蘇科版八年級物理下冊《力》專項攻克考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、投出的籃球離開手后，若不計空氣阻力，籃球在空中（）A．受到推力和重力作用 B．只受到推力作用C．只受到重力的作用 D．不受任何力的作用2、對下列物體所受重力大小的估計符合實際的是（）A．一個雞蛋的重力約為2NB．一只鉛筆的重力約為2NC．一冊物理課本的重力約為25ND．一名中學生的重力約為500N3、下列關(guān)于公式中的常數(shù)g＝9.8N/kg的物理含義的表述中，正確的是（）A．g表示物體所受重力與物體質(zhì)量的比值，即1kg＝9.8NB．g＝9.8N/kg表示9.8N＝1kgC．g＝9.8N/kg表示質(zhì)量為1kg的物體受到的重力是9.8ND．g是常數(shù)，表示在任何地方，g為定值4、實驗室里常用測量體積的儀器是（）A．天平和砝碼 B．彈簧測力計 C．停表 D．量杯5、關(guān)于重力和重心的敘述，下列說法中正確的是（）A．物體的重力是由于地球?qū)λ奈a(chǎn)生的B．物體的重心是重力的作用點，重心一定在物體上C．放在支撐面上的物體受到的重力的方向總是垂直支撐面向下D．物體的質(zhì)量越大，受到的重力也越大，而且物體的質(zhì)量跟重力成正比6、關(guān)于摩擦，下列說法正確的是（）A．老師在黑板上寫字時，粉筆與黑板間的摩擦力是滑動摩擦力B．在機器的轉(zhuǎn)動部分裝滾動軸承是為了增大摩擦力C．圓珠筆寫字時，與紙面的摩擦是滑動摩擦D．鞋底刻有花紋，是為了增大接觸面積從而增大摩擦力7、一個雞蛋的質(zhì)量大約是（）A．0.05t B．0.05kg C．0.05mg D．0.05μg8、下列有關(guān)物理常識估計最接近實際的是（）A．課桌的高度約為1mB．人體的正常體溫約為42℃C．人正常步行的速度約為1.1m/sD．一名中學生所受的重力約為50N9、如圖甲所示，小強在水平地面上用力推木箱，推力隨時間變化的圖像如圖乙所示，木箱速度隨時間變化的圖像如圖丙所示，以下對于這一過程的分析中正確的是（）A．0~1s內(nèi)木箱沒有動，是因為人對木箱的推力小于地面給木箱的摩擦力B．1s~2s內(nèi)木箱受到的摩擦力大小為4NC．2s~3s內(nèi)木箱能夠勻速運動，說明力是維持物體運動的原因D．1s~2s內(nèi)木箱受到的摩擦力大小為5N10、在學習物理過程中，經(jīng)常會用到一些科學研究方法。下列物理學習研究實例中，運用相同科學研究方法的是（）①在研究擺的周期與擺球質(zhì)量關(guān)系時，保持擺長和擺幅相同②在研究光的傳播時，用一根帶箭頭的直線來表示光的傳播路徑和方向③在研究物體受力時，用一根帶箭頭的線段來表示力的大小、方向和作用點④在研究一個物體同時受到幾個力作用時，引入“合力”的概念A．①、② B．①、③ C．②、③ D．③、④第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、如圖甲所示，放在粗糙程度不變的水平地面上的物體，用水平向右力F推物體，推力F的大小隨時間的變化關(guān)系如圖乙所示，物體的運動速度隨時間的變化關(guān)系如圖丙所示，則在t＝1s時，物體受到的摩擦力_____N；在t＝3s時，物體受到的摩擦力為_____N。2、自然科學先驅(qū)哥白尼用______否定了影響人類長達千年之久的托勒密的“地心說”；偉大的物理學家______，在前人的研究積累上，奠定了具有劃時代意義的經(jīng)典物理學基礎(chǔ)。3、小紅在做“研究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗時，將木塊A放在水平木板B上，A上再放一砝碼；彈簧測力計一端固定在墻上，另一端與木塊A相連。當以某一速度向左拉動木板B，彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定，如圖所示，則木塊A受到木板B的摩擦力大小為___________；若增大拉動木板B的速度，彈簧測力計的示數(shù)將___________（選填“變大”、“變小”或“不變”。4、水平地面上質(zhì)量相同的甲、乙兩物體在水平拉力作用下，同時同地沿同一直線運動，甲、乙的s-t圖像如圖所示，根據(jù)題中信息可知：（1）甲、乙兩車速度______大，甲、乙兩物體受到水平拉力______大。（均選填“甲”、“乙”或“一樣”）。（2）甲車通過1.2米的路程所用的時間為______秒，在AB對應時間段內(nèi)，甲車通過的路程為______米。（3）運動6秒后甲、乙小車相距______米。5、在一定范圍內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長就___________，彈簧測力計就是根據(jù)彈簧的這個特性制成的。如圖所示該彈簧測力計的量程是___________，分度值是___________，此時的示數(shù)是為___________N。6、如圖所示，是在排球比賽中成功攔網(wǎng)的情景，主要說明了力可以改變物體的___________；當運動員攔下排球時，手感到疼痛，這表明物體間力的作用是___________的；用力按壓排球時，排球會變扁，說明力可以改變物體的___________。7、某人用25N的力推重200N的物體，使它在水平地面做勻速直線運動，則地面對它的摩擦力為___________N，現(xiàn)推力增大到50N，此時物體受到的摩擦力是___________N。8、如圖所示，所測物體的重力是______N。9、圖中的彈簧測力計的量程為______；最小分度值______；此時測力計受到的拉力為______。10、為了研究當物塊受斜向上拉力且處于靜止時，影響物塊對水平面的壓力大小的因素。某小組同學將相同物塊分別置于電子壓力計中央，用不同的拉力作用于物塊，并改變拉力與水平方向的夾角，實驗過程如圖8所示。根據(jù)上述實驗現(xiàn)象，請判斷影響物塊對水平面的壓力大小與什么因素有關(guān)，并寫出判斷依據(jù)______三、計算題（5小題，每小題6分，共計30分）1、滑動摩擦力大小與發(fā)生摩擦的兩物體之間的壓力大小及它們之間的接觸面粗糙程度有關(guān)，具體關(guān)系為F滑=μFN，其中μ為動摩擦因數(shù)，F(xiàn)N為物體之間的壓力。（1）如圖甲，用F1水平勻速拉質(zhì)量為4kg的物體A在水平桌面上勻速運動時，A物體在桌面上滑動時的動摩擦因數(shù)μ=0.4。試求F1的大??？（2）如圖乙，將一個重力為10N的B物體放在A物體上，A與B間的動摩擦因數(shù)μ=0.3。用F2水平勻速拉動A物體，使A和B一起勻速向右運動，求此時A所受拉力F2大小？此時A和B間的摩擦力大小？2、第三屆中國遵義【婁山勇士】國際越野跑挑戰(zhàn)賽于2020年10月25日在貴州省遵義市匯川區(qū)海龍屯星空營地起跑，比賽為55km越野賽，累計爬升高度約4950m，沿途青山綠水、文化古跡、高山草原、映山紅、天然溶洞，景觀豐富多變，讓人心曠神怡，本次挑戰(zhàn)賽中，質(zhì)量為62kg的運動員王海松以6h25min的成績奪得男子組冠軍，并打破比賽記錄，（g=10N/kg）。求：（1）王海松的重力；（2）王海松全程的平均速度（結(jié)果保留兩位小數(shù)）3、現(xiàn)在，許多建筑普遍采用空心磚來砌墻壁，人們常用孔洞率來表示磚的空心體積占其外表總體積的比例，如圖所示為某磚廠生產(chǎn)的一種規(guī)格為的長方體空心磚，其孔洞率為，每塊磚重，求：（1）該磚塊的質(zhì)量為多少？（取）（2）該磚塊材料的密度是多少？（3）生產(chǎn)同種規(guī)格的磚塊，一塊空心磚要比一塊實心磚節(jié)省多少材料？4、小明利用如圖甲所示的滑輪組，將放置在水平地面上重為G=80N的重物提升到高處。拉力F隨時間t變化的圖像如圖乙所示，重物上升的速度v隨時間變化的圖像如圖丙所示，在2s~4s內(nèi)，重物上升1m。不計繩重和摩擦，求：（1）在0~6s內(nèi)，重物上升的平均速度；（2）在4s~6s內(nèi)，滑輪組的機械效率；（3）在0~2s內(nèi)，重物對地面的壓力大小。5、質(zhì)量為1000千克的汽車，在1500牛的水平牽引力作用下，在水平地面上做直線運動，運動過程所受的水平方向阻力f為汽車重力的0.1倍，求：（1）汽車所受的重力G；（2）在水平方向上受到合力F合。-參考答案-一、單選題1、C【解析】【詳解】地球附近物體都要受到重力的作用，籃球離開手后，手對籃球沒有力的作用了，所以籃球在空中只受重力作用，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。2、D【解析】【詳解】A．一個雞蛋的重力約為0.5N，故A不符合題意；B．一只鉛筆的重力約為0.01N，故B不符合題意；C．一冊物理課本的重力約為0.25N，故C不符合題意；D．一名中學生的重力約為500N，符合實際，故D符合題意。故選D。3、C【解析】【詳解】A．1kg是指質(zhì)量，9.8N是指力，質(zhì)量和重力是兩個不同的物理量，不能畫等號，故A錯誤；B．g＝9.8N/kg表示地面附近質(zhì)量為1kg的物體受到的重力是9.8N，故B錯誤；C．g＝9.8N/kg表示地面附近質(zhì)量為1kg的物體受到的重力是9.8N，故C正確；D．g值與地球及位置有關(guān)，同一位置g值大小相等，g值隨緯度的升高而增大，故D錯誤。故選C。4、D【解析】【詳解】A．天平和砝碼是測量質(zhì)量的工具，故A不符合題意；B．彈簧測力計是測量力的工具，故B不符合題意；C．停表是測量時間的工具，故C不符合題意；D．量杯是測量體積的工具，故D符合題意。故選D。5、A【解析】【詳解】．重力是由地球的吸引而讓物體受到的力，因此物體的重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的，故A正確；B．物體的重心是重力的作用點，重心不一定在物體上，比如籃球，故B錯誤；C．放在支撐面上的物體受到的重力的方向總是豎直向下的，故C錯誤；D．物體的質(zhì)量越大，受到的重力也越大，且物體的重力跟質(zhì)量成正比，質(zhì)量是物質(zhì)的一種屬性，其大小與重力無關(guān)，故D錯誤。故選。6、A【解析】【詳解】A．粉筆與黑板間發(fā)生相對滑動，所以它們之間的摩擦是滑動摩擦，故A符合題意；B．在機器的轉(zhuǎn)動部分裝滾動軸承，是將滑動摩擦變?yōu)闈L動摩擦，從而減小摩擦，故B不符合題意；C．用圓珠筆在紙上寫字時，筆珠在紙的表面上做無滑動的滾動，屬于滾動摩擦，故C不符合題意；D．鞋底刻有花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面粗糙程度來增大摩擦，故D不符合題意。故選A。7、B【解析】【詳解】兩個雞蛋重為1N，則一個雞蛋的重力為0.5N，則一個雞蛋的質(zhì)量約為故B符合題意；ACD不符合題意。故選B。8、C【解析】【詳解】A．課桌的高度約為0.8m，故A錯誤；B．人體正常體溫約為37℃，故B錯誤；C．人正常步行的速度約為1.1m/s，故C正確；D．中學生的質(zhì)量在50kg左右，受到的重力大約為故D錯誤。故選C。9、B【解析】【詳解】A．木箱在0~1s內(nèi)沒有動，人對木箱的推力和地面對木箱的摩擦力是一對平衡力，所以人對木箱的推力等于地面對木箱的摩擦力，故A錯誤；BCD．由圖丙可知，在2~3s內(nèi)木箱做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，由平衡條件可知，木箱受到的滑動摩擦力f＝F，由圖乙可知，在2~3s內(nèi)推力F＝4N，則木箱受到的滑動摩擦力為f＝F＝4N由圖丙可知，木箱在1~2s內(nèi)做加速運動，受到的摩擦力為滑動摩擦力，滑動摩擦力與推力大小無關(guān)，接觸面的粗糙程度和對接觸面的壓力不變，物體受到的滑動摩擦力不變，則1s~2s內(nèi)木箱受到的摩擦力大小為4N。2s~3s內(nèi)木箱受推力和摩擦阻力的作用做勻速直線運動，兩個力大小相等，是一對平衡力。力是改變物體運動狀態(tài)的原因而不是維持物體運動的原因，故B正確，CD錯誤。故選B。10、C【解析】【詳解】①當要研究的問題與多個因素有關(guān)時，每次只選擇一個進行研究，其它因素相同，在研究擺的周期與擺球質(zhì)量關(guān)系時，保持擺長和擺幅相同，屬于控制變量法；②因為光線實際并不存在，在研究光的傳播時，用一根帶箭頭的直線來表示光的傳播路徑和方向，屬于模型法；③在研究力的問題中，為方便地表示力，用一根帶箭頭的線段來表示力的大小、方向和作用點，屬于模型法；④在研究一個物體同時受到幾個力作用時，其效果可以由一個力來代替，引入“合力”的概念，屬于等效替代法。綜合上述分析，①是控制變量法，②③使用都是模型法，④是等效替代法，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。二、填空題1、24【詳解】[1]由v-t圖像可知，在0～2s內(nèi)，物體的速度為零，則當t=1s時，物體處于靜止狀態(tài)，物體在水平方向上受到的推力和摩擦力是一對平衡力；由F-t圖像可知此時的推力F=2N，由二力平衡條件可知此時的摩擦力f=2N。[2]由v-t圖像可知，在4～6s內(nèi)物體做勻速直線運動，物體所受到的滑動摩擦力f與推力F是一對平衡力，則f=F；由F-t圖像可知，在4s～6s內(nèi)，推力F=4N，所以物體所受的滑動摩擦力f=4N。因為物體受到的滑動摩擦力大小由接觸面的壓力大小和接觸面的粗糙程度決定。由v-t圖像可知，在t=3s時物體做加速運動，因物體對水平面的壓力大小和接觸面的粗糙程度均不變，所以物體所受滑動摩擦力的大小不變，故t=3s時摩擦力仍然為4N。2、日心說牛頓【詳解】[1]哥白尼認為地球繞著太陽轉(zhuǎn)，用日心說否定了影響人類達千年之久的托勒密地心說，有力地推動了人類文明的進程。[2]偉大的物理學家牛頓，在前人的研究積累基礎(chǔ)之上，奠定了具有劃時代意義的經(jīng)典物理學基礎(chǔ)。他發(fā)現(xiàn)日月星辰的運轉(zhuǎn)與蘋果下落有某些相似之處，提出了萬有引力定律。3、2.4不變【詳解】[1]木塊A受到B對它的滑動摩擦力與彈簧測力計的拉力作用而靜止，處于平衡狀態(tài)，則A受B的摩擦力與測力計拉力是一對平衡力，由圖示彈簧測力計知道，其分度值0.2N，示數(shù)為2.4N，由平衡條件知道，A受到的滑動摩擦力A相對于B向右運動，A受到的滑動摩擦力方向水平向左。[2]A、B間的摩擦力是滑動摩擦力，滑動摩擦力與物體間接觸面的粗糙程度和物體間的壓力有關(guān)，與物體的運動速度無關(guān)，如果增大拉動B的速度，A、B接觸面的粗糙程度、物體間的壓力保持不變，物體間的滑動摩擦力不變，由平衡條件知道，測力計的示數(shù)不變。4、甲一樣31.23或1.8/1.8或3【詳解】（1）[1]由圖可知，甲的速度v甲=乙的速度所以v甲＞v乙即甲車的速度大。[2]甲乙的質(zhì)量相等，由G=mg可知甲乙的重力相等，甲乙對水平地面的壓力大小等于重力大小，所以甲乙對水平地面的壓力相等，同一水平面接觸面的粗糙程度相同，所以摩擦力的大小相等，由圖可知，兩個物體做勻速直線運動，拉力和摩擦力是平衡力，所以甲、乙兩物體受到水平拉力一樣大。（2）[3][4]由圖甲可知，甲車通過1.2米的路程所用的時間為3s，在AB對應時間段內(nèi)，甲車通過的路程為sB-sA=1.8m-0.6m=1.2m（3）[5]甲、乙兩小車在水平地面上，同時同地沿同一直線運動，由圖可知運動6秒后，甲、乙小車運動的路程分別為s甲′=2.4m，s乙′=0.6m運動6秒后甲、乙小車相距：同方向甲、乙小車相距Δs=s甲′-s乙′=2.4m-0.6m=1.8m反方向甲、乙小車相距Δs′=s甲′+s乙′=2.4m+0.6m=3m5、越長0～5N0.2N2.6【詳解】[1]彈簧測力計的原理：彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長量就越大。[2][3][4]在彈簧測力計上，最大示數(shù)是5N，所以彈簧測力計的量程為0～5N；1N之間有5個小格，一個小格代表0.2N，即彈簧測力計的分度值為0.2N，指針在2.6N處，所以彈簧測力計的示數(shù)為2.6N。6、運動狀態(tài)相互形狀【詳解】[1]排球比賽中運動員成功攔網(wǎng)，排球的速度和方向發(fā)生了改變，說明了力可以改變物體的運動狀態(tài)。[2]運動員攔下排球時，手對球施加力的作用，由于物體間力的作用是相互的，因此球也對手施加反作用力，所以手感到疼痛。[3]用力按壓排球時，排球會變扁，排球的形狀發(fā)生了改變，說明力可以改變物體的形狀。7、2525【詳解】[1][2]用25N的水平推力推物體，物體在水平地面上做勻速直線運動，則物體水平方向上受到推力和摩擦力是平衡力，所以摩擦力的大小是25N；若將推力增大到50N時，物體對水平面的壓力不變，接觸面粗糙程度不變，滑動摩擦力不變，還是25N。8、4.6【詳解】測力計可以測量重力的大小，彈簧測力計上最大刻度是5N，所以量程為0～5N，1N之間有5個小格，所以一個小格代表0.2N，即此彈簧測力計的分度值為0.2N，故示數(shù)為4.6N，此時彈簧測力計的示數(shù)等于物體的重力，故物體的重力是4.6N。9、0~4N0.2N2.4N【詳解】[1][2]如圖觀察可得彈簧測力計量程為0~4N，每大格表示1N，每大格分為5小格，則最小分度值為0.2N。[3]讀數(shù)時從上往下看，則此時讀數(shù)為2.4N。10、見解析【詳解】分析比較（a)與（b)與（c），相同物塊受斜向上拉力靜止時，拉力的大小相同，拉力與水平方向的夾角不同，物塊對水平面的壓力不同，說明物塊對水平面的壓力與拉力與水平方向的夾角有關(guān)。分析比較（b與（d)，相同物塊受斜向上拉力靜止時，拉力與水平方向的夾角相同，拉力的大小不同，物塊對水平面的壓力不同，說明物塊對水平面的壓力與拉力的大小有關(guān)。故物塊對水平面的壓力大小與拉力的大小、拉力與水平方向的夾角有關(guān)。三、計算題1、（1）16N；（2）20N，0N【解析】【分析】【詳解】解：（1）由于A物體做勻速直線運動F1=F滑=μFN=μGA=μmAg=0.4×4kg×10N/kg=16N（2）由于接觸面材料不變，則物體A與桌面的動摩擦因數(shù)不變，用F2水平勻速拉動A物體，使A和B一起勻速向右運動，此時A所受拉力F2=F滑'=μFN'=μ(GA+GB)=μ(mAg+GB)=0.4×(4kg×10N/kg+10N)=20N由于A、B一起做勻速直線運動，B物體處于平衡狀態(tài)且在水平方向上受力為零，所以A和B間的摩擦力大小為0N。答：（1）F1大小為16N；（2）F2大小為20N，A和B間的摩擦力0N。2、（1）620N；（2）8.57km/h?！窘馕觥俊驹斀狻拷猓海?）王海松的重力G=mg=62kg×10N/kg=620N（2