人教版八年級上冊物理《長度和時間的測量》同步練習考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、用標準的金屬尺測量物體的長度，如果直尺遇冷后，長度減少，那么（）A．測量結(jié)果比實際長度長了一些

B．測量結(jié)果比實際長度短了一些C．測量結(jié)果與實際長度相同

D．上述說法均不正確2、下表是國家標準鞋碼與腳長對照表，表中“光腳長度”的單位是鞋的尺碼3637383940光腳長度230235240245250A．m

B．cm

C．nm

D．mm3、用拉伸的塑料尺測物體長度時，測量結(jié)果將A、比真實值偏大

B、比真實值偏小

C、與真實值相等

D、無法判斷4、用刻度尺測物體的長度時，下列要求錯誤的是A.測量時，刻度尺不能歪斜B.測量時，必須從刻度尺的零刻度線處量起C.讀數(shù)時，視線應(yīng)與尺面垂直D.記錄測量結(jié)果時，必須在數(shù)字后面寫上單位5、小明在記錄一些長度的測量結(jié)果時，忘記了寫單位，試判斷下列哪個數(shù)據(jù)的單位是cmA．物理書的長是2.25

B．一支圓鉛筆的直徑是7.1C．茶杯的高度是9.5

C．黑板的寬是1.286、某同學用分度值為1cm的刻度尺測量了一物體長度，共測量了8次，記錄的結(jié)果如下：5.24dm、5.23dm、5.2dm、5.245dm、5.86dm、5.25dm、5.22dm、5.24dm．則該物體長度是A．5.233dm

B．5.31dm

C．5.24dm

D．5.2325dm7、下列數(shù)據(jù)中和你現(xiàn)在所做試卷的寬度最接近的是

（

）A15厘米

B27厘米

C40厘米

D60厘米8、12歲的李明一年內(nèi)明顯長高了，他增長的高度可能是A．8cm

B.8mm

C.8dm

D.8μm9、用最小刻度為毫米的刻度尺，測量同一物體的長度，以下幾種記錄數(shù)據(jù)中正確的是A．50.40毫米

B．50.6毫米

C．50.5毫米

D．5.050厘米10、用刻度尺測量物體長度時造成誤差的原因是（

）A、刻度尺放得不正B、刻度尺的刻線沒有貼近被測的長度C、讀數(shù)時視線跟刻度尺不垂直D、測量者的估計能力有所不同第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、用刻度尺和三角板測硬幣的直徑，同學們想出了兩種方法：方法一

像圖1-8那樣，用一把直尺和兩塊三角板，將硬幣平放在桌面上測。方法二

像圖1-9那樣，用一把直尺和一塊三角板，將硬幣立在桌面上測。相比較而言圖

的方法更好些，理由是，這種方法操作起采更方便些。思考：如果要測量一只乒乓球的直徑，你將選用以上圖

的方法。2、按精確測量要求，如圖所示被測物體的長度為

mm，若以厘米為單位，則為

cm，若以米為單位，則為

。3、給下面的數(shù)據(jù)填上適當?shù)膯挝唬海?）人手臂的長度大約為6.5_________；

（2）萬里長城長度約6.7×109________。（3）假設(shè)氫原子為一球體，其半徑約為0.0528nm，合__________m4、如圖，被測物體的長度在

mm到

mm之間。按精確測量的讀數(shù)要求，被測物體的長度是

。5、測量長度的基本工具是

。如圖所示，該測量工具的分度值是

，該物體的長度是

cm。6、一根鋼管，已測得管的內(nèi)直徑為7.2mm；現(xiàn)用三角板和刻度尺量鋼管的外徑，如下圖所示。由此得鋼管外徑是_________cm，鋼管壁的厚度是_________mm。7、小明測量小球的直徑，記錄的數(shù)據(jù)分別是：2．41cm、2．43cm、2．40cm、2．42cm，這個球的直徑是

。8、測量硬幣的直徑，常采用如圖11所示的方法，測得該硬幣的直徑D的示數(shù)如下：D1D2D3D416.1mm18.1mm18.3mm18.2mm則他使用的刻度尺分度值為

，球體的直徑應(yīng)取為____________cm。9、如圖所示，此刻度尺的分度值是_________cm，測得木塊的長度是_________cm．10、用如圖所示的刻度尺測量物體的長度，這把刻度尺的分度值是

，所測物體的長度為

cm。三、實驗探究（5小題，每小題6分，共計30分）1、給你一把刻度尺，怎樣很快地粗略測出從教學樓到校門口的距離2、用刻度尺測量一個木塊的長度，如圖所示，木塊的長度是__________cm。3、小亮在“長度的測量”實驗中：

(1)圖17中圓的直徑是_________cm。

(2)一條紙帶厚薄均勻，他把紙帶緊密地環(huán)繞在圓柱形鉛筆上，直至恰好能套進一個圓環(huán)內(nèi)，如圖18所示，紙帶環(huán)繞了n圈，則紙帶厚度是___________（選填“A”或“B”）

A.

B.4、有一個量程為1m的卷尺，請你設(shè)計一套簡單的方法測出你家到學校的路程，寫出必要的方法、步驟，并將路程表達出來。5、為了探究誤差產(chǎn)生的原因，小名和同學做了如下的實驗；（1）找出幾把不同的刻度尺（可以是分度值不同，也可以是制作材料不同），從中取兩把不同的刻度尺，將它們的零刻度線對齊，再看看它們的10cm或15cm刻度線是否還對齊；換用其它尺子仿照上述方法再做兩次。（2）在一張白紙上畫了一根直線，由幾個同學獨立測量直線的長度，注意：使用的是同一把刻度尺，并將零刻度對準直線的起點?，F(xiàn)在請回答下列幾個問題：①15cm的刻度線不再對齊說明了：________；②不同的人測量的結(jié)果的最后一位不完全相同，說明了：_______。③通過上述實驗，你認為引起誤差的原因有哪些？-參考答案-一、單選題1、答案：A2、答案：D3、答案：B4、答案：B5、答案：C6、答案：C7、答案：B8、答案：A9、答案：C10、答案：D二、填空題1、答案：圖1-8，圖1-92、答案：34.9，3.49，0.0349

3、答案：（1）dm（2）mm（3）5.28×10-11

4、答案：31，32，31.55、答案：刻度尺

mm6、答案：1.30，2.97、答案：2．42cm8、答案：1mm

1.82

9、答案：0.1

1.2710、答案：1mm1.60三、實驗探究1、答案：先用刻度尺測出正常行走時一步的長度L,然后從教學樓向校門口行走記下走過的步數(shù)n,則教學樓到校門口的距離s=nL.2、答案：2.