2023年阿克蘇市招聘社區(qū)工作者考試真題

一、單選題

1.社會(huì)工作者小寧的服務(wù)對象是一名白血病患兒，小寧協(xié)助患兒家庭向某基金會(huì)

申請醫(yī)療援助?！傲?兒童節(jié)口寸，基金會(huì)邀請患兒及父母參加座談會(huì)并全程錄

像。孩子父母找到小寧表示不愿意被錄像，但又擔(dān)心影響后期援助。根據(jù)社會(huì)工

作倫理難題處理的基本原則，小寧恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵?/p>

A.支持孩子父母不參加座談會(huì)

B.與基金會(huì)協(xié)商匿名處理信息

C.說服基金會(huì)無條件幫助孩子

D.勸說孩子父母參加座談會(huì)并錄像

【答案】：B

2.面向失業(yè)女工提供的服務(wù)有（）。

A.協(xié)助失業(yè)女工度過錯(cuò)業(yè)初期H勺心理調(diào)適階段

B.為失業(yè)女工建立社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)，整合資源

C.引導(dǎo)失業(yè)女工調(diào)節(jié)就業(yè)觀念，參與職業(yè)培訓(xùn)

D.家庭病床服務(wù)和家務(wù)服務(wù)

【答案】：D

3.學(xué)校社會(huì)工作者小蘭正在開展一項(xiàng)團(tuán)難大學(xué)生助學(xué)項(xiàng)目的受益情況調(diào)查，小蘭

利用深度訪談?dòng)涗?、問卷調(diào)查結(jié)果、項(xiàng)目服務(wù)記錄等資料，分折困難大學(xué)生對該

助學(xué)項(xiàng)目的認(rèn)識(shí)和看法，并提出完善建議。小蘭的上述做法中，體現(xiàn)的間接服務(wù)

角色是：

A.行政管理者

B.關(guān)系協(xié)調(diào)者

C.研究者

D.倡導(dǎo)者

【答案】：C

4.城市管理行政執(zhí)法部門對違反城市管理法律、法規(guī)、規(guī)章行為的舉報(bào)、投訴,

應(yīng)當(dāng)在（）內(nèi)予以處理，處理情況應(yīng)當(dāng)告知舉報(bào)人、投訴人，并為舉報(bào)人、投訴

人保密。

A.72小時(shí)

B.24小時(shí)

C.12小時(shí)

D.48小時(shí)

【答案】：B

5.某社區(qū)中的空巢老人越來越多，社會(huì)工作者小王計(jì)劃加強(qiáng)他們的非正式支持體

系建設(shè)，使其擁有更多的幸福感和獲得感。小王的下列做法中，屬于加強(qiáng)非正式

支持體系建設(shè)的工作由（）o

A.與外地子女約定時(shí)間，和老人進(jìn)行視頻聯(lián)系

B.與老齡辦協(xié)商，在社區(qū)實(shí)施老年助餐補(bǔ)貼計(jì)劃

C.與志愿者合作，定期為空巢老人開展上門服務(wù)

D.與社區(qū)居委會(huì)合作，定期探望空巢老人

【答案】：C

6.黨的領(lǐng)導(dǎo)在社區(qū)工作中主要體現(xiàn)為（）

A.政治領(lǐng)導(dǎo)

B.工作領(lǐng)導(dǎo)

C.行政領(lǐng)導(dǎo)

D.組織領(lǐng)導(dǎo)

【答案】：A

7.低保評議小組會(huì)議認(rèn)為評議對象符合低保條件的，予以張榜公示，公示時(shí)限不

少于（）個(gè)工作日。。

A.7天

B.5天

C.9天

D.3天

【答案】：D

8.社區(qū)組織是依托（）而形成的各種社會(huì)組織。

A.社區(qū)

B.村委會(huì)

C.居委會(huì)

D.基層政府

【答案】：A

9.社會(huì)工作者老蔣在外展工作中發(fā)現(xiàn)了一名13歲男孩，男孩瘦小的身上留有許

多新舊傷痕，經(jīng)詢問后得知，男孩常因吃飯慢、衣服臟、事情做不好而遭到母親

打罵。老蔣進(jìn)一步調(diào)查評估后，初步判斷男孩可能遭受了家庭暴力。為此，他首

先應(yīng)當(dāng)o

A.為男孩尋求法律援助

B.對母親進(jìn)行法治教育

C.向公安機(jī)關(guān)報(bào)案

1）.將男孩安置到兒童福利機(jī)構(gòu)

【答案】：C

10.某居民違章搭建，嚴(yán)重影響市容。執(zhí)法人員走他說：“如果你不在規(guī)定期限內(nèi)

自行拆除，那么我們將依法強(qiáng)拆?！痹摼用窕卮穑骸拔覉?jiān)決不同意。”按照居民

的說法，下列哪項(xiàng)判斷是他同意的？（）

A.在規(guī)定期限內(nèi)不自行拆除，等著執(zhí)法人員依法強(qiáng)拆

B.在規(guī)定期限內(nèi)自己堅(jiān)決不拆，執(zhí)法人員也不要依法強(qiáng)拆

C.違章搭建嚴(yán)重影響市容，不如一拆了之

D.在規(guī)定期限內(nèi)自行拆除，不需要執(zhí)法人員依法強(qiáng)拆

【答案】：B

1L“保密”原則意味著（）o

15.某社區(qū)長期存在停車秩序混亂的問題，居民意見很大。社會(huì)工作者老林多次

聯(lián)絡(luò)轄區(qū)內(nèi)的公安、消防、物業(yè)等部門協(xié)商解決，社區(qū)的停車秩序日趨好轉(zhuǎn)，居

民之間因停車問題產(chǎn)生的糾紛也逐漸減少。老林的上述工作實(shí)現(xiàn)了社區(qū)工作中的

（）目標(biāo)。

A.提高居民社會(huì)意識(shí)

B.善用社區(qū)資源，滿足社區(qū)需求

C.培養(yǎng)人文關(guān)懷

D.推動(dòng)居民參與

【答案】：B

16.因（）集體合同發(fā)生爭議，經(jīng)協(xié)商解決不成的，工會(huì)可以依法申請仲裁、提

起訴訟。

A.簽訂

B.訂立

C.檢查

D.履行

【答案】:D

17.以下哪個(gè)表述倡導(dǎo)的不是社區(qū)互助精神？（）

A.疾病相撫，守望相助

B.遠(yuǎn)親不如近鄰

C.眾人拾柴火焰高

D.老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼

【答案】：C

18.在小組社會(huì)工作中，理想的小組規(guī)模是（）。

A.2人

B.5人

C.3人

D.8?12人

【答案】：D

19.肺炎疫情爆發(fā)后，為維護(hù)職工穩(wěn)定，確保復(fù)工復(fù)產(chǎn)，企、也社會(huì)工作者小黎被派

到工業(yè)園區(qū)黨群服務(wù)中心工作，小黎宜開展的工作有（）

A.組織豐富多彩的大型娛樂活動(dòng)

B.協(xié)助企業(yè)落實(shí)防疫安全措施

C.開展企業(yè)勞動(dòng)關(guān)系狀況調(diào)查

D.協(xié)助職工解決疫情中遇到的困難

【答案】：B

20.在設(shè)計(jì)小組活動(dòng)時(shí)，社會(huì)工作者要考慮小組活動(dòng)與各個(gè)工作階段目標(biāo)的匹配

度。在小組的后期成熟階段，社會(huì)工作者最適宜設(shè)計(jì)的活動(dòng)是（）。

A.“同心協(xié)力”活動(dòng)，引導(dǎo)組員相互溝通，增加彼此的了解

B.“誰是我”活動(dòng)，引導(dǎo)組員真誠回饋，獲得更深的自我認(rèn)識(shí)

C.“角色沖突”情景劇，引導(dǎo)組員學(xué)習(xí)容忍和化解沖突的辦法

D.“破冰”游戲，引導(dǎo)組員相互熟悉，消除相互之間的陌生感

【答案】：B

21,地區(qū)發(fā)展模式比較符合中國的文化傳統(tǒng)，但在面對（）問題時(shí)，這一模式并

不能有效地解決問題。

A.社區(qū)居民之間關(guān)系疏離，部分鄰里關(guān)系不良

B.新建社區(qū)居民生活用水費(fèi)用過高

C.社區(qū)的公共空間普遍存在堆放雜物，亂搭亂蓋現(xiàn)象

D.社區(qū)居民不熟悉社區(qū)的社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)

【答案】:B

22,下列不屬于個(gè)案工作理論模式的是（）o

A.社會(huì)策劃模式

B.社會(huì)心理模式

C.敘事治療模式

D.危機(jī)介入模式

【答案】：A

23.社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)通常是指由政府、社會(huì)團(tuán)體或個(gè)人興辦的，為特定的服務(wù)對象

提供服務(wù)的（）o

A.企業(yè)

B.學(xué)校

C.營利性機(jī)構(gòu)

D.非營利組織

【答案】：D

24.老李因中風(fēng)被送進(jìn)醫(yī)院，雖經(jīng)過治療，但仍留下了行動(dòng)不便的后遺癥，出院

后，家人因費(fèi)用問題無法將他送進(jìn)專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行康復(fù)治療，于是向社會(huì)工作者

小張求助。小張立即從社區(qū)志愿者資料庫中尋找到有護(hù)理經(jīng)驗(yàn)和康復(fù)技能的志

愿者幫助老李。從社區(qū)照顧模式的角度看，小張運(yùn)用了（）的實(shí)施。

A.為社區(qū)照顧

B.到社區(qū)照顧

C.由社區(qū)照顧

D.在社區(qū)照顧

【答案】：C

25.關(guān)于社區(qū)管理，下列表述錯(cuò)誤的是（）。

A.其對象是社區(qū)內(nèi)的居民

B.其主體是多元的

C.其目的是促進(jìn)社區(qū)的和諧發(fā)展

D.其范圍是居民委員會(huì)轄區(qū)

【答案】：A

26.借以檢討個(gè)案工作過程的得失，作為日后改進(jìn)的參考的工作環(huán)節(jié)被稱作（）。

A.檢查

B.總結(jié)

C.評估

D.評價(jià)

【答案】:C

27.從我國社區(qū)建設(shè)的歷程可以看出，我國的社區(qū)建設(shè)是先從城市尤其是大城市

做起，進(jìn)而推向農(nóng)村的。城市社區(qū)建設(shè)已經(jīng)到了完善發(fā)展階段，即使是同一地區(qū)

或城市的不同社區(qū)，因經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不同、居民構(gòu)成不同而使社區(qū)建設(shè)各有特

色，這反映了社區(qū)建設(shè)的（）。

A.復(fù)雜性

B.社會(huì)性

C.群眾性

D.多樣性

【答案】：D

28.關(guān)于個(gè)人與環(huán)境的關(guān)系，社會(huì)工作的專業(yè)觀點(diǎn)認(rèn)為（）o

A.個(gè)人只能被動(dòng)地順從環(huán)境

B.個(gè)人可以隨意地改變環(huán)境

C.個(gè)人的問題主要是由環(huán)境造成的

D.“人在環(huán)境之中”，人與社會(huì)環(huán)境是相互依存的

【答案】:D

29.社區(qū)建設(shè)是一個(gè)在黨委和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，由民政部門牽頭，各有關(guān)部門和單

位配合，社區(qū)居民委員會(huì)主辦，社會(huì)力量支持、群眾廣泛參與的過程，這體現(xiàn)了

社區(qū)建設(shè)（）的特點(diǎn)。

A.地域性

B.多樣性

C.綜合性

D.社會(huì)性

【答案】：D

30.社區(qū)管理是由（）主導(dǎo)的。

A.政府

B.社區(qū)居委會(huì)

C.社會(huì)組織

D.社區(qū)居民

【答案】：A

31.勞動(dòng)者對用人單位管理人員違章指揮、強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)，有權(quán)（），

A.提出批評

B.檢舉

C.控告

D.百絕執(zhí)行

【答案】：D

32.社區(qū)服務(wù)根據(jù)提供機(jī)制的正式程序，可以劃分為三類：第一類是非正式的服

務(wù)?第二類是準(zhǔn)正式的服務(wù)，第三類是正式的服務(wù)。以下屬于正式服務(wù)的是（）o

A.政府為民政對象提供的服務(wù)，政府為社區(qū)提供的服務(wù)

B.居民個(gè)人為社區(qū)提供的服務(wù)，政府為社區(qū)提供的服務(wù)

C.社區(qū)和企業(yè)之間的相互服務(wù)

D.社區(qū)為居民提供的服務(wù)

【答案】：A

33.（）是社區(qū)發(fā)展工作評估的核心。

A.政府滿意度

B.居民參與度

C.居民滿意度

D.政府參與度

【答案】：C

34.社區(qū)社會(huì)工作關(guān)于工作的價(jià)值理念，不包括（）o

A.利他精神

B.能力建設(shè)

C.經(jīng)濟(jì)建設(shè)

D.敬業(yè)精神

【答案】：C

35.政府通過一些宣傳標(biāo)語告知居民不應(yīng)亂扔垃圾、過馬路要遵守交通規(guī)則、不

吸毒、不應(yīng)在公共場所吸煙，這屬于（）。

A.控制式教育

B.發(fā)展式教育

C.緩沖式教育

D.補(bǔ)償式教育

【答案】：A

二、多選題

36.關(guān)于定量研究與定性研究特點(diǎn)的說法，正確的有（）。

A.定量研究與定性研究是對立的兩種研究方法

B.定量研究與定性研究的研究假設(shè)是需要根據(jù)理論事先設(shè)定的

C.定量研究與定性研究依據(jù)的方法論基礎(chǔ)不同

D.定量研究與定性研究可以用于同一研究主題

【答案】：ACD

37.社區(qū)建設(shè)具有哪些功能（）。

A.社區(qū)服務(wù)功能

B.社會(huì)綜合管理功能

C.管理協(xié)調(diào)功能

D.環(huán)境維護(hù)功能

【答案】：ABCD

38,下列勞動(dòng)法律事實(shí)中，可以引起勞動(dòng)法律關(guān)系終止的是（）。

A.勞動(dòng)者完全喪失勞動(dòng)能力

B.企業(yè)被依法撤銷

C.勞動(dòng)爭議仲裁機(jī)構(gòu)裁決解除勞動(dòng)合同

D.用人單位辭退職工

【答案】：ABCD

39,下列關(guān)于社區(qū)特征的表述正確的有（）o

A.社區(qū)是一個(gè)人群，他們住在相當(dāng)鄰近或銜接的地區(qū)，但彼此不一定常有往來

B.具有多方面的共同利益，彼此需要支援

C.具有許多共同的服務(wù)，如交通、學(xué)校、商店等

D.有多種共同需要，如生活的、心理的、社會(huì)的等

【答案】：BCD

40.隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的推進(jìn)，社會(huì)工作助力鄉(xiāng)村振興的內(nèi)容不斷豐富，下列屬

于農(nóng)村社區(qū)社會(huì)工作者服務(wù)內(nèi)容的有（）o

A.農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)

B.農(nóng)村低保戶救助幫扶

C.農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

D.農(nóng)村社區(qū)文化建設(shè)

【答案】：CD

4L殘疾人是指在（）上，某種組織、功能喪失或者不正常，全部或者部分喪失

以正常方式從事某種活動(dòng)能力的人。

A.心理

B.精神

C.生理

D.人體結(jié)構(gòu)

【答案】:ACD

42.針對我國村委員主任中女性比例偏低的問題，某婦女發(fā)展中心再當(dāng)?shù)亻_展推

動(dòng)基層?jì)D女參詵參政項(xiàng)目。下列說法中，該中心的社會(huì)工作者運(yùn)動(dòng)增能方法開展

的工作有（）o

A.在當(dāng)?shù)馗咝＿x擇優(yōu)秀教師進(jìn)行婦女參政師資培訓(xùn)

B.選拔婦女骨干到高校學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)

C.對當(dāng)?shù)孛裾蛬D聯(lián)干部進(jìn)行培訓(xùn)，支持婦女參選參政

D.建立女村官協(xié)會(huì)并定期交流學(xué)習(xí)，增進(jìn)其相互支持

【答案】:ABD

43.關(guān)于社區(qū)黨組織的主要職責(zé)正確的是（）o

A.制定杜區(qū)文化活動(dòng)的工作計(jì)劃及實(shí)施方案

B.討論決定本社區(qū)建設(shè)、管理中的重要問題

C.領(lǐng)導(dǎo)社區(qū)群眾組織，支持和保證其依照各自的章程開展工作

D.帶頭加強(qiáng)社區(qū)衛(wèi)生建設(shè)

【答案】：BC

44.國家建立（）制度，防止或者減少出生缺陷，提高出生嬰兒健康水平。

A.婦女保健

B.生育保健

C.婚前保健

D.孕產(chǎn)期保健

【答案】：CD

45.下列符合《農(nóng)村醫(yī)療救助意見》中關(guān)于農(nóng)村醫(yī)療救助的對象的規(guī)定是（）o

A.縣級(jí)的農(nóng)村醫(yī)療救助對象的具體條件是由縣級(jí)民政部門會(huì)同財(cái)政、衛(wèi)生部門制定，報(bào)縣級(jí)人

民政府批準(zhǔn)

B.市級(jí)的農(nóng)村醫(yī)療救助對象的具體條件由市級(jí)民政部門會(huì)同財(cái)政、衛(wèi)生部門制定，報(bào)市級(jí)人民

政府批準(zhǔn)

C.救助對象包括農(nóng)村五保戶和農(nóng)村貧困戶

D.縣級(jí)的農(nóng)村醫(yī)療救助對象的具體條件是縣級(jí)民政部門會(huì)同財(cái)政、勞動(dòng)保障、衛(wèi)生部門制定，

報(bào)縣級(jí)人民政府批準(zhǔn)

【答案】：ABC

46.城市外來女性務(wù)工人員面臨較大工作和生活壓力，為此，社會(huì)工作者小周開

設(shè)了一個(gè)成長小組，在第四節(jié)小組關(guān)于“工作壓力”分享環(huán)節(jié)中，組員小花說

“其實(shí)沒什么，大家有壓力都很正常，所有人都會(huì)遇到的?！苯M員小圓說：“大

家都在說一些無關(guān)痛癢的事情，我感覺所有人都沒有說出真實(shí)想法，在回避問題J

針對小花和小圓的表述，小周適宜的回應(yīng)有（）

A.“小圓，你能具體說說她們是怎么回避問題的嗎？”

B.“剛才從小花的分享中，我好像沒有聽到實(shí)質(zhì)性的信息，是不是大家不想談?wù)摴ぷ鲏毫Φ脑?/p>

題”

C.“謝謝小圓和小花的分享，大家在這里不用隱藏自己的想法，我們不妨試著說出來。”

D.“謝謝小圓和小花的分享，對于她們的想法，其他人有什么想說的嗎？”

【答案】：CD

47.某學(xué)校班主任向社會(huì)工作者小陳反映，學(xué)生小星最近變得沉默寡言，學(xué)習(xí)成

績明顯下降。小陳了解到小星父母平時(shí)忙于工作，很少與孩子交流，擬運(yùn)用心理

社會(huì)治療模式對小星父母進(jìn)行服務(wù)，下列談話中，體現(xiàn)非反思性技巧的有