2026年中考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)板塊二

中國(guó)近代史（1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)—1949年中華人民共和國(guó)成立）第五單元

從國(guó)共合作到國(guó)共對(duì)立過(guò)知識(shí)單元大概念單元結(jié)構(gòu)時(shí)空坐標(biāo)線索1國(guó)共合作核心知識(shí)2022課標(biāo)要求:了解第一次國(guó)共合作和北伐戰(zhàn)爭(zhēng)等國(guó)民革命的主要內(nèi)容;知道南京國(guó)民政府的成立及性質(zhì)。

1924年1月,國(guó)民黨一大把舊三民主義發(fā)展為新三民主義,在實(shí)際上確立了聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工三大政策。②

的召開(kāi),標(biāo)志著國(guó)共兩黨合作的正式建立國(guó)共合作實(shí)現(xiàn)

政治

革命統(tǒng)一戰(zhàn)線國(guó)民黨一大

黃埔軍校③

→1924年5月,孫中山在廣州黃埔創(chuàng)辦,他兼任軍?？偫?周恩來(lái)不久后擔(dān)任政治部主任國(guó)共合作結(jié)果:失敗

1926從珠江流域打到長(zhǎng)江流域,基本推翻了⑤

的統(tǒng)治,促進(jìn)了各地的工農(nóng)革命運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展

北洋軍閥

線索2國(guó)共對(duì)立

2022課標(biāo)要求:通過(guò)了解南昌起義、八七會(huì)議、秋收起義、毛澤東與朱德井岡山會(huì)師、古田會(huì)議等基本史事,認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建人民軍隊(duì)和農(nóng)村革命根據(jù)地的意義;認(rèn)識(shí)遵義會(huì)議在中國(guó)革命史上的地位;通過(guò)了解長(zhǎng)征途中紅軍爬雪山過(guò)草地等艱難歷程的史事,感悟長(zhǎng)征精神。

毛澤東開(kāi)辟井岡山道路南昌起義1.概況2.意義武裝反抗八七會(huì)議秋收起義1927南昌武裝反抗獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)革命戰(zhàn)爭(zhēng)

1927年8月7日在漢口召開(kāi)，確定實(shí)行土地革命和武裝起義的方針，毛澤東在會(huì)上提出了“政權(quán)是由槍桿子中取得的”著名論斷1927年9月，毛澤東在湘贛邊界打出了“工農(nóng)革命軍”的旗幟，舉行秋收起義受挫

毛澤東開(kāi)辟井岡山道路武裝力量1.三灣改編：從組織上確立了黨對(duì)軍隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)2.井岡山會(huì)師（1928年）：壯大了革命隊(duì)伍進(jìn)軍農(nóng)村1.井岡山建立政權(quán)革命根據(jù)地井岡山從城市轉(zhuǎn)入農(nóng)村古田確立了思想建黨、政治建軍的原則1931年冬，中華蘇維埃共和國(guó)臨時(shí)中央政府成立3.中央革命根據(jù)地：面積最大受挫易錯(cuò)辨析：南昌起義和秋收起義走的是以城市為中心的革命道路，井岡山革命根據(jù)地開(kāi)辟后走農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的正確革命道路。

瑞金→渡過(guò)湘江→強(qiáng)渡烏江→攻克遵義→四渡赤水→渡過(guò)金沙江→強(qiáng)渡大渡河→過(guò)雪山、草地→突破臘子口→吳起鎮(zhèn)會(huì)師→會(huì)寧會(huì)師中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征1934遵義會(huì)議1935毛澤東生死攸關(guān)粉碎了國(guó)民黨反動(dòng)派消滅紅軍的企圖，保存了黨和紅軍的基干力量，使中國(guó)革命轉(zhuǎn)危為安；播下了革命種子，鑄就了長(zhǎng)征精神，打開(kāi)了中國(guó)革命的新局面過(guò)素養(yǎng)地圖解史[一階·讀圖明信息]1.中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建革命軍隊(duì)的序幕發(fā)生在圖①___處，我國(guó)第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地位于圖①__________處。（2分，填寫(xiě)圖中字母即可）2.根據(jù)圖②指出，中華蘇維埃共和國(guó)臨時(shí)中央政府所在地是_____________。（1分）BA（2分）瑞金（1分）[二階·讀圖提素養(yǎng)]3.根據(jù)圖①和圖②，說(shuō)明這一時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨革命道路的轉(zhuǎn)變。（3分）南昌起義、秋收起義嘗試攻打城市失敗后向農(nóng)村轉(zhuǎn)移的歷程，為革命道路探索提供了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；（1分）井岡山會(huì)師后農(nóng)村根據(jù)地的建立，是“農(nóng)村包圍城市”理論的實(shí)踐起點(diǎn)。（1分）1929—1932年農(nóng)村根據(jù)地廣泛分布，印證了“工農(nóng)武裝割據(jù)理論”的可行性，使中國(guó)共產(chǎn)黨逐步擺脫教條主義束縛，形成符合中國(guó)國(guó)情的革命理論。（1分）歷史縱橫近代中國(guó)救亡圖存道路的探索素養(yǎng)立意：［歷史解釋］在理解和辨析相關(guān)史料的基礎(chǔ)上，形成自己的歷史認(rèn)識(shí)。設(shè)問(wèn)：中國(guó)走“農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)”的道路的原因。（4分）（1）在半殖民地半封建社會(huì)的中國(guó)，資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢，城市無(wú)產(chǎn)階級(jí)力量弱小，敵人力量強(qiáng)大，在敵人統(tǒng)治力量薄弱的農(nóng)村保存和發(fā)展革命力量，是當(dāng)時(shí)唯一正確的選擇。（1分）（2）中國(guó)內(nèi)部沒(méi)有民主制度，沒(méi)有組織工人罷工的合法條件，中國(guó)工人階級(jí)沒(méi)有在城市進(jìn)行大規(guī)模政治斗爭(zhēng)的條件。（1分）（3）中國(guó)農(nóng)民階級(jí)是無(wú)產(chǎn)階級(jí)天然的同盟軍，具有較強(qiáng)的革命性；大革命時(shí)期在農(nóng)村有著較好的、廣泛的群眾基礎(chǔ)。（1分）（4）南昌起義、秋收起義失敗的共同原因是：照搬蘇俄的經(jīng)驗(yàn)，走以城市為中心的革命道路，背離了中國(guó)的國(guó)情。毛澤東從實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到這一教訓(xùn)，從進(jìn)攻大城市轉(zhuǎn)向農(nóng)村，從而使中國(guó)革命有了新起點(diǎn)。（1分）

近代史上所形成的民族精神過(guò)基礎(chǔ)1.[2025貴陽(yáng)觀山湖區(qū)期末]“自1924年創(chuàng)辦以來(lái)，黃埔軍校招收學(xué)生一萬(wàn)多名，培養(yǎng)了大批軍事和政治人才，為國(guó)民革命軍的建立和隨后的北伐戰(zhàn)爭(zhēng)作了準(zhǔn)備?！边@段話主要講述了黃埔軍校創(chuàng)辦的(

)DA.背景

B.目的

C.經(jīng)過(guò)

D.影響2.[2025重慶中考改編]據(jù)資料記載，中央蘇區(qū)的于都縣，未分田前糧食畝產(chǎn)平均不足200斤，1933年上升到300—

400斤。材料可直接用于研究(

)BA.北伐戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的農(nóng)村形勢(shì)

B.“工農(nóng)武裝割據(jù)”的形勢(shì)C.敵后抗日根據(jù)地的形勢(shì)

D.解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的農(nóng)村形勢(shì)土地革命時(shí)期限時(shí)訓(xùn)練3.[2025黔東南州期末改編]【武裝反抗·創(chuàng)建軍隊(duì)】__________是指1927年8月1日，由周恩來(lái)、賀龍、葉挺等領(lǐng)導(dǎo)革命黨人發(fā)動(dòng)的起義，它打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)派的第一槍。為保存革命力量，毛澤東開(kāi)創(chuàng)了第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地__________________，拉開(kāi)了中國(guó)革命從城市走向農(nóng)村，建立根據(jù)地的序幕。南昌起義井岡山革命根據(jù)地過(guò)能力4.[2025貴陽(yáng)烏當(dāng)區(qū)期末改編]某學(xué)校以“重走長(zhǎng)征路”為主題舉辦研學(xué)活動(dòng)，邀請(qǐng)你參與此活動(dòng)?！举Y料準(zhǔn)備階段】

材料一

與紅軍長(zhǎng)征相關(guān)的博物館（部分）①遵義會(huì)議紀(jì)念館地址:遵義市子尹路。②四渡赤水紀(jì)念館地址:習(xí)水縣土城鎮(zhèn)。③中央革命根據(jù)地歷史博物館地址:瑞金市象湖鎮(zhèn)龍珠路。④會(huì)寧紅軍長(zhǎng)征勝利紀(jì)念館地址:會(huì)寧縣會(huì)師鎮(zhèn)會(huì)師南路。（1）同學(xué)們選取了四個(gè)紀(jì)念館作為研學(xué)目的地，請(qǐng)結(jié)合“重走長(zhǎng)征路”的主題，規(guī)劃研學(xué)路線。（2分，填寫(xiě)序號(hào)即可）第一階段前往：③→第二階段前往：____→第三階段前往：②→第四階段前往：___________①④【實(shí)地考察階段】

材料二

史明辨同學(xué)在貴州地區(qū)的研學(xué)筆記#1.2.1遵義會(huì)議紀(jì)念館文物：《紅軍歌曲選集》——紅軍學(xué)校校歌________________________________________________________歌詞內(nèi)容：創(chuàng)造工農(nóng)鐵的骨干，武裝我們的頭腦和身體。我們是蘇維埃的捍衛(wèi)者，我們是國(guó)際主義的武裝。努力鍛煉，準(zhǔn)備作戰(zhàn)，磨刀擦槍上前線。四渡赤水紀(jì)念館文物：陶罐與紅軍損壞壇子賠的銅板_________________________________文物故事：紅軍長(zhǎng)征途中紅軍小戰(zhàn)士見(jiàn)老鄉(xiāng)水缸無(wú)水，主動(dòng)下河挑水。歸來(lái)推門(mén)時(shí)，不慎碰倒壇子致其破碎。小戰(zhàn)士不知如何是好。老鄉(xiāng)說(shuō)是空壇，糧食已被搶走。班長(zhǎng)卻堅(jiān)持賠償，從懷中紅布包取出僅有的兩塊銅板遞上，言若不足，日后定會(huì)補(bǔ)上。續(xù)表（2）請(qǐng)你仿照示例，為遵義會(huì)議紀(jì)念館文物寫(xiě)一份解說(shuō)詞。（要求：語(yǔ)言表達(dá)完整，邏輯清晰，態(tài)度積極向上，5分）示例：關(guān)于四渡赤水紀(jì)念館文物“陶罐與紅軍損壞壇子賠的銅板”的解說(shuō)詞。這是在紅軍長(zhǎng)征途中留下的一只陶罐和紅軍賠付的銅板。當(dāng)時(shí)紅軍借宿，小戰(zhàn)士挑水時(shí)碰倒門(mén)邊空壇。班長(zhǎng)見(jiàn)狀，拿出僅有的銅板賠償，還承諾若不足定會(huì)補(bǔ)上。這組文物極具歷史價(jià)值，它生動(dòng)呈現(xiàn)了紅軍長(zhǎng)征的軍民情與嚴(yán)明紀(jì)律，是研究當(dāng)時(shí)紅軍群眾紀(jì)律和軍民關(guān)系的珍貴實(shí)物資料。同時(shí)，它展現(xiàn)了紅軍即便在艱難行軍作戰(zhàn)時(shí)，也堅(jiān)守不拿群眾一針一線的原則。這份文物如精神豐碑，激勵(lì)我們傳承紅軍精神，為民族復(fù)興努力?！臼纠筷P(guān)于遵義會(huì)議紀(jì)念館文物“《紅軍歌曲選集》——紅軍學(xué)校校歌”的解說(shuō)詞這是紅軍學(xué)校校歌，說(shuō)明了紅軍是工農(nóng)群眾的隊(duì)伍，是黨領(lǐng)導(dǎo)反抗國(guó)民黨統(tǒng)治的堅(jiān)強(qiáng)力量。歌詞描述了紅軍戰(zhàn)士們的英勇無(wú)畏，讓學(xué)員們時(shí)刻牢記自己的使命。紅軍學(xué)校是紅軍培養(yǎng)軍事和政治人才的搖籃。在這里，來(lái)自各地的熱血青年會(huì)聚一堂，他們懷著對(duì)革命的滿腔熱情，學(xué)習(xí)軍事知識(shí)、政治理論等，為成為合格的紅軍戰(zhàn)士而努力。校歌就像是這個(gè)搖籃的精神號(hào)角，它反映了紅軍學(xué)校的教育理念和培養(yǎng)目標(biāo)，激勵(lì)著學(xué)員們不斷進(jìn)步。它是一段歷史的見(jiàn)證，是紅軍革命精神的生動(dòng)體現(xiàn)。它見(jiàn)證了紅軍在艱難困苦中不斷成長(zhǎng)、發(fā)展的歷程，也激勵(lì)著我們?cè)谛聲r(shí)代繼續(xù)傳承和弘揚(yáng)偉大的革命精神，堅(jiān)定信念，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。（5分）【項(xiàng)目總結(jié)階段】

材料三

紅色文化是黨的革命傳統(tǒng)和革命精神的綜合體現(xiàn)，是當(dāng)代中國(guó)人共同的歷史、政治記憶，它不僅能增強(qiáng)國(guó)民的歸屬感和認(rèn)同感，也能區(qū)別我們與他們，成為提升國(guó)家認(rèn)同的精神資