湖北省宜昌市秭歸縣第二高級中學(xué)2026屆生物高二上期末監(jiān)測試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A.內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介B.內(nèi)環(huán)境中存在激素﹑葡萄糖和尿素等物質(zhì)C.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件D.腸脂肪酶催化脂肪分解發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中2．啟動(dòng)子是RNA聚合酶識別、結(jié)合和開始轉(zhuǎn)錄的一段DNA序列。調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)錄的機(jī)制非常多樣，其中增強(qiáng)子是DNA上一小段可與蛋白質(zhì)結(jié)合的區(qū)域，與特定蛋白質(zhì)結(jié)合之后，基因的轉(zhuǎn)錄作用將會加強(qiáng)。增強(qiáng)子不一定接近所要作用的基因，而是序列上相隔很遠(yuǎn)的位置也有機(jī)會相互接觸，且增強(qiáng)子活性具有組織特異性。下列說法錯(cuò)誤的是（）A.增強(qiáng)子與其調(diào)控的基因序列可能相距很遠(yuǎn)，但空間上的相互接觸可能是由染色質(zhì)的纏繞決定的B.增強(qiáng)子的基本組成單位是脫氧核苷酸，其與特定蛋白質(zhì)結(jié)合后可能增強(qiáng)啟動(dòng)子活性C.推測血紅蛋白基因的增強(qiáng)子只有在紅細(xì)胞中活性才最高D.阻斷啟動(dòng)子的關(guān)鍵位點(diǎn)或利用輔助RNA聚合酶與啟動(dòng)子結(jié)合的激活劑均可促進(jìn)轉(zhuǎn)錄3．有關(guān)生物群落演替的敘述，正確的是A.火災(zāi)后的草原、過量砍伐的森林、冰川泥地上進(jìn)行的演替都屬于次生演替B.人類活動(dòng)能決定演替的方向和速度C.裸巖→地衣→苔蘚→草本→灌木→森林五個(gè)階段為演替的必經(jīng)過程D.演替過程中，群落的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)都會發(fā)生改變4．下列關(guān)于細(xì)胞分化與衰老的敘述，正確是A.細(xì)胞分化僅發(fā)生在胚胎發(fā)育時(shí)期B.分化程度高的細(xì)胞其全能性一定低C.細(xì)胞的衰老與機(jī)體的衰老總是同步的D.細(xì)胞衰老過程中，細(xì)胞核體積增大，酶活性降低5．"幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄；把剛剛披上春天外衣的西湖描繪得生意盎然，恰到好處。下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是（）A.黃鶯聚集在樹干上，后又成群飛起，體現(xiàn)了群落集群分布的空間特征B.春天日照時(shí)間變長，燕子求偶、筑巢，體現(xiàn)了種群繁衍離不開信息傳遞C.調(diào)查某花的種群密度時(shí)，樣方數(shù)量越多，統(tǒng)計(jì)的結(jié)果越接近真實(shí)值D.馬蹄踩到之處雜草的分布和種類不同于周邊，體現(xiàn)了人類活動(dòng)對群落演替的影響6．病原體對不同免疫狀態(tài)小鼠的感染進(jìn)程如下圖所示。下列相關(guān)敘述，正確的是（）A.吞噬細(xì)胞缺陷小鼠的非特異性免疫受損，特異性免疫也無法產(chǎn)生B.B細(xì)胞缺陷小鼠雖無法合成抗體，但仍能對胞內(nèi)寄生病原體產(chǎn)生免疫反應(yīng)C.T細(xì)胞缺陷小鼠體內(nèi)的抗原呈遞作用不能完成，體液免疫無法產(chǎn)生D.正常小鼠免疫產(chǎn)生的淋巴因子，加強(qiáng)了效應(yīng)T細(xì)胞和吞噬細(xì)胞對該細(xì)胞的特異性殺傷作用7．在一個(gè)光照和水肥充足的小島上，各種植物生長茂盛。在樹上有飛翔的小型益鳥、貓頭鷹，地上有鼠、蛇及蛙等動(dòng)物在活動(dòng)，還有許多昆蟲、真菌和腐爛的動(dòng)植物尸體。下列對此說法錯(cuò)誤的是（）A.這個(gè)小島能構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)B.小型益鳥是第三營養(yǎng)級C.在該島上的食物網(wǎng)中，貓頭鷹獲得能量最多的食物鏈?zhǔn)恰安菔笊哓堫^鷹”D.這個(gè)小島上的分解者是營腐生生活的生物8．（10分）以下有關(guān)基因重組的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.非同源染色體的自由組合導(dǎo)致基因重組B.同源染色體上的非姐妹染色單體的交叉互換引起基因重組C.純合子自交因基因重組導(dǎo)致子代性狀分離D.同胞兄妹間的遺傳差異與父母基因重組有關(guān)二、非選擇題9．（10分）生物體是一個(gè)有機(jī)整體，離不開信息分子的作用。根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：（1）在人體與動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)過程中會產(chǎn)生許多種類的信息分子，例如乙酰膽堿、抗利尿激素等，這些信息分子并非都是由核糖體合成，理由是_________________。（2）寒冷條件下，在甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)活動(dòng)中，引起垂體分泌活動(dòng)發(fā)生變化的信號分子主要有_________________，甲狀腺激素的靶細(xì)胞是_________________。（3）研究顯示，乙酰膽堿既能引起中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮，也能抑制心肌興奮，簡要分析同種信息分子對不同靶細(xì)胞作用效果不同的可能原因是_________________。（4）機(jī)體要源源不斷地產(chǎn)生激素，以維持激素含量的動(dòng)態(tài)平衡，原因是_________________。10．（14分）神經(jīng)遞質(zhì)是突觸傳遞中擔(dān)當(dāng)“信使”的特定化學(xué)物質(zhì)，其種類很多，根據(jù)作用效果，可分為興奮性神經(jīng)遞質(zhì)和抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，它們共同參與生命活動(dòng)調(diào)節(jié)，以維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定。甲圖是帕金森病患者的腦與脊髓調(diào)節(jié)關(guān)系示意圖（腦內(nèi)紋狀體與黑質(zhì)之間存在調(diào)節(jié)環(huán)路，其中“-”表示抑制），乙圖是患者用某種特效藥后的效果圖。請回答下列問題：（1）甲圖中，黑質(zhì)通過神經(jīng)元a釋放的多巴胺對脊髓運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元起抑制作用，這種調(diào)節(jié)方式屬于：_____。（2）研究發(fā)現(xiàn)，在神經(jīng)元a的軸突末梢上也存在多巴胺受體（自身受體），如果自身受體與多巴胺結(jié)合，會導(dǎo)致Ca2+內(nèi)流減少，使軸突末梢的興奮性下降，從而_____（填：促進(jìn)或抑制）多巴胺合成、釋放。（3）帕金森病是一種常見于中老年人的神經(jīng)系統(tǒng)變性疾病。研究發(fā)現(xiàn)其病因主要是黑質(zhì)損傷、退變，多巴胺合成減少。由圖中黑質(zhì)一紋狀體相互調(diào)節(jié)關(guān)系，可以推測帕金森病患者的紋狀體合成乙酰膽堿_____（填：增加或減少）。對比甲、乙兩圖，請推測該特效藥的作用機(jī)理可能是_____、_____等。11．（14分）流行性感冒（流感）由流感病毒引起，傳播速度快、波及范圍廣，嚴(yán)重時(shí)可致人死亡。（1）流感病毒必須在___________內(nèi)增殖，當(dāng)侵染人呼吸道上皮細(xì)胞時(shí)，會經(jīng)過___________、注入、殼生物合成、組裝和成熟釋放等幾個(gè)階段。（2）流感病毒的抗原刺激人體免疫系統(tǒng)，使B細(xì)胞增殖分化為___________細(xì)胞和___________細(xì)胞，后者能產(chǎn)生特異性抗體。（3）流感病毒的蛋白質(zhì)外殼主要由NA1、NA2、NA3等蛋白組成，研究者通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)康復(fù)者體內(nèi)產(chǎn)生針對NA1蛋白的抗體。為探究NA1抗體對病毒侵染細(xì)胞的抑制作用，研究者進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。主要實(shí)驗(yàn)材料包括：感染流感病毒后63天、21天的兩位康復(fù)者的NA1抗體（分別為D63、D21）、對照抗體、流感病毒和易感細(xì)胞。①實(shí)驗(yàn)的主要步驟依次是：培養(yǎng)易感細(xì)胞、___________（選擇并排序）等。a．將抗體分別與流感病毒混合b．將各混合物加入同一細(xì)胞培養(yǎng)瓶c．將各混合物分別加入不同細(xì)胞培養(yǎng)瓶d．檢測NA1抗體與易感細(xì)胞的結(jié)合率e．檢測培養(yǎng)物中病毒的增殖量f．檢測細(xì)胞對病毒的損傷程度②圖中實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，這兩位康復(fù)者均產(chǎn)生了抗NA1的抗體，其中對流感病毒抑制效果較好的抗體是___________。③依據(jù)本實(shí)驗(yàn)結(jié)果提出疫苗研制的思路______________________。（4）若你已被確診為流感患者，請例舉具體的應(yīng)對措施______________________。12．植物激素有調(diào)節(jié)植物生長發(fā)育的重要作用，在日常的許多生活和生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)中都離不開植物激素。請回答下列問題：（1）黃瓜花有雌雄之分，雄花不結(jié)果實(shí)。為了讓黃瓜植株多結(jié)果實(shí)，就得使它們少開雄花，多開雌花。為此，農(nóng)業(yè)技術(shù)人員在黃瓜的雌花和雄花分化時(shí)期施用_____（填植物激素名稱），可以顯著提高雌花比例。（2）小麥、玉米即將成熟時(shí)，如果經(jīng)歷持續(xù)一段時(shí)間的干熱天氣之后又遇大雨天氣，種子就容易在穗上發(fā)芽，該過程主要涉及_____（填植物激素名稱）的含量變化，它由植物的_____等合成。（3）某生物興趣小組為研究某植物生長發(fā)育過程中植物激素間的共同作用，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。如圖為去掉其頂芽前后，側(cè)芽部位生長素和細(xì)胞分裂素的濃度變化及側(cè)芽長度變化坐標(biāo)曲線圖，據(jù)圖分析：①激素乙代表的是_____。②生長素和細(xì)胞分裂素在促進(jìn)細(xì)胞分裂方面，表現(xiàn)出協(xié)同作用，生長素主要促進(jìn)_____。為研究根向地生長與生長素和乙烯的關(guān)系，該興趣小組又做了這樣的實(shí)驗(yàn)：將該植物的根尖放在含不同濃度的生長素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖做能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長素濃度越高，乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強(qiáng)。③該實(shí)驗(yàn)的因變量是_____。④為使實(shí)驗(yàn)嚴(yán)謹(jǐn)，還需要另設(shè)對照組，對照組的處理是_____。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】內(nèi)環(huán)境即細(xì)胞外液，由血漿、組織液、淋巴組成；內(nèi)環(huán)境中存在的：營養(yǎng)物質(zhì)、無機(jī)鹽、氨基酸、維生素、葡萄糖、甘油、代謝產(chǎn)物、淋巴因子、血漿蛋白、神經(jīng)遞質(zhì)、激素、抗體、溶菌酶、代謝廢物二氧化碳、尿素等?！驹斀狻緼、內(nèi)環(huán)境是由細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境，主要由血漿、組織液、淋巴組成，多細(xì)胞生物體的細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介是內(nèi)環(huán)境，A正確；B、內(nèi)環(huán)境的成分包括水、無機(jī)鹽、血漿蛋白、葡萄糖、代謝廢物尿素、CO2，激素等，B正確；C、細(xì)胞代謝過程由細(xì)胞內(nèi)眾多的復(fù)雜化學(xué)反應(yīng)組成，完成這些反應(yīng)需要各種物質(zhì)和條件，只有內(nèi)環(huán)境中的物質(zhì)和條件維持在正常范圍內(nèi)才能保證各種化學(xué)反應(yīng)的正常進(jìn)行，因此，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)一旦失調(diào)，細(xì)胞代謝就會紊亂，C正確；D、腸脂肪酶催化脂肪分解發(fā)生在消化道中，不發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中，D錯(cuò)誤。故選D。2、D【解析】根據(jù)題干分析可知：增強(qiáng)子是DNA上一小段可與蛋白質(zhì)結(jié)合的區(qū)域，與特定蛋白質(zhì)結(jié)合后，會加強(qiáng)基因的轉(zhuǎn)錄作用?！驹斀狻緼、分析題意“增強(qiáng)子不一定臨近所要作用的基因，序列上相隔很遠(yuǎn)的位置也有機(jī)會相互接觸”，推測這是通過染色質(zhì)的纏繞實(shí)現(xiàn)的，A正確；B、增強(qiáng)子是DNA上的一小段序列，基本組成單位是脫氧核苷酸，其與特定蛋白質(zhì)結(jié)合后可能增強(qiáng)啟動(dòng)子活性，促進(jìn)轉(zhuǎn)錄，B正確；C、血紅蛋白是紅細(xì)胞的特有表達(dá)產(chǎn)物，故推測血紅蛋白基因的增強(qiáng)子只有在紅細(xì)胞中活性才最高，C正確；D、阻斷啟動(dòng)子的關(guān)鍵位點(diǎn)會抑制轉(zhuǎn)錄，利用增強(qiáng)子的激活劑可促進(jìn)轉(zhuǎn)錄，D錯(cuò)誤。故選D。3、D【解析】冰川泥地上進(jìn)行的演替屬于初生演替，A項(xiàng)錯(cuò)誤；人類活動(dòng)會影響但不能決定演替的方向和速度，B項(xiàng)錯(cuò)誤；裸巖→地衣→苔蘚→草本→灌木→森林五個(gè)階段為初生演替的必經(jīng)過程，次生演替沒有開始的裸巖→地衣→苔蘚階段，C項(xiàng)錯(cuò)誤；演替過程中，群落的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)都會發(fā)生改變，D項(xiàng)正確。4、D【解析】1、關(guān)于“細(xì)胞分化”，考生可以從以下幾方面把握：（1）細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。（2）細(xì)胞分化的特點(diǎn)：普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性。（3）細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)：基因的選擇性表達(dá)。（4）細(xì)胞分化的結(jié)果：使細(xì)胞的種類增多，功能趨于專門化。2、衰老細(xì)胞的特征：（1）細(xì)胞內(nèi)水分減少，細(xì)胞萎縮，體積變小，但細(xì)胞核體積增大，染色質(zhì)固縮，染色加深；（2）細(xì)胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運(yùn)輸功能降低；（3）細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢。3、對于單細(xì)胞生物而言，細(xì)胞衰老就是個(gè)體衰老；對于多細(xì)胞生物而言，細(xì)胞衰老和個(gè)體衰老不是一回事，個(gè)體衰老是細(xì)胞普遍衰老的結(jié)果。【詳解】A、細(xì)胞分化貫穿于整個(gè)生命歷程，A錯(cuò)誤；B、分化程度高的細(xì)胞其全能性不一定低，如生殖細(xì)胞，B錯(cuò)誤；C、對于多細(xì)胞生物而言，細(xì)胞的衰老和機(jī)體的衰老不是同步的，C錯(cuò)誤；D、細(xì)胞衰老過程中，細(xì)胞核體積增大，酶活性降低，D正確。故選D。5、A【解析】群落是指一定區(qū)域內(nèi)所有種群的集合。群落演替的快慢受到人類活動(dòng)的影響?！驹斀狻緼、黃鶯成群飛起的現(xiàn)象，體現(xiàn)了種群集群分布的空間特征，A錯(cuò)誤；B、春天日照時(shí)間變長，引起燕子求偶、筑巢，體現(xiàn)了光照等物理信息對種群繁衍的影響，B正確；C、調(diào)查種群密度時(shí)，樣方數(shù)越多，結(jié)果越接近真實(shí)值，但花費(fèi)時(shí)間和精力越多，C正確；D、人類活動(dòng)往往會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行，D正確。故選A。6、B【解析】1、體液免疫過程為：（1）除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理，并暴露出抗原；吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞，T細(xì)胞分泌淋巴因子，促進(jìn)B細(xì)胞增殖分化；（2）B細(xì)胞接受抗原刺激后，開始進(jìn)行一系列的增殖、分化，形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞；（3）漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)。2、細(xì)胞免疫過程為：（1）吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原，并暴露出抗原，然后將抗原呈遞給T細(xì)胞；（2）T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞，同時(shí)T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子，增強(qiáng)免疫功能；（3）效應(yīng)T細(xì)胞和靶細(xì)胞接觸使靶細(xì)胞裂解?！驹斀狻緼、吞噬細(xì)胞缺陷小鼠的非特異性免疫受損，特異性免疫可以進(jìn)行，因?yàn)榭乖灰欢ㄒㄟ^吞噬細(xì)胞暴露，可以直接傳遞給B淋巴細(xì)胞完成特異性免疫的過程，A錯(cuò)誤；B、B細(xì)胞缺陷小鼠雖無法合成抗體，但可以通過細(xì)胞免疫對胞內(nèi)寄生病原體產(chǎn)生免疫反應(yīng)，B正確；C、T細(xì)胞缺陷小鼠體內(nèi)的抗原呈遞作用不能完成，但體液免疫中抗原是可以直接傳遞給B細(xì)胞完成體液免疫的，C錯(cuò)誤；D、吞噬細(xì)胞對細(xì)胞的殺傷作用并不是特異性的，D錯(cuò)誤。故選B。7、C【解析】生態(tài)系統(tǒng)：生物群落與他的無機(jī)環(huán)境相互形成的統(tǒng)一整體。生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，組成成分又包括非生物的物質(zhì)和能量，生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)就是指食物鏈和食物網(wǎng)。生產(chǎn)者主要指綠色植物和化能合成作用的生物，消費(fèi)者主要指動(dòng)物，分解者指營腐生生活的微生物和動(dòng)物。【詳解】A、生態(tài)系統(tǒng)是指生物群落與他的無機(jī)環(huán)境相互形成的統(tǒng)一整體，整個(gè)小島組成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，A正確；B、小型益鳥以蟲為食，蟲為第二營養(yǎng)級，故小型益鳥為第三營養(yǎng)級，B正確；C、貓頭鷹獲得能量最多的食物鏈應(yīng)該是最短的食物鏈，即草→鼠→貓頭鷹，C錯(cuò)誤；D、這個(gè)小島上營腐生生活生物是分解者，D正確。故選C。8、C【解析】基因重組的類型：1、在生物體進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時(shí)，同源染色體分開，非同源染色體自由組合，這樣非同源染色體上的基因就進(jìn)行了重組；2、在減數(shù)分裂形成四分體時(shí)期，位于同源染色體上的等位基因有時(shí)會隨著非姐妹染色單體的交叉互換而發(fā)生交換，導(dǎo)致基因重組；3、基因工程的原理也是基因重組?！驹斀狻緼、在減數(shù)第一次分裂的后期，非同源染色體上的非等位基因的自由組合能導(dǎo)致基因重組，A正確；B、在減數(shù)第一次分裂的前期，同源染色體上的非姐妹染色單體的交換可引起基因重組，B正確；C、純合體產(chǎn)生配子時(shí)只能產(chǎn)生一種配子，不會導(dǎo)致子代發(fā)生性狀分離，C錯(cuò)誤；D、生物體進(jìn)行有性生殖的過程中控制不同性狀的基因的重新組合，進(jìn)而形成同胞兄妹間的遺傳差異，因此，同胞兄妹間的遺傳差異與父母產(chǎn)生配子過程中發(fā)生的基因重組有關(guān)，D正確。故選C。二、非選擇題9、（1）在核糖體上合成的為蛋白質(zhì)，部分信號分子不屬于蛋白質(zhì)（2）①.促甲狀腺激素釋放激素、甲狀腺激素②.幾乎全身所有的細(xì)胞（3）不同細(xì)胞接收同種信息分子的特異性受體不同（4）激素發(fā)揮作用后就被滅活【解析】1、甲狀腺激素調(diào)節(jié)過程：下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，促使垂體分泌促甲狀腺激素；促甲狀腺激素隨血液運(yùn)輸?shù)郊谞钕伲偈辜谞钕僭黾蛹谞钕偌に氐暮铣珊头置?；血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí)，又反過來抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素，進(jìn)而使甲狀腺激素分泌減少。2、激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)有以下幾個(gè)方面：（1）通過體液運(yùn)輸，內(nèi)分泌腺體沒有導(dǎo)管，分泌激素隨著血液流到全身，傳遞著各種信息，激素運(yùn)輸不定向，可以全身運(yùn)輸，但是起作用的細(xì)胞各不相同。（2）微量和高效，激素在血液中的含量很低，但卻能產(chǎn)生顯著的生理效應(yīng)，也是由于激素的作用被逐級放大的結(jié)果。（3）可以作用于靶器官、靶細(xì)胞，激素具有特異性，有選擇性的作用于靶器官、靶腺體或者靶細(xì)胞，激素既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，又不提供能量，也不起催化作用，只是使靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化，對靶細(xì)胞的代謝起著調(diào)節(jié)作用?！拘?詳解】核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所，部分信號分子不屬于蛋白質(zhì)，比如乙酰膽堿等，因此信息分子并非都是由核糖體合成?！拘?詳解】甲狀腺激素的調(diào)節(jié)過程：下丘腦→促甲狀腺激素釋放激素→垂體→促甲狀腺激素→甲狀腺→甲狀腺激素，同時(shí)甲狀腺激素還能對下丘腦和垂體進(jìn)行負(fù)反饋調(diào)節(jié)，因此引起垂體分泌活動(dòng)發(fā)生變化的信號分子主要有促甲狀腺激素釋放激素、甲狀腺激素。甲狀腺激素的靶細(xì)胞是幾乎全身所有的細(xì)胞?！拘?詳解】信號分子作用具有特異性，有選擇性的作用于靶器官、靶腺體或者靶細(xì)胞，信息分子作用于靶細(xì)胞時(shí)要與靶細(xì)胞上相應(yīng)的受體結(jié)合，同種信息分子對不同靶細(xì)胞作用效果不同的可能原因是不同細(xì)胞接收同種信息分子的特異性受體不同。【小問4詳解】人體內(nèi)需要源源不斷的產(chǎn)生激素，以維持激素含量的動(dòng)態(tài)平衡，這是因?yàn)榧に匾唤?jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就滅活了?！军c(diǎn)睛】本題考查生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的知識，意在考查考生理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識，對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷。10、（1）分級調(diào)節(jié)（2）抑制（3）①.增加②.促進(jìn)（神經(jīng)元a）合成、分泌多巴胺③.抑制（神經(jīng)元b）合成、分泌乙酰膽堿【解析】題圖分析：圖甲中腦內(nèi)紋狀體通過抑制黑質(zhì)影響a釋放多巴胺，而黑質(zhì)也可以通過抑制紋狀體而影響b釋放乙酰膽堿，以上兩種途徑作用于脊髓運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元，產(chǎn)生興奮或抑制；圖乙表示患者用某種特效藥后的效果圖，與甲圖比較乙酰膽堿減少，多巴胺增多。【小問1詳解】甲圖中，神經(jīng)元a釋放的多巴胺對脊髓運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元起抑制作用，其生理意義是維持脊髓運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元興奮性適宜（防止脊髓運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元興奮過度），這說明腦中的高級神經(jīng)中樞對脊髓中的低級神經(jīng)中樞有一定的控制（調(diào)控）作用，這種調(diào)節(jié)方式屬于分級調(diào)節(jié)?！拘?詳解】神經(jīng)元a的軸突末梢上存在的多巴胺受體（自身受體）與多巴胺結(jié)合，導(dǎo)致Ca2+內(nèi)流減少，使軸突末梢的興奮性下降，從而抑制多巴胺合成、釋放?！拘?詳解】依題意并分析甲圖可知：正常情況下，紋狀體合成的乙酰膽堿可抑制黑質(zhì)合成多巴胺，而黑質(zhì)合成的多巴胺又可抑制紋狀體合成乙酰膽堿，從而防止脊髓運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元興奮過度。帕金森病患者的病因主要是黑質(zhì)損傷、退變，多巴胺合成減少，對紋狀體合成乙酰膽堿的抑制作用減弱，導(dǎo)致紋狀體合成的乙酰膽堿增加。對比分析甲、乙圖可知：帕金森病患者用某種特效藥后，神經(jīng)元b釋放的乙酰膽堿減少，而神經(jīng)元a釋放的多巴胺增加，由此可推測該特效藥的作用機(jī)理可能是：促進(jìn)（神經(jīng)元a）合成、分泌多巴胺，抑制（神經(jīng)元b）合成、分泌乙酰膽堿?！军c(diǎn)睛】本題以圖文結(jié)合為情境，考查學(xué)生對興奮在神經(jīng)細(xì)胞間的傳遞、神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)等相關(guān)知識的識記和理解能力，以及獲取信息、分析問題的能力。11、（1）①.活細(xì)胞②.吸附（2）①.記憶B②.漿細(xì)胞（3）①.ace②.D63③.可選用NA1制備流感疫苗（4）包括遵醫(yī)囑治療和避免病毒傳播兩個(gè)方面【解析】1、病毒營寄生生活，必須在活細(xì)胞內(nèi)增殖。流感病毒侵入機(jī)體后會引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫。病毒增殖過程：①吸附：病毒的蛋白質(zhì)外殼依靠尾部的小勾吸附在細(xì)菌等宿主細(xì)胞的表面；②穿入：病毒與細(xì)胞表面結(jié)合后，可通過胞飲、融合、直接穿入等方式進(jìn)入細(xì)胞；③脫殼：病毒脫去蛋白衣殼后，核酸才能發(fā)揮作用。④生物合成：病毒利用宿主細(xì)胞提供的環(huán)境和物質(zhì)合成大量病毒核酸和結(jié)構(gòu)蛋白。⑤成熟釋放：病毒核酸和蛋白質(zhì)進(jìn)行組裝，子病毒被釋放出來。2、利用免疫學(xué)原理制備流感病毒疫苗，進(jìn)行預(yù)防接種。【小問1詳解】病毒營寄生生活，不能獨(dú)立代謝，必須在活細(xì)胞（宿主細(xì)胞）內(nèi)增殖，當(dāng)侵染人呼吸道上皮細(xì)胞時(shí)，會經(jīng)過吸附、穿入、脫殼、生物合成和成熟釋放等幾個(gè)階段?！拘?詳解】流感病毒的抗原可以刺激人體免疫系統(tǒng)，使人體產(chǎn)生特異性免疫，在該過程中B細(xì)胞會增殖分化形成記憶B細(xì)胞和漿細(xì)胞，漿細(xì)胞能產(chǎn)生特異性抗體?！拘?詳解】①抗體和抗原可以特異性結(jié)合，進(jìn)而抑制病原體的繁殖和對人體細(xì)胞的黏附。病毒必須侵入細(xì)胞才能增殖，因此要觀察NA1抗體對病毒侵染細(xì)胞的抑制作用，首先應(yīng)該培養(yǎng)易感細(xì)胞，然后將抗體分別與流感病毒結(jié)合（a），這種抗體通過抑制病毒進(jìn)入細(xì)胞的能力來對抗流感病毒。再將各混合物分別加入不同的細(xì)胞培養(yǎng)瓶進(jìn)行培養(yǎng)（c），過一段時(shí)間檢測病毒的增殖量（e），即可得到NA抗體對病毒侵染細(xì)胞的抑制作用，因此驗(yàn)的主要步驟依次是：培養(yǎng)易感細(xì)胞、a、c、e等。②由圖可知，當(dāng)抗體濃度大于2.37μg/mL時(shí)，D63抗體對病毒的抑制率高于對D21抗體對病毒的抑制率，據(jù)此可推知：對流感病毒抑制效果較好的是D63抗體”。③NA抗體是蛋白質(zhì)，可利用蛋白質(zhì)工程對抑制效果較好的抗體進(jìn)行提純和結(jié)構(gòu)分析，制備疫苗，其實(shí)驗(yàn)思路為可選用NA