送別惜別

1.閱讀下面這首詞，按要求作答。

蝶戀花

王國(guó)維

滿地霜華濃似雪，人語(yǔ)西風(fēng)，瘦馬嘀殘?jiān)隆Ｒ磺?yáng)關(guān)渾未徹。車(chē)聲漸共歌聲咽。

換盡天涯芳草色，陌上深深，依舊年時(shí)撤。自是浮生無(wú)可說(shuō)。人間第一耽離別。

【小題1】下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.詞最初稱(chēng)為“曲子詞”，是配合音樂(lè)的。后來(lái)逐漸和音樂(lè)分離，成為詩(shī)的別體，因此有人

把詞稱(chēng)為“詩(shī)余”。

B.本詞開(kāi)篇中的“西風(fēng)”是古詩(shī)詞中常見(jiàn)的意象，如“昨夜西風(fēng)調(diào)碧樹(shù)〃，“西風(fēng)”暗指春天。

C.“陽(yáng)關(guān)”是唐人送別的歌，一般要唱三遍。作者匆匆送別，一曲陽(yáng)關(guān)還沒(méi)唱完就上路了，

車(chē)輪漸行漸遠(yuǎn)無(wú)聲，寫(xiě)出了作者離別的悲傷，也更添一分對(duì)前途的迷茫。

D."人間第一耽離別”一句直接抒情，寫(xiě)出了人間最令人傷心的事莫過(guò)于離別。

【小題2】請(qǐng)分析“滿地霜華濃似雪，人語(yǔ)西風(fēng)，瘦馬嘶殘?jiān)隆币痪涞淖饔谩?/p>

【小題3】賞析"換盡天涯芳草色，陌上深深，依舊年時(shí)激?！本涞拿钐?。

2.閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下而小題。

暮春山行田家歇馬

李郢

雨艱郁蒲斜日明，茅廚煮繭掉車(chē)聲。

青蛇上竹一種色，黃蝶隔溪無(wú)限情。

何處樵洵將遠(yuǎn)餉，故園山土憶春耕。

千峰萬(wàn)i賴(lài)水滴滴保，羸馬此中愁獨(dú)行。

（注）滴滴（yuyu）：水涌流貌。

【小題1】下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.本詩(shī)的首句“雨濕菰蒲斜日明”寫(xiě)春雨打濕菰蒲、天色將晚的情景，次句寫(xiě)當(dāng)日的田家生

活。

B.頷聯(lián)寫(xiě)蛇竹一色、黃蝶嬉逐等情景，反襯出山間的一切和諧，讓人覺(jué)得身處桃花源般的

夢(mèng)鄉(xiāng)。

C.頸聯(lián)運(yùn)用聯(lián)想，寫(xiě)詩(shī)人看到當(dāng)?shù)貪O夫樵子為遠(yuǎn)行準(zhǔn)備行裝的場(chǎng)面:不由精神恍惚，神歸

故園。

D.這首羈旅詩(shī)的主要特點(diǎn)就是寫(xiě)景與抒情結(jié)合，觸景生情、情由境生，也就是做到了情景

交融。

【小題2］請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人哪些思想感情？

3.閱讀下面這首唐詩(shī)，完成各題。

春夕

崔涂

水流花謝兩無(wú)情，送盡東風(fēng)過(guò)楚城。

蝴蝶夢(mèng)中家萬(wàn)里，子規(guī)枝上月三更。

故國(guó)竹動(dòng)①經(jīng)年絕，華發(fā)春唯滿鏡生。

自是不歸歸便得，五湖煙景有譙爭(zhēng)？

（注釋?zhuān)賱?dòng)，動(dòng)不動(dòng)，總是，常常。②五湖：春秋時(shí)越國(guó)大夫范蠡歸隱之處，這里是指

詩(shī)人家鄉(xiāng)浙江桐廬一?帶的大好山水。

【小題1】下面對(duì)這首詩(shī)的理解分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.首聯(lián)卜.句渲染了一片流水落花的暮春景象，深嘆春光易逝，歲月無(wú)情：下句將代指春光

的“東風(fēng)”擬人化，不是東風(fēng)送我還，而是我送春歸去。

B.頸聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人長(zhǎng)期不能回家，遙想故園，望眼欲穿，思鄉(xiāng)念親，憂心如焚，連年累月無(wú)心

翻書(shū)，攬鏡自照，白發(fā)滿頭。詩(shī)人內(nèi)心愁苦，溢于言表。

C.尾聯(lián)“自是不歸歸便得”一句，是無(wú)可奈何的傷心話，深刻地反映出詩(shī)人在政治上走投無(wú)

路、欲干不能而又欲罷難休的苦悶、彷徨的心理。

D.本詩(shī)前四句重在對(duì)春夕情景的描繪，緣情寫(xiě)景，因景抒情，雖未明言思鄉(xiāng)，而一片鄉(xiāng)情

躍然紙匕后四句重在抒情，感情真切，凄婉動(dòng)人。

【小題2】這首詩(shī)是作者旅居湘鄂時(shí)所作，感情豐富。試結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析詩(shī)中表達(dá)的感情。

4.閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。

蘇幕遮?懷舊

范仲淹

碧云天，黃葉地。秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽(yáng)天接水。芳草無(wú)情，更在斜陽(yáng)外。

黯鄉(xiāng)魂，追旅思。夜夜除非，好夢(mèng)留人睡。明月樓高休獨(dú)倚。酒入愁腸，化作相思淚。

（注）這首訶作于宋仁宗康定元年（1040年）至慶歷三年（1。43年）間，當(dāng)時(shí)范仲淹正在

西北邊塞的軍中任陜西四路宣撫使，主持防御西夏的軍事。

【小題1】下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.前四句從大處落筆，描繪/一幅天綴碧云、地鋪黃葉、水浮寒煙的秋景圖。

B."芳草無(wú)情"一句把"芳草”擬人化，直接點(diǎn)明了詩(shī)人矚目望鄉(xiāng)的"有情"。

C."鰭鄉(xiāng)魂""追旅思"互文對(duì)舉，強(qiáng)調(diào)主人公漂泊時(shí)間之長(zhǎng)與鄉(xiāng)思離愁之深。

D.該詞上闕側(cè)重寫(xiě)景，借景抒情；下闕則主要用"緒""思""愁"直抒胸臆。

【小題2】“明月樓高休獨(dú)倚”這句話在詞中有何作用？請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。

5.閱讀下面這首清詞，完成下面小題。

沁園春?試望陰山①

（清）納蘭性德

試望陰山，黯然銷(xiāo)魂，無(wú)言徘徊。見(jiàn)青峰幾簇，去天才尺：黃沙一片，匝地②無(wú)埃。碎

葉城荒，拂云堆遠(yuǎn)，雕外寒煙慘不開(kāi)。峋鬧久，忽^崖轉(zhuǎn)石，萬(wàn)壑驚雷。

窮邊自足秋懷。又何必?平生多恨哉。只凄涼絕塞，峨眉遺冢③：梢沉腐草，駿骨空臺(tái)。

北轉(zhuǎn)河流，南橫斗柄④，略點(diǎn)微霜鬢早衰。君不信，向西風(fēng)回首，百事堪哀。

（注）①此篇作于康熙二十一年（1682年）秋，納蘭奉命出使梭龍時(shí)而作。②匝磔）地：滿地，

遍地。③蛾眉遺冢（（zhbng）：渭古代和親女子之慕。④斗柄:即構(gòu)成北斗星斗柄的三顆星。

【小題T】下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.上片寫(xiě)景，取用賦法，景觀宏大。先遠(yuǎn)后近，由地及天，兼顧時(shí)間上的縱深，平添無(wú)盡

蒼茫之感。

B.下片抒情，借典鋪陳，嘆盡興亡。抒情沉郁幽傷，婉曲層深，表達(dá)了“百事堪哀”的凄苦

和感慨。

C."窮邊自足秋懷”，既承上片點(diǎn)明邊塞荒涼艱苦之"愁"，又為后文抒“恨”蓄勢(shì)，語(yǔ)氣似抑實(shí)

揚(yáng)。

D.全詞情感豐富，既有詞人長(zhǎng)期羈旅漂泊的思鄉(xiāng)之情，又有興亡交替、盛年霜鬢、人生苦

短的愁情。

【小題2】論者謂此詞“蒼涼沉郁，頗有蘇辛之風(fēng)”，請(qǐng)結(jié)合全詞簡(jiǎn)要賞析是如何體現(xiàn)出來(lái)的？

6.閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。

望江南?超然臺(tái)作

蘇軾

春未老，風(fēng)細(xì)柳斜斜，試上超然臺(tái)上看，半康春水一城花。煙雨暗千家。

寒食后，酒醒卻咨嗟，休對(duì)故人思故國(guó)，且將新火試新茶。詩(shī)酒趁年華。

【小題1】下列對(duì)本詞的理解和鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A.上闋苜句點(diǎn)明了當(dāng)時(shí)的季節(jié)特征，以擬人的修辭手法，生動(dòng)地描寫(xiě)出柳枝隨風(fēng)輕拂、婀

娜動(dòng)人的姿態(tài)。

B."半壕春水一城花"、"煙雨暗千家”表現(xiàn)了密州城的滿城春色，作者善于抓住景物特征，

色彩對(duì)比，明喑相襯。

C."試上"二字直接點(diǎn)明作者登臺(tái)望遠(yuǎn)的場(chǎng)景，其中"試”字含蓄地透露作者暫得清閑的愉悅

心境，引起下闋的抒情。

D.全詞意境清麗，上闋審在寫(xiě)景，下闋審在抒情，情由景發(fā)，情景交融；語(yǔ)言質(zhì)樸無(wú)華，

但見(jiàn)其婉約之風(fēng)。

【小題2】作者酒醒后為何咨嗟？全詞抒發(fā)了作者什么樣的感情？

7.閱讀下面這首唐詩(shī)，完成各題。

折楊柳

張九齡

纖纖折楊柳，持此寄情人。

一枝何足貴，憐是故園春。

遲景那能久，流芳不及新。

更愁征成客，容鬢老邊塵。

【小題1】下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的?項(xiàng)是（）

A.前兩句緊扣詩(shī)題，寫(xiě)女子用折楊柳來(lái)送別遠(yuǎn)行人，為全詩(shī)奠定了哀婉的基調(diào)。

B.三、四句寫(xiě)一枝楊柳雖不貴重，但它代表了家鄉(xiāng)的整個(gè)春天，所以應(yīng)當(dāng)珍重。

C.七、八句寫(xiě)行人將遠(yuǎn)戍邊疆，作客他鄉(xiāng)，容顏漸老，其內(nèi)心的愁苦更勝送別人。

D.此詩(shī)首尾圓合，飽含情韻，由折楊柳生發(fā)的離情別緒，層層深入，情真意切。

【小題2】詩(shī)歌是如何借眼前之景抒離情之苦的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

8.閱讀下面這首宋詞，完成各題。

雨霖鈴

（柳永）

寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭①晚，驟雨初歇。都門(mén)帳飲無(wú)緒②，留戀處，蘭舟③催發(fā)。執(zhí)手相

看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎④。念去去⑤千里煙波，暮靄沉沉楚天⑥闊。

多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處？楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)?。此去?jīng)年⑦，

應(yīng)是良辰美景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)！

注：①［長(zhǎng)亭］古時(shí)路旁亭舍，供人休息，亦是送別的地方。②［都門(mén)帳飲無(wú)緒］都門(mén)，京

城，這里指汴京。帳飲，在郊外設(shè)帳幕宴飲餞別。無(wú)緒，沒(méi)有好的情緒。③［蘭舟］船的美稱(chēng)。

④［凝噎］說(shuō)不出話。⑤［去去］分手后越來(lái)越遠(yuǎn)。⑥［楚天］南天，古時(shí)長(zhǎng)江中下游一帶屬楚國(guó)，

故稱(chēng)。⑦［經(jīng)年］經(jīng)過(guò)一年或多年。

【小題1】下面對(duì)本詞的賞析有誤的一項(xiàng)是（）

A."執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”，寫(xiě)一對(duì)戀人分別之時(shí)心心相印，只需以眼神示意，已不

必用言語(yǔ)道別.

B.詞的上闋寫(xiě)一對(duì)戀人餞行時(shí)難舍難分的別情，但詞人并沒(méi)有純客觀地鋪敘自然景物，而

是通過(guò)景物的描寫(xiě)、氛圍的渲染，融情于景，暗寓別意。

C."念去去"句中的"念”字用得特別好，后面的“去去”二字會(huì)用，讀時(shí)需一字一頓，方能使讀

者體會(huì)出道路遙遠(yuǎn)，前途茫茫。

D.“此去經(jīng)年"四句，構(gòu)成另一種情境。"此去"二字，呼應(yīng)上闋"念去去"，“經(jīng)年"二字呼應(yīng)“今

宵"，在時(shí)間和思緒上步步推進(jìn)，結(jié)構(gòu)疏密有致。

【小題2】試從虛實(shí)關(guān)系的角度賞析本詞。

9.閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。

送韓十四江東覲?、?/p>

杜甫

兵戈不見(jiàn)老萊衣②，嘆息人間萬(wàn)事非。

我已無(wú)家尋弟妹，君今何處訪庭闈？

黃牛峽③靜灘聲轉(zhuǎn)，白馬江寒樹(shù)影稀。

此別應(yīng)須各努力，故鄉(xiāng)猶恐未同歸。

（注）①這首詩(shī)是詩(shī)人在成都白馬江畔送韓十四去江東探親時(shí)寫(xiě)的。②老萊衣：相傳春秋

時(shí)隱士老萊子，七十歲還常常穿上彩衣，模仿兒童，使雙親歡娛。③黃牛峽：位于宜昌之

西。

【小題1】下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.這是一首送別詩(shī)，詩(shī)人筆力蒼勁，伸縮自如，將國(guó)難家恨、與友人難分難舍之情共融一

爐，是唐代送別詩(shī)中的上乘之作。

B.首聯(lián)引用老萊子彩衣娛雙親的典故后發(fā)出感嘆，既揭示了域爭(zhēng)中天倫孝道難見(jiàn)的現(xiàn)實(shí)，

乂暗扣詩(shī)題中的"覲省"之意。

C.頷聯(lián)寫(xiě)自己與朋友的經(jīng)歷，前后兩句結(jié)構(gòu)對(duì)仗、意義相承。用一個(gè)問(wèn)句，表示出對(duì)韓十

四此行的關(guān)切，感情十分真摯。

D.尾聯(lián)"此別”總括前面離別的情景，"猶恐〃二字隱隱露出詩(shī)人對(duì)未來(lái)的擔(dān)憂，與“嘆息人間

萬(wàn)事非”前后呼應(yīng)，意味深長(zhǎng)。

【小題2】這首詩(shī)的頸聯(lián)從哪些角度來(lái)描寫(xiě)景物？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。

10.閱讀下面這首唐詩(shī)，完成各題。

送裴十八圖南歸嵩山二首（其一）

李白

何處可為別？長(zhǎng)安吉綺門(mén)。

胡姬招素手，延客醉金樽。

臨當(dāng)上馬時(shí)，我獨(dú)與君言。

風(fēng)吹芳蘭折，日沒(méi)鳥(niǎo)雀喧。

舉手指飛鴻，此情難具論。

同歸無(wú)早晚，潁水有清源。

（注）①該詩(shī)作于李白長(zhǎng)安生活的最后?年。②潁水：許由曾在此洗耳。

【小題1】下面對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.詩(shī)歌起首兩句，以設(shè)問(wèn)入題，點(diǎn)明在青綺門(mén)送別友人，為下文抒發(fā)與友人的離別之情作

鋪墊。

B.詩(shī)歌三、四句，以酒肆中侍酒胡姬招手邀請(qǐng)去那里飲酒，婉轉(zhuǎn)表達(dá)詩(shī)人對(duì)裴十八的不舍

之情。

C.詩(shī)歌九、十句，表達(dá)了詩(shī)人堅(jiān)持自己的鴻鵠之志，雖然身處逆境，也絕不向現(xiàn)實(shí)低頭的

豪情。

D.詩(shī)歌末尾兩句，表明了兩人對(duì)現(xiàn)實(shí)的清醒認(rèn)識(shí)，相同歸趨，暗含了詩(shī)人對(duì)裴十八歸隱生

活的贊同。

【小題2】“風(fēng)吹芳蘭折，日沒(méi)鳥(niǎo)雀喧”兩句運(yùn)用了比喻的修辭手法，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

11.閱讀下面這首宋詩(shī)，完成下面小題。

送項(xiàng)判官

王安石

斷蘆洲渚落楓橋，渡口沙長(zhǎng)過(guò)午潮。

山鳥(niǎo)自呼泥滑滑①，行人相對(duì)馬蕭蕭。

十年長(zhǎng)自青衿②識(shí)，千里來(lái)非白嬖招③。

握手祝君能強(qiáng)飯，華簪常得從雞翹④。

（注）①泥滑滑：鳥(niǎo)鳴聲。②青衿：學(xué)子的服裝。③白璧招：以白璧招聘。④雞翅：鸞

旗車(chē)的俗稱(chēng)，指天子儀仗中載有鸞旗的前導(dǎo)車(chē)。

【小題1】下列對(duì)這首詩(shī)的理廨和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.這是一首送別詩(shī),前四句借景抒情.后四句敘事抒情,全詩(shī)脈絡(luò)清晰分明。

B.首聯(lián)"斷蘆""落楓"“過(guò)午”點(diǎn)出送別的時(shí)間，"渡口"點(diǎn)明送別的地點(diǎn)。

C.頷聯(lián)運(yùn)用了動(dòng)靜結(jié)合的手法，"泥滑滑""馬蕭蕭”渲染出了離別的氛圍。

D.頸聯(lián)寫(xiě)與項(xiàng)判官的交情以及項(xiàng)判官的為人，尾聯(lián)是臨別贈(zèng)言，全詩(shī)感情真摯。

【小題2】從詩(shī)中可以看出項(xiàng)判官是?位怎樣的官員？作者對(duì)他有著怎樣的祝愿？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)

句簡(jiǎn)要分析。

12.閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。

送皇甫曾赴上都①

劉長(zhǎng)卿

東游久與故人違，西去荒涼舊路微。

秋草不生三徑處，行人獨(dú)向五陵歸。

離心日遠(yuǎn)如流水，回首川長(zhǎng)共落暉。

楚客②豈勞傷此別，滄江欲暮自沾衣。

［注］①唐大歷十一年，劉長(zhǎng)卿因遭誣告由鄂州淮西任上貶為睦州司馬，途中與赴長(zhǎng)安求職的

皇甫曾短暫相聚。②楚客：尼原忠而被謗，身遭放逐，流落他鄉(xiāng)，故稱(chēng)“楚客”：后來(lái)泛指

客居他鄉(xiāng)的人。

【小圈下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.首聯(lián)"久”寫(xiě)出闊別時(shí)間長(zhǎng)，有時(shí)過(guò)境遷的感慨與不經(jīng)意重逢的喜悅。

B.詩(shī)人朋友稀少，而友人乂只身赴京求職，形象孤寂，表達(dá)落寞的感慨。

C.頸聯(lián)以“流水”作喻寫(xiě)再別后的情景，又寫(xiě)眼前別離之境，虛實(shí)結(jié)合。

D.尾聯(lián)滄江話別，詩(shī)人不因離別而勞心傷感，一反常情，情感頗為樂(lè)觀。

【小題2】請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這首詩(shī)所表達(dá)的思想感情。

13.閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下列小題。

送王穎悟歸左綿？

靈--①

客意天南興已闌，不堪言別向仙官。

夢(mèng)搖玉琳I隨旄節(jié)②，心到金華憶杏壇。

荒郊極望歸云盡，瘦日空嘶落日殘。

想得故山青窗里，泉聲入夜獨(dú)潺潺。

（注）①靈一，姓吳氏，廣陵人，居馀杭宜豐寺。禪誦之余，輒賦詩(shī)歌。②旄節(jié)團(tuán)仙官所

執(zhí)紫毛或青毛之節(jié)。

【小題1】下列對(duì)這首詩(shī)的理辭和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.首聯(lián)點(diǎn)明題旨。朋友即將離開(kāi)江南，詩(shī)人不忍與之分別。"不堪"極言離情之濃厚。

B.頷聯(lián)回憶兩人心意相隨、同游金華的美好時(shí)光，流露了對(duì)深厚友誼不能延續(xù)的惋惜。

C.尾聯(lián)以景結(jié)情，山間云氣索繞，泉聲潺潺，融百般情感于自然清涼之境，境界脫俗。

D.全詩(shī)敘事與描寫(xiě)結(jié)合，虛實(shí)相生，情景交融，離別傷感的俗世情懷中透著清幽禪意。

【小題2】詩(shī)歌的頸聯(lián)寫(xiě)景，對(duì)表達(dá)離情有何作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

14.閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。

聽(tīng)笛歌留別鄭協(xié)律（節(jié)選〉

［唐］劉長(zhǎng)卿

商聲寥亮羽聲苦，江天寂歷江楓秋。

靜聽(tīng)關(guān)山聞一叫，三湘月色悲猿嘯。

又吹楊柳激繁音，千里春色傷人心。

隨風(fēng)飄向何處落，唯見(jiàn)曲盡平湖深。

明發(fā)與君離別后，馬上一■聲堪白首。

（注）①此詩(shī)為劉長(zhǎng)卿被貶為南巴（今廣東茂名）尉，命至洪州（今江西南昌）待命時(shí)所

作。②商聲、羽聲：古時(shí)音階中不同音的名稱(chēng)。

【小題1】下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.詩(shī)歌前兩句通過(guò)“江天””江楓〃的描寫(xiě)，既交代了時(shí)間、地點(diǎn)，也渲染了氛圍。

B.第五、六兩句寫(xiě)詩(shī)人聽(tīng)到《楊柳》曲，看到眼前的千里春景，觸發(fā)內(nèi)心深沉情感。

C.“唯見(jiàn)曲盡平湖深〃意味雋水、情韻豐贍，這與“唯見(jiàn)江心秋月白”異曲同工。

D.這是首留別詩(shī)，詩(shī)歌融寫(xiě)景打情為一爐，達(dá)到景中寓情、情景交融的藝術(shù)效果。

【小題2】笛聲貫穿全詩(shī)，詩(shī)人通過(guò)對(duì)笛聲的不同描寫(xiě)表達(dá)了哪些情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

15.閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。

送魏萬(wàn)之京

李頒

朝間游子唱離歌，昨夜微霜初渡河。鴻雁不堪愁里聽(tīng)，云山?jīng)r是客中過(guò)。

關(guān)城樹(shù)色催寒近，御苑砧聲向晚多。莫見(jiàn)長(zhǎng)安行樂(lè)處，空令歲月易蹉跣。

注：離歌:離別之歌。關(guān)城:潼關(guān)、函谷關(guān)。御苑:皇家的宮苑。砧聲:搗制寒衣的聲音。魏萬(wàn):

肅宗上元進(jìn)土。李頑的后輩。和李白很有交情。

【小題1】下列對(duì)本詩(shī)的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A.第一、第二句寫(xiě)詩(shī)人清晨送魏萬(wàn)啟程，“微霜”兩個(gè)字，點(diǎn)明送別是在秋深時(shí)節(jié)。

B.第三、第四句寫(xiě)游子魏萬(wàn)在路途中看到南飛的鴻雁，冷寂的云山，倍感惆悵。

C."關(guān)城樹(shù)色催寒近”借樹(shù)色的變化表現(xiàn)季節(jié)的變化，好像寒氣是樹(shù)色催來(lái)的。

D."御苑砧聲向晚多”與李白的名句“長(zhǎng)安一片月，萬(wàn)戶搗衣聲”所寫(xiě)畫(huà)面相近。

【小題2】結(jié)合全詩(shī)，簡(jiǎn)述最后兩句表達(dá)的思想感情。

16.閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。

送小季之廬山①

李賀

洛郊無(wú)俎豆，弊廄慚老馬。

小雁過(guò)爐峰，影落楚水下。

長(zhǎng)船倚云泊，石鏡②秋涼夜。

豈解有鄉(xiāng)情，弄月聊嗚啞。

（注）①詩(shī)歌作于元和八年。李賀因病辭官，家境窘迫，遂于洛陽(yáng)尋找出路。時(shí)隔不久，

他的弟弟也離開(kāi)故鄉(xiāng)前往廬山一帶謀生。②石鏡，即廬山山南石鏡峰。

【小題1】下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.標(biāo)題點(diǎn)明了寫(xiě)作緣由，即詩(shī)人為將前往廬山謀生的小弟送行。小季，指排行最末的弟弟。

B.首句交代送別地點(diǎn)和場(chǎng)景，“俎豆”指餞行的菜肴。此句寫(xiě)出當(dāng)時(shí)洛陽(yáng)郊處的荒涼和衰敗。

C.五、六句寓情于景，選取長(zhǎng)船、云、石鏡峰、秋夜等清冷的意象，營(yíng)造了凄涼孤寂的疑

圍。

D.詩(shī)歌虛實(shí)結(jié)合，前兩句實(shí)寫(xiě)，后六句借助想象描摹離別后弟弟的情形，手足之情溢于言

表。

【小題2】詩(shī)中寫(xiě)到“老馬”和"J、雁"，對(duì)表達(dá)送別之情有何作外？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

17.閱讀下面這首詩(shī)，完成下列小題。

臨行與故游夜別

何遜

歷稔①共追隨，一旦辭群匹②。

復(fù)如東注水，未有西歸日.

夜雨滴空階，曉燈暗離室。

相悲各罷酒，何時(shí)同促膝？

注：①歷稔“聞）:歷年。稔，谷熟，谷一熟為一年。②群匹：群朋，即詩(shī)題中的“故游"。

【小題1】下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.在一、二句中，詩(shī)人開(kāi)篇委婉表示了自己不忍與共事多年、情好誼篤的故游諸人離別。

B.在三、四句中，詩(shī)人從眼前所見(jiàn)實(shí)景寫(xiě)起，并由此發(fā)出喟嘆：自己一去，不知何時(shí)方歸。

C.整首詩(shī)以設(shè)問(wèn)作結(jié)，進(jìn)一步抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)“盛會(huì)難再”的深沉感慨，且能使人產(chǎn)生遐想。

D.在這苜詩(shī)中，詩(shī)人將尋常情事、眼前景物信手拈來(lái)，詩(shī)歌顯得自然別致，而又頗為動(dòng)人。

【小題2】請(qǐng)從情與景的角度賞析“夜雨滴空階，曉燈暗離室"兩句。

18.閱讀下面這首詩(shī)，按要求作答。

送樊侍御之金陵

［明］謝榛

地入維揚(yáng)路，天分牛斗墟。

秋帆二水①外，春草六朝余。

冰雪生官舍，風(fēng)塵走諫1弓。

從來(lái)經(jīng)國(guó)者②，寧不念樵漁？

［注］①二水：指秦淮河與長(zhǎng)江。②經(jīng)國(guó)者：管理國(guó)家的人。

【小題3下列對(duì)這首詩(shī)的理解與賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.首聯(lián)沒(méi)有直抒離別意，而是起筆不凡，實(shí)寫(xiě)作者所見(jiàn)金陵景象之雄渾開(kāi)闊。

B.頸聯(lián)中“冰雪”"風(fēng)塵”具有象征意味，刻畫(huà)了一個(gè)清貧廉潔、憂國(guó)辛勞的官員形象。

C.木詩(shī)以反問(wèn)句作結(jié)，給人以強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力，令人一讀走忘。

D.木詩(shī)雖為送別詩(shī)，但一洗寂寞悲傷之態(tài)，沒(méi)有纏綿俳側(cè)之情。

【小題2】請(qǐng)任選個(gè)角度賞析領(lǐng)聯(lián)。

【小題3】同為送別詩(shī)，本詩(shī)與王勃《送杜少府之任蜀州》相比較，所表達(dá)的情感各有什么

側(cè)重，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

19.閱讀下面這首詞，完成下面小題。

浣溪沙?和無(wú)咎韻

陸游

懶向沙頭醉玉瓶，喚君同賞小窗明。夕陽(yáng)吹角最關(guān)情。

忙日苦多閑日少，新愁常續(xù)舊愁生。客中無(wú)伴怕君行。

（注）①宋孝宗隆興二年（1164年）閏十一月至次年正月，陸游與韓元吉在鎮(zhèn)江相聚，那

時(shí)，陸游是在鎮(zhèn)江通判任上，韓元吉?jiǎng)t是來(lái)鎮(zhèn)江省親暫住。兩位朋友相聚兩月，彼此唱和的

詩(shī)詞作品共有三十多苜。

【小題。下列對(duì)這首詞的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.“玉瓶”指酒瓶，首句是說(shuō)因?yàn)閷⒁c友人分別，詞人就熱情地邀約友人一起話別、喝酒。

B.“夕陽(yáng)”是所見(jiàn)之景，“吹角”是所聽(tīng)之聲，視聽(tīng)結(jié)合，定格離別的畫(huà)面。

C."吹角"點(diǎn)出了詞人所處的時(shí)代背景一一南宋朝廷偏安江南，正與金對(duì)峙。

D.尾句中的"客”指詞人自己客居鎮(zhèn)江，"無(wú)伴怕君行”點(diǎn)出詩(shī)歌寫(xiě)作主題。

【小題2］這苜詞表達(dá)了詞人哪些情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

20.閱讀下面這首古詩(shī)，完成下面小題。

林汝桓①以二詩(shī)寄，次韻為別（其二）②

［明］王守仁

堯舜人入學(xué)可齊，昔賢斯語(yǔ)豈無(wú)稽？

君今一日真千里，我亦當(dāng)年苦1「1迷。

萬(wàn)理由來(lái)吾具足，《六經(jīng)》原只是階梯。

山中僅有閑風(fēng)月，何日扁舟更越溪？

［注］①詩(shī)人的朋友。②此詩(shī)是詩(shī)人居越中所作。

【小題1】下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.“昔賢斯語(yǔ)豈無(wú)稽？”用反問(wèn)強(qiáng)調(diào)了圣賢之語(yǔ)的正確性，為下文的修身、求真理張本。

B.朋友即將離去，"一日真千里”極言離別之快遠(yuǎn)，夸張手法使詩(shī)充滿浪漫主義色彩。

C.尾聯(lián)期待朋友乘船來(lái)相會(huì)，一同享受山中清風(fēng)明月：并且照應(yīng)文題，表達(dá)惜別之情。

D.全詩(shī)語(yǔ)言淺顯易懂，議論抒情巧妙結(jié)合，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)朋友的期許與熱切鼓勵(lì)。

【小題2】詩(shī)的頸聯(lián)有何含意？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。

21.閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。

江夏送友人

李白

雪點(diǎn)翠云裘，送君黃鶴樓。黃鶴振玉羽，西飛帝王州。

鳳無(wú)瑯坪實(shí)，何以贈(zèng)遠(yuǎn)游。裴回相顧影，淚下漢江流。

［注］瑯訐（上nggin）：中國(guó)神話傳說(shuō)中的仙樹(shù),其果實(shí)如珍珠。裴回：徘徊。

【小題1】下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.詩(shī)的一、二句點(diǎn)出了送別友人的時(shí)節(jié)和地點(diǎn)，照應(yīng)題目，營(yíng)造了離別的氛圍。

B.詩(shī)人在黃鶴樓上舉目眺望，看到空中有只黃鶴正向西方的帝王州展翅匕去。

C.面對(duì)友人遠(yuǎn)游，詩(shī)人留戀難舍卻乂遺憾無(wú)奈，只能對(duì)若自己的影子徘徊落淚。

D.這首詩(shī)移情于物，想象豐富，構(gòu)思巧妙，體現(xiàn)了李白詩(shī)歌的浪漫主義特色。

【小題2】請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容，解釋"黃鶴”和"鳳"這兩個(gè)意象的區(qū)涵。

22.閱讀下面這兩首唐詩(shī)。完戊下而小題。

送郭司倉(cāng)①

王昌齡

映門(mén)淮水綠，留騎主人心。

明月隨良掾②，春潮夜夜深。

夜送趙縱

楊炯

趙氏連城壁，由來(lái)天下傳。

送君還舊府，明月滿前川。

［注］①司倉(cāng)，管理倉(cāng)庫(kù)的官職名。②良掾，好的附屬官員。

【小題1】下列對(duì)這兩首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.《送郭司倉(cāng)》首句寫(xiě)門(mén)前的淮河綠水清波，是用樂(lè)景來(lái)反襯留別的哀情。

B.《送郭司倉(cāng)》尾句寫(xiě)春水不斷。上漲，以景結(jié)情，帶來(lái)含蓄蘊(yùn)藉的閱讀感受。

C.《夜送趙縱》前兩句寫(xiě)把美玉送給趙縱，希望他能像和氏璧一樣天下?lián)P名。

D.《夜送趙縱》尾句中的"明月”照應(yīng)了題目中的“夜”，表明了送別的場(chǎng)景。

【小題2】請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這兩首詩(shī)的明月在情感表達(dá)上有什么異同。

23.閱讀下面這首唐詩(shī)，完成各題。

別劉諧

王昌齡

天地寒更雨，蒼茫楚城陰。

一尊廣陵酒，十載衡陽(yáng)心。

倚伏不可料，悲歡豈易尋。

相逢成遠(yuǎn)別，后會(huì)何如今。

身在江海上，云連京國(guó)①深。

行當(dāng)務(wù)功業(yè)，策馬何駿駿②。

［注］①京國(guó)：國(guó)都，指朝廷。②駿駿：馬急速奔跑的樣子。

【小題1】下列對(duì)這苜詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.詩(shī)的一、二句點(diǎn)明了詩(shī)人送別朋友的天氣、地點(diǎn)以及離別時(shí)的凄清氛圍。

B.詩(shī)的三、四句緊承前句，先寫(xiě)喝酒送別，再回憶起十年前在衡陽(yáng)的聚散。

C.詩(shī)的五、六句寫(xiě)悲歡、禍福都難以預(yù)料，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)人生的感悟思考。

D.本詩(shī)先寫(xiě)?zhàn)T別，再生發(fā)聯(lián)想發(fā)出感嘆，最后具體描繪了別后的傷感畫(huà)面。

【小題2】本詩(shī)的情感十分豐富，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

24.閱讀下面的文字，完成下列小題。

贈(zèng)別鄭煉赴襄陽(yáng)

杜甫

戎馬交馳際，柴門(mén)老病身。

把①君詩(shī)過(guò)日，念此別驚神。

地闊峨眉晚，大高幌首春②。

為于耆舊內(nèi)③，試覓姓龐人④。

［注］①把：握，執(zhí)。②覘首山，在襄陽(yáng)。③耆們：年高望重的人。④姓龐人：指龐德公,

漢末爽陽(yáng)高上。

【小題1】下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.詩(shī)的首聯(lián)簡(jiǎn)單交代了兵荒斗亂的時(shí)代背景和詩(shī)人年老多病的艱難境況。

B.雖然日后仍杓朋友的詩(shī)篇陪伴，但面對(duì)離別，詩(shī)人還是感至J心驚神傷。

C.詩(shī)人請(qǐng)鄭煉在襄陽(yáng)尋訪龐德公那樣的高上，表達(dá)了對(duì)先賢的仰慕之情。

D.全詩(shī)情感表達(dá)含蓄蘊(yùn)藉，格律謹(jǐn)嚴(yán)，比較典型地體現(xiàn)了杜甫詩(shī)的風(fēng)格。

【小題2】請(qǐng)簡(jiǎn)要概括本詩(shī)所表達(dá)的思想感情二

25.閱讀下面這首詞，完成各題。

太常引?送商參政西行

楊果

一杯聊為送征鞍。落葉滿長(zhǎng)安。誰(shuí)料一儒冠，直推上，淮陰將壇。西風(fēng)旌旄，斜陽(yáng)草樹(shù)，

雁影入高寒。且放酒腸寬，道蜀道，而今更難。

【小題1】下列對(duì)這首詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.“一杯”句直陳其事，寫(xiě)與朋友舉杯相別，表現(xiàn)出二人深厚真摯的情感。

B.“落葉”點(diǎn)明了送行是在秋季，這句體現(xiàn)出蕭瑟的冗圍，表現(xiàn)了離別之情。

C."誰(shuí)料"句，“誰(shuí)料”有調(diào)侃意味，表現(xiàn)作者對(duì)朋友的贊美和自己淡淡的失落。

D.“直推”兩句，運(yùn)用韓信的典故，表達(dá)了祝賀之情以及對(duì)朋友建功立業(yè)的期望。

【小題2】“西風(fēng)肉林.斜陽(yáng)草樹(shù),雁影入高寒”：.句描繪了焦樣的圖景？請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要概

括。

26.閱讀下面的詩(shī)歌，完成各題。

蘇幕遮?碧云天

［宋］范仲淹

碧云天，黃葉地。秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽(yáng)天接水，芳草無(wú)情，更在斜陽(yáng)外。

黯鄉(xiāng)魂，追旅思。夜夜除非，好夢(mèng)留人睡。明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸，化作相思淚。

【小題1】按照字?jǐn)?shù)劃分，本詞應(yīng)該屬于0

【小題2】對(duì)這首詞的分析理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.開(kāi)頭兩句，寫(xiě)了秋季的天空寥廓蒼茫、大地草木凋零的典型景色。

B."磊鄉(xiāng)魂，追旅思”直抒胸臆，詩(shī)人面對(duì)秋景思念故鄉(xiāng)，追憶起旅途行程。

C."夜夜除非"的"除非"兩字意為"除此之外，別無(wú)可能”，表明寺人難以入眠。

D.本詞是古代詩(shī)詞中借秋景抒發(fā)離別之情的名篇，情感雖表達(dá)哀婉纏綿，氣卻不流于頹靡。

【小題3】賞析上片的景物描寫(xiě)。

27.閱讀下面這首詞，完成下列小題。

金縷曲?東渡留別祖國(guó)①

李叔同

披發(fā)佯狂走。莽中原、暮鴉啼徹，幾枝衰柳。破碎山河誰(shuí)收拾？零落西風(fēng)依1日。便惹得、

離人消瘦。行矣臨流重太息，說(shuō)相思、刻骨雙紅豆。愁翳陰，濃于酒。

漾情不斷淞波溜②。恨年年、絮飄萍泊，總難回首。二十文章驚海內(nèi)，畢竟空談何有。

聽(tīng)匣底、蒼龍狂吼③。長(zhǎng)夜凄風(fēng)眠不得，度群生、那惜心肝剖c是祖國(guó)，忍孤負(fù)。

（注釋?zhuān)倌驹~寫(xiě)于1905年作者赴日留學(xué)之時(shí)②淞波溜：淞江水瀉注不止。③蒼龍：指

寶劍。

【小題1】下列對(duì)詩(shī)句的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.開(kāi)篇以“暮鴉〃"衰柳"營(yíng)造蕭瑟悲涼的離別氛圍，寫(xiě)出了東渡求學(xué)的迫切心情。

B."破碎山河誰(shuí)收拾"一句，是對(duì)國(guó)家現(xiàn)狀的叩問(wèn)，也是“離人消瘦”的深層原因。

C."恨年年"兩句，化用“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍〃，悲嘆往事不堪回首。

D."長(zhǎng)夜凄風(fēng)眠不得"兩句，形象寫(xiě)出內(nèi)心的痛苦掙扎，也表達(dá)出詩(shī)人遠(yuǎn)大的理想。

【小題2】“愁黯黯，濃于酒”一句，以酒寫(xiě)愁，化虛為實(shí)。下到詩(shī)句沒(méi)有使用這一手法的一

項(xiàng)是（）

A.問(wèn)余別恨知多少，落花春暮爭(zhēng)紛紛。（李白《憶舊游寄譙郡元參軍》）

B.階下青苔與紅樹(shù)，雨中寥落月中愁。（李商隱《端居》）

C.撩亂春愁如柳絮，悠悠夢(mèng)里無(wú)尋處。（馮延巳《蝶戀花》）

D.春愁離恨重于山,不信馬兒馱得動(dòng)。（石孝友《更漏子》）

【小題3】本詞對(duì)愛(ài)國(guó)情感的抒發(fā)兼具纏綿與豪放，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句加以賞析。

28.閱讀下而這首唐詩(shī)，完成下面小題。

送友人棄官歸山居

雍陶

不爰人間紫與緋，卻思松下著山衣。

春郊雨盡多新草。一路青青踏雨歸。

【小題1】下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.詩(shī)歌前兩句中，詩(shī)人用"不愛(ài)""卻思"等詞語(yǔ)直接表達(dá)了友人的人生選擇和追求。

B."松”是描寫(xiě)山居環(huán)境的典型意象，與“桃李”“榆柳”等描寫(xiě)田園風(fēng)光的意象不同。

C.“春郊雨盡多新草”一句描繪了一幅春天郊外雨后新草長(zhǎng)出的圖景.色調(diào)清新白然c

D.尾句詩(shī)人用“踏雨歸”表達(dá)了自己與友人離別之時(shí)的傷感和對(duì)友人前途的擔(dān)憂。

【小題2】請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)，分析用中色彩詞運(yùn)用的藝術(shù)效果。

29.閱讀下面的詩(shī)歌，完成下列小題。

行次潼關(guān)逢魏扶東歸

［唐］許渾

南北斷蓬飄，長(zhǎng)亭酒一瓢。

殘?jiān)茪w太華，疏雨過(guò)中條。

樹(shù)色隨關(guān)迥，河聲入塞遙C

勞歌此分首，風(fēng)急馬蕭蕭。

【小題2】本詩(shī)的體裁是

【小題2】對(duì)作品賞析不怡當(dāng)一項(xiàng)是（）

A.“斷蓬”運(yùn)用比喻修辭，既是自喻，亦喻友人

B."殘?jiān)茪w"句"歸"字比擬，寫(xiě)云聚太華山上。

C."勞歌此分首”呼應(yīng)開(kāi)頭句"長(zhǎng)亭"訴說(shuō)離傷。

D."風(fēng)急馬蕭蕭"運(yùn)用疊詞，寫(xiě)離別時(shí)狂風(fēng)猛烈。

【小題3】從情景關(guān)系的角度賞析畫(huà)線句。

30.閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。

水調(diào)歌頭?壬子被召，端仁相餞席上作①

辛弁疾

長(zhǎng)恨復(fù)長(zhǎng)恨，裁作短歌行。何人為我楚舞，聽(tīng)我楚狂聲②？余既滋蘭九腕，又樹(shù)憋之百

南，秋菊更餐英③。門(mén)外滄浪水，可以濯吾縷。

一杯酒，問(wèn)何似，身后名？人間萬(wàn)事，亳發(fā)常重泰山輕。悲更悲生離別，樂(lè)英樂(lè)新相識(shí)，

兒女古今情。富貴非百事，歸與白鷗盟。

（注）①紹熙三年（壬子），辛棄疾奉召赴臨安，在陳端仁的餞行席上賦此詞。②楚狂聲：

指楚國(guó)的狂人接輿的《風(fēng)兮歌》。接輿曾路過(guò)孔子的門(mén)口，歌："風(fēng)兮！風(fēng)兮！何德之衰？往

者不可諫，來(lái)者猶可追。已而！己而！今之從政者殆而！''③"余既"三句《離騷》：“余既滋

蘭之九魄，又樹(shù)蕙之百畝""朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英"。

【小題1】以下對(duì)本詞的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.作者在.上片反用屈原詩(shī)句，并用"滋蘭"、"樹(shù)蕙〃之詞，顯然是為了表達(dá)自己的志節(jié)和情

操。

B.詞的下片在批判輕重顛倒、是非不分的社會(huì)現(xiàn)實(shí)的同時(shí)，逆一步表明自己的處世態(tài)度。

C."聽(tīng)我楚狂聲”〃和“富貴非吾事〃兩個(gè)典故分別出自《論語(yǔ)》和陶淵明的《歸去來(lái)兮辭》。

D.與一般的離別之詞不同，辛棄疾的這首《水調(diào)歌頭》，雖是答別之詞，卻無(wú)常人的哀怨

之氣。

【小題2】本詞情感豐富，請(qǐng)結(jié)合全詞，分析作者表達(dá)的情感有哪些。

31.閱讀下面這首宋詞，完成各題。

臨江仙?送光州曾使君①

周紫芝

記得武陵相見(jiàn)日，六年往事堪驚?；仡^雙鬢己星星。誰(shuí)知江上酒，還與故人傾。

鐵馬紅旗寒日暮，使君猶寄邊城。只愁飛詔下青冥②。不應(yīng)③霜塞晚，橫槊看詩(shī)成。

（注）①光州：今河南泗川，南宋時(shí)期是楂近金國(guó)的邊防重鎮(zhèn).使君：漢唐以來(lái)，稱(chēng)州郡

的長(zhǎng)官為使君，此沿襲舊稱(chēng)。②青冥：青色的天空。這里代指朝廷。③不應(yīng)：不顧。

【小題1】下列對(duì)詞的分析和鑒賞，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.上片的前兩句敘述了六年闊別中兩人天各一方的情形，主要是為了與后文再次離別形成

對(duì)比，表現(xiàn)了闊別之久遠(yuǎn)、離別之傷感。

B.詩(shī)人沒(méi)有料到短暫相聚后又要再次分離，上片中"誰(shuí)知〃"還與”的搭配，表達(dá)了他不得不

再次送友人登程時(shí)內(nèi)心的悲傷。

C."橫槊看詩(shī)成〃與《赤壁賦》中的“橫槊賦詩(shī)”有異曲同工之妙，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景雖然不同，但

都贊揚(yáng)了他們的文韜武略。

D.此詞寫(xiě)惜別之情，卻一反常態(tài)，以較多的筆墨塑造了一個(gè)渴望建功立業(yè)的使君形象，表

達(dá)出對(duì)友人的勉勵(lì)和期許.

【小題2］清人有言:"非實(shí)不足以闡發(fā)義理，非虛不足以搖曳神情，故虛實(shí)常宜相濟(jì)也。”

請(qǐng)結(jié)合本詞簡(jiǎn)要賞析。

32.閱讀下面這苜詩(shī)，完成下面小題。

別范安成

沈約

生平少年日，分手易前期。

及爾同衰暮，非復(fù)別離時(shí)。

勿言一樽酒，明日難重持。

夢(mèng)中不識(shí)路①，何以慰相思？

注：①夢(mèng)中不識(shí)路：《韓非子》：六國(guó)時(shí)，張敏與高惠二人為友。每相思不能得見(jiàn)。敏便于

夢(mèng)中往尋。但行至半道，即迷，不知路，遂回。如此者三。

【小題1】下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是()

A.首聯(lián)起句自然，平平敘來(lái)，而眼前依依不舍的感情隱含其間。

B."易前期"點(diǎn)名分手的時(shí)間，比計(jì)劃中更早的分別讓作者十分傷感。

C.頷聯(lián)"同衰暮"一詞可以看出作者和友人都已年老，通過(guò)年老、年少時(shí)對(duì)待離別的感情和

態(tài)度的對(duì)比，加深對(duì)了情感的表達(dá)。

D.頸聯(lián)"勿言"二句起承轉(zhuǎn)作用，是從離別寫(xiě)到別時(shí)的酒宴。說(shuō)明此次餞別，不同以往。

【小題2】有人評(píng)價(jià)本詩(shī)尾聯(lián)“有畫(huà)龍點(diǎn)睛之妙”，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句加以分析。

33.閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。

送遠(yuǎn)

杜甫

帶甲滿天地，胡為君遠(yuǎn)行！

親朋盡一哭，鞍馬去孤城。

草木歲月晚，關(guān)河霜雪清。

別離己昨日，因見(jiàn)古人情。

［注］本詩(shī)為杜甫于唐肅宗乾元二年（759年）離泰州入蜀時(shí)所作。

【小題1】下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.在親友的痛哭聲中，詩(shī)人心情沉重地跨上鞍馬離開(kāi)泰州，亦赴那遙遠(yuǎn)的蜀地。

B.頸聯(lián)點(diǎn)出遠(yuǎn)行時(shí)間和途中所見(jiàn)：草木零落，時(shí)人歲暮；霜雪飄灑，關(guān)河冷清。

C.詩(shī)中“清”字運(yùn)用精當(dāng)，明寫(xiě)景物，喑寫(xiě)詩(shī)人的心情，一語(yǔ)雙關(guān)，耐人尋味。

D.尾聯(lián)詩(shī)人觸景生情，由昨日離別情景想到古人離別時(shí)的豪情，感情為之一振。

【小題2】詩(shī)歌的首聯(lián)有何含意？在全詩(shī)中有何作用？

34.閱讀下面這首唐詩(shī)，完成各題。

送魏萬(wàn)之京

李欣

朝聞?dòng)巫映x歌,昨夜微霜初渡河。

鴻雁不堪愁里聽(tīng),云山?jīng)r是客中過(guò)。

關(guān)城樹(shù)色催寒近,御苑砧聲向晚多。

莫見(jiàn)長(zhǎng)安行樂(lè)處,空令歲月易蹉蛇。

【小題1】下面對(duì)這首詩(shī)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.苜聯(lián)"唱離歌"意謂魏萬(wàn)動(dòng)身離京，“微霜”營(yíng)造了離別時(shí)節(jié)深秋蕭瑟的氣氛。

B.頷聯(lián)詩(shī)人以自己的心情來(lái)體會(huì)魏萬(wàn)作為游子在途中聽(tīng)到雁嗚和看到云山的感受。

C.頸聯(lián)寫(xiě)樹(shù)色把寒氣催來(lái)，暗含歲月不待之意，與尾聯(lián)的“歲月易蹉昵”相呼應(yīng)。

D.本詩(shī)融敘事、寫(xiě)景、抒情為一體，表達(dá)友人離別之時(shí)詩(shī)人內(nèi)心復(fù)雜的情感。

【小題2】這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人哪些情感？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。

”閱讀下面的宋詞,完成下面小題。

浣溪沙?武林送李似表

張?jiān)?/p>

燕掠風(fēng)橘款款飛，艷桃秋李鬧長(zhǎng)堤。騎鯨人去曉鶯啼。

可意湖山留我住，斷腸煙水送君歸。三春不是別離時(shí)。

【小題1】下列對(duì)這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.上片用燕子翻飛、桃李爭(zhēng)美、曉鶯輕啼等美好之景烘托離另J之情，是以樂(lè)景襯哀情。

B."鬧”字運(yùn)用比擬手法，將其比喻成喧鬧的孩童，讓桃李的艷麗如在眼前，生動(dòng)活潑地表

現(xiàn)出春景的美好。

C."騎鯨"一詞本指隱遁或者成仙，詞人在此用“騎鯨人”代指詞作中遠(yuǎn)去的朋友。

D.詞人抒發(fā)的是離別之情，但雖為送別，卻不見(jiàn)太多的悲傷，只是些許的失落與惆悵。

【小題2】請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析這首詞的下片內(nèi)容。

36.閱讀下面這首詞，完成問(wèn)題。

滿江紅?送李正之提刑入蜀①

辛棄疾

蜀道登天，一杯送、繡衣②行客。還自嘆中年多病，不堪離別。東北看驚諸葛表,西南更草相如

檄③。把功名、收拾付君侯，如椽筆。

兒女淚，君休滴。荊楚路,吾能說(shuō)。要新詩(shī)準(zhǔn)備，廬江山色。赤壁磯頭千古浪,銅鞋陌④上三更月。

正梅花、萬(wàn)里雪深時(shí)，須相憶。

注釋?zhuān)孩龠@苜詞作于宋孝宗淳熙十一年（1184），當(dāng)時(shí)辛棄疾閑居江西上饒。提刑，官名，

主管地方司法、監(jiān)察等事務(wù)。②繡衣：官服。③相如檄：指司馬相如所作《喻巴蜀檄》，

主旨是安撫巴蜀百姓。④銅鞋陌：代指襄陽(yáng)。

【小題1】下列對(duì)本詞的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A.“蜀道登天，一杯送、繡衣行客”點(diǎn)出李正之入蜀與自己之途行，雙雙入題，顯得情真意

摯，依依難舍。

B."還自嘆、中年多病，不堪離別”間接抒情，點(diǎn)出詩(shī)人嘆息、痛楚的根源是中年疾病纏身

以及和摯友的離別。

C.”正梅花、萬(wàn)里雪深"，"梅花"點(diǎn)明時(shí)節(jié)，"萬(wàn)里雪深”是寫(xiě)彼比的間隔，也是彼此的處境,

所以是地理的，也是心理的。

D.清人陳廷焯《白雨齋詞話》評(píng)論本詞的藝術(shù)特色說(shuō)：“龍吟虎嘯之中，卻有多少和緩?！?/p>

是說(shuō)整首詞中既有虎嘯龍吟般激烈悲壯之情，又有淚涓細(xì)流般和緩之感。

【小題2】辛棄疾詞善于運(yùn)用典故和化用前人佳句來(lái)抒情達(dá)意，請(qǐng)結(jié)合詞句簡(jiǎn)要賞析。

37.閱讀下而這首宋詞，完成下面小題。

蝶戀花?早行

侏］周邦彥

月皎驚烏柄不定。更漏將殘，轆護(hù)牽金井。喚起兩眸清炯炯。汨化落枕紅錦冷。

執(zhí)手霜風(fēng)吹鬢影。去意徊徨，別語(yǔ)愁難聽(tīng)。樓上闌干橫斗柄。露寒人遠(yuǎn)雞相應(yīng)。

【小題1】下列對(duì)本詞的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.開(kāi)篇三句視聽(tīng)結(jié)合，從深夜寫(xiě)到將曉，暗示行者整夜都不曾合眼，直接抒發(fā)行者離別前

的憂傷之情。

B.，，冷”字一語(yǔ)雙關(guān)，既寫(xiě)淚水落枕，枕芯濕透，枕著感到寒冷，又表現(xiàn)出離別前女子的憂

傷和痛苦。

C.結(jié)尾兩句以景結(jié)情。行人遠(yuǎn)去，仍回望已隱入地平線的高樓，只剩斗柄橫斜。寒露襲人，

雞聲四起。

D.全詞描述行者辭家早行的全過(guò)程，有時(shí)間的推移，有環(huán)境，有人物，有動(dòng)作和表情等，

表現(xiàn)r離情。

【小題2】本詞"執(zhí)手霜風(fēng)吹翼影。去意徊徨，別語(yǔ)愁難聽(tīng)”和柳永《雨森鈴》詞里說(shuō)“執(zhí)丁?相

看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”都寫(xiě)離別時(shí)的場(chǎng)景，你認(rèn)為它們有何異同，說(shuō)說(shuō)你的理由。

38.閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。

春江送人

孟貫

春江多去情，相去枕長(zhǎng)汀。

數(shù)雁別溢浦，片帆離洞庭。

雨余沙草綠，云散岸峰青。

誰(shuí)共觀明月，涌歌夜好聽(tīng)。

【小題1】下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.首聯(lián)借春江流水寄托離別之情，借眼前景傳遞離別情，委婉曲折，含蓄縊藉。

B.頷聯(lián)選擇凝聚著別意的大雁和船帆，將二者加以對(duì)照，將離情別緒推進(jìn)一層。

C.尾聯(lián)詩(shī)人設(shè)想與朋友離別后，就沒(méi)有人和自己一起賞明月，共同聽(tīng)漁歌

D.這首詩(shī)風(fēng)格柔美細(xì)膩，語(yǔ)言典雅縝藉，對(duì)仗工整，把尋常題材寫(xiě)得真摯動(dòng)人。

【小題2】請(qǐng)賞析這首詩(shī)頸聯(lián)的藝術(shù)特色。

39.閱讀下面這苜宋詩(shī)，完成下面小題。

秀州城外①

蘇舜欽

秀州城外九里有竹樹(shù)小橋，予十八年前與友人解晦叔飲別于此，今過(guò)之，景物依然，而解生

己亡。悲嘆不足，復(fù)成小詩(shī)。

當(dāng)年共醉此橋邊，道舊狂歌至暮天。

得句旋題新竹上，移舟還傍亂花前。

君埋塵土骨應(yīng)化，我逐風(fēng)波心欲燃。

落日長(zhǎng)號(hào)感人事，沙頭②寂寞上漁船。

（注）①蘇舜欽（1008-1048）,字子美，北宋文學(xué)家、政治家，因支持范仲淹的革新運(yùn)動(dòng)，

遭罷職，閑居蘇州。秀州，今嘉興附近，古屬蘇州府。②沙頭：即渡頭。

【小題1】下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.首聯(lián)詩(shī)人回憶昔時(shí)與友人賦詩(shī)郊游、狂歌醉飲的場(chǎng)面，表達(dá)了對(duì)解晦叔的深切思念。

B.頷聯(lián)中"亂花"寫(xiě)出了秋天花落凋零的景象，表達(dá)了詩(shī)人與友人離別的傷感之情。

C.頸聯(lián)寫(xiě)友人尸骨已化塵土，自己也身逐風(fēng)波，人生艱難，流露出內(nèi)心的悲哀之意。

D.尾聯(lián)“落日長(zhǎng)號(hào)感人事”句，間接抒情、直接抒情相結(jié)合，表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)人事的感慨。

【小題2】詩(shī)中“沙頭寂變上漁船〃包含復(fù)雜的情感，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

40.閱讀下面這首宋詞，完成下面小題

江南柳?隋堤遠(yuǎn)

張先

隋堤遠(yuǎn)，波急路塵輕，今古柳橋多送別，見(jiàn)人分袂亦愁生，何況自關(guān)情。

斜照后，新月上西城，城上樓高重倚望，愿身能似月亭亭，千里伴君行。

【小題。下列對(duì)這苜詞用字藝術(shù)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A."遠(yuǎn)"字既寫(xiě)隋堤之遠(yuǎn)，乂寫(xiě)行人旅程之長(zhǎng)，也刻畫(huà)出送者目送留戀的情態(tài)。

B."何況”?詞表現(xiàn)了情感的遞進(jìn)，見(jiàn)人離別尚能生愁，自己送別的愁緒之濃自不待言。

C."重"字寫(xiě)主人公獨(dú)倚高樓，一遍乂一遍地仰望新月，盡寫(xiě)對(duì)遠(yuǎn)行人的思念之情。

D.“愿”字引出女主人公化身明月伴人遠(yuǎn)行的心意，使詞意具有浪漫氣息。

【小題2】本詞在情感表達(dá)上有何特點(diǎn)，請(qǐng)進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。

41.閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。

望江南

王琪

江南岸，云樹(shù)半晴陰。帆去帆來(lái)天亦老，潮生潮落日還沉。南北別離心。

興廢事，千古一沾襟，山下孤煙漁市遠(yuǎn)，柳邊疏雨酒家深。行客莫登臨。

【小題1】下列對(duì)這首詞的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.“云樹(shù)半晴陰〃描繪出江天云樹(shù)，時(shí)晴時(shí)陰的畫(huà)面，給人捉摸不定、變化莫測(cè)之感。

B."山下""柳邊"兩句塑造了遙遠(yuǎn)而縹緲的意境，表現(xiàn)了詩(shī)人凄清傷感的心情。

C."南北別離心”一句從懷古到詠懷，從空間到時(shí)間，再現(xiàn)了行客的“凄涼意〃。

D."行客莫登臨〃中的"莫"字表達(dá)了作者登臨時(shí)的孤獨(dú)和落寞，勸勉行客莫要登臨。

【小題2】“帆去帆來(lái)天亦老，湖生潮落日還沉"備受稱(chēng)贊，下列賞析不正確一項(xiàng)是（）

A."帆去”句，江中船帆來(lái)來(lái)去去，歷經(jīng)人世變遷，天若有情也要為之衰老?！疤煲嗬稀被?/p>

李賀詩(shī)“天若有情天亦老”詩(shī)句。

B."潮生”句，江中湖水時(shí)起時(shí)落，閱盡滄海桑田，太陽(yáng)還是日日西沉。"帆去帆來(lái)"和“潮生

潮落”都是虛寫(xiě)江邊景物，但卻深含懷古之情，給人一種人事遷、歷史悠悠之感。

C."帆去帆來(lái)天亦老，湖生潮落日還沉"，借景抒情，表達(dá)了離別的傷感和興廢難料的孤獨(dú)

寂寞之情。

D.詩(shī)人們常把人世變化，和自然變化寓于"帆"和"潮"之中，如劉禹錫的“沉舟側(cè)畔「帆過(guò)”

和“渤打空城寂寞回”。表達(dá)出強(qiáng)烈的因離別而產(chǎn)生的感傷情緒。

42.閱讀下面這首宋詩(shī)，完成下面小題。

示長(zhǎng)安君

王安石

少年離別意非輕，老去相逢亦愴情。

草草杯盤(pán)供笑語(yǔ)，昏昏燈火話平生。

自憐湖海三年隔，又作塵沙萬(wàn)里行。

欲問(wèn)后期何日是，寄書(shū)應(yīng)見(jiàn)雁南征。

（注）長(zhǎng)安君為詩(shī)人大妹，因封長(zhǎng)安縣君故稱(chēng)，時(shí)詩(shī)人將使遼，行前以此詩(shī)贈(zèng)妹。

【小題1】下列對(duì)本詩(shī)的理解和賞析，不正