人教版八年級物理上冊第5章透鏡及其應(yīng)用同步測試考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、當(dāng)凸透鏡成的像的像距>2f時，以下幾種說法錯誤的是（）A、2f>u>f

B、u>2fC、成的是倒立的放大的實像D、是幻燈機(jī)的成像情況2、小明住探究凸透鏡成像規(guī)律時，保持凸透鏡的位置不變，先后把蠟燭放在a、b、c、d四點并分別調(diào)整光屏的位置，如圖所示，探究后他總結(jié)出下列說法。其中正確的是A．照像機(jī)是利用蠟燭放在a點的成像特點制成的B．放大鏡是利用蠟燭放在b點的成像特點制成的C．幻燈機(jī)是利用蠟燭放在d點的成像特點制成的D．蠟燭放在b點成的像比它放在c點成的像大3、小風(fēng)矯正了近視眼后看書輕松多了，心想也該幫爺爺矯正老花眼了，下圖用來表示老花眼的成像情況和矯正做法，其中正確的是

A．②①

B．③①

C．②④

D．③④4、下列光學(xué)器件中，對光起會聚作用的是:A．平面鏡

;

B．放大鏡;

C．潛望鏡;

D．近視眼鏡.5、多媒體輔助教學(xué)以它的獨特魅力給課堂教學(xué)增添了生機(jī)和活力。多媒體教室的投影銀幕是用粗糙的白布制成的，投影儀的折光系統(tǒng)相當(dāng)于一個凸透鏡。下列說法正確的是A．凸透鏡對光線起發(fā)散作用B．全班同學(xué)都能看到畫面是因為光射到投影銀幕上發(fā)生了鏡面反射C．全班同學(xué)都能看到畫面是因為光射到投影銀幕上發(fā)生了漫反射D．鏡面反射遵循光的反射定律，漫反射不遵循光的反射定律6、如圖所示，有一長方體玻磚，在它內(nèi)部的中心位置有一圓形氣泡，當(dāng)一束平行光垂直于玻磚向下照射時（中心位置切面如圖所示），在地面MN區(qū)域內(nèi)可能會看到A．矩形亮斑B．矩形暗斑C．矩形暗斑且中心有一亮點D．矩形亮斑且中心有一暗點7、以下各圖中成虛像的是：(

)

A、a、d

B、b、c

C、a、c

D、a、b

8、對下列四幅圖闡述不正確的是A．甲圖：近視眼成像在視網(wǎng)膜前，用凹透鏡矯正B．乙圖：遠(yuǎn)視眼成像在視網(wǎng)膜后，用凹透鏡矯正C．丙圖：顯微鏡的目鏡相當(dāng)于放大鏡，物鏡相當(dāng)于投影儀的鏡頭D．丁圖：天文望遠(yuǎn)鏡的目鏡相當(dāng)于放大鏡，物鏡相當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭9、下列事例中，能看到物體實像的是（

）A．在岸邊看到水中游動的魚

B．在電影院看到銀幕上的畫面C．通過放大鏡看報紙上的字

D．在水中通過潛望鏡看到水面上的景物10、圖6是物體A通過凸透鏡（透鏡未標(biāo)出）成像的示意圖。當(dāng)凸透鏡放在哪點時，才能產(chǎn)生圖中所成的像A’(

)A.a點

B.b點

C.c點

D.d點第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、幻燈機(jī)和電影放映機(jī)的鏡頭是____鏡，物體應(yīng)放在____，像在____，像的性質(zhì)是____．若要使銀幕畫面更大些，幻燈機(jī)與電影機(jī)應(yīng)離銀幕____些．2、同學(xué)們利用如圖所示的裝置探究“凸透鏡成像規(guī)律”時，將蠟燭從遠(yuǎn)處逐漸靠近凸透鏡的過程中，蠟燭經(jīng)過_______位置以后，所成實像由縮小變成放大；經(jīng)過_______位置以后由實像變成虛像．3、當(dāng)我們剛看了近處的物體再看遠(yuǎn)處物體時，眼睛的晶狀體變

，其折光能力變

（填“強(qiáng)”或“弱”），晶狀體的調(diào)節(jié)后還看不清物體時，需要通過

（填“凸透鏡”或“凹透鏡”）來調(diào)節(jié)。遠(yuǎn)視眼鏡片不小心被摔成三、四片，碎片

（填“能”或“不能”）起匯聚光線的作用4、用A、B、C三塊凸透鏡在光具座上分別做蠟燭成像實驗，各透鏡跟燭焰距離都是30cm，得到的實驗結(jié)果如右表，根據(jù)此實驗結(jié)果，將A、B、C三塊凸透鏡的焦距，按由大到小的順序排列，其順序是

。5、如圖2所示是上課經(jīng)常使用的投影儀，請按要求回答。（1）平面鏡的作用：

。（2）若在屏幕上的像比較模糊（與投影片無關(guān)），調(diào)整方法是：

。6、人臉識別系統(tǒng)（如圖），識別系統(tǒng)的攝像機(jī)可以自動將鏡頭前1m處的人臉拍攝成數(shù)碼照片傳遞給計算機(jī)識別。此系統(tǒng)的攝像機(jī)的鏡頭相當(dāng)于______透鏡，它的焦距應(yīng)小_____cm。7、照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個

。當(dāng)物體到

的距離

時，能成

，

像，照相機(jī)就是利用此原理制成的。使用照相機(jī)時，應(yīng)將底片放置在

。8、物體離照相機(jī)的鏡頭比較遠(yuǎn)，成縮小的像；物體離投影儀的鏡頭比較近，成放大的像，放大鏡成正立放大虛像，物體離放大鏡比較近?？梢?，像的虛實、大小、正倒跟

有關(guān)系。通過探究凸透鏡成像規(guī)律實驗，可知，凸透鏡在

成縮小的實像。9、站在屋內(nèi)的人通過防盜門上的“貓眼”看到門外的客人是正立放大的，“貓眼”是一個

鏡，客人通過它成的是

像10、圖中是透過裝滿水的玻璃瓶看紙上字”太倉”的情景，看到的”倉”字是正立、放大的

像(填“實”或“虛”)，這個玻璃瓶相當(dāng)于

鏡．三、實驗探究（3小題，每小題10分，共計30分）1、小娟在探究某光學(xué)元件成像規(guī)律實驗中，用裝有6個發(fā)光二極管的有方格的白紙板做發(fā)光物體，如圖16甲所示，又用這種有同樣大小方格的白紙板做光屏。將發(fā)光物體、某光學(xué)元件和光屏組裝到光具座上并調(diào)整好。（1）當(dāng)發(fā)光物體在a點時，如圖16乙所示，在光屏上成的像如圖丙所示．則光屏上的像是倒立、

（選填“放大”，“等大”或“縮小”）的實像。（2）該光學(xué)元件名稱應(yīng)該是

A．平面鏡

B．凸透鏡

C．玻璃板

D．三者均可（3）將發(fā)光物體由a點移動到b點，要想找到像的位置，應(yīng)移動光屏，直到

為止。光屏上成像的尺寸比物體

（選填“大”或“小”）。2、小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗（如圖）：⑴要使?fàn)T焰的像能成在光屏的中央，應(yīng)將蠟燭向

（填“上”或“下”）調(diào)整．⑵燭焰放距凸透鏡20cm處，移動光屏至某位置，在光屏上得到一個等大清晰的像，則凸透鏡的焦距是

cm．⑶使?fàn)T焰向右移動2cm，此時應(yīng)該將光屏向

（填“左”或“右”）移至另一位置，才能得到一個倒立、

（填“放大”、“縮小”或“等大”）的清晰實像．3、在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中：（1）第1小組同學(xué)依次把點燃的蠟燭、透鏡、光屏放在光具座上。但是，在實驗中無論怎樣移動光屏都找不到清晰的像，請你幫他們找出兩個可能的原因：①

；②

。（2）第1、2兩個實驗小組分別進(jìn)行了若干次操作，并把實驗數(shù)據(jù)準(zhǔn)確記錄在下面表格中。凸透鏡焦距/cm1414141416161616物體到凸透鏡距離/cm2030406020304060像到凸透鏡距離/cm4726221880342722像的性質(zhì)倒立實像倒立實像倒立實像倒立實像倒立實像倒立實像倒立實像倒立實像根據(jù)上表，請你歸納出二個結(jié)論：①

。②

。-參考答案-一、單選題1、答：B2、答案：A3、答案：C4、答：B5、答：C6、答案：D7、答：A8、答案：B9、答：B10、答：C二、填空題1、答案：凸透、焦距和2倍焦距之間，二倍焦距之外、倒立的放大的實像、遠(yuǎn)2、答案：二倍焦距

焦點（或一倍焦距）3、答案：薄、弱、凹透鏡

能4、答案：C

A

B5、答案：改變光的傳播方向，使圖像成在屏幕上；適當(dāng)調(diào)整鏡頭與投影片的距離、屏幕與投影儀的距離。6、答案：.凸，0.57、答案：凸透鏡、鏡頭、大于２倍焦距、縮小倒立實像、略大于１倍焦距8、答案：物體離透鏡的距離(物距)；二倍焦距以外(u>2f)9、答案：凹透

虛像10、答案：虛

放大三、實驗探究1、答案：(1)縮??；

(2)B

；

(3)

光屏上再次成清晰的像

；小2、答案：⑴下

⑵10

⑶右

放大3、答案：（1）①蠟燭