高中班級(jí)管理規(guī)章及學(xué)生行為準(zhǔn)則為規(guī)范班級(jí)管理秩序，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，依據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《學(xué)校班級(jí)管理指導(dǎo)意見(jiàn)》及班級(jí)實(shí)際情況，制定本規(guī)章及準(zhǔn)則，旨在營(yíng)造積極向上、秩序井然的班級(jí)環(huán)境，助力學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步與品德養(yǎng)成。一、班級(jí)管理規(guī)章（一）管理架構(gòu)與職責(zé)班級(jí)設(shè)立班委會(huì)，由班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、衛(wèi)生委員、文體委員等組成，任期一學(xué)期，可根據(jù)學(xué)期表現(xiàn)進(jìn)行民主改選。各委員職責(zé)如下：班長(zhǎng)：統(tǒng)籌班級(jí)日常事務(wù)，協(xié)調(diào)各委員工作，傳達(dá)學(xué)校、班主任要求，組織班會(huì)及班級(jí)活動(dòng)，及時(shí)向班主任反饋班級(jí)情況。學(xué)習(xí)委員：牽頭組織學(xué)習(xí)交流活動(dòng)（如小組討論、學(xué)科答疑），記錄作業(yè)布置與完成情況，統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)成績(jī)波動(dòng)，協(xié)助老師做好學(xué)業(yè)督促。紀(jì)律委員：監(jiān)督課堂、課間紀(jì)律，記錄違紀(jì)行為并及時(shí)勸阻，每周向班主任匯報(bào)紀(jì)律情況，參與制定班級(jí)紀(jì)律改進(jìn)方案。衛(wèi)生委員：安排每日值日分工，檢查教室衛(wèi)生（包括地面、窗臺(tái)、黑板、垃圾桶等），督促同學(xué)保持個(gè)人桌面整潔，組織每月“衛(wèi)生標(biāo)兵”評(píng)選。文體委員：策劃班級(jí)文體活動(dòng)（如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演、主題班會(huì)），動(dòng)員同學(xué)參與學(xué)校賽事，維護(hù)課間活動(dòng)秩序（避免追逐打鬧）。（二）班級(jí)核心制度1.考勤制度學(xué)生應(yīng)按時(shí)到校、到課，不得遲到、早退。因事、因病需請(qǐng)假時(shí)，提前向班主任提交書面請(qǐng)假申請(qǐng)（特殊情況可由家長(zhǎng)通過(guò)電話、微信代為申請(qǐng)），說(shuō)明事由、時(shí)長(zhǎng)，經(jīng)批準(zhǔn)后方可離校；請(qǐng)假期間需自主安排學(xué)業(yè)，返校后1日內(nèi)補(bǔ)交請(qǐng)假條并向任課老師說(shuō)明情況。無(wú)故缺勤（含曠課、遲到/早退累計(jì)3次按1次曠課計(jì)）者，班主任將核實(shí)情況：首次缺勤予以談話教育，累計(jì)2次通知家長(zhǎng)，累計(jì)3次及以上依規(guī)上報(bào)學(xué)校德育處。2.課堂紀(jì)律制度課堂上應(yīng)遵守教學(xué)秩序，尊重教師的教學(xué)安排：坐姿端正、精神專注，禁止交頭接耳、睡覺(jué)、玩手機(jī)、傳遞與課堂無(wú)關(guān)物品等行為；需發(fā)言或提問(wèn)時(shí)，先舉手經(jīng)教師允許后進(jìn)行，不得打斷教師授課；實(shí)驗(yàn)課、體育課等特殊課堂，嚴(yán)格遵守操作規(guī)范與安全要求，聽(tīng)從任課老師指揮。3.衛(wèi)生值日制度每日值日小組需在早讀前完成教室清掃（地面拖地、窗臺(tái)擦凈、黑板清理、垃圾桶傾倒），放學(xué)后整理課桌椅、關(guān)閉電器門窗；個(gè)人需保持桌面整潔，抽屜內(nèi)物品擺放有序，禁止在墻面、桌椅上亂涂亂畫；衛(wèi)生委員每日檢查值日情況，每周評(píng)選“衛(wèi)生優(yōu)秀小組”，學(xué)期末匯總表現(xiàn)納入評(píng)優(yōu)參考。4.班務(wù)公開(kāi)制度班級(jí)重大事務(wù)（如評(píng)優(yōu)推薦、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)使用、制度修訂）需通過(guò)班會(huì)或班級(jí)群公示，接受全體同學(xué)監(jiān)督。班委會(huì)每月向班主任匯報(bào)工作，每學(xué)期末向全班同學(xué)做“班務(wù)總結(jié)”，確保管理透明化。二、學(xué)生行為準(zhǔn)則（一）學(xué)習(xí)行為規(guī)范1.出勤與課堂按時(shí)到課，不無(wú)故缺課、遲到、早退；課堂上專注聽(tīng)講，積極參與互動(dòng)，不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事（如看課外書、玩電子設(shè)備）。因故缺課后，需在1日內(nèi)主動(dòng)向同學(xué)借筆記、補(bǔ)作業(yè)，向任課老師說(shuō)明情況并申請(qǐng)補(bǔ)課。2.作業(yè)與學(xué)業(yè)誠(chéng)信獨(dú)立完成各科作業(yè)，如實(shí)反映學(xué)習(xí)情況，嚴(yán)禁抄襲、代寫作業(yè)或在考試中作弊?？荚囎鞅渍撸∠?dāng)次考試成績(jī)，需提交書面檢討，由班主任與家長(zhǎng)溝通整改；情節(jié)嚴(yán)重（如代考、傳遞答案）者，依規(guī)上報(bào)學(xué)校處理。（二）品德修養(yǎng)規(guī)范1.尊重與團(tuán)結(jié)尊重師長(zhǎng)、同學(xué)，使用禮貌用語(yǔ)（如“請(qǐng)”“謝謝”“對(duì)不起”），遇師長(zhǎng)主動(dòng)問(wèn)好，進(jìn)辦公室先敲門、經(jīng)允許后進(jìn)入。同學(xué)之間互助友愛(ài)，以包容態(tài)度相處，禁止以語(yǔ)言、行為欺凌、孤立同學(xué)，不得因性別、成績(jī)、家庭背景歧視他人。發(fā)現(xiàn)欺凌行為應(yīng)及時(shí)報(bào)告老師，班級(jí)對(duì)舉報(bào)人予以保護(hù)和表?yè)P(yáng)。2.誠(chéng)信與自律言行一致，遵守承諾（如按時(shí)完成班級(jí)任務(wù)、兌現(xiàn)學(xué)習(xí)計(jì)劃），知錯(cuò)能改，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤并承擔(dān)責(zé)任。不隱瞞個(gè)人行為（如違紀(jì)、學(xué)業(yè)問(wèn)題），如實(shí)向老師、家長(zhǎng)反饋情況，養(yǎng)成自我反思、自我管理的習(xí)慣。3.社會(huì)責(zé)任與集體榮譽(yù)積極參與班級(jí)、學(xué)校活動(dòng)（如志愿勞動(dòng)、文體競(jìng)賽），維護(hù)集體榮譽(yù)，不做損害班級(jí)形象的事（如故意破壞班級(jí)財(cái)物、在公共場(chǎng)合抹黑班級(jí)）。愛(ài)護(hù)校園公物，節(jié)約水電紙張，發(fā)現(xiàn)公物損壞及時(shí)報(bào)告老師，主動(dòng)參與維護(hù)。（三）日常行為規(guī)范1.儀容儀表穿著整潔得體，學(xué)校規(guī)定時(shí)段統(tǒng)一穿校服，不佩戴夸張飾品（如耳環(huán)、項(xiàng)鏈），不化妝、不染發(fā)、不燙發(fā)；男生不留長(zhǎng)發(fā)（前不遮眉、側(cè)不掩耳、后不碰領(lǐng)），女生不披頭散發(fā)（可扎馬尾、發(fā)髻等整潔發(fā)型）。2.校園秩序遵守校規(guī)班紀(jì)，不打架斗毆、不吸煙飲酒、不攜帶管制刀具、易燃易爆品等違禁物品入校。課間活動(dòng)文明有序，不追逐打鬧、不大聲喧嘩，不在走廊奔跑、攀爬欄桿，上下樓梯靠右行。3.網(wǎng)絡(luò)與電子設(shè)備文明上網(wǎng)，不瀏覽、傳播不良信息（如暴力、色情、謠言），不參與網(wǎng)絡(luò)欺凌、謾罵；合理使用電子設(shè)備，在校期間（教學(xué)時(shí)段）不將手機(jī)等個(gè)人電子設(shè)備帶入課堂，特殊情況需經(jīng)老師批準(zhǔn)。三、獎(jiǎng)懲機(jī)制（一）獎(jiǎng)勵(lì)措施對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)步顯著、品德優(yōu)秀、班級(jí)服務(wù)突出的學(xué)生，通過(guò)“月度之星”“進(jìn)步標(biāo)兵”“班級(jí)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”等評(píng)選予以表彰，頒發(fā)榮譽(yù)證書，在班級(jí)日志、家長(zhǎng)群公示表?yè)P(yáng)。優(yōu)先推薦獲獎(jiǎng)學(xué)生參與校級(jí)、區(qū)級(jí)評(píng)優(yōu)（如“三好學(xué)生”“優(yōu)秀班干部”），為表現(xiàn)突出者提供學(xué)習(xí)資源支持（如推薦參加學(xué)科競(jìng)賽、研學(xué)活動(dòng)）。（二）懲戒方式初次違反規(guī)章者，由班主任或班委會(huì)成員談話教育，要求當(dāng)場(chǎng)改正；多次違反或情節(jié)較嚴(yán)重者，需提交書面檢討，在班級(jí)內(nèi)公開(kāi)反思（保護(hù)隱私前提下），并由班主任與家長(zhǎng)溝通，共同制定整改計(jì)劃。嚴(yán)重違反校規(guī)班紀(jì)（如打架斗毆、多次作弊、欺凌同學(xué)）、屢教不改者，依規(guī)上報(bào)學(xué)校德育處，配合學(xué)校進(jìn)行紀(jì)律處分（如警告、記過(guò)），處理過(guò)程以教育轉(zhuǎn)化為核心，避免體罰或侮辱性懲罰。四、附則本規(guī)章及準(zhǔn)則由班主任會(huì)同班委會(huì)負(fù)責(zé)解釋，自發(fā)布之日起試行，試行期為一學(xué)期。試行