人教版八年級上冊物理《物態(tài)變化》定向練習考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、如圖所示，是某種物質的熔化圖像，根據(jù)圖像判斷下列說法錯誤的是（

）A．該物質是一種晶體B．該物質的熔點為50℃C．圖像中的BC段表示該物質的熔化過程D．在第10分鐘時該物質的狀態(tài)為液態(tài)2、把一塊0℃的冰放到一個0℃的屋子里，它將（）A．熔化;

B．不熔化;

C．一部分熔化;

D．無法判斷.3、在北方的冬季，下列幾種常見的物態(tài)變化現(xiàn)象中，屬于凝華現(xiàn)象的是

（

）A．室外凍冰的衣服會變干

B．房間窗戶玻璃的內表面出現(xiàn)冰花C．正在跑步的人，口中呼出“白氣”D．河面上結了一層厚厚的冰4、生活中常把碗放在大鍋內水中蒸食物,鍋與碗底不接觸，當鍋內水沸騰后,碗中湯將（）A.同時沸騰;

B.稍后沸騰;C.不會沸騰，湯的溫度總是低于水的沸點;

D.不會沸騰，湯的溫度能達到水的沸點.5、祖國山河美景如畫，關于山河美景的描述中，屬于凝華的是（）A、春天，霧繞群峰B、夏天，雨籠山巒C、秋天，霜打枝頭D、冬天，冰封千里6、有兩支用后沒有甩過的體溫計讀數(shù)都是37.2℃，再用它分別測甲、乙二人的體溫，結果甲的體溫計示數(shù)為37.2℃，乙的示數(shù)為37.4℃，那么這二人的體溫

（

）A、甲的體溫一定是37.2℃；乙的體溫是37.4℃

B、甲的體溫小于37.2℃，乙的體溫小于37.4℃C、甲的體溫可能小于37.2℃，乙的體溫是37.4℃

D、二人的體溫都無法確定7、下列物態(tài)變化現(xiàn)象中，屬于液化的是()A?.夏天，剝去冰棒的包裝紙，看到“白氣”B?.灑在教室地上的水變干C.放人冰箱冷室的礦泉水結成了冰D?.冬天，室外冰凍的衣服干了8、在衛(wèi)生間里洗過熱水燥后，室內的玻璃鏡面變得模糊不清，過了一段時間，鏡面又變得清晰起采．鏡面上發(fā)生的這兩種現(xiàn)象的物態(tài)變化情況是A.先汽化，后液化

B.先液化，后汽化C.只有液化

D.只有汽化9、北京地球村環(huán)保組織發(fā)起了“26度空調節(jié)能行動――我們承諾”的活動，目的是讓人們選擇一種健康、節(jié)約的生活方式，以下溫度中最接近26℃的是（）A．夏季人體感覺舒適的溫度

B．我市冬季最冷的室外溫度

C．健康在成年人的體溫

D．冰水混合物的溫度10、房間里有甲、乙、丙三支溫度計，其中有一支溫度計的刻度不正確，將甲放在空氣中，乙的玻璃泡插在密封于玻璃瓶中的酒精里，丙的玻璃泡用沾有酒精的棉花包裹后放在空氣中，它們的示數(shù)恰巧都是15℃，那么，該房間里的實際溫度（）A．等于15℃B．高于15℃C．低于15℃D．無法判斷第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、如圖所示，將盛有少量冷水的燒瓶放在裝有少量碘顆粒的燒杯口處，并將燒杯放在盛有熱水的水槽中。不久會觀察到燒杯內固態(tài)碘減少且出現(xiàn)紅棕色的碘蒸氣，這是__________現(xiàn)象；過一會兒還可以觀察到燒瓶底部附有少量針狀的碘晶體，這是__________現(xiàn)象，同時燒瓶內水的溫度會有明顯升高，故在此物態(tài)變化中________熱量。（填“吸收”或“放出”）測溫物質凝固點/℃沸點/℃水銀－39357酒精－117782、有一支用畢沒有甩過的體溫計，讀數(shù)停留在38.2℃，被誤用來測量病人的體溫。如果病人實際體溫是37.8℃，體溫計讀數(shù)是______℃；病人實際體溫是38.5℃，體溫計讀數(shù)是______℃。3、下列現(xiàn)象屬于物態(tài)變化的哪一種?(1)寒冷的冬天，窗戶上有冰花：

；(2)樟腦丸變小了：

。上述變化中要吸熱的是

(填序號)。4、常用溫度計是利用____________________的性質制成的，在一個標準大氣壓下，酒精的熔點是－117℃、沸點是78℃；水銀的熔點是－39℃、沸點是357℃．你認為要測沸水的溫度應選用_______（選填“酒精”或“水銀”）溫度計．如圖，三支溫度計的示數(shù)分別應該是（a）________℃；(b)________℃；(c)________℃.5、媽媽買回幾根鮮嫩的黃瓜，第二天小麗發(fā)現(xiàn)黃瓜變蔫了，這是由于

造成的。為了防止這一現(xiàn)象發(fā)生，你可以采取的措施是

。（填一項即可）6、兩支沒有甩過的體溫計讀數(shù)相等，均為37.5℃，用它分別測量兩個病人的體溫，兩個病人的體溫分別是36℃和38.5℃，則這兩支溫度計的示數(shù)分別為

和

7、你還記得固態(tài)晶體熔化的條件嗎?要使晶體熔化，必須同時滿足兩個條件：(1)必須對晶體加熱，使溫度達到它的熔點；(2)溫度達到熔點后，晶體還必須能從外界吸熱。

液體沸騰的條件與晶體熔化的條件非常相似。使液體沸騰的兩個條件是：(1)必須使液體的溫度達到

；(2)此后還必須能從外界

，兩個條件缺一不可。8、你還能回憶起“觀察固體熔化”的實驗情景嗎?這個實驗的設計和操作特別注意使受熱體均勻受熱。請你寫出四點使受熱體均勻受熱的做法：（1）____________；

（2）_____________；（3）____________；（4）

_____________9、_________分為晶體和非晶體兩類，晶體和非晶體的一個重要區(qū)別是：_________有一定的熔點，而_________沒有一定的熔點，同一種晶體的熔點和凝固點是_________的.10、如圖所示，小明盛熱湯時，戴的眼鏡馬上變得霧蒙蒙的，什么都看不清了，這是因為水先

成水蒸氣，又遇冷

成小水珠附著在眼鏡片上。（填寫物態(tài)變化名稱）三、實驗探究（3小題，每小題10分，共計30分）1、在“使用溫度計測量液體的溫度”的活動課中，有以下三個場景：場景一：A組的其中一個同學隨便選取了一支溫度計，在測量過程中同組的另一同學發(fā)現(xiàn)溫度計的液柱上升得很快，差不多上升到玻璃管頂。于是大喊：“快把溫度計取出來，不然……?！钡珳y量的同學還來不及把溫度計從液體中取出來，溫度計卻已經(jīng)“砰”的一聲脹破了。場景二：B組的其中一個同學將溫度計的玻璃泡碰到容器底和容器壁。同組的同學告訴他：“要小心點，不然會損壞溫度計的?！痹捯魟偮洌瑴囟扔嫷牟Ａ菥蛽p壞了。場景三：C組同學在讀溫度計的示數(shù)時，有的仰視來讀，有的俯視來讀，還有的將溫度計從液體中取出來讀數(shù)，結果他們測出的溫度值都不相同。他們感到奇怪：同一杯水，溫度為什么會不一樣了。請你結合自己在課堂上做這個實驗的體驗，分析總結一下，應如何正確使用溫度計。2、在探究“冰的熔化”和“水的沸騰”實驗中，小明用了下面兩組實驗裝置（如圖甲、乙所示），根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出了水沸騰時的溫度—時間關系圖象（如圖丙所示）.

（1）為探究“水的沸騰”實驗，他應選擇的裝置是

.（2）請你找出丙圖中

段圖象是錯誤的，水沸騰時的溫度如乙圖所示

℃，水沸騰時的特點是

。（3）若探究“冰的熔化”實驗中，小明發(fā)現(xiàn)冰熔化過快，應采取的操作是

.3、如右圖是某同學用體溫計測熱水溫度(70℃左右)的示意圖．請你指出他在實驗中的錯誤：1)_____________________________________________________________2)____________________________________________________________；

3)______________________________________________________________-參考答案-一、單選題1、答案：D2、答案：B3、答案：B4、答案：D5、答案：Ｃ6、答案：C7、答案：A8、答案：B9、答案：A10、答案：A二、填空題1、答案：升華

凝華放出2、答案：38.2

38.5

3、答案：凝華；升華；（2）。4、答案：測溫液體的熱脹冷縮

水銀

—18

37

—45、答案：蒸發(fā)；放入塑料袋中密封保存（應從降溫；減小與空氣的接觸面積；減慢表面空氣的流動速度等角度來答應靈活處理）6、答案：37.5℃

38.5℃7、答案：(1)沸點

(2)吸熱8、答案：（1）①液體能浸沒小固體；②小固體放入后液面不超過量程。（2）①燒杯與燈焰之間有石棉網(wǎng)（金屬網(wǎng)）；②將固體碾成粉末狀；③將裝有固態(tài)粉末的試管放在水中加熱；④加熱過程中攪動粉末。9、答案：固體，晶體，非晶體，相等10、答案：汽化、液化三、實驗探究1、答案：（1）使用溫度計前，要先觀察溫