5.4 等效電路 課件 2025-2026學(xué)年教科版九年級(jí)上冊(cè)物理_第1頁(yè)
5.4 等效電路 課件 2025-2026學(xué)年教科版九年級(jí)上冊(cè)物理_第2頁(yè)
5.4 等效電路 課件 2025-2026學(xué)年教科版九年級(jí)上冊(cè)物理_第3頁(yè)
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課堂導(dǎo)入如圖所示,收音機(jī)中一個(gè)10Ω的定值電阻燒壞了,需要更換,現(xiàn)身邊只有2Ω、3Ω、5Ω、7Ω、8Ω、20Ω、30Ω的電阻若干,如何解決這一問題??梢杂昧硗鈳讉€(gè)電阻串聯(lián)或并聯(lián)來(lái)代替。定義:幾個(gè)連接起來(lái)的電阻所起的作用,可以用一個(gè)電阻來(lái)代替,這個(gè)電阻就是那些電阻的等效電阻。等效替代法幾個(gè)連接起來(lái)的電阻所起的作用,可以用一個(gè)電阻來(lái)代替,這個(gè)電阻就是那些電阻的______________,這里用到的方法是________________。等效電阻等效替代法探究新知一串聯(lián)電路的等效電阻實(shí)驗(yàn)探究:串聯(lián)電路的等效電阻提出問題:電阻串聯(lián)后,其等效電阻會(huì)增大還是減小?猜想與假設(shè):由于導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān),導(dǎo)體越長(zhǎng),電阻越大,幾個(gè)電阻串聯(lián)后相當(dāng)于增加了導(dǎo)體的長(zhǎng)度,故猜想:電阻串聯(lián)后,等效電阻會(huì)增大。探究新知一串聯(lián)電路的等效電阻設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):在如圖甲所示電路圖A、B處,分別接入圖乙中的一個(gè)電阻R、兩個(gè)串聯(lián)的電阻R、三個(gè)串聯(lián)的電阻R,讀出電流表示數(shù)。探究新知一串聯(lián)電路的等效電阻理論推導(dǎo):

探究新知一串聯(lián)電路的等效電阻1.串聯(lián)電路的等效電阻等于各串聯(lián)電阻之和。若兩個(gè)

電阻串聯(lián),有R=R1+R2。2.串聯(lián)電路的等效電阻大于各串聯(lián)導(dǎo)體的電阻,是因

為把電阻串聯(lián)起來(lái),相當(dāng)于增加了導(dǎo)體的長(zhǎng)度。3.若n個(gè)相同的電阻R0串聯(lián),則總電阻R=nR0。306150.2探究新知二并聯(lián)電路的等效電阻實(shí)驗(yàn)探究:并聯(lián)電路的等效電阻提出問題:電阻并聯(lián)后等效電阻變大了還是變小了?猜想與假設(shè):由于導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān),橫截面積越大,電阻越小,幾個(gè)電阻并聯(lián)后相當(dāng)于增加了導(dǎo)體的橫截面積.故猜想:電阻并聯(lián)后,等效電阻會(huì)變小。探究新知二并聯(lián)電路的等效電阻設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):在如圖甲所示電路圖A、B處,分別接入圖乙中的一個(gè)電阻R、兩個(gè)并聯(lián)的電阻R、三個(gè)并聯(lián)的電阻R,讀出電流表示數(shù)。探究新知二并聯(lián)電路的等效電阻理論推導(dǎo):探究新知二并聯(lián)電路的等效電阻2.有n個(gè)阻值為R0的相同電阻并聯(lián),其等效電阻R=1.并聯(lián)電阻的實(shí)質(zhì):幾個(gè)電阻并聯(lián),相當(dāng)于增大了電阻的橫截面積,因而等效電阻會(huì)變?。ū茸钚〉碾娮柽€要小)。探究新知二并聯(lián)電路的等效電阻

并聯(lián)電路中任何一個(gè)電阻增大或減小,其等效電阻同時(shí)也是增大或減小的。歸納總結(jié)若是串聯(lián)電路呢?也如此!AD現(xiàn)代電子技術(shù)中,在分析一些復(fù)雜電路時(shí),人們常常只關(guān)注整個(gè)電路(或電路的某一部分)的輸入、輸出關(guān)系,即電流和電壓的變化關(guān)系。這樣我們就可以用一個(gè)簡(jiǎn)單的電路代替復(fù)雜電路,使問題得到簡(jiǎn)化

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