2025年傳媒影視與傳播技巧知識(shí)考察試題及答案解析單位所屬部門(mén)：________姓名：________考場(chǎng)號(hào)：________考生號(hào)：________一、選擇題1.傳媒影視作品中，非線性敘事通常指的是（）A.按照時(shí)間順序依次展開(kāi)故事情節(jié)B.故事情節(jié)圍繞一個(gè)核心事件展開(kāi)C.故事情節(jié)以非時(shí)間順序的方式呈現(xiàn)D.故事情節(jié)以跳躍式的方式展開(kāi)答案：C解析：非線性敘事是指故事情節(jié)不以傳統(tǒng)的時(shí)間順序展開(kāi)，而是采用倒敘、插敘、平行敘事等手法，打破時(shí)間線性，使觀眾在觀看過(guò)程中產(chǎn)生懸念和探索的樂(lè)趣。這種敘事方式常見(jiàn)于現(xiàn)代影視作品中，以增強(qiáng)故事的復(fù)雜性和深度。2.在傳播學(xué)中，"議程設(shè)置"理論主要強(qiáng)調(diào)（）A.媒體能夠決定公眾輿論B.媒體能夠改變公眾認(rèn)知C.媒體能夠影響公眾關(guān)注哪些議題D.媒體能夠塑造公眾態(tài)度答案：C解析：議程設(shè)置理論認(rèn)為，媒體通過(guò)選擇報(bào)道哪些議題、如何報(bào)道這些議題，能夠影響公眾關(guān)注哪些議題，從而影響公眾的認(rèn)知和態(tài)度。這一理論強(qiáng)調(diào)媒體在塑造公眾議程中的重要作用，但并不直接決定公眾輿論。3.傳媒影視作品中，蒙太奇手法通常用于（）A.展示角色外貌B.表達(dá)情感和主題C.推動(dòng)情節(jié)發(fā)展D.增加視覺(jué)效果答案：B解析：蒙太奇是一種通過(guò)將不同的鏡頭組接在一起，以表達(dá)某種情感、主題或思想的藝術(shù)手法。在傳媒影視作品中，蒙太奇常用于通過(guò)鏡頭的對(duì)比、并列、快速切換等手法，增強(qiáng)作品的情感沖擊力和藝術(shù)表現(xiàn)力，從而傳達(dá)導(dǎo)演的意圖和主題。4.在傳播過(guò)程中，"噪音"通常指的是（）A.傳播者有意干擾接收者B.傳播內(nèi)容本身存在的問(wèn)題C.干擾信息傳遞的任何因素D.接收者對(duì)信息的誤解答案：C解析：在傳播學(xué)中，噪音是指任何干擾信息傳遞的任何因素，包括物理噪音（如環(huán)境聲音）、語(yǔ)義噪音（如語(yǔ)言表達(dá)不清）和心理噪音（如接收者情緒影響）等。噪音的存在會(huì)導(dǎo)致信息傳遞的不完整或失真，從而影響傳播效果。5.傳媒影視作品中，"鏡頭語(yǔ)言"主要指的是（）A.攝影機(jī)的運(yùn)動(dòng)方式B.畫(huà)面構(gòu)圖和色彩運(yùn)用C.鏡頭的選擇和運(yùn)用D.聲音和音樂(lè)的設(shè)計(jì)答案：C解析：鏡頭語(yǔ)言是指通過(guò)選擇和運(yùn)用不同類(lèi)型的鏡頭（如遠(yuǎn)景、近景、特寫(xiě)等），以及調(diào)整鏡頭的焦距、景別、運(yùn)動(dòng)方式等參數(shù)，來(lái)傳達(dá)信息、表達(dá)情感和塑造人物的一種藝術(shù)手法。在傳媒影視作品中，鏡頭語(yǔ)言是導(dǎo)演表達(dá)意圖的重要手段之一。6.在傳播學(xué)中，"把關(guān)人"通常指的是（）A.傳播信息的發(fā)起者B.傳播信息的中間環(huán)節(jié)C.傳播信息的接收者D.傳播信息的最終決策者答案：B解析：把關(guān)人是傳播信息過(guò)程中的中間環(huán)節(jié)，負(fù)責(zé)篩選、過(guò)濾和決定哪些信息能夠被傳播出去。把關(guān)人可以是媒體編輯、記者、政府官員等，他們?cè)趥鞑ミ^(guò)程中起著重要的控制和調(diào)節(jié)作用。7.傳媒影視作品中，"象征"手法通常用于（）A.展示角色性格B.增加畫(huà)面美感C.表達(dá)深層含義D.推動(dòng)情節(jié)發(fā)展答案：C解析：象征是一種通過(guò)具體的形象或事物來(lái)表現(xiàn)某種抽象的概念、情感或思想的修辭手法。在傳媒影視作品中，象征常用于通過(guò)特定的意象或場(chǎng)景來(lái)傳達(dá)導(dǎo)演的意圖和主題，使作品更具深意和藝術(shù)感染力。8.在傳播過(guò)程中，"反饋"通常指的是（）A.傳播者對(duì)信息的回應(yīng)B.接收者對(duì)信息的反應(yīng)C.傳播渠道的暢通程度D.傳播內(nèi)容的準(zhǔn)確性答案：B解析：在傳播學(xué)中，反饋是指接收者對(duì)傳播信息的反應(yīng)，包括接受、理解、評(píng)價(jià)等。反饋是傳播過(guò)程中不可或缺的環(huán)節(jié)，它能夠幫助傳播者了解傳播效果，及時(shí)調(diào)整傳播策略，從而提高傳播效率。9.傳媒影視作品中，"平行剪輯"手法通常用于（）A.展示角色內(nèi)心世界B.增加故事懸念C.推動(dòng)情節(jié)發(fā)展D.表達(dá)情感對(duì)比答案：B解析：平行剪輯是一種將兩個(gè)或多個(gè)不同場(chǎng)景的鏡頭交替組接在一起的藝術(shù)手法，通常用于增加故事懸念、對(duì)比不同角色的命運(yùn)或表現(xiàn)不同事件之間的聯(lián)系。通過(guò)平行剪輯，導(dǎo)演能夠引導(dǎo)觀眾的情緒，增強(qiáng)故事的戲劇性和吸引力。10.在傳播學(xué)中，"編碼"通常指的是（）A.傳播者將信息轉(zhuǎn)化為符號(hào)的過(guò)程B.接收者對(duì)信息的解讀過(guò)程C.傳播渠道的選擇過(guò)程D.傳播內(nèi)容的創(chuàng)作過(guò)程答案：A解析：在傳播學(xué)中，編碼是指?jìng)鞑フ邔⑿畔⑥D(zhuǎn)化為符號(hào)（如語(yǔ)言、文字、圖像等）的過(guò)程。編碼是傳播過(guò)程中的第一步，它決定了信息如何被表達(dá)和傳遞。編碼的質(zhì)量和效果直接影響傳播效果，因此傳播者需要根據(jù)傳播對(duì)象和傳播目的選擇合適的編碼方式。11.傳媒影視作品中，通過(guò)展現(xiàn)不同角色的視角來(lái)呈現(xiàn)同一事件，這種手法通常被稱(chēng)為（）A.全知視角B.限制視角C.等距離視角D.聯(lián)合視角答案：D解析：聯(lián)合視角是一種通過(guò)展現(xiàn)多個(gè)不同角色的視角來(lái)呈現(xiàn)同一事件或相關(guān)事件的藝術(shù)手法。這種方法能夠讓觀眾從不同的角度理解故事，增加故事的復(fù)雜性和深度，同時(shí)也更能引發(fā)觀眾對(duì)角色和事件的共鳴。與全知視角（上帝視角）、限制視角（僅跟隨一個(gè)角色）和等距離視角（保持中立）相比，聯(lián)合視角更強(qiáng)調(diào)多元視角的融合。12.在傳播學(xué)中，"沉默的螺旋"理論主要解釋了（）A.媒體如何影響公眾輿論B.公眾如何形成集體行為C.公眾在傳播過(guò)程中的沉默現(xiàn)象D.傳播信息如何被接受答案：C解析："沉默的螺旋"理論認(rèn)為，公眾在傳播過(guò)程中會(huì)感受到社會(huì)輿論的壓力，如果他們認(rèn)同的主流意見(jiàn)占優(yōu)勢(shì)，就會(huì)傾向于公開(kāi)發(fā)表意見(jiàn)；如果他們感知到的主流意見(jiàn)占劣勢(shì)，就會(huì)選擇沉默。這一理論解釋了為什么在某些議題上，公眾意見(jiàn)看似一致，但實(shí)際上可能存在很多未被表達(dá)的聲音。13.傳媒影視作品中，"特寫(xiě)鏡頭"通常用于（）A.展示廣闊的環(huán)境B.表現(xiàn)人物的細(xì)微表情C.推動(dòng)情節(jié)發(fā)展D.增加視覺(jué)效果答案：B解析：特寫(xiě)鏡頭是一種將畫(huà)面聚焦于人物的面部或某個(gè)細(xì)節(jié)的鏡頭，通常用于表現(xiàn)人物的細(xì)微表情、情緒變化或關(guān)鍵信息。通過(guò)特寫(xiě)鏡頭，導(dǎo)演能夠引導(dǎo)觀眾關(guān)注人物的心理活動(dòng)，增強(qiáng)故事的感染力。相比之下，展示廣闊的環(huán)境通常使用遠(yuǎn)景鏡頭，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展可能使用中景或全景鏡頭，增加視覺(jué)效果則可能使用各種特殊鏡頭效果。14.在傳播過(guò)程中，"渠道"通常指的是（）A.傳播信息的來(lái)源B.傳播信息的載體C.傳播信息的接收者D.傳播信息的編碼方式答案：B解析：在傳播學(xué)中，渠道是指?jìng)鞑バ畔⒌妮d體或媒介，即信息從傳播者傳遞到接收者的途徑。常見(jiàn)的傳播渠道包括報(bào)紙、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等。傳播渠道的選擇會(huì)影響信息的傳播范圍、傳播速度和傳播效果。15.傳媒影視作品中，"交叉剪輯"手法通常用于（）A.表現(xiàn)時(shí)間的流逝B.增加故事懸念C.展示角色動(dòng)作D.表達(dá)情感對(duì)比答案：B解析：交叉剪輯是一種將兩個(gè)或多個(gè)不同場(chǎng)景的鏡頭交替組接在一起的藝術(shù)手法，通常用于增加故事懸念。通過(guò)將兩個(gè)或多個(gè)看似無(wú)關(guān)的事件或場(chǎng)景并置，導(dǎo)演能夠制造緊張感和不確定性，引導(dǎo)觀眾期待故事的進(jìn)一步發(fā)展。表現(xiàn)時(shí)間的流逝通常使用延時(shí)攝影或快速剪輯，展示角色動(dòng)作可能使用不同景別的鏡頭，表達(dá)情感對(duì)比則可能使用對(duì)比鮮明的畫(huà)面。16.在傳播學(xué)中，"解碼"通常指的是（）A.傳播者將信息轉(zhuǎn)化為符號(hào)的過(guò)程B.接收者對(duì)信息的解讀過(guò)程C.傳播渠道的選擇過(guò)程D.傳播內(nèi)容的創(chuàng)作過(guò)程答案：B解析：在傳播學(xué)中，解碼是指接收者對(duì)傳播信息進(jìn)行解讀和理解的過(guò)程。編碼是傳播者將信息轉(zhuǎn)化為符號(hào)的過(guò)程，解碼則是接收者將這些符號(hào)還原為有意義的信息。解碼過(guò)程受到接收者的知識(shí)背景、文化經(jīng)驗(yàn)、心理狀態(tài)等多種因素的影響，因此同一信息在不同接收者那里可能產(chǎn)生不同的解讀。17.傳媒影視作品中，"長(zhǎng)鏡頭"通常用于（）A.快速切換場(chǎng)景B.表現(xiàn)時(shí)間的短暫C.展示環(huán)境的廣闊或事件的連續(xù)性D.增加視覺(jué)沖擊力答案：C解析：長(zhǎng)鏡頭是指拍攝時(shí)間較長(zhǎng)的鏡頭，通常不經(jīng)過(guò)剪輯或只進(jìn)行很少的剪輯。長(zhǎng)鏡頭能夠展示環(huán)境的廣闊、人物的動(dòng)作過(guò)程或事件的連續(xù)性，增強(qiáng)觀眾的現(xiàn)場(chǎng)感和真實(shí)感。快速切換場(chǎng)景通常使用快速剪輯，表現(xiàn)時(shí)間的短暫可能使用慢鏡頭或快速剪輯，增加視覺(jué)沖擊力則可能使用特技鏡頭或特效。18.在傳播過(guò)程中，"噪音"通常指的是（）A.傳播者有意干擾接收者B.傳播內(nèi)容本身存在的問(wèn)題C.干擾信息傳遞的任何因素D.接收者對(duì)信息的誤解答案：C解析：在傳播學(xué)中，噪音是指任何干擾信息傳遞的任何因素。噪音可以是物理噪音（如環(huán)境聲音、信號(hào)干擾），也可以是語(yǔ)義噪音（如語(yǔ)言表達(dá)不清、術(shù)語(yǔ)使用不當(dāng)）或心理噪音（如接收者的情緒、疲勞狀態(tài)）。噪音的存在會(huì)導(dǎo)致信息傳遞的不完整或失真，從而影響傳播效果。19.傳媒影視作品中，"閃回"手法通常用于（）A.展示角色外貌B.回憶過(guò)去的場(chǎng)景或事件C.推動(dòng)情節(jié)發(fā)展D.增加視覺(jué)效果答案：B解析：閃回是一種將故事背景或過(guò)去的場(chǎng)景或事件插入到當(dāng)前敘事線索中的藝術(shù)手法。通過(guò)閃回，導(dǎo)演能夠向觀眾展示角色的過(guò)去經(jīng)歷、事件發(fā)生的原因或背景信息，豐富故事內(nèi)容，深化人物形象。展示角色外貌通常使用特寫(xiě)或中景鏡頭，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展可能使用關(guān)鍵情節(jié)的設(shè)置，增加視覺(jué)效果則可能使用特殊鏡頭效果或視覺(jué)特效。20.在傳播學(xué)中，"受眾"通常指的是（）A.傳播信息的發(fā)起者B.傳播信息的傳播者C.傳播信息的接收者D.傳播信息的最終決策者答案：C解析：在傳播學(xué)中，受眾是指?jìng)鞑バ畔⒌慕邮照?，即信息傳播的最終目標(biāo)。受眾是傳播過(guò)程中不可或缺的一環(huán)，他們的接受情況、反饋意見(jiàn)等都會(huì)影響傳播效果。傳播信息的發(fā)起者是信息的源頭，傳播信息的傳播者是信息的傳遞者，傳播信息的最終決策者則可能在傳播過(guò)程中起到把關(guān)或調(diào)控的作用。二、多選題1.傳媒影視作品中，常用的敘事結(jié)構(gòu)包括（）A.線性結(jié)構(gòu)B.非線性結(jié)構(gòu)C.并列結(jié)構(gòu)D.蒙太奇結(jié)構(gòu)E.重復(fù)結(jié)構(gòu)答案：ABE解析：傳媒影視作品中的敘事結(jié)構(gòu)是指故事情節(jié)的組織方式和展現(xiàn)形式。常見(jiàn)的敘事結(jié)構(gòu)包括線性結(jié)構(gòu)（按照時(shí)間順序展開(kāi)）、非線性結(jié)構(gòu)（打破時(shí)間順序，如倒敘、插敘等）和重復(fù)結(jié)構(gòu)（通過(guò)重復(fù)某些情節(jié)或場(chǎng)景來(lái)強(qiáng)調(diào)主題或表現(xiàn)人物心理）。并列結(jié)構(gòu)通常指同時(shí)展現(xiàn)多個(gè)獨(dú)立但相關(guān)的故事線索，而蒙太奇結(jié)構(gòu)是一種剪輯手法，通過(guò)鏡頭的組接來(lái)表達(dá)某種含義，而非一種完整的敘事結(jié)構(gòu)。因此，線性結(jié)構(gòu)、非線性結(jié)構(gòu)和重復(fù)結(jié)構(gòu)是常見(jiàn)的敘事結(jié)構(gòu)。2.傳播學(xué)中，影響傳播效果的因素主要有（）A.傳播者B.傳播內(nèi)容C.傳播渠道D.接收者E.傳播環(huán)境答案：ABCDE解析：傳播效果是指?jìng)鞑セ顒?dòng)對(duì)傳播對(duì)象產(chǎn)生的實(shí)際影響。影響傳播效果的因素是多方面的，包括傳播者（如傳播者的權(quán)威性、可信度）、傳播內(nèi)容（如內(nèi)容的趣味性、相關(guān)性）、傳播渠道（如渠道的覆蓋范圍、傳播速度）、接收者（如接收者的知識(shí)水平、態(tài)度）以及傳播環(huán)境（如社會(huì)文化背景、技術(shù)條件）等。這些因素相互作用，共同決定了傳播效果。3.傳媒影視作品中，常用的鏡頭類(lèi)型包括（）A.遠(yuǎn)景B.全景C.中景D.近景E.特寫(xiě)答案：ABCDE解析：鏡頭類(lèi)型是指根據(jù)畫(huà)面取景范圍的大小劃分的鏡頭。常見(jiàn)的鏡頭類(lèi)型包括遠(yuǎn)景（展示廣闊的環(huán)境）、全景（展示場(chǎng)景全貌）、中景（展示人物上半身或動(dòng)作）、近景（展示人物面部表情）和特寫(xiě)（展示人物的細(xì)微表情或物體細(xì)節(jié)）。這些不同的鏡頭類(lèi)型在影視作品中各有其作用，用于表現(xiàn)不同的內(nèi)容和情感。4.在傳播過(guò)程中，"反饋"的作用包括（）A.檢驗(yàn)傳播效果B.調(diào)整傳播策略C.增強(qiáng)傳播互動(dòng)D.影響傳播內(nèi)容E.完善傳播渠道答案：ABC解析：反饋是傳播過(guò)程中接收者對(duì)傳播信息的反應(yīng)，它在傳播過(guò)程中發(fā)揮著重要作用。反饋能夠幫助傳播者了解傳播效果，從而檢驗(yàn)傳播是否達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)（A）。根據(jù)反饋信息，傳播者可以及時(shí)調(diào)整傳播策略，以更好地適應(yīng)接收者的需求（B）。同時(shí)，反饋能夠增強(qiáng)傳播的互動(dòng)性，使傳播過(guò)程更加雙向和動(dòng)態(tài)（C）。雖然反饋也可能間接影響傳播內(nèi)容的調(diào)整（D）和傳播渠道的選擇（E），但其最直接和主要的作用是檢驗(yàn)效果、調(diào)整策略和增強(qiáng)互動(dòng)。5.傳媒影視作品中，"象征"手法的運(yùn)用可以達(dá)到（）A.增加視覺(jué)美感B.表達(dá)深層含義C.簡(jiǎn)化故事情節(jié)D.增強(qiáng)藝術(shù)感染力E.替代人物塑造答案：BD解析：象征是一種通過(guò)具體的形象或事物來(lái)表現(xiàn)某種抽象的概念、情感或思想的修辭手法。在傳媒影視作品中，運(yùn)用象征手法可以表達(dá)深層含義，使作品更具思想性和藝術(shù)性（B），從而增強(qiáng)藝術(shù)感染力（D）。象征手法能夠豐富作品的層次，引發(fā)觀眾思考和共鳴，但它并不能簡(jiǎn)化故事情節(jié)（C），也不能完全替代人物塑造（E）。增加視覺(jué)美感（A）可能是象征手法的附帶效果，但并非其主要目的。6.傳播學(xué)中，"議程設(shè)置"理論認(rèn)為媒體能夠（）A.決定公眾輿論B.影響公眾關(guān)注哪些議題C.塑造公眾態(tài)度D.控制信息傳播E.替代公眾判斷答案：BC解析：議程設(shè)置理論認(rèn)為，媒體通過(guò)選擇報(bào)道哪些議題、如何報(bào)道這些議題，能夠影響公眾關(guān)注哪些議題（B），從而影響公眾的認(rèn)知和態(tài)度（C）。這一理論強(qiáng)調(diào)媒體在塑造公眾議程中的重要作用，但并不直接決定公眾輿論（A），也不完全控制信息傳播（D），更不能替代公眾判斷（E）。媒體是影響公眾，而非完全控制或替代公眾。7.傳媒影視作品中，"蒙太奇"手法的功能包括（）A.表達(dá)情感和主題B.推動(dòng)情節(jié)發(fā)展C.增加視覺(jué)效果D.塑造人物形象E.替代場(chǎng)景轉(zhuǎn)換答案：ABC解析：蒙太奇是一種通過(guò)將不同的鏡頭組接在一起，以表達(dá)某種情感、主題或思想的藝術(shù)手法。在傳媒影視作品中，蒙太奇的主要功能包括表達(dá)情感和主題（A），通過(guò)鏡頭的對(duì)比、并列、快速切換等手法，增強(qiáng)作品的情感沖擊力和藝術(shù)表現(xiàn)力；推動(dòng)情節(jié)發(fā)展（B），通過(guò)不同鏡頭的組合來(lái)交代情節(jié)、制造懸念；增加視覺(jué)效果（C），通過(guò)巧妙的鏡頭組接創(chuàng)造獨(dú)特的視覺(jué)風(fēng)格。蒙太奇可以輔助塑造人物形象（D），但通常不是主要手段，也不能完全替代場(chǎng)景轉(zhuǎn)換（E）。8.在傳播過(guò)程中，常見(jiàn)的"噪音"類(lèi)型有（）A.物理噪音B.語(yǔ)義噪音C.心理噪音D.傳播渠道故障E.傳播內(nèi)容錯(cuò)誤答案：ABC解析：在傳播學(xué)中，噪音是指任何干擾信息傳遞的任何因素。常見(jiàn)的噪音類(lèi)型包括物理噪音（如環(huán)境聲音、信號(hào)干擾）、語(yǔ)義噪音（如語(yǔ)言表達(dá)不清、術(shù)語(yǔ)使用不當(dāng)）和心理噪音（如接收者的情緒、疲勞狀態(tài)）。傳播渠道故障（D）雖然會(huì)影響信息傳遞，但其本身更像是渠道問(wèn)題而非噪音類(lèi)型。傳播內(nèi)容錯(cuò)誤（E）則屬于信息質(zhì)量問(wèn)題，而非噪音類(lèi)型。因此，物理噪音、語(yǔ)義噪音和心理噪音是常見(jiàn)的噪音類(lèi)型。9.傳媒影視作品中，"平行剪輯"手法通常用于（）A.增加故事懸念B.表達(dá)情感對(duì)比C.展示角色動(dòng)作D.推動(dòng)情節(jié)發(fā)展E.表現(xiàn)時(shí)間的流逝答案：ABD解析：平行剪輯是一種將兩個(gè)或多個(gè)不同場(chǎng)景的鏡頭交替組接在一起的藝術(shù)手法。這種手法通常用于增加故事懸念（A），通過(guò)將兩個(gè)看似無(wú)關(guān)的事件或場(chǎng)景并置，制造緊張感和不確定性，引導(dǎo)觀眾期待故事的進(jìn)一步發(fā)展；表達(dá)情感對(duì)比（B），通過(guò)對(duì)比不同角色的命運(yùn)或情感狀態(tài)，增強(qiáng)故事的戲劇性和感染力；以及推動(dòng)情節(jié)發(fā)展（D），通過(guò)平行敘事來(lái)交代不同線索的發(fā)展，最終可能將它們聯(lián)系起來(lái)。展示角色動(dòng)作（C）通常使用不同景別的鏡頭，表現(xiàn)時(shí)間的流逝（E）則可能使用延時(shí)攝影或快速剪輯。10.在傳播學(xué)中，"把關(guān)人"可能出現(xiàn)在（）A.媒體組織B.政府機(jī)構(gòu)C.社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)D.傳播研究機(jī)構(gòu)E.家庭環(huán)境答案：ABC解析：在傳播過(guò)程中，"把關(guān)人"是指對(duì)信息傳播起到篩選、過(guò)濾和調(diào)控作用的角色。把關(guān)人可能出現(xiàn)在各種傳播環(huán)境中。在媒體組織（A）中，編輯、記者等都是常見(jiàn)的把關(guān)人，他們負(fù)責(zé)決定哪些信息能夠被發(fā)布，以及如何呈現(xiàn)這些信息。政府機(jī)構(gòu)（B）也可能充當(dāng)把關(guān)人，例如通過(guò)審查制度來(lái)控制信息的傳播。社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)（C）的算法和內(nèi)容管理員也扮演著把關(guān)人的角色，他們根據(jù)平臺(tái)規(guī)則和用戶反饋來(lái)篩選和刪除不當(dāng)內(nèi)容。傳播研究機(jī)構(gòu)（D）主要進(jìn)行理論研究，不直接參與信息傳播的把關(guān)。家庭環(huán)境（E）中也存在把關(guān)人，例如父母可能會(huì)控制孩子接觸的信息。因此，媒體組織、政府機(jī)構(gòu)和社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)是常見(jiàn)的把關(guān)人出現(xiàn)場(chǎng)所。11.傳媒影視作品中，常用的敘事視角包括（）A.全知視角B.限制視角C.等距離視角D.聯(lián)合視角E.第一人稱(chēng)視角答案：ABE解析：傳媒影視作品中的敘事視角是指故事由誰(shuí)來(lái)講述以及觀眾能夠了解到多少信息。常見(jiàn)的敘事視角包括全知視角（上帝視角，無(wú)所不知）、限制視角（僅跟隨一個(gè)角色，了解其有限信息）、聯(lián)合視角（通過(guò)多個(gè)角色視角展現(xiàn)事件，介于全知和限制之間）和第一人稱(chēng)視角（故事由其中一名角色以“我”的口吻講述）。等距離視角并非標(biāo)準(zhǔn)的敘事視角分類(lèi)，更多指一種較為客觀的敘事態(tài)度。12.在傳播學(xué)中，"沉默的螺旋"理論的主要觀點(diǎn)包括（）A.公眾傾向于公開(kāi)表達(dá)與主流意見(jiàn)一致的觀點(diǎn)B.公眾傾向于在感知到主流意見(jiàn)占優(yōu)勢(shì)時(shí)保持沉默C.沉默本身也是一種傳播行為，能夠影響輿論格局D.媒體在塑造公眾輿論中起著決定性作用E.公眾更容易通過(guò)線上渠道表達(dá)與主流不同的意見(jiàn)答案：ABC解析："沉默的螺旋"理論認(rèn)為，公眾在傳播過(guò)程中會(huì)感受到社會(huì)輿論的壓力。如果他們認(rèn)同的主流意見(jiàn)占優(yōu)勢(shì)，就會(huì)傾向于公開(kāi)發(fā)表意見(jiàn)；如果他們感知到的主流意見(jiàn)占劣勢(shì)，就會(huì)選擇沉默（B）。這種沉默本身也是一種傳播行為，它使得劣勢(shì)意見(jiàn)更加難以被聽(tīng)到，從而進(jìn)一步強(qiáng)化了輿論的極化現(xiàn)象（C）。該理論強(qiáng)調(diào)的是公眾的自我調(diào)節(jié)行為，而非媒體的決定性作用（D）。雖然媒體是影響輿論的重要因素，但沉默的螺旋更多關(guān)注的是公眾在感知到輿論不平衡時(shí)的行為反應(yīng)。線上渠道的表達(dá)情況（E）是技術(shù)發(fā)展帶來(lái)的新現(xiàn)象，并非該理論的核心觀點(diǎn)。13.傳媒影視作品中，常用的鏡頭運(yùn)動(dòng)方式包括（）A.拍攝機(jī)向前推進(jìn)B.拍攝機(jī)向后拉遠(yuǎn)C.拍攝機(jī)水平移動(dòng)D.拍攝機(jī)垂直移動(dòng)E.拍攝機(jī)旋轉(zhuǎn)答案：ABCDE解析：鏡頭運(yùn)動(dòng)方式是指拍攝機(jī)在拍攝過(guò)程中的移動(dòng)方式，用于引導(dǎo)觀眾視線、表現(xiàn)人物關(guān)系和營(yíng)造氣氛。常用的鏡頭運(yùn)動(dòng)方式包括拍攝機(jī)向前推進(jìn)（推鏡頭），使畫(huà)面范圍變小，細(xì)節(jié)增多；拍攝機(jī)向后拉遠(yuǎn)（拉鏡頭），使畫(huà)面范圍變大，細(xì)節(jié)減少；拍攝機(jī)水平移動(dòng)（搖鏡頭），通常用于展示環(huán)境或跟隨移動(dòng)的人物；拍攝機(jī)垂直移動(dòng)（升降鏡頭），用于改變畫(huà)面的高度視角；以及拍攝機(jī)旋轉(zhuǎn)（搖攝或環(huán)搖），用于展示360度范圍內(nèi)的景象或強(qiáng)調(diào)旋轉(zhuǎn)的動(dòng)作。這些不同的運(yùn)動(dòng)方式在影視作品中各有其作用。14.在傳播過(guò)程中，"編碼"和"解碼"環(huán)節(jié)分別涉及（）A.傳播者將信息轉(zhuǎn)化為符號(hào)B.接收者對(duì)信息的解讀和理解C.傳播渠道的選擇和設(shè)計(jì)D.傳播內(nèi)容的創(chuàng)作和構(gòu)思E.傳播效果的評(píng)估和反饋答案：AB解析：在傳播學(xué)中，編碼是指?jìng)鞑フ邔⑿畔ⅲㄋ枷?、情感等）轉(zhuǎn)化為符號(hào)（語(yǔ)言、文字、圖像、聲音等）的過(guò)程（A）。解碼則是指接收者接收符號(hào)后，根據(jù)自己的知識(shí)背景、文化經(jīng)驗(yàn)、心理狀態(tài)等對(duì)這些符號(hào)進(jìn)行解讀和理解，還原出信息的過(guò)程（B）。編碼是傳播的起點(diǎn)，解碼是傳播的終點(diǎn)，兩者是傳播過(guò)程中不可或缺的兩個(gè)環(huán)節(jié)。傳播渠道的選擇和設(shè)計(jì)（C）、傳播內(nèi)容的創(chuàng)作和構(gòu)思（D）以及傳播效果的評(píng)估和反饋（E）雖然也是傳播過(guò)程中的重要方面，但它們分別對(duì)應(yīng)著傳播過(guò)程中的不同階段和功能，與編碼和解碼的具體定義不完全相同。15.傳媒影視作品中，"象征"手法的運(yùn)用可以（）A.增加畫(huà)面的藝術(shù)表現(xiàn)力B.表達(dá)作品的主題思想C.豐富故事情節(jié)D.簡(jiǎn)化人物塑造E.增強(qiáng)觀眾的參與感答案：AB解析：象征是一種通過(guò)具體的形象或事物來(lái)表現(xiàn)某種抽象的概念、情感或思想的修辭手法。在傳媒影視作品中，運(yùn)用象征手法可以增加畫(huà)面的藝術(shù)表現(xiàn)力（A），使作品更具美感和深度；更重要的是，它能夠有效地表達(dá)作品的主題思想（B），通過(guò)象征性的元素引發(fā)觀眾思考，深化對(duì)作品內(nèi)涵的理解。象征手法也可以豐富故事情節(jié)（C），但通常不是其主要目的。它并不能簡(jiǎn)化人物塑造（D），有時(shí)反而需要更復(fù)雜的象征體系來(lái)支撐。增強(qiáng)觀眾的參與感（E）可能是象征手法的間接效果，但并非其主要功能。16.傳播學(xué)中，"受眾"的特征包括（）A.傳播活動(dòng)的接收者B.具有主觀能動(dòng)性C.受到各種因素的影響D.能夠產(chǎn)生反饋E.數(shù)量固定不變答案：ABCD解析：在傳播學(xué)中，受眾是指?jìng)鞑バ畔⒌慕邮照?，是傳播過(guò)程的終點(diǎn)和目標(biāo)（A）。受眾并非被動(dòng)接受信息，而是具有主觀能動(dòng)性（B），他們會(huì)根據(jù)自己的需求、興趣、理解和判斷來(lái)選擇、解讀和評(píng)價(jià)傳播內(nèi)容。受眾的特征受到各種因素的影響，包括個(gè)人因素（如年齡、性別、教育程度、性格）、社會(huì)因素（如社會(huì)階層、文化背景、人際關(guān)系）和傳播因素（如傳播內(nèi)容、傳播渠道、傳播者）等（C）。受眾能夠?qū)鞑バ畔a(chǎn)生反饋（D），這種反饋可以是直接的（如評(píng)論、投訴）或間接的（如購(gòu)買(mǎi)行為、收視行為），它對(duì)傳播效果和傳播過(guò)程產(chǎn)生重要影響。受眾的數(shù)量并非固定不變（E），它會(huì)隨著社會(huì)環(huán)境、技術(shù)發(fā)展和傳播策略的變化而變化。17.傳媒影視作品中，"長(zhǎng)鏡頭"的使用效果可能包括（）A.增強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)感和真實(shí)感B.展示事件的連續(xù)性和完整性C.增加剪輯的技巧性D.給觀眾帶來(lái)視覺(jué)疲勞E.減少敘事效率答案：ABE解析：長(zhǎng)鏡頭是指拍攝時(shí)間較長(zhǎng)的鏡頭，通常不經(jīng)過(guò)剪輯或只進(jìn)行很少的剪輯。長(zhǎng)鏡頭的使用效果是多方面的。首先，它能夠增強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)感和真實(shí)感（A），因?yàn)檩^長(zhǎng)的連續(xù)畫(huà)面更接近現(xiàn)實(shí)生活中的視覺(jué)經(jīng)驗(yàn)。其次，它能夠展示事件的連續(xù)性和完整性（B），將一個(gè)事件或過(guò)程完整地呈現(xiàn)給觀眾，展現(xiàn)其發(fā)展脈絡(luò)。然而，長(zhǎng)鏡頭也可能給觀眾帶來(lái)視覺(jué)疲勞（D），因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間注視同一畫(huà)面可能會(huì)感到單調(diào)。同時(shí)，使用長(zhǎng)鏡頭可能會(huì)減少剪輯的技巧性（C），因?yàn)榧糨嬍请娪罢Z(yǔ)言的重要組成部分，過(guò)多或過(guò)少的剪輯都可能影響影片的表達(dá)效果。此外，長(zhǎng)鏡頭也可能被認(rèn)為減少了敘事效率（E），因?yàn)樗赡苄枰鄷r(shí)間來(lái)講述一個(gè)相對(duì)簡(jiǎn)單的情節(jié)。18.在傳播過(guò)程中，"渠道"的作用是（）A.連接傳播者與接收者B.傳遞和承載信息C.選擇和過(guò)濾信息D.解碼和解讀信息E.產(chǎn)生和創(chuàng)造信息答案：AB解析：在傳播學(xué)中，渠道（Channel）是指?jìng)鞑バ畔⒌妮d體或媒介，即信息從傳播者傳遞到接收者的途徑（A）。渠道的主要作用是傳遞和承載信息（B），它可以是具體的物理媒介（如電線、光纖、空氣），也可以是抽象的社會(huì)關(guān)系（如人際網(wǎng)絡(luò)、組織結(jié)構(gòu)）。不同的渠道具有不同的特性，如傳播范圍、傳播速度、信息保真度等，這些特性會(huì)影響信息的傳播效果。選項(xiàng)C描述的是把關(guān)人的作用，D描述的是接收者的作用，E描述的是傳播者的作用，這些都不是渠道的主要功能。19.傳媒影視作品中，"閃回"和"閃前"手法的區(qū)別在于（）A.閃回是回憶過(guò)去，閃前是預(yù)知未來(lái)B.閃回通常用于表現(xiàn)角色心理，閃前通常用于制造懸念C.閃回的內(nèi)容是已經(jīng)發(fā)生的，閃前的內(nèi)容是尚未發(fā)生的D.閃回通常使用慢鏡頭，閃前通常使用快鏡頭E.閃回和閃前沒(méi)有區(qū)別答案：ABC解析：閃回（Flashback）和閃前（Flashforward）是兩種常見(jiàn)的非線性敘事手法。閃回是指將故事背景或過(guò)去的場(chǎng)景或事件插入到當(dāng)前敘事線索中的手法（A），它通常用于表現(xiàn)角色的過(guò)去經(jīng)歷、事件發(fā)生的原因或背景信息。閃前則是指將故事未來(lái)的場(chǎng)景或事件插入到當(dāng)前敘事線索中的手法，它通常用于預(yù)知未來(lái)的可能性或表現(xiàn)角色的期望、擔(dān)憂等（A）。因此，閃回是回憶過(guò)去，閃前是預(yù)知未來(lái)（A），這是它們最本質(zhì)的區(qū)別。閃回通常用于表現(xiàn)角色心理（B），例如彌補(bǔ)遺憾、展現(xiàn)成長(zhǎng)等；閃前通常用于制造懸念（B），例如預(yù)示災(zāi)難、引導(dǎo)觀眾期待等。閃回的內(nèi)容是已經(jīng)發(fā)生的（C），而閃前的內(nèi)容是尚未發(fā)生的（C）。閃回和閃前在鏡頭運(yùn)用上沒(méi)有必然的聯(lián)系，是否使用慢鏡頭或快鏡頭取決于導(dǎo)演的創(chuàng)作意圖，并非它們的固定特征（D）。因此，閃回和閃前有著明顯的區(qū)別。20.在傳播學(xué)中，影響"議程設(shè)置"效果的因素包括（）A.媒體競(jìng)爭(zhēng)程度B.話題本身的吸引力C.公眾的注意力和認(rèn)知水平D.政府或權(quán)威機(jī)構(gòu)的態(tài)度E.傳播內(nèi)容的呈現(xiàn)方式答案：ABCDE解析：議程設(shè)置（Agenda-Setting）理論認(rèn)為，媒體通過(guò)選擇報(bào)道哪些議題、如何報(bào)道這些議題，能夠影響公眾關(guān)注哪些議題（即設(shè)置公共議程）。影響議程設(shè)置效果的因素是多方面的。媒體競(jìng)爭(zhēng)程度（A）會(huì)影響議題的選擇和呈現(xiàn)方式，競(jìng)爭(zhēng)激烈的領(lǐng)域可能更注重吸引眼球。話題本身的吸引力（B）也是重要因素，越是新穎、重要、接近性（與公眾切身相關(guān)）的話題，越容易成為媒體關(guān)注的焦點(diǎn)，從而影響公眾議程。公眾的注意力和認(rèn)知水平（C）會(huì)影響他們對(duì)媒體設(shè)置的議程的反應(yīng)，不同的人群可能對(duì)同一議題有不同的關(guān)注度和理解能力。政府或權(quán)威機(jī)構(gòu)的態(tài)度（D）也會(huì)影響議程設(shè)置，例如政府可以通過(guò)宣傳、管制等手段引導(dǎo)媒體關(guān)注某些議題。傳播內(nèi)容的呈現(xiàn)方式（E）同樣重要，即使是同一個(gè)議題，不同的報(bào)道角度、框架和方式也會(huì)影響其吸引力和公眾的認(rèn)知。因此，這些因素都會(huì)影響議程設(shè)置的效果。三、判斷題1.傳媒影視作品中的"蒙太奇"是一種具體的拍攝技巧，而非一種敘事手法。（）答案：錯(cuò)誤解析：傳媒影視作品中的"蒙太奇"既是一種具體的拍攝技巧（通過(guò)不同鏡頭的組接），也是一種重要的敘事手法（通過(guò)鏡頭的并列、對(duì)比、快速切換等來(lái)表達(dá)情感、主題或思想）。蒙太奇理論強(qiáng)調(diào)通過(guò)鏡頭的組合創(chuàng)造出新的意義，超越單個(gè)鏡頭的局限，從而深化作品的表現(xiàn)力。因此，將蒙太奇僅僅視為拍攝技巧而否認(rèn)其敘事手法屬性是錯(cuò)誤的。2.在傳播過(guò)程中，"噪音"只會(huì)對(duì)信息傳遞造成干擾，不會(huì)對(duì)傳播效果產(chǎn)生任何影響。（）答案：錯(cuò)誤解析：在傳播學(xué)中，"噪音"是指任何干擾信息傳遞的任何因素。噪音的存在不僅會(huì)對(duì)信息傳遞造成干擾，使信息失真或丟失，而且會(huì)直接影響傳播效果。接收者可能因?yàn)樵胍舻拇嬖诙鵁o(wú)法正確理解信息，或者對(duì)信息產(chǎn)生誤解，從而導(dǎo)致傳播失敗或效果不佳。因此，噪音對(duì)傳播效果會(huì)產(chǎn)生顯著的負(fù)面影響。3.傳媒影視作品中，"特寫(xiě)鏡頭"主要用于展示角色的外貌特征，與其他鏡頭類(lèi)型相比，敘事功能相對(duì)較弱。（）答案：錯(cuò)誤解析：傳媒影視作品中的"特寫(xiě)鏡頭"主要用于展示角色的細(xì)微表情、動(dòng)作或某個(gè)關(guān)鍵的細(xì)節(jié)，以揭示人物的心理狀態(tài)、情緒變化或傳遞重要的信息。雖然特寫(xiě)鏡頭也包含角色的外貌信息，但其主要目的并非展示外貌特征，而是通過(guò)聚焦于細(xì)節(jié)來(lái)增強(qiáng)敘事的表現(xiàn)力和感染力。與其他鏡頭類(lèi)型相比，特寫(xiě)鏡頭在揭示人物內(nèi)心、制造懸念、強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)等方面具有獨(dú)特的敘事功能，絕非功能較弱。4.在傳播學(xué)中，"受眾"是指所有接觸過(guò)傳播信息的個(gè)體。（）答案：錯(cuò)誤解析：在傳播學(xué)中，"受眾"通常指那些不僅接觸了傳播信息，而且對(duì)信息進(jìn)行了接收、理解、解讀和評(píng)價(jià)的個(gè)體或群體。僅僅接觸信息但未進(jìn)行有效接收和理解的不能算作真正的受眾。受眾是傳播過(guò)程中的重要一環(huán)，他們的反饋和行為會(huì)影響傳播效果和傳播過(guò)程。因此，將所有接觸過(guò)傳播信息的個(gè)體都視為受眾是不準(zhǔn)確的。5.傳媒影視作品中的"平行剪輯"和"交叉剪輯"是兩種完全不同的敘事手法，前者主要用于交代背景，后者主要用于制造懸念。（）答案：錯(cuò)誤解析：傳媒影視作品中的"平行剪輯"和"交叉剪輯"雖然都是非線性敘事手法，但它們的功能并非完全對(duì)立。平行剪輯是指將兩個(gè)或多個(gè)同時(shí)發(fā)生或不同時(shí)發(fā)生但相關(guān)聯(lián)的事件線索交替剪輯在一起，常用于制造懸念、對(duì)比不同角色的命運(yùn)、展現(xiàn)事件的多面性等。交叉剪輯通常指將發(fā)生在不同地點(diǎn)但時(shí)間相近或相關(guān)的兩個(gè)或多個(gè)鏡頭交替剪輯，常用于表現(xiàn)同時(shí)發(fā)生的事件、增強(qiáng)戲劇沖突、制造緊張感等。交叉剪輯也可以用于制造懸念，例如同時(shí)展現(xiàn)主角的困境和敵人的行動(dòng)。因此，將平行剪輯和交叉剪輯的功能完全區(qū)分開(kāi)是不準(zhǔn)確的，它們都可以用于交代背景、制造懸念等多種目的。6.傳播學(xué)中的"把關(guān)人"理論認(rèn)為，在傳播過(guò)程中，信息總是會(huì)被嚴(yán)格地篩選和控制。（）答案：錯(cuò)誤解析：傳播學(xué)中的"把關(guān)人"理論指出，在信息傳播過(guò)程中，存在著一系列的"把關(guān)人"，他們根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)信息進(jìn)行篩選、過(guò)濾和調(diào)控。雖然把關(guān)人確實(shí)會(huì)對(duì)信息進(jìn)行篩選，但這種篩選并非總是嚴(yán)格和絕對(duì)的，而是受到多種因素的影響，如把關(guān)人的個(gè)人立場(chǎng)、價(jià)值觀、利益訴求，信息本身的特性，傳播渠道的特性等。因此，信息傳播過(guò)程中并非總是被嚴(yán)格地篩選和控制，把關(guān)人的作用是復(fù)雜且動(dòng)態(tài)的。7.在傳播學(xué)中，"編碼"和"解碼"是兩個(gè)完全獨(dú)立的過(guò)程，編碼者永遠(yuǎn)無(wú)法了解解碼者的解讀情況。（）答案：錯(cuò)誤解析：在傳播學(xué)中，"編碼"是指?jìng)鞑フ邔⑿畔⑥D(zhuǎn)化為符號(hào)的過(guò)程，而"解碼"是指接收者對(duì)符號(hào)進(jìn)行解讀和理解的過(guò)程。雖然編碼和解碼是傳播過(guò)程中的兩個(gè)不同環(huán)節(jié)，但它們并非完全獨(dú)立，而是相互關(guān)聯(lián)、相互影響的。編碼者在編碼時(shí)通常會(huì)考慮到目標(biāo)受眾的背景和可能的解碼方式，而解碼者在解碼時(shí)也會(huì)受到自身經(jīng)驗(yàn)和語(yǔ)境的影響。雖然編碼者無(wú)法完全掌控解碼者的解讀情況，但他們會(huì)盡量通過(guò)有效的編碼來(lái)引導(dǎo)解碼，并期待獲得某種程度的共識(shí)。因此，認(rèn)為編碼和解碼完全獨(dú)立且編碼者無(wú)法了解解碼情況是不準(zhǔn)確的。8.傳媒影視作品中，"鏡頭語(yǔ)言"主要是指通過(guò)聲音和音樂(lè)來(lái)表達(dá)情感和主題。（）答案：錯(cuò)誤解析：傳媒影視作品中的"鏡頭語(yǔ)言"主要是指通過(guò)鏡頭的選擇、運(yùn)動(dòng)、構(gòu)圖、景別等視覺(jué)元素來(lái)表達(dá)情感、主題和思想的藝術(shù)手法。雖然聲音和音樂(lè)在影視作品中也扮演著重要的角色，能夠極大地增強(qiáng)情感表達(dá)和主題呈現(xiàn)，但鏡頭語(yǔ)言是影視媒介最基本、最主要的表達(dá)方式。通過(guò)不同的鏡頭語(yǔ)言，導(dǎo)演能夠構(gòu)建畫(huà)面、引導(dǎo)觀眾視線、塑造人物、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。因此，將鏡頭語(yǔ)言主要?dú)w結(jié)為聲音和音樂(lè)是不準(zhǔn)確的。9.在傳播過(guò)程中，只要傳播渠道暢通，信息就一定能被有效接收和理解。（）答案：錯(cuò)誤解析：在傳播過(guò)程中，傳播渠道的暢通性是信息傳遞的基礎(chǔ)條件之一，但并非決定性因素。即使傳播渠道暢通，信息也