河北省保定市長城高級中學2025年生物高二第一學期期末達標檢測模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．關于人腦的高級功能，以下說法正確的是（）A.語言和學習是人腦特有的高級功能B.存在消極情緒時，應避免與他人交談，影響別人C.抑郁通常是短期的，可以通過自我調適好轉D.長時記憶可能與突觸形態(tài)及功能改變以及新突觸建立有關，尤其是與海馬區(qū)有關2．下列關于足球運動過程中的相關調節(jié)，敘述錯誤的是（）A.球員聽到裁判哨響立刻開始運動，調節(jié)方式主要是神經調節(jié)B.奔跑射門時需神經和肌肉的協(xié)調配合，需消耗糖類用于供能C.伴隨著球員大量出汗，細胞外液滲透壓升高，體內抗利尿激素分泌增多D.運動后球員感到渾身酸痛，產生這種感覺的中樞位于下丘腦3．研究人員對某運動員訓練過程中血糖、體溫、酸堿度等指標進行了測量。下列敘述錯誤的是（）A.血漿pH的穩(wěn)定與、等離子有關B.三項生理指標的調控不都與下丘腦直接相關C.訓練開始后，運動員散熱量會有所增加D.三項生理指標都在一定范圍內恒定不變4．土壤小動物對動植物遺體的分解有重要的作用。下列關于土壤小動物的敘述錯誤的是（）A.土壤中小動物呼吸作用釋放的能量可以被植物光合作用利用B.土壤中小動物類群的豐富度高，則該類群含有的物種數目多C.土壤小動物的代謝活動會影響土壤肥力，進而影響植物生長D.調查身體微小、活動力強的小動物數量常采用取樣器取樣法5．在植物的生長發(fā)育過程中，植物激素起到了重要的作用。下列有關說法錯誤的是（）A.樹冠形狀的形成和植物的頂端優(yōu)勢有關B.植物的向光生長是生長素在低濃度時促進生長，高濃度時抑制生長造成的C.植物生長發(fā)育的調控需要基因表達調控、激素調節(jié)和環(huán)境因素調節(jié)來共同完成D.植物體中不同激素的相對含量決定了植物器官的生長發(fā)育6．為研究根背光生長與生長素的關系，將水稻幼苗分別培養(yǎng)在含不同濃度生長素或適宜濃度NPA（生長素運輸抑制劑）的溶液中，用水平單側光照射根部（如圖），測得根的彎曲角度及生長速率如下表，據此實驗的結果，不能得出的結論是（）處理方式測定指外源與生長素NPA（μmol/L）00.0010.010.13彎曲角度α（度）3740312216生長速率（mm/天）151713118A.生長素對水稻根生長的作用有兩重性B.單側光對向光一側生長素的合成沒有影響C.根向光一側的生長速率大于背光一側D.單側光照射下根的背光生長與生長素的運輸有關二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）西瓜在栽培中常受到弱光逆境脅迫?？蒲腥藛T研究5-氨基乙酰丙酸（ALA）處理對弱光條件下西瓜凈光合速率的影響，結果如下圖。已知光能被吸收后有一部分能量會以更長波長的葉綠素熒光的方式散失。實驗研究中常用葉綠素熒光參數描述光合作用生理狀況。其中F0是在只引發(fā)熒光不引起光反應的很弱的光照下測得的葉綠素熒光參數，F0的大小可以反映葉綠素含量的多少，Fm是在關閉光反應時的葉綠素的最大熒光參數；（Fm-F0）/Fm表示光反應的最大光能轉換效率。經檢測，ALA處理西瓜葉片葉綠素熒光數值如下表。請回答：處理F0Fm（Fm-F0）/Fm未遮陰0.3121.61870.8068遮陰0.36891.72710.7859ALA處理+遮陰0.36341.67890.7831（1）葉綠體中含量最多的色素是______，該色素主要吸收______光。光合色素在光反應中將轉換后的光能儲存到______和[H]中，前者在光合作用過程中在葉綠體內轉移方向是______。（2）圖中結果說明，ALA能夠_______。（3）根據表中數據分析，遮陰對西瓜葉片葉綠素熒光F0值或Fm值影響更大的是______，說明遮陰條件下______含量增加。ALA處理對西瓜葉片葉綠素熒光的影響是______（“顯著提高”或“顯著降低”或“無顯著影響”）。（4）研究發(fā)現ALA是葉綠素合成的前體，請結合以上研究判斷ALA______(“屬于”或“不屬于”)植物激素，理由是______。（5）若要研究ALA對鹽脅迫下無土栽培的西瓜光合作用速率的影響，至少應設計______組實驗。8．（10分）下圖示哺乳動物（或人體）激素分泌的調節(jié)過程，圖中腺體代表甲狀腺，①至⑤表示五個過程。據圖回答：（1）圖中過程①分泌的激素名稱是_____。（2）人突然進入寒冷環(huán)境后，首先加強的是過程_____（填序號），過程③分泌的激素使組織細胞代謝_____，增加產熱。同時皮膚血管_____，以減少機體散熱，維持體溫恒定。（3）當過程③分泌的激素在血液中的含量達到一定值后過程_____加強（填序號），這種調節(jié)作用叫做_____調節(jié)。（4）人體長期缺碘將會導致甲狀腺增生（俗稱大脖子病），這是因為缺碘會造成_____分泌不足，導致過程_____（填序號）加強所致。（5）垂體還能分泌與甲狀腺激素有協(xié)同作用的_____激素，促進人體正常的生長發(fā)育。（6）甲狀腺激素的生理作用_____。9．（10分）某棄耕地的主要食物鏈由植物→田鼠→鼬構成。生態(tài)學家對此食物鏈能量流動進行了研究，結果如下表，單位是J/（hm2·a）。植物田鼠鼬固定的太陽能攝入量同化量呼吸量攝入量同化量呼吸量2.45×10111.05×1097.50×1087.15×1082.44×1072.25×1072.18×107(1)能量從田鼠傳遞到鼬效率是_________。(2)在研究能量流動時，可通過標重捕法調查田鼠種群密度。在1hm2范圍內，第一次捕獲標記40只田鼠，第二次捕獲30只，其中有標記的15只。該種群密度是_______________。若標記的田鼠有部分被鼬捕食，則會導致種群密度估算結果________。(3)田鼠和鼬都是恒溫動物，同化的能量中只有3%—5%用于_________________________________________，其余在呼吸作用中以熱能形式散失。(4)鼬能夠依據田鼠留下的氣味去獵捕后者，田鼠同樣也能夠依據鼬的氣味或行為躲避獵捕?？梢?，信息能夠______________________________，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。10．（10分）“稻一萍一鰍共養(yǎng)”屬于一種種養(yǎng)結合的養(yǎng)殖模式，稻田里雖有危害水稻的病菌、害蟲和雜草，但泥鰍的活動可起到除蟲、松土和增氧的作用，同時其排泄物也是稻田的天然肥料，紅萍葉片內的藍藻固氮可促進紅萍和水稻生長，有利于提高水稻的產量和品質。農民的管理主要包括拔除稻田里的稗草，清除食肉的“黑魚”及施肥。請根據上述材料，回答下列問題：（1）指出在“稻一萍一鰍”生態(tài)系統(tǒng)中存在的種間關系：___________。（2）農民拔除稻田里的稗草，養(yǎng)泥鰍前清除食肉的“黑魚”，這種做法是為了___________。（3）補充完整“稻一萍一鰍”生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖（不考慮與人的聯系）①___________②___________。（4）與生物多樣性豐富的湖泊相比，稻田的___________穩(wěn)定性較低。從物質循環(huán)的角度看，稻田需要施肥的原因是___________。11．（15分）加拉帕戈斯群島由許多互不相連、彼此獨立的小島組成。1835年，達爾文在該群島發(fā)現地雀有13個種，下圖表示這13種地雀之間的進化關系。（1）每一種地雀都有其特定的覓食場所，這些場所分布在不同的小島上。每一種地雀喙的大小、形狀、尺寸等性狀存在差異，這是由于各小島上不同的______________環(huán)境因素作用的結果．該因素在地雀的進化過程中起到了___________的作用。（2）由于各小島彼此獨立，生活在這些小島上的原始地雀之間存在著_______隔離。在長期的進化歷程中，各個小島上的地雀分別累積各自的變異，從而彼此之間逐漸形成_____________隔離，最終形成了地雀新種。所以____________是物種形成的必要條件。（3）若某個小島上的地雀均為鶯雀，則該小島上的全部鶯雀個體稱為_____________這是生物進化的_________________（4）加拉帕戈斯群島上的13種地雀體現了生物的_________________多樣性

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】1、大腦皮層是整個神經系統(tǒng)中最高級的部位。它除了對外部世界的感知以及控制機體的反射活動外，還具有語言、學習、記憶和思維等方面的高級功能。語言功能是人腦特有的高級功能，大腦皮層言語區(qū)的損傷會導致特有的各種言語活動功能障礙。2、抑郁情緒是正常人的一種情緒表現，當人們的消極情緒達到一定程度時，就會產生抑郁情緒。抑郁持續(xù)下去得不到緩解時就會形成抑郁癥，抑郁癥是一種疾病，會影響患者的工作、學習和生活。抑郁情緒持續(xù)兩周以上，就應咨詢精神心理科醫(yī)生，不能等到重度抑郁再進行干預。【詳解】A、語言功能是人腦特有的高級功能，但學習也是一些高等動物所具有的功能，A錯誤；B、情緒分為積極情緒和消極情緒，存在消極情緒時，可以通過與身邊人談心緩解，B錯誤；C、抑郁通常是短期的，可以通過自我調適、身邊人的支持以及心理咨詢好轉，C正確；D、長時記憶可能與突觸形態(tài)及功能的改變以及新突觸的建立有關，短期記憶與海馬區(qū)有關，D錯誤。故選C。.2、D【解析】1、細胞外液滲透壓升高，刺激下丘腦滲透壓感受器興奮，由下丘腦合成分泌、垂體釋放的抗利尿激素增多，促進腎小管和集合管重吸收水。2、體溫等調節(jié)中樞在下丘腦，感覺中樞在大腦皮層?！驹斀狻緼、球員聽到裁判哨響立刻開始運動，相當于完成一個反射，調節(jié)方式主要是神經調節(jié)，A正確；B、奔跑射門時需神經和肌肉的協(xié)調配合，需消耗糖原，分解形成葡萄糖，用于供能，B正確；C、伴隨著球員大量出汗，細胞外液滲透壓升高，體內抗利尿激素分泌增多，促進腎小管和集合管重吸收水，C正確；D、運動后球員感到渾身酸痛，產生這種感覺的中樞位于大腦皮層，D錯誤。故選D。3、D【解析】正常人的血漿近中性，血漿的PH之所以能夠保持穩(wěn)定，與它含有HCO3?、HPO42?等離子有關，人體細胞外液的溫度一般維持在37°C左右，血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質的含量有關，溶質微粒數目越多，滲透壓越高?！驹斀狻緼、HCO3?、HPO42?為血漿中的緩沖物質，故血漿pH的穩(wěn)定與HCO3?、HPO42?等離子有關，A正確；B、滲透壓和體溫的調節(jié)與下丘腦直接相關，而酸堿度的調節(jié)與內環(huán)境中的緩沖物質直接相關，血糖的調節(jié)主要與激素有關，也受神經調節(jié)，B正確；C、訓練開始后，運動員散熱量和產熱量都會有所增加，C正確；D、內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)隨著外界環(huán)境等的變化而變化，在一定程度內處于動態(tài)平衡，因此三項生理指標都在一定范圍內波動，而不是恒定不變的，D錯誤。故選D。【點睛】內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)指的是各種理化性質和化學成分保持相對穩(wěn)定的狀態(tài)，而不是恒定不變。4、A【解析】1、許多土壤小動物有較強的活動能力，且身體微小，因此不適于用樣方法和標志重捕法調查，常用取樣器取樣的方法進行采集、調查。2、豐富度是指一個群落中物種數目的多少?！驹斀狻緼、植物光合作用的能源是太陽能，土壤中小動物呼吸作用釋放的能量不可以被植物光合作用利用，A錯誤；B、豐富度是指一個群落中物種數目的多少，豐富度高，說明該類群含有的物種數目多，B正確；C、土壤小動物的代謝活動可將有機物轉化為無機物，提高土壤肥力，進而影響植物生長，C正確；D、許多土壤小動物有較強的活動能力，且身體微小，因此不適于用樣方法和標記重捕法調查，常用取樣器取樣的方法進行采集、調查法，D正確。故選A。5、B【解析】在植物的生長發(fā)育和適應環(huán)境變化的過程中，各種植物激素并不是孤立地起作用，而是多種激素共同調控植物的生長發(fā)育和對環(huán)境的適應。決定器官生長發(fā)育的往往不是某種激素的絕對含量，而是不同激素的相對含量，同時不同激素的調節(jié)往往還表現出一定的順序性。高等植物是由很多細胞組成的高度復雜的有機體，它的正常生長發(fā)育需要各個器官、組織、細胞之間的協(xié)調和配合。植物生長發(fā)育的調控，是由基因表達調控、激素調節(jié)和環(huán)境因素調節(jié)共同完成的。【詳解】A、植物頂端優(yōu)勢形成的原因是頂芽產生的生長素向下運輸，大量積累在側芽部位，使這里的生長素濃度過高，從而使側芽的生長受到抑制，因此樹冠形狀的形成與其有關，A正確；B、植物的向光生長是由于生長素分布不均勻造成的，向光側生長素濃度低促進生長，背光側生長素濃度高，促進作用更明顯，從而造成其向光彎曲生長，B錯誤；C、對于多細胞植物體來說，細胞與細胞之間、器官與器官之間的協(xié)調，需要通過激素傳遞信息，激素作為信息分子，會影響細胞的基因表達，從而起到調節(jié)作用。同時，激素的產生和分布是基因表達調控的結果，也受到環(huán)境因素的影響。因此植物生長發(fā)育的調控需要基因表達調控、激素調節(jié)和環(huán)境因素調節(jié)來共同完成，C正確；D、植物體中不同激素的相對含量決定了植物器官的生長發(fā)育，如生長素與細胞分裂素比例高時，有利于根的分化，D正確。故選B。6、B【解析】生長素的兩重性表現：適宜濃度生長素可以促進植物生長生長，但是濃度過高反而抑制植物生長生長。【詳解】A、對比四個外源生長素濃度的測定指標，可以看出隨生長素濃度的增高，根的生長速率先增高后降低，由此可知，生長素對根生長的作用具有兩重性，A正確；B、題干沒有給出單側光對向光側生長素合成是否有影響的任何信息，故無法得出單側光對向光側生長素的合成沒有影響的結論，B錯誤；C、看圖、讀表可知，光照作用下生長素分布不均勻，導致根背光側生長素濃度大于向光側；由于根對生長素比較敏感，所以根向光側的生長速率大于背光側，C正確；D、用生長素運輸抑制劑處理根，根的彎曲程度減弱，說明單側光照射下根的背光生長與生長素的運輸有關，D正確。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、①.葉綠素a②.藍紫光和紅光③.ATP④.從類囊體薄膜到葉綠體基質⑤.減弱遮陰對凈光合作用速率下降的影響⑥.F0⑦.葉綠素⑧.無顯著影響⑨.不屬于⑩.因為ALA在植物細胞內參與了葉綠素的合成，不是作為信息分子調節(jié)細胞的生命活動?.3【解析】植物在光照條件下進行光合作用，光合作用分為光反應階段和暗反應階段，光反應階段在葉綠體的類囊體薄膜上進行，產生ATP和[H]，同時釋放氧氣，ATP和[H]用于暗反應階段C3的還原?！驹斀狻浚?）葉綠體中占3/4的色素為葉綠素，其中含量最多的色素是葉綠素a，葉綠素a主要吸收紅光和藍紫光。光合色素在光反應中將轉換后的光能儲存到ATP和[H]中，ATP在光合作用過程中光反應階段產生，作用于暗反應階段，故在葉綠體內轉移方向是從類囊體薄膜到葉綠體基質。（2）比較遮陰組和ALA處理+遮陰，遮陰組的凈光合速率明顯低于ALA處理+遮陰，說明加入的ALA可以減弱遮陰對凈光合作用速率下降的影響。（3）分析表格數據可知，遮陰條件與未遮陰相比，F0增大的更明顯，由于F0的大小可以反映葉綠素含量的多少，故可說明遮陰條件下葉綠素的含量增加，ALA處理+遮陰組和遮陰組相比，各組數值變化不大，說明ALA處理對西瓜葉片葉綠素熒光無顯著影響。（4）ALA在植物細胞內參與了葉綠素的合成反應，不是作為信息分子調節(jié)細胞的生命活動，不符合植物激素的概念，故不屬于植物激素。（5）若要研究ALA對鹽脅迫下的無土栽培的西瓜光合作用速率的影響，實驗組至少應分為三組進行相互對照，即正常營養(yǎng)液中加入氯化鈉、正常營養(yǎng)液中加入ALA、正常營養(yǎng)液中加入氯化鈉和ALA?！军c睛】植物激素是由植物體內產生，能從產生部位運送到作用部位，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物。8、(1).促甲狀腺激素釋放激素(2).①(3).增強(4).收縮(5).④⑤(6).反饋調節(jié)(7).甲狀腺激素(8).①②(9).生長(10).促進新陳代謝；促進生長發(fā)育；提高神經系統(tǒng)的興奮性【解析】1、圖中過程①分泌的激素是促甲狀腺激素釋放激素，圖中過程②分泌的激素是促甲狀腺激素，圖中過程③分泌的激素是甲狀腺激素，④⑤表示抑制作用。2、寒冷時，下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進垂體分泌促甲狀腺激素，促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素促進代謝增加產熱。當甲狀腺激素含量過多時，會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動，這叫做（負）反饋調節(jié)?！驹斀狻浚?）圖中過程①分泌的激素名稱是促甲狀腺激素釋放激素。（2）當人處于寒冷環(huán)境中時，下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素①增多，最終使甲狀腺分泌甲狀腺激素③增多，使組織細胞代謝增強。同時皮膚血管收縮，汗腺分泌汗液減少，減少機體散熱，維持體溫平衡。（3）當甲狀腺激素分泌增多時，反饋作用增強，即④⑤過程增強，使下丘腦和垂體的分泌減弱，這種調節(jié)方式為反饋調節(jié)。（4）缺碘會造成甲狀腺激素分泌不足，導致下丘腦和垂體的分泌活動即過程①②加強。因此人體長期缺碘將會導致甲狀腺增生（俗稱大脖子病）。（5）垂體能分泌生長激素，與甲狀腺激素有協(xié)同作用，促進人體正常的生長發(fā)育。（6）甲狀腺激素的生理作用促進新陳代謝；促進生長發(fā)育；提高神經系統(tǒng)的興奮性?！军c睛】本題考查了神經調節(jié)和激素調節(jié)的相關知識，意在考查考生能理解甲狀腺激素的分級調節(jié)，理解各種激素的功能，難度不大。9、①.3%②.80只/hm2③.偏高④.生長、發(fā)育、繁殖等生命活動⑤.調節(jié)生物的種間關系【解析】(1)能量傳遞效率=某一營養(yǎng)級同化量/上一營養(yǎng)級的同化量,所以田鼠到鼬的能量傳遞效率=[(2.25×107)/(7.50×108)]×100%=3%。(2)種群密度=(第一次標記數×第二次捕獲數)÷第二次捕獲中標記數=40×30÷15=80(只/hm2),若標記的田鼠有部分被鼬捕食,使第二次捕獲中標記數變小,從而使種群密度估算結果偏大。(3)食物鏈中每一營養(yǎng)級同化的能量大部分以熱能形式散失,少量用于生長、發(fā)育和繁殖等生命活動。(4)不同動物依據氣味、行為等信息去獵捕或躲避獵捕,體現了信息能調節(jié)生物之間的種間關系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定的功能。10、（1）捕食、競爭、寄生、互利共生（2）調整生態(tài)系統(tǒng)中能量流動關系，使能量持續(xù)高效地流向對人類最有益的部分（3）①.水稻、紅萍、雜草②.魚（泥鰍）（4）①.抵抗力②.農田中的產品不斷輸出【解析】某一營養(yǎng)級（最高營養(yǎng)級除外）能量的去向：自身呼吸消耗、流向下一個營養(yǎng)級、被分解者分解利用?！拘?詳解】在“稻一萍一鰍”生態(tài)系統(tǒng)