蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)《聲現(xiàn)象》同步訓(xùn)練考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題20分）一、單選題（10小題，每小題2分，共計(jì)20分）1、以下是對(duì)于樂器說法正確的是（）A．甲圖中古箏是由弦振動(dòng)發(fā)出聲音，琴弦越粗，音調(diào)越高B．乙圖中用同樣大的力敲擊大小不同的編鐘，編鐘能發(fā)出不同響度的聲音C．丙圖中鼓面的振動(dòng)帶動(dòng)周圍空氣振動(dòng)，形成聲波D．丁圖中8個(gè)相同玻璃瓶灌入不同高度的水，敲擊它們，從左至右音調(diào)越來越低2、月球上的航天員不能像在地球上那樣直接面對(duì)面交談，而需要借助無線電通信設(shè)備，其原因是月球上（）A．只能傳遞超聲波 B．是真空環(huán)境，聲音不能傳播C．聲音傳播速度快 D．航天員聲帶無法振動(dòng)發(fā)聲3、下列實(shí)驗(yàn)不能說明聲音產(chǎn)生條件的是（）A．將正在發(fā)聲的音叉輕輕放入水中，音叉能激起水花B．將紙屑放到正在發(fā)聲的喇叭紙盆上，看到紙屑在“跳舞”C．將正在發(fā)聲的音又去輕觸靜止懸掛的乒乓球，乒乓球被彈開D．將正在發(fā)聲的手機(jī)密封在塑料袋內(nèi)放入水中，仍能聽到手機(jī)發(fā)出的聲音4、下列有關(guān)聲現(xiàn)象說法中正確的是（）A．震耳欲聾一一形容聲音的音調(diào)很高B．聞其聲，知其人一一是因?yàn)槿伺c人的音色不同C．教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置一一可以直接減弱聲D．醫(yī)生利用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石一一是因?yàn)槁暷軅鬟f信息5、關(guān)于聲現(xiàn)象，以下說法中正確的是（）A．聲音強(qiáng)弱是由發(fā)聲體振動(dòng)的頻率決定B．醫(yī)生用B超來檢測(cè)人體的內(nèi)部器官是否正常是利用聲音傳遞信息C．聲音在真空中和空氣中都以340m/s的速度傳播D．在機(jī)器旁，工人戴防噪聲耳罩是為了防止噪聲產(chǎn)生6、關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）A．聲音在空氣中的傳播速度一定是340m/sB．聲音可以在真空中傳播C．一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，只要振動(dòng)就能聽到聲音D．一般情況下，聲音在空氣中傳播的速度慢，在固體中傳播的速度快7、下列控制噪聲的措施中，相對(duì)應(yīng)的解釋正確的是（）A．高速公路旁安裝隔音墻——在傳播過程中減弱噪聲B．開會(huì)時(shí)把手機(jī)調(diào)到靜音狀態(tài)——在人耳處減弱噪聲C．關(guān)閉房間的門窗——在聲源處減弱噪聲D．機(jī)場(chǎng)跑道工作人員戴防噪聲耳罩——在聲源處減弱噪聲8、下列與聲現(xiàn)象有關(guān)的說法中不正確的是（）A．宇航員之間在太空中不能直接對(duì)話，是因?yàn)檎婵詹荒軅髀旴．高速公路兩旁的隔音板可防止噪聲的產(chǎn)生C．只有主人說出暗語(yǔ)時(shí)才能打開“聲紋鎖”，其辨別聲音的主要依據(jù)是音色D．汽車安裝的倒車?yán)走_(dá)是利用超聲波工作的9、小明在家用一根筷子敲擊空瓶子的同一位置來研究聲音，下列做法正確的是（）A．不同力度敲擊可聽到不同音色的聲音B．不同力度敲擊可聽到不同音調(diào)的聲音C．相同力度敲擊空瓶與裝水的瓶子可聽到相同音調(diào)的聲音D．要獲得不同的音調(diào)，可往瓶子內(nèi)加不等量的水10、對(duì)遠(yuǎn)處的人說話時(shí)，為使對(duì)方聽清楚，人們常會(huì)用手捂住嘴巴，如圖。此現(xiàn)象主要說明（）A．聲音遇到障礙物會(huì)被反射B．聲音由物體的振動(dòng)而產(chǎn)生C．聲音能在不同介質(zhì)中傳播D．聲音的音調(diào)由頻率來決定第Ⅱ卷（非選擇題80分）二、填空題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、如圖所示，音樂會(huì)上演員正在演奏小提琴，演奏過程中他不斷調(diào)整手指在琴弦上的按壓位置，是為了改變聲音的______，優(yōu)美音樂聲是通過______傳入臺(tái)下聽眾的耳中，在離舞臺(tái)越遠(yuǎn)的觀眾聽到聲音的響度______（選填“越大”、“越小”或“不變”）。2、在2022年北京冬奧會(huì)開幕式上，一名小男孩用銅管樂器（小號(hào)）深情演奏《我和我的祖國(guó)》（如圖），小號(hào)內(nèi)空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的聲音通過_____傳入現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳朵中；小男孩吹奏時(shí)用手按下不同的按鍵，是為了改變聲音的_____（選填聲音的特性），開幕式現(xiàn)場(chǎng)附近，禁止車輛鳴笛，是為了從_____處控制噪聲。3、為慶祝建黨100周年，學(xué)校舉辦以“歌聲飛揚(yáng)，紅心向黨”為主題的合唱比賽。嘹亮的歌聲是由歌唱者聲帶的___________產(chǎn)生的，觀眾在劇場(chǎng)都要把手機(jī)關(guān)機(jī)或把鈴聲調(diào)成振動(dòng)，目的是為了在___________處減弱噪聲。4、在2022年北京冬奧會(huì)開幕式上，朱德恩小朋友吹奏了小號(hào)，如圖所示。小號(hào)聲是通過_______傳到現(xiàn)場(chǎng)觀眾的耳朵里的；觀眾通過旋律很容易就辨別出吹奏的是《我和我的祖國(guó)》，說明聲能夠傳遞_______。5、如圖所示，將甲，乙兩個(gè)完全相同的音叉并排靠近放在水平桌面上，用橡皮錘敲擊甲音叉時(shí)，甲音叉發(fā)出聲音，同時(shí)與乙音叉緊靠的用細(xì)線懸掛著的泡沫球會(huì)跳動(dòng)；該現(xiàn)象表明：聲音是由物體______產(chǎn)生的；聲音能夠傳遞______，如果在真空環(huán)境中做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，則該現(xiàn)象______（選填“仍會(huì)”或“不會(huì)”）發(fā)生。6、“誰(shuí)家玉笛暗飛聲”中的笛聲是由于空氣柱______產(chǎn)生的；“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”說明聲音可以傳遞______（選填“能量”或“信息”）；在醫(yī)院做B超時(shí)，B超儀利用了______（選填“超聲波”或“次聲波”）成像。7、如圖所示是小明制作的一只會(huì)“吹口哨”的紐扣，先將繩子轉(zhuǎn)繞纏緊，再將繩子拉開、收攏交互進(jìn)行，就會(huì)聽到“嗡嗡”的聲音，此聲音是由于紐扣周圍空氣________而產(chǎn)生的。8、家用轎車上的倒車?yán)走_(dá)是利用_____（選填“電磁波”或“超聲波”）工作的．核能屬于_____（選填“可再生”或“不可再生”）能源，核電站是利用_____（選填“核裂變”或“核聚變”）來獲得核能的．9、當(dāng)有同學(xué)在教室外講話時(shí)，我們能聽出是誰(shuí)，這是根據(jù)聲音的___________分辨的；通常，女生的發(fā)聲比男生的尖，這里的“尖”是指聲音的___________。10、科學(xué)工作者為了探測(cè)海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過6s收到回波信號(hào)，海洋中該處的深度為______m（聲音在海水中傳播速度是1500m/s）。這種方法不能用來測(cè)量月亮與地球之間的距離，其原因是______。人耳要聽清回聲，回聲到達(dá)人耳必須比原聲晚0.1s以上，人必須距離障礙物______m以上。（聲音在空氣中傳播速度約為340m/s）三、計(jì)算題（5小題，每小題6分，共計(jì)30分）1、下表是某些介質(zhì)中的聲速v介質(zhì)v（m·s-1）介質(zhì)v（m·s-1）水（5℃）1450冰3230水（15℃）1470軟橡膠45水（20℃）1480軟木500海水（25℃）1531鐵5200設(shè)海水溫度為25℃，在海面用超聲測(cè)位儀向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)過2s后收到回波，求海水深度。2、某海洋科學(xué)考察船利用聲吶測(cè)量海底深度，從向海底發(fā)射超聲波到接收到反射信號(hào)歷時(shí)4s，已知海水中聲速為1530m/s。求此處海底深度為多少米？3、若正常人的反應(yīng)時(shí)間（人接收到信號(hào)到采取措施完成的時(shí)間）為0.2s，若雷聲和閃電同時(shí)產(chǎn)生，已知光的傳播速度c光=3×108m/s，聲音的傳播速度v聲=340m/s，選擇其中恰當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)大致計(jì)算的話，那么“迅雷不及掩耳”的雷聲發(fā)生處距離人所在位置不會(huì)超過多遠(yuǎn)呢？4、某人站在正對(duì)著懸崖的靜止的船上對(duì)著遠(yuǎn)處懸崖高喊一聲，經(jīng)過2s后聽到回聲，空氣中的聲速是340m/s，此時(shí)船離懸崖多遠(yuǎn)？5、聲音遇到障礙物能向相反方向傳播。一個(gè)同學(xué)向一口枯井的井底大喊一聲，經(jīng)過1.5s聽到回聲，那么這口枯井的深度大約是多少米？（聲速按340m/s計(jì)算）四、實(shí)驗(yàn)探究（4小題，每小題5分，共計(jì)20分）1、在學(xué)習(xí)聲學(xué)時(shí)，小麗同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：（1）如圖甲所示，用豎直懸掛的乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，乒乓球被彈起，這個(gè)現(xiàn)象說明聲音是由物體_______產(chǎn)生的；（2）如圖乙所示，用小錘去敲打右邊的音叉，泡沫小球______（會(huì)/不會(huì)）彈起，這個(gè)現(xiàn)象說明：聲音可以傳遞______（信息/能量）。如果將甲、乙實(shí)驗(yàn)裝置搬上月球，則兩小球會(huì)彈起的是______。A。甲

B．乙

C．都會(huì)D．都不會(huì)（3）如圖丙所示，把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，鬧鐘和底座之間墊上軟的泡沫塑料，逐漸抽出罩內(nèi)的空氣，她聽到鬧鐘聲音逐漸______，最后聽不到聲音。這個(gè)現(xiàn)象說明聲音______（選填“能”或“不能”）在真空中傳播，在這種情況下，你是怎樣得出這一結(jié)論的______。A．通過日常生活經(jīng)驗(yàn)得出的

B．用實(shí)驗(yàn)直接證實(shí)的C．通過理論推導(dǎo)出來的

D．建立在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上加科學(xué)的推理得出的2、探究聲音的響度與什么因素有關(guān)。（1）用系在細(xì)線上的乒乓球輕觸正在發(fā)聲的音叉，觀察到乒乓球被彈開的現(xiàn)象（如圖1所示）；（2）使音叉發(fā)出響度更大的聲音，觀察乒乓球被彈開的幅度_______（選填“變大”、“變小”或“不變”）；（3）通過實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論：響度與聲源的________有關(guān)而且是_______越大，響度越_______；（4）探究過程中，乒乓球的作用是將音叉的_______放大，從而便于觀察；（5）如圖2所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把乒乓球彈起，這個(gè)現(xiàn)象說明________。3、某小組同學(xué)利用一些長(zhǎng)短、粗細(xì)、材料不同的琴弦，進(jìn)行探究“音調(diào)和哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)。他們選用的琴弦長(zhǎng)度、粗細(xì)、材料在圖（a）中已標(biāo)出（其中琴弦a、c、d的粗細(xì)相同，琴弦b最粗；琴弦a、b、c的長(zhǎng)度相同，琴弦d最短），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致。（1）若他們想研究“音調(diào)的高低與琴弦長(zhǎng)度的關(guān)系”應(yīng)選擇琴弦_____（選填“a”、“b”、“c”或“d”）；（2）為研究“琴弦音調(diào)高低與琴弦粗細(xì)的關(guān)系”，某同學(xué)選擇琴弦b和c進(jìn)行研究，此選擇_____（選填“可行”或“不可行”），原因是_____；（3）如圖（b）所示，是聲音輸入到示波器上時(shí)顯示振幅與時(shí)間關(guān)系的波形，其中聲音音調(diào)相同的圖是_____，響度相同的圖是_____。4、小華國(guó)慶假期觀看雙節(jié)晚會(huì)，聽到吉他演奏時(shí)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低不同，他就此進(jìn)行了深入研究。他提出了以下三種猜想：猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)；猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)。為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦，因?yàn)橐粽{(diào)高低取決于聲源振動(dòng)的頻率，于是他利用手機(jī)下載了一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的APP以便于進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。編號(hào)材料長(zhǎng)度（cm）橫截面積（mm2）編號(hào)材料長(zhǎng)度（cm）橫截面積（mm2）A銅600.76F銅1000.76B銅600.89G鋼801.02C銅601.02H尼龍801.02D銅800.76I尼龍1001.02E銅(1)為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用編號(hào)為______、______、______的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(2)為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選用編號(hào)為______、______、______的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(3)為了驗(yàn)證猜想三，請(qǐng)?jiān)诒碇蠩處填上所缺數(shù)據(jù)______、______。(4)小華選用以上琴弦和兩個(gè)一次性紙杯，制成了一個(gè)“土電話”，如果在用“土電話”時(shí)，另外一個(gè)同學(xué)用手提住琴弦上的某一部分，則聽的一方______（“仍然能”或“不能”）聽到聲音，這是由于______；在使用“土電話”時(shí)，琴弦______（選填“松弛”或“拉緊”）聽到的聲音效果要更好。-參考答案-一、單選題1、C【解析】【詳解】A．古箏是由弦振動(dòng)發(fā)出聲音，琴弦越粗，琴弦振動(dòng)的越慢，音調(diào)越低，故A錯(cuò)誤；B．用同樣大的力敲擊大小不同的編鐘，編鐘的振幅相同，發(fā)出的聲音的響度相同，故B錯(cuò)誤；C．鼓面振動(dòng)產(chǎn)生聲音，會(huì)帶動(dòng)周圍空氣振動(dòng)，形成疏密相間的波動(dòng)，形成聲波，故C正確；D．8個(gè)相同玻璃瓶裝不同高度的水，其質(zhì)量不同，水和瓶子的質(zhì)量越大，敲擊時(shí)振動(dòng)頻率越低，所以從左至右振動(dòng)的頻率越高，音調(diào)越高，故D錯(cuò)誤。故選C。2、B【解析】【詳解】聲音的傳播需要介質(zhì)，月球上沒有空氣，是真空環(huán)境，聲音不能傳播，所以月球上的航天員需要借助無線電通信設(shè)備來交流。故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。3、D【解析】【詳解】A．音叉激起水花是音叉振動(dòng)引起了水的振動(dòng)，即音叉正在振動(dòng)，此現(xiàn)象說明聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的，故A不符合題意；B．紙屑在“跳舞”是因?yàn)槔燃埮枵谡駝?dòng)，引起紙屑的振動(dòng)，此現(xiàn)象說明聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的，故B不符合題意；C．乒乓球被彈開是因?yàn)橐舨娴恼駝?dòng)引起了乒乓球的振動(dòng)，此現(xiàn)象說明聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的，故C不符合題意；D．能聽到水中塑料袋內(nèi)手機(jī)發(fā)出的聲音說明液體能傳聲，此現(xiàn)象不能說明物體發(fā)聲的條件，故D符合題意。故選D。4、B【解析】【詳解】A．震耳欲聾指的是聲音的強(qiáng)弱，形容聲音的響度大，故A錯(cuò)誤；B．聞其聲知其人是通過音色辨別聲音的，因?yàn)椴煌说囊羯煌?，故B正確；C．教室安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置只能監(jiān)測(cè)噪聲的等級(jí)，并不能減弱噪聲，故C錯(cuò)誤；D．醫(yī)生利用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石是因?yàn)槁曇艨梢詡鬟f能量，故D錯(cuò)誤。故選B。5、B【解析】【詳解】A．聲音強(qiáng)弱是由發(fā)聲體振動(dòng)的振幅決定的，故A錯(cuò)誤；B．醫(yī)生用B超來檢測(cè)人體的內(nèi)部器官是否正常是利用聲音傳遞信息，從而判斷病人的身體狀況，故B正確；C．聲音不能在真空中傳播，故C錯(cuò)誤；D．在機(jī)器旁，工人戴防噪聲耳罩是為了防止噪聲傳入人耳，故D錯(cuò)誤。故選D。6、D【解析】【詳解】A．聲速與介質(zhì)的種類、介質(zhì)的溫度有關(guān)；聲音在15℃的空氣中的傳播速度是340m/s，故A錯(cuò)誤；B．聲音的傳播是需要介質(zhì)的，不能夠在真空中傳播，故B錯(cuò)誤；C．人耳的聽覺頻率范圍是，頻率不在這一范圍內(nèi)的聲音，人耳是聽不到的，因此并不是只要物體振動(dòng)，我們就能聽到聲音，故C錯(cuò)誤；D．聲音在不同的介質(zhì)中傳播速度不同，一般在固體中傳播速度最快，在液體中次之，在氣體中傳播最慢，故D正確。故選D。7、A【解析】【詳解】A．高速公路安裝隔音墻，是在聲音傳播的過程中減弱噪聲，故A正確；B．開會(huì)時(shí)把手機(jī)調(diào)到靜音狀態(tài)，是在聲源處減弱噪聲，故B錯(cuò)誤；C．關(guān)閉房間的門窗，是在傳播過程中減弱噪聲，故C錯(cuò)誤；D．機(jī)場(chǎng)跑道工作人員戴防噪聲耳罩，是在人耳處減弱噪聲，故D錯(cuò)誤。故選A。8、B【解析】【詳解】A．太空中沒有空氣，真空不能傳聲，因此兩名宇航員在太空中不能直接對(duì)話，故A正確，不符合題意；B．高速公路兩旁的隔音板是在傳播中減弱噪聲，而不是為了防止噪聲的產(chǎn)生，故B錯(cuò)誤，符合題意；C．不同人發(fā)出的聲音的音色不同，聲紋鎖主要是依據(jù)聲音的音色來辨別主人的聲音，故C正確，不符合題意；D．倒車?yán)走_(dá)是利用超聲波傳遞信息的，故D正確，不符合題意。故選B。9、D【解析】【詳解】AB．用大小不同的力度敲擊，振幅不同，響度不同，故AB錯(cuò)誤；C．相同力度敲擊空瓶與裝水的瓶子，振動(dòng)的快慢不同，聲音的音調(diào)不同，故C錯(cuò)誤；D．敲擊瓶子時(shí)由于瓶子與水柱的振動(dòng)而發(fā)出聲音，可往瓶子內(nèi)加不等量的水，由于水柱高度不同，瓶子振動(dòng)的快慢不同，所以音調(diào)不同，故D正確。故選D。10、A【解析】【分析】【詳解】由于聲音是以聲波的形式向四周擴(kuò)散，所以用手捂住嘴巴圍成喇叭狀，聲音遇到手會(huì)發(fā)生反射，使聲波聚攏往前傳播，使聲音傳得更遠(yuǎn)。故選A。二、填空題1、

音調(diào)

空氣

越小【分析】【詳解】[1]演奏過程中他不斷調(diào)整手指在琴弦上的按壓位置，是通過改變琴弦振動(dòng)的頻率來改變聲音的音調(diào)。[2]臺(tái)下聽眾能聽到優(yōu)美音樂聲，是音樂聲通過空氣傳入人耳中了。[3]聲音的響度除了跟振幅有關(guān)外，還與離發(fā)聲體的距離有關(guān)，即離發(fā)聲體的距離越遠(yuǎn)，聽到聲音響度越小；故觀眾離舞臺(tái)越遠(yuǎn)，聽到聲音的響度越小。2、

空氣

音調(diào)

聲源【詳解】[1]小號(hào)內(nèi)空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的聲音通過空氣傳入觀眾耳朵，聲音的傳播需要介質(zhì)，介質(zhì)可以是固體、液體，也可以是氣體，而聲源和人耳之間的介質(zhì)是空氣，故小號(hào)內(nèi)空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的聲音通過空氣傳入觀眾耳朵。[2]小男孩吹奏時(shí)用手按下不同的按鍵，空氣柱長(zhǎng)短不同，空氣柱振動(dòng)的頻率不同，音調(diào)不同。[3]禁止車輛鳴笛，是在聲源處控制噪聲。3、

振動(dòng)

聲源【分析】【詳解】[1]聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，嘹亮的歌聲是由歌唱者聲帶的振動(dòng)產(chǎn)生的。[2]減弱噪聲的途徑有：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱；觀眾在劇場(chǎng)都要把手機(jī)關(guān)機(jī)或把鈴聲調(diào)成振動(dòng)，目的是為了在聲源處減弱噪聲。4、

空氣

信息【詳解】[1]朱德恩小朋友在北京冬奧會(huì)開幕式上吹奏的小號(hào)聲是通過空氣傳到觀眾的耳朵里的。[2]聲音可以傳遞信息與能量，觀眾通過旋律很容易就辨別出吹奏的是《我和我的祖國(guó)》，說明聲能夠傳遞信息。5、

振動(dòng)

能量

不會(huì)【詳解】[1][2]敲擊甲音叉，甲音叉發(fā)出聲音，左邊與甲音叉完全相同的乙音叉把泡沫球彈起，這個(gè)現(xiàn)象說明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，同時(shí)說明聲音能夠傳遞能量。[3]聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，如果在真空環(huán)境中做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，不會(huì)出現(xiàn)上面實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象。6、

振動(dòng)

信息

超聲波【詳解】[1]聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，所以笛聲是由于空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的。[2]“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”，聽到狗的叫聲，就知道有人歸來，說明聲音可以傳遞信息。[3]超聲波的頻率超過20000Hz，穿透能力強(qiáng)，在醫(yī)院做B超時(shí)，B超儀利用了超聲波成像。7、振動(dòng)【詳解】聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，將繩子轉(zhuǎn)繞纏緊，再將繩子拉開、收攏交互進(jìn)行，發(fā)出“嗡嗡”的聲音，聲音是紐扣周圍的空氣振動(dòng)產(chǎn)生的。8、

超聲波

不可再生

核裂變【詳解】汽車倒車?yán)走_(dá)是利用超聲波的回聲定位原理工作的；核電站所用的核燃料不能在短期得到補(bǔ)充，屬于不可再生能源；由于核裂變是可控的，故核電站中的核反應(yīng)堆就是通過核裂變過程中釋放核能帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電的．9、

音色

音調(diào)【詳解】[1]音色是區(qū)別不同發(fā)聲體的主要依據(jù)，音色與發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)等有關(guān)，同學(xué)在教室外講話我們能聽出是誰(shuí)，這是根據(jù)音色分辨的。[2]女生的發(fā)聲比男生的尖，“尖”是指聲音的音調(diào)高，是因?yàn)槁晭д駝?dòng)得快。10、

4500

真空不能傳聲

17【詳解】[1]超聲波到達(dá)海底的時(shí)間為海洋中該處的深度為[2]地球與月球之間是真空，沒有傳聲的介質(zhì)，因?yàn)檎婵詹荒軅髀?，所以不能用超聲波測(cè)地球與月球之間的距離。[3]聲音到達(dá)障礙物的時(shí)間至少為人必須距離障礙物至少為三、計(jì)算題1、1531m【分析】【詳解】解：聲音從海面到海底時(shí)間t=×2s=1s根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，聲音在25℃海水中的傳播速度為1531m/s，海水深度s=vt=1531m/s×1s=1531m答：海水的深度為1531m。2、3060m【詳解】解：從向海底發(fā)射超聲波到接收到反射信號(hào)的時(shí)間t=4s，海水中的速度v=1530m/s，則超聲波傳播的路程s=vt=1530m/s×4s=6120m海底的深度答：此處海底深度為3060m。3、68m【詳解】解：光的傳播時(shí)間忽略不計(jì)，雷聲速度v=340m/s，傳播時(shí)間t=0.2s，由v=st得,雷電發(fā)生處的距離s=vt=340m/s×0.2s=68m答：雷聲發(fā)生處距離人所在位置不會(huì)超過68m。4、340m【分析】【詳解】解：聲音在空氣中傳播2s的距離為船離懸崖的距離為s=答：此時(shí)船離懸崖340m。5、255m【詳解】解：聲音傳播到井底的時(shí)間為總的時(shí)間的一半根據(jù)速度公式可得枯井的深度s=vt=340m/s×0.75s=255m答：這口枯井的深度大約是255米。四、實(shí)驗(yàn)探究1、

振動(dòng)

會(huì)

能量

A

減小##變小##減弱##變?nèi)?/p>

不能

D【詳解】（1）[1]用豎直懸掛的乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，乒乓球被彈起，乒乓球?qū)⒙暡娴恼駝?dòng)放大，便于觀察，這個(gè)現(xiàn)象說明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。（2）[2][3]如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，發(fā)現(xiàn)左邊完全相同的音叉也能把乒乓球彈起，這個(gè)現(xiàn)象說明：聲音通過空氣將能量傳遞給左邊音叉，使其振動(dòng)發(fā)聲。[4]將甲、乙實(shí)驗(yàn)裝置搬上月球，甲實(shí)驗(yàn)裝置的音叉仍會(huì)振動(dòng)，所以小球仍會(huì)彈起。由于月球上是真空，乙裝置中敲打右邊音叉時(shí)，音叉振動(dòng)，但是不能發(fā)出聲音，不能將振動(dòng)的能量傳遞給左邊的音叉，所以乙裝置中的小球不會(huì)被彈起，故選A。（3）[5][6][7]把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，鬧鐘和底座之間墊上軟的泡沫塑料，逐漸抽出罩內(nèi)的空氣，傳播聲音的介質(zhì)減少，傳播聲音的能力減弱，將聽到鬧鐘聲音逐漸變小，最后甚至聽不到聲音；在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上可以進(jìn)行科學(xué)的推理，如果將罩內(nèi)空氣完全抽出，形成真空，由于沒有傳聲介質(zhì)，聲音將不能傳播，即聲音不能在真空中傳播，故選D。2、

變大

振幅

振幅