綜合解析人教版八年級上冊物理《長度和時間的測量》同步測試試卷(含答案詳解版)_第1頁
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人教版八年級上冊物理《長度和時間的測量》同步測試考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計30分)1、關(guān)于長度的測量,下列說法中正確的是哪個?(

)。A.測量長度時,若尺的零刻線已磨損,可以從其他沒有磨損的刻線起測量B.測量長度時,讀數(shù)的視線應(yīng)與尺面平行C.測量長度時,必須從尺的零刻線起測量,否則測量就是錯誤的D.測量長度時,一定要估讀到尺的分度值的下一位2、描述宇宙天體間的距離,最常用的單位是:A.年;

B.光年;

C.納米;

D.千米.3、下列是一位同學(xué)測量記錄的結(jié)果,正確的是

A.一本字典的厚度3.5mm

B.一支新鉛筆的長度0.175mC.一枚壹角硬幣的厚度2.4cm

D.一根頭發(fā)絲的直徑7×10-3m4、小剛為了測一根銅絲的直徑,他把銅絲緊緊的并排著繞了100匝,測得總長度為1.320m,則此銅絲的直徑為(

)A、1.32m

B、1.320mm

C、1.32cm

D、無法確定5、要想比較準(zhǔn)確的量出地圖上兩點間鐵路的長度,比較好的辦法是A.用直尺直接去測量B.用準(zhǔn)確度較高的直尺直接去測量C.不能測量D.用彈性不大的軟棉線跟曲線重合,拉直后測出線的長度6、用最小刻度為毫米的刻度尺,測量同一物體的長度,以下幾種記錄數(shù)據(jù)中正確的是A.50.40毫米

B.50.6毫米

C.50.5毫米

D.5.050厘米7、“納米”是一種長度單位,1nm=10-9m,納米技術(shù)是以0.1―100nm這樣的尺度為研究對象的前沿科學(xué),目前我國在對納米技術(shù)的研究方面已經(jīng)躋身世界前列,1.76×109nm可能是(

)A、一個人的身高

B、物理課本的長度

C、一座山的高度

D、一個籃球場的長度8、使用刻度尺測長度時,下面做法不正確的是A.放置刻度尺時,刻度尺應(yīng)沿所測物體的長度放置,并必須從0刻度線量起B(yǎng).看刻度尺時,視線要與尺面垂直,并要正對刻度線C.讀數(shù)時,根據(jù)所測長度末端靠近的刻度線來讀取數(shù)據(jù)D.記錄時,要記下測量的數(shù)字和單位9、下列數(shù)據(jù)中和你現(xiàn)在所做試卷的寬度最接近的是

)A15厘米

B27厘米

C40厘米

D60厘米10、某同學(xué)用一把分度值為1的刻度尺來測量物體的長度,測量結(jié)果分別為17.81、17.82、17.83和17.58,其中錯誤的是(

)。A.17.81

B.17.82

C.17.83

D.17.58第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計40分)1、單位換算:8.5m=

cm;

36000nm=

km

15cm3=

m3。2、使用刻度尺之前應(yīng)對刻度尺進(jìn)行觀察:(1)觀察它的

;(2)觀察它的

;(3)觀察它的

。3、在日常生活中,若測量不要求很精確,可根據(jù)所測長度末端

來讀取數(shù)值。物理實驗中,長度的測量往往要求精確些,讀數(shù)時必須估讀到

。記錄測量結(jié)果時,除了寫出數(shù)字,還必須寫明

,否則記錄是無用的。4、如圖所示,木塊的長度為

cm。5、如圖所示的刻度尺,量程是

,分度值是

。6、如圖所示,張曉用他自己的刻度尺(零刻線已磨損)測一木塊的長度,他所用尺的分度值是,該木塊的長度是。7、“采用最新技術(shù)制成的納米機(jī)器人小得像跳蚤一樣”,“離太陽系最近的‘恒星’距我們約4.3光年”。這里提到的“納米”、“光年”都是

的單位;物理課本每張紙的厚度是0.073

。8、在測量中,測量得到的數(shù)值稱為測量值,測量值和真實值之間的差異叫

;若測量中不遵守測量儀器的使用規(guī)則,或讀取、記錄結(jié)果時粗心等就會造成測量的

。在測量中,

是能夠避免的,而

是不能而且也是不可能避免。9、如圖所示,此刻度尺的分度值是_________cm,測得木塊的長度是_________cm.10、小明去校醫(yī)務(wù)室測量身高,醫(yī)生給他寫了個數(shù)據(jù):身高1.59,但沒有寫單位。這個數(shù)據(jù)后面的單位是

。三、實驗探究(5小題,每小題6分,共計30分)1、物理學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,實驗中儀器的讀數(shù)是必不可少的。請你讀出圖中所示的測量工具的示數(shù),并把它填寫在下面的橫線上:木塊的長度是____________;2、請你想出一種簡單的方法,測出地圖上北京到上海的一條鐵路線的長度。3、下圖中,讀數(shù)時視線正確的是

(選填“A”或“B”),物體的長度為

cm。4、給你一把刻度尺,怎樣很快地粗略測出從教學(xué)樓到校門口的距離5、怎樣從一張比例尺為1:600萬的中國地圖上估算出京廣線(北京﹣﹣廣州)實際鐵路的長度,寫出所需器材及主要步驟.-參考答案-一、單選題1、答案:A2、答案:B3、答案:B4、答案:C5、答案:D6、答案:C7、答案:C8、答案:A9、答案:B10、答案:D二、填空題1、答案:850

3.6×10-8

1.5×10-52、答案:(1)零刻線是否磨損(2)量程(3)分度值3、答案:靠近的刻度,分度值的下一位,單位4、答案:1.83~1.865、答案:5cm,1cm

6、答案:

1mm;3.24-3.267、答案:長度;mm8、答案:誤差,錯誤,誤差,錯誤9、答案:0.1

1.2710、答案:米三、實驗探究1、答案:4.5cm2、答案:把一條細(xì)棉線彎曲,使它與地圖上北京到上海站間的鐵路線重合;把兩站間的棉線取直,用刻度尺測量出其長度,即是兩站間的距離。3、答案:B

2.43~2.474、答案:先用刻度尺測出正常行走時一步的長度L,然后從教學(xué)樓向校門口

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