jié)約用水，養(yǎng)

成節(jié)約用水的習(xí)慣，珍惜每一滴水。

5.自然界里的水都含有雜質(zhì)，例如懸浮的微粒、微小生物和溶解的物

質(zhì)等。

6.水的凈化方法

a）沉淀法一一去除水中較大的固體顆粒

水中加入明磯，攪拌后靜置。P55-56

用沉淀法除去水中較大的固體顆粒。明磯可以使池塘水中的懸浮微粒

凝聚成較大

顆粒而沉淀下來。

b）過濾法一一去除水中細小的固體顆粒

使濾紙緊貼漏斗并向里倒入水。P57-58

用過濾法除去細小的固體顆粒。過濾法可以除去懸浮顆粒，而不能

把微小生

物和己溶解的物質(zhì)除去。

c）加氯法——去除水中的微小生物

向水中加入數(shù)滴氯水。P59

用加氯消毒法除去水中微小生物。

d）蒸館法一一去除溶解在水中的物質(zhì)

加熱蒸鐳燒瓶里的水，使水蒸氣通過冷凝管、接受

器，用錐形瓶手機憎出物。

7.自來水廠通過沉淀、過濾、消毒（氯氣）等

過程生產(chǎn)自來水。

8.我們可以用蒸儲法，從海水中提取淡水（飲用水）。這種方法雖

然有成效，但

須耗用大量能源，成本頗高°利用蒸馀得到的水，稱為蒸馀水，蒸馀

水十分

純凈，可以直接飲用。但因為缺少微量元素，長期飲用對健康有害。

9,冰（固態(tài)）、水（液態(tài)）和水蒸氣（氣態(tài)）均屬同一物質(zhì)，但以

不同的狀態(tài)存

在。

11.固體熔化時的溫度稱為熔點。

12.液體沸騰時的溫度稱為沸點。

13.物質(zhì)凝固時的溫度稱為凝固點，同一種物質(zhì)的凝固點和熔點相同

14.在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，冰的熔點是0℃,水的沸點是

100℃o

15.水的粒子不停運動，其中有些粒子的動能較大，當(dāng)他們接近液面

時，便很容

易掙脫其他粒子的引力，脫離液體而進入空氣中，這個過程稱為蒸發(fā)。

蒸發(fā)

現(xiàn)象可以在任何溫度下進行。而沸騰只能在溫度達到沸點時才能發(fā)

生。

16.加快蒸發(fā)的條件如下：

a）液面面積大；b）較高的溫度；c）空氣流通。

17.淡水資源是有限的。溪水、湖泊、河流和海洋可為我們提供大量

有用的物質(zhì)。

因此，我們必須節(jié)約用水和防止水體污染。

18.水分以氣體狀態(tài)從葉中散發(fā)出去的過程稱為蒸騰作用。蒸騰的器官

是葉

19.植物的蒸騰作用有利于：1.有利于在高

溫下降低葉片的溫度；2.有利于根部

對水分的吸收和運輸；3.有利于營養(yǎng)物質(zhì)在體內(nèi)的運輸。

20.水質(zhì)污染的危害：⑴破壞水環(huán)境生態(tài)平衡（2）造成

水體富營養(yǎng)化（3）危害人體健

21.造成水質(zhì)污染的主要原因是：城市生活廢水；農(nóng)藥和化

肥；工業(yè)“三廢：（廢

0

入

七.空氣與生命

第一節(jié)空氣的組成活動7.127.3

1）空氣是一種混合物，微溶于水?？諝獾某煞秩缦拢?/p>

a）氮氣約占氧氣約占稀有氣體約占0.94%

b）此外，空氣還包含水汽和其他微粒（例如微生物、花粉、煙粒和塵粒〕等。

題氣

2）氣體的檢

驗方法：

a）氧

氣可使帶火

日》夕后

ii.使碳酸氫鹽指示劑變黃。

3）用途：

a）氧氣用于：呼吸作用；助燃

b）二氧化碳用于：光合作用滅火器

c）氮氣用于：冷藏。

4）空氣中的氧氣和二氧化碳，它們都是無色的、無味的。我們可利用一些特別的

方法

鑒別他們。二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁，也可以使碳酸氫鹽指示劑變黃

色，

這都是檢驗二氧化碳的方法。氧氣可以使帶火星的

木條復(fù)燃，這是氧氣的檢驗方法。

5）空氣中除了含有氣體外，還含有一些微小的顆粒，例如煙塵、花粉、細P85

菌等。

第二節(jié)氧氣與燃燒活動7.4~7.8

1）食物在氧氣中燃燒時，會放出能量，并且生成熱能與光能，

生成二氧化碳和水。p89

2）燃燒有三項不可缺少的條件；可燃物、氧氣、溫度（達到著火點）?？扇嘉锶?/p>

盡、

氧氣不足、溫度降低至著火點以下，燃燒便會停止。

滅火方法滅火原理

用滅火器滅火切斷氧氣的供應(yīng)

用水滅火降低溫度到著火點一下

山火發(fā)生時把樹木鋸走取走可燃物

烹調(diào)時油鍋著火，趕緊把鍋蓋蓋上切斷氧氣的供應(yīng)

第三節(jié)生物體如何獲取能量活動7.9-7J3

1）含有葉綠素的植物可以利用光能將二氧化碳和水化合成有機物。這個過程叫做

光合

作用。

2）綠色植物通過光合作用制造淀粉。通過光合作用將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲存在淀

粉中。

3）植物制造淀粉所需的條件是：陽光，二氧化碳；所需要的原料是水和葉綠素。

4）植物中的綠色物質(zhì)稱為葉綠素

5）淀粉水溶液遇碘液由無色變成深藍色。

第四節(jié)動植物與大氣間的氣體交換活動7.14~7.18

1）在細胞內(nèi)，氧氣和食物產(chǎn)生反應(yīng)的過程叫做呼吸作用。在這個過程

中，貯藏

在食物中的能量會轉(zhuǎn)化成生物體的能量，并會產(chǎn)生二氧化碳和水。因

此，呼

出的氣體中的二氧化碳和水汽比大氣中的多，溫度也較高。

2）人類呼出的氣體比吸入的空氣含有較少的氧氣，較多的二氧化碳和水汽。同

時，呼

出的氣體溫度較高。

3）人類的呼吸器官

肺是動物體氧氣和二氧化碳交換的場所?？諝膺M入的途徑:

鼻腔或口腔--咽??喉-

氣管支氣管肺部（進行氣體交換的場所）

鼻

■呼

想吸

氣管道

支氣

所

派的場

氣體交

肺——

成。

同完

肉協(xié)

間肌

肋骨

肌和

由膈

程是