【語文】天津市求真小學(xué)小學(xué)三年級下冊期末試卷（含答案）(1)1．

看拼音，寫詞語。zīshì

nuòruò

jìxù

xùnsù

méijīngdǎcǎimìmi

làzhú

móxíng

fùzé

xiānɡtíbìnɡlùn2．下列帶點(diǎn)字讀音錯誤的一項(xiàng)是（

）A．檔案館（dǎnɡ） B．差異（ch?。?C．模樣（mú） D．懦弱（nuò）3．下列句子中加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是（

）A．好的同桌能帶著你變得優(yōu)秀起來，而不認(rèn)真學(xué)習(xí)的同桌也會對你有不好的影響，這就是“近朱者赤，近墨者黑?！盉．自相矛盾與自欺欺人的意思是差不多的。C．趙州橋雖然體現(xiàn)了勞動人民的才干，而且是寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。D．兩只小蝦的搏斗很猛烈。4．照樣子，寫詞語。（1）源源不斷（AABC式）：________

________（2）無憂無慮（ABAC式）：________

________（3）邯鄲學(xué)步（出自寓言故事的成語）________

________5．

給加點(diǎn)的字選擇正確的意思，只填選項(xiàng)。A．種子植物的繁殖器官

B．用、耗費(fèi)

C．受傷

D．形狀像花朵的東西（1）雖然戰(zhàn)士們都掛花了，但總算贏得了戰(zhàn)斗。()（2）秋天，菊花傲然開放，芳香撲鼻。()（3）一朵朵浪花在歡快地舞蹈。()（4）我們要學(xué)會節(jié)省，不能隨便亂花零用錢。()6．下列句子中加點(diǎn)詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．造紙術(shù)的發(fā)明，是中國對世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一。B．小狗的鼻子很靈敏，老遠(yuǎn)就聞到了食物的味道。C．教室里很平靜，大家都沒說話。D．小明學(xué)習(xí)很勤奮，每天一有空就讀書。7．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用不正確的一句是（

）A．“我不明白，”父親并不退讓：“難道遵守規(guī)則對你來說就這么難嗎？”B．爺爺常常對我說:“要想身體好，運(yùn)動少不了?！盋．“好像有什么聲音在響？”老公公說。D．“不要棉花了，行啊?！辈每p答應(yīng)了“為您服務(wù)﹐沒說的！”……8．

口語交際。小明總愛在小區(qū)內(nèi)亂扔垃圾，別人勸他，他總是說：“沒關(guān)系，小區(qū)物業(yè)有清潔工?！闭埬阌煤线m的語言勸勸他。__________________9．

根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）、這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒________，一會兒___________，一會兒____________?！痘馃啤罚?）、這學(xué)期，我們積累了很多與節(jié)日有關(guān)的詩句，我們在春節(jié)時吟誦“______________，春風(fēng)送暖入屠蘇”；在清明節(jié)時吟誦“____________，路上行人欲斷魂”；在重陽節(jié)時吟誦“_____________，每逢佳節(jié)倍思親”。（3）、《論語》中“____________，是謂過矣”告訴我們，有錯不改才是真正的過錯。（4）、遇事不要驚慌失措，“_________將擋，_____________”告訴我們事情總是有辦法解決的。（5）、課本真是一部百科全書??！在這部書中，我知道了海底是一個________、_______的世界；我認(rèn)識了________的陶罐和____的鐵罐，從它們不同的結(jié)局中，我明白了_________________的道理。10．閱讀下面文章，完成問題。永不凋謝的玫瑰花校園的花房里開出了許多美麗的玫瑰花，其中有一朵開得最大，紅艷艷的花朵就像一張可愛的嬰兒的笑臉——你肯定從來沒見過這么大、這么美的花兒！全校的同學(xué)都非常驚訝，每天都有許多同學(xué)來看。這天早晨，又有許多同學(xué)來觀賞玫瑰花。他們一邊看，一邊贊不絕口。這時，來了一個四五歲的小女孩，她徑直走向那朵最大的玫瑰花，摘下來，拿在手中，向外走去。同學(xué)們驚訝極了，有的非常氣憤，有的甚至想要上前攔住她。正在旁邊散步的校長蘇霍姆林斯基看到了，走過去，彎下腰，親切地問小女孩：“孩子，你摘這朵花去干什么呀？能告訴我嗎？”“媽媽病得很重，我告訴她學(xué)校里有這樣一朵大玫瑰花，她有點(diǎn)不相信。我把花摘下來送給媽媽看看后，我再把它送回來?！毙∨⒑π叩卣f。聽了小女孩天真的回答，同學(xué)們不說話了，校長的心顫動了。他牽著小女孩的手，從花房里又摘下了兩朵大玫瑰花，對她說：“這一朵是獎給你的——_______________，這一朵是獎給你媽媽的——______________________?！奔儩?、善良、美好的心靈不正是一朵永不凋謝的玫瑰花嗎？10、寫出下列詞語的近義詞。驚訝——()

觀賞——()

徑直——()

顫動——()11、發(fā)揮你的想象力，在第5自然段橫線處補(bǔ)充內(nèi)容。12、文中“驚訝”一詞出現(xiàn)了兩次，第一次同學(xué)們“驚訝”是因?yàn)開_____________。第二次“驚訝”又是因?yàn)開____________。文中還有令我們感到驚訝的事是_______________。13、在你認(rèn)為理解正確的句子后面畫“√”。

①小女孩關(guān)心媽媽是對的，但是不該摘學(xué)校里的玫瑰花。

（

）②校長又給小女孩摘了兩朵大玫瑰花，是為了獎勵小女孩的誠實(shí)。

（

）③校長應(yīng)該教育小女孩愛護(hù)花草樹木，不該又給小女孩摘兩朵大玫瑰花。（

）④再美的玫瑰花也終有凋謝的一天，只有純潔、善良、美好的心靈之花才會永不凋謝，令人贊嘆。

（

）14、將“純潔、善良、美好的心靈不正是一朵永不凋謝的玫瑰花嗎？”改成陳述句。______________________________________閱讀下面文章，完成問題。美的啟示①我家住在古城一角，窗外有一塊空地，附近的居民竟把它當(dāng)成了堆垃圾的地方。我做了個“禁止倒垃圾”的木牌插在那里，可照樣垃圾成堆。為此，我們傷透了腦筋。②一個星期天的早晨，爸爸對我說出了一個好注意，聽了樂得直拍手。于是，我們就行動起來。③我們?nèi)覄訂T，先將垃圾鏟了，接著從河邊挑來石塊，砌了一個橢圓形的花壇，再糊上水泥，并在石縫處勾出美麗的圖案，又在花壇中鋪上一尺多厚的細(xì)土，種上各種花苗，還就近挖來兩棵翠竹，種在花壇東西兩邊。一天的工夫，這兒變成了另一番景象。④從此，附近的居民再也沒來這兒倒過垃圾，還紛紛把家里珍貴的花木奉獻(xiàn)出來，為這小小的花壇增美添色。⑤春去秋來，這里花團(tuán)錦簇，翠木蔥蘢，竟然成了古城的一角風(fēng)景。人們工作之余，便來這兒休息聊天，看書下棋。你瞧，一位小姐姐正坐在花壇邊撫弄琴弦呢?、薮巴?，飄著動人的琴聲；窗外，洋溢著沁人心脾的清香；窗外，小鳥在枝頭歡樂自在地唱歌……看著窗外美麗的風(fēng)景，我驀（mò）然懂得了，只有用美，才能啟發(fā)更多的人愛上美。15、聯(lián)系上下文，我知道“驀然”的意思是_______。16、第②段中有兩處錯誤，找出并修改病句。_______17、第⑥段畫橫線的句子運(yùn)用了（

）的修辭手法。A．比喻 B．?dāng)M人 C．排比 D．?dāng)M人和排比18、第③段詳細(xì)寫了建花壇的過程：鏟垃圾，挑石塊，_____，_____，_____，_____種花苗。（每格限三字）19、這篇短文給了你什么樣的啟發(fā)？_______20、（5）、習(xí)作。一天早晨，烏龜木木從夢中醒來，發(fā)現(xiàn)背上的殼不見了，卻長出了兩只大大的翅膀。接下米，會發(fā)生什么故事呢？請展開想象，續(xù)編童話故事。別忘了、給故事取一個有趣的題目哦！【參考答案】1．姿勢懦弱繼續(xù)迅速沒精打采秘密蠟燭模型負(fù)責(zé)相提并論【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點(diǎn)。書寫時要注意“懦、繼、采、密、蠟、型”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2．A【解析】A【詳解】考查漢字字音。A項(xiàng)檔案館（dǎnɡ）——檔案館（dàng），收集、保管檔案的機(jī)構(gòu)。3．A【解析】A【詳解】A近朱者赤，近墨者黑。出自：故近朱者赤，近墨者黑；聲和則響清，形正則影直。晉·傅玄《太子少傅箴》，靠著朱砂的變紅，靠著墨的變黑。比喻接近好人會讓自己也變好，接近壞人會讓自己也變壞。B自相矛盾是一個寓言故事演化而成的成語，最早出自《韓非子·難一》。該成語比喻行事或言語先后不相應(yīng)、互相抵觸。在句中常用作謂語、定語，不能用于兩方以上，只能用于單方自我抵觸。自欺欺人，漢語成語，意思是欺騙自己，也欺騙別人。現(xiàn)指“就是明明知道真相，卻騙自己也騙別人，一般指不肯面對事實(shí)?！背鲎运巍だ杈傅隆吨熳诱Z類》。C“雖然”應(yīng)該改為“不僅”，“不僅……而且”中的而且表示進(jìn)一步的意思，用在后一個分句的開頭。D“猛烈”應(yīng)該改為“激烈”。猛烈，漢語詞語，意思是氣勢大，力量大；急劇。出自《書·舜典》。激烈，是漢語詞匯，指的是（動作、言論）劇烈；（性情、情懷）激奮，剛烈。如：激烈爭辯。4．A【解析】

津津有味

亭亭玉立

無拘無束

一心一意

亡羊補(bǔ)牢

掩耳盜鈴【詳解】本題考查了學(xué)生對于不同結(jié)構(gòu)形式的詞語的積累與應(yīng)用。詞語的結(jié)構(gòu)形式可用字母來表示，如“源源不斷”是“AABC”形式，根據(jù)平時的學(xué)習(xí)與積累完成題目。（1）源源不斷：詞語結(jié)構(gòu)類型是AABC式，類似的詞語有：念念不忘、滔滔不絕等；（2）無憂無慮：詞語結(jié)構(gòu)類型是ABAC式，類似的詞語有：自言自語、礙手礙腳、畢恭畢敬等等。（3）出自寓言故事的成語，畫蛇添足：原意為畫蛇時給蛇添上腳，后來比喻虛構(gòu)事實(shí)，無中生有，多此一舉?？讨矍髣Γ阂话惚扔魉朗亟虠l，拘泥成法，固執(zhí)不變通的人。5．C【解析】

C

A

D

B【詳解】本題考查了多義字?！岸嗔x字”也就是一個漢字在不同的詞語或句子中有不同的意義。根據(jù)詞組的不同含義以及語境的內(nèi)容，選擇詞組的正確解釋即可。（1）這句話中“戰(zhàn)士們都掛花了”的意思是戰(zhàn)士們都負(fù)傷了。“花”是受傷的意思。選C。（2）這句話中“菊花”是一種多年生草本植物，葉子卵形有柄，邊緣有缺刻或鋸齒，秋季開花?！盎ā敝阜N子植物的繁殖器官。選A。（3）這句話中“浪花”指波浪互相沖擊或拍擊在別的東西上激起的水點(diǎn)和泡沫。“花”指形狀像花朵的東西。選D。（4）這句話中“亂花零用錢”的意思是沒有計(jì)劃、胡亂使用零用錢。“花”是用、耗費(fèi)的意思。選B。6．C【解析】C考查詞語搭配。A項(xiàng)正確，發(fā)明：是應(yīng)用自然規(guī)律解決技術(shù)領(lǐng)域中特有問題而提出創(chuàng)新性方案、措施的過程和成果。B項(xiàng)正確，靈敏：可指具有容易受影響或受感動的能力；能夠顯示微小差別。C項(xiàng)錯誤，平靜：心情平和安靜。結(jié)合具體語境，應(yīng)該用“安靜”，所以錯誤。D項(xiàng)正確，勤奮：是認(rèn)認(rèn)真真，努力干好一件事情，不怕吃苦，踏實(shí)工作。7．A【解析】A考查標(biāo)點(diǎn)符號。A項(xiàng)錯誤，提示語在中間，提示語后用逗號，本句中冒號應(yīng)改為逗號。8．小明，愛護(hù)環(huán)境，不斷丟垃圾，是一個人有道德修養(yǎng)的體現(xiàn)。清潔工人們無論嚴(yán)寒酷暑都在幫我們維護(hù)小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生，我們應(yīng)該尊重他們的勞動成果?！窘馕觥勘绢}考查口語交際，結(jié)合題目給出的信息作答。題目要求勸說小明不要在小區(qū)內(nèi)亂扔垃圾?？梢試@愛護(hù)環(huán)境、道德修養(yǎng)、尊重清潔工人這些方面去作答，勸說要注意文明用語，要具有說服力、條理清晰。注意語句要通順，標(biāo)點(diǎn)符號準(zhǔn)確。答案不唯一，言之有理即可。9．

金燦燦的

半紫半黃

半灰半百合色

爆竹聲中一歲除

清明時節(jié)雨紛紛

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客

過而不改

兵來

水來土掩

景色奇異

物產(chǎn)豐富

謙虛

傲慢

每個人都有長處和短處，要善于看到別人的長處，正視自己的短處，人與人之間要相互尊重，和睦相處【解析】（1）、本題考查現(xiàn)代文默寫。解答本題，需要回顧課文的內(nèi)容，然后結(jié)合前后句（或題目提供的信息）進(jìn)行補(bǔ)充填空即可。在平時的學(xué)習(xí)中，我們一定要熟練掌握課文內(nèi)容，這樣在答題時我們才能更準(zhǔn)確地寫出正確答案。2.本題考查詩詞歌賦默寫。宋代王安石的《元日》爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。唐代杜牧的《清明》清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。唐代王維的《九月九日憶山東兄弟》獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。3.本題考查名人名言。過而不改，是謂過矣。意思：指有過錯卻不加以改正，這才是真正的過錯，意指勸導(dǎo)人改過。4.本題考查諺語俗語。兵來將擋，水來土掩。意思：比喻根據(jù)對方的不同情況，采取相應(yīng)的對策。5.本題考查課文內(nèi)容理解?！逗５资澜纭肥且黄ＷR性說明文，主要講了海底世界的“景色奇異、物產(chǎn)豐富”?！短展藓丸F罐》國王的宮里有陶罐和鐵罐兩個罐子，自恃堅(jiān)硬的鐵罐總是看不起陶罐，經(jīng)常奚落陶罐，陶罐卻總是謙卑的禮讓。時間飛逝，王朝不復(fù)存在，宮殿也成了廢墟，一天人們發(fā)現(xiàn)了成為古董的陶罐，而那個鐵罐卻找不到，氧化成為了銹蝕殘破不堪的鐵片。這篇童話故事講的是國王御廚里的鐵罐自恃堅(jiān)硬，瞧不起陶罐。埋在土里許多年以后，陶罐出土成為文物，鐵罐卻化為泥土，不復(fù)存在。故事告訴人們，每個人都有長處和短處，要善于看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。10．10、

驚奇

欣賞

直接

震動

22．你是一個懂得愛的孩子

感謝她養(yǎng)育了你這樣的好孩子

23．

學(xué)?；ǚ坷镩_了一朵從沒見過的最大的玫瑰花

小女孩竟然在大家的注視下，摘下了那朵大家喜愛的最大的玫瑰花

小女孩摘花不是為了自己，而是要送給生病的媽媽看，還說媽媽看過后就把花送回來（或者：校長不但沒有批評小女孩，反而又給她摘了兩朵花）

24．④√

25．純潔、善良、美好的心靈正是一朵永不凋謝的玫瑰花。【解析】10、本題考查近義詞。驚訝的近義詞：訝異、好奇、驚異等。觀賞的近義詞：飽覽、賞識、參觀等。徑直的近義詞：筆直、直接等。顫動的近義詞：振動、振撼、轟動等。11、本題考查思維拓展。文章講述了蘇霍姆林斯基擔(dān)任一所學(xué)校的校長時發(fā)生的一件感人的故事。校園里開了美麗的玫瑰花，而一位小姑娘為了讓病重的媽媽看到這美麗的花而摘下了最大的玫瑰花。當(dāng)蘇霍姆林斯基知道事情的緣由后，摘下了兩朵玫瑰花，一朵送給有愛心的小姑娘，一朵送給孩子的媽媽。文章贊美了小女孩純潔、善良、美好的心靈。要理解整篇文章的內(nèi)容，根據(jù)題目加以思考。我們可以猜測小女孩能把花送給媽媽的這一行為跟媽媽的教育有關(guān)，圍繞這點(diǎn)進(jìn)行作答即可。示例：你是一個懂得感恩和愛的孩子感謝她把你教導(dǎo)得這么好12、本題考查了對文章內(nèi)容的理解?！绑@訝”指覺得很意外，很奇怪。文中第一次出現(xiàn)“驚訝”一詞是因?yàn)榛ǚ坷镩_出了一朵最大最美的紅玫瑰花。第二次出現(xiàn)“驚訝”一詞是因?yàn)榛ǚ坷镩_得最大最美的玫瑰花被一個四五歲的小女孩摘掉。文中還有令我們感到驚訝的事是蘇霍姆林斯基校長竟然又從花房里摘了兩朵大玫瑰花送給這位小女孩。13、本題考查了對文章內(nèi)容的理解。文章講述了蘇霍姆林斯基擔(dān)任一所學(xué)校的校長時發(fā)生的一件感人的故事。校園里開了美麗的玫瑰花，而一位小姑娘為了讓病重的媽媽看到這美麗的花而摘下了最大的玫瑰花。當(dāng)蘇霍姆林斯基知道事情的緣由后，摘下了兩朵玫瑰花，一朵送給有愛心的小姑娘，一朵送給孩子的媽媽。文章贊美了小女孩純潔、善良、美好的心靈。小女孩為了讓媽媽相信學(xué)校花房里開出最大最美的玫瑰花，就摘了下來送給媽媽看，這真是一個有著一顆純潔、善良的心小女孩。故①的說法錯誤。校長又給小女孩摘了兩朵大玫瑰花，是因?yàn)樾∨⑹且粋€懂得愛的孩子。故②的說法錯誤。校長被小女孩的愛心所感動，摘了兩朵花送給小女孩，表達(dá)了校長的敬意。故③的說法錯誤。正如文章的最后一段話所表達(dá)的，再美的玫瑰花也終有凋謝的一天，只有純潔、善良、美好的心靈之花才會永不凋謝，令人贊嘆。故④的說法正確。14、這道題考查學(xué)生陳述句和反問句互換。反問句變陳述句方法如下：首先，去掉反問詞；其次，肯定詞變否定詞，否定詞變肯定詞；再次，去掉語氣詞；最后，問號變句號。去掉否定詞“不”，語氣詞“嗎”，問號改句號。D【解析】15、不經(jīng)心地；猛然。

167．一個星期天的早晨，爸爸對我說出了一個好注意，聽了樂得直拍手。一個星期天的早晨，爸爸對我說出了一個好主意，我聽了樂得直拍手。

168．D

169．

砌花壇

糊水泥

勾圖案

堆細(xì)土

170．只有用美，才能啟發(fā)更多的人熱愛美，創(chuàng)造美！【分析】15、該題考查的是對詞語含義的正確理解。要學(xué)會掌握理解其中的重要的字，就容易理解整個詞語的意思了，還要注意平時的積累。驀然：不經(jīng)心地；猛然。文中寫了“我”后知后覺明白的道理。16、本題考查改病句。第②段中的病句是“一個星期天的早晨，爸爸對我說出了一個好注意，聽了樂得直拍手?！边@句有兩個錯誤，一個是錯別字，把“注”改成“主”；一個是成分殘缺，應(yīng)在“聽”前加“我”，改為：一個星期天的早晨，爸爸對我說出了一個好主意，我聽了樂得直拍手。17、本題考查修辭手法。句子“窗外，飄著動人的琴聲；窗外，洋溢著沁人心脾的清香；窗外，小鳥在枝頭歡樂自在地唱歌……”中可知，本句是由“窗外……”引導(dǎo)的排比句?！俺琛辟x予鳥兒人的行為，運(yùn)用了擬人的修辭手法。故本句既運(yùn)用了排比，又用了擬人手法，把小鳥當(dāng)做人來寫。18、本題考查了學(xué)生對文章內(nèi)容的理解。結(jié)合文中第③自然段“于是，我們?nèi)倚袆?，先將垃圾鏟成一堆，再從河邊挑來石塊，砌成一個圓形的花壇；再糊上水泥，并在石縫外勾出美麗的圖案；又在花壇的垃圾上面堆上一尺多厚的細(xì)土，栽上各種花苗；還就近挖來了兩叢翠竹，栽在花壇的東西兩旁?！笨芍?，我們?nèi)胰私ㄔ旎▔慕?jīng)過是：鏟垃圾、挑石塊、砌花壇、糊水泥、勾圖案、堆細(xì)土、栽花苗。19、本題考查對文章主旨的把握。短文寫了我家住在古城一角，窗外有一塊難得的空地，附近的居民竟把它當(dāng)成了堆垃圾的地方，后