道德與法治二年級上冊(統(tǒng)編版)第4課歡歡喜喜慶國慶第一課時(教學設(shè)計)學習清單任務(wù)內(nèi)容任務(wù)預(yù)期學前1.搜集、閱讀革命先烈的故初步了解革命先烈的英雄事跡，激發(fā)學習興趣。學中1.根據(jù)學習任務(wù)單內(nèi)容進行2.寫祝?？?。了解革命先烈的故事，感受新中國來之不易，明白國慶節(jié)是全國人民共同的節(jié)日，能用自己的方式慶祝國慶，激發(fā)對革命先烈的崇敬之情，培養(yǎng)愛國情懷。學后的人們，調(diào)查了解他們的工作，并完成調(diào)查表。結(jié)合生活實際，在觀察、思考中進一步強化長大建設(shè)祖國的意識。2.了解革命先烈的故事，感受新中國來之不易，激發(fā)對革命先烈的崇敬之情，培養(yǎng)愛國1.錄制學校升旗儀式視頻，祝福樹(貼好雙面膠)。3.學習任務(wù)單。學生準備1.搜集、閱讀革命先烈的故事，完成學習任務(wù)單。2.自己制作一張祝?？?，樣式不限。情境導(dǎo)入教師播放學校升旗儀式視頻。師：這是同學們非常熟悉的校園場景，每周我們都要舉行莊嚴的——(生齊答)升旗儀式!當雄壯的國歌聲響起，當鮮艷的五星紅旗冉冉上升，你會怎么做?為什么?學生交流。預(yù)設(shè)1:我會面向五星紅旗認真行隊禮，因為老師告訴過我們，五星紅旗就是我們國家的國旗，是革命烈士用鮮血染成的，我們要尊敬國旗。預(yù)設(shè)2:我唱國歌時，聲音特別響亮。唱國歌時我會想起那些革命烈士，“冒著敵人的炮火，前進!”多么英勇啊!師：真不愧是優(yōu)秀的少先隊員，老師為你們的表現(xiàn)點贊!正如歌中所唱，無數(shù)革命烈士在敵人的炮火中英勇向前，終于取得了勝利。你們知道新中國的生日是哪一天嗎?學生發(fā)言。預(yù)設(shè)：1949年10月1日。師：是的，1949年10月1日，新中國誕生啦!她有一個響亮的名字——中華人民共和國!10月1日就是她的生日，我們把這天定為“國慶節(jié)”。這一天，舉國歡騰。(師板書：歡歡喜喜慶國慶)精彩課堂活動一：革命故事我來說師：(唱)“烽煙滾滾唱英雄，四面青山側(cè)耳聽側(cè)耳聽……為什么戰(zhàn)旗美如畫?英雄的鮮血染紅了它。為什么大地春常在?英雄的生命開鮮花?！币磺队⑿圪澑琛凤柡钋槌隽藢τ⑿鄣木匆?，讓我們走進“革命先烈故事會”,去聆聽英雄的故事，感受英雄師提問：你知道哪些革命先烈的故事?請用你喜歡的方式說給大家聽。學生交流分享。(師相機完成學習任務(wù)單評價)革命故事我來說課前(學生填寫)課中(教師評)講述人故事名稱教師評價(每達到一個標準獲1顆★)說清楚說生動有照片/圖片/視頻等預(yù)設(shè)1:(出示照片)請同學們看看這張照片，他就是抗日小英雄王二小。那一天，敵人到村里掃蕩，遇到正在放牛的王二小。敵人威脅他，讓他帶路，王二小機智地把敵人帶進了八路軍的包圍圈，敵人被打得七零八落。敵人明白中了計，殘忍地把王二小殺害了。八路軍戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們得救了，王二小英勇地犧牲了。那一年，他才13歲!預(yù)設(shè)2:我要給大家講述女英雄劉胡蘭的故事。劉胡蘭10歲參加兒童團，和小伙伴一起為八路軍站崗放哨、送情報。1947年1月，劉胡蘭因叛徒告密被捕。面對氣勢洶洶的敵人，她毫不畏懼。為了保守黨的秘密，面對敵人的威逼利誘，她毫不動搖，最后在“生的偉大，死的光榮”。(出示照片)預(yù)設(shè)3:(視頻播放戰(zhàn)斗畫面)大家請看這段視頻，你們知道這是哪一場戰(zhàn)斗嗎?是的，這是飛奪瀘定橋的影視片段。1935年5月29日下午4點，22名紅軍戰(zhàn)士在全團火力掩護下，冒著敵人的槍林彈雨，攀踏著鐵索，向?qū)Π稕_擊。當時，瀘定橋上只有13根鐵鏈，橋下是洶涌澎湃的河水，接近橋頭時，敵人又設(shè)置了一道火墻。在這樣危險的師小結(jié)：感謝同學們的分享。多么感人的事跡，多么令人敬仰的革命先烈們!也多次講(師出示)“一切為中華民族獨立和解放而犧牲的人們，一切為中華民族擺脫外來殖民統(tǒng)治和侵略而英勇斗爭的人們，一切為中華民族掌握自己命運、開創(chuàng)國家發(fā)展新路的人們，都是民族英雄，都是國家榮光。”[設(shè)計意圖]本環(huán)節(jié)通過教師演唱《英雄贊歌》部分歌詞，引起學生的學習興趣。接著通過學生們多種形式的講述，加深大家對革命先烈光榮事跡的了解，激發(fā)對革命先烈的敬佩之情，感受新中國的來之不易。最后引用的講話進一步激發(fā)大家對革命先烈的崇敬之師出示教材第14頁上方插圖，提問：你們看到了什么?預(yù)設(shè)1:我看到了人民英雄紀念碑。預(yù)設(shè)2:人民英雄紀念碑前擺放著花籃。我知道這是在舉行敬獻花籃儀式，我在電視上看到過。師追問：你知道為什么要舉行這個儀式嗎?一般會在哪一天舉行?預(yù)設(shè)：一般是在9月30日舉行。爸爸告訴我，這是為了紀念革命烈士。師：是的，為弘揚烈士精神，緬懷烈士功績，2014年我國以法律形式將9月30日設(shè)立為烈士紀念日。每年國家都要在這一天舉行隆重的紀念活動，向英烈們敬獻花籃，表達對革命先烈的崇敬和懷念。師出示各地舉行紀念儀式的圖片，提問：此時此刻，如果你站在雄偉的人民英雄紀念碑前，你會想到誰?你想說些什么?學生交流。預(yù)設(shè)1:我想到小英雄王二小。我想對他說：“你的機智和勇敢讓我敬佩!我會努力學習，長大為國家作貢獻?！鳖A(yù)設(shè)2:我想到飛奪瀘定橋戰(zhàn)斗中英勇的戰(zhàn)士們。我想對他們說：“謝謝你們!沒有你們，就沒有我們今天的幸福生活。我會永遠記住你們!”師：新中國來之不易，我們現(xiàn)在的美好生活都是革命先烈用鮮血換來的，所以對一切為國家、為民族、為和平獻出寶貴生命的人們，不管時代怎樣變化，我們都要永遠銘記!國家主席多次深情表達了對他們的敬意。師播放視頻《習語回響》:“我們始終沒有忘記在抗美援朝戰(zhàn)爭中英勇犧牲的烈士們，十九萬七千多名英雄兒女為了祖國、為了人民、為了和平獻出了寶貴生命。在脫貧攻堅斗爭中，一千八百多名同志將生命定格在了脫貧攻堅征程上。黨和人民不會忘記，共和國不會忘記。對一切為國家、為民族、為和平獻出寶貴生命的人們，不管時代怎樣變化，我們都要永遠銘記他們的犧牲和奉獻?！睅熜〗Y(jié)：作為新時代少年兒童，我們要牢記的教導(dǎo)，銘記他們的犧牲和奉獻，長大為建設(shè)國家作出貢獻。(師板書：銘記發(fā)揚)[設(shè)計意圖]本環(huán)節(jié)緊密結(jié)合教材內(nèi)容，通過交流分享感受、引用的講話，引導(dǎo)學生明白現(xiàn)在的美好生活都是革命先烈用鮮血換來的，激發(fā)他們對革命先烈的感恩和敬仰之情，初步懂得作為新時代少年兒童要發(fā)揚革命精神，努力學習，長大建設(shè)祖國。活動三：舉國歡慶共祝福師：革命先烈的鮮血沒有白流，1949年10月1日，新中國成立啦!聽，主席莊嚴的宣告在天安門城樓響起；瞧，人民群眾的笑臉在天安門廣場綻放!預(yù)設(shè)1:聽到主席的宣告，感覺特別自豪!預(yù)設(shè)2:我看到人們特別激動，我也特別高興、特別驕傲!師小結(jié)：是呀，1949年10月1日，這是一個讓全體中國人民難忘的日子。為了紀念這一天，我們國家把10月1日定為國慶節(jié)。你知道今年是第幾個國慶節(jié)嗎?算一算。師出示教材第15頁，提問：你看到了什么?預(yù)設(shè)1:天安門城樓上掛著紅燈籠，廣場上人山人海，大家正在觀看彩車巡游。預(yù)設(shè)2:少先隊員們正在奔跑，他們有的提著紅燈籠，上面貼著“我愛你中國”;預(yù)設(shè)3:大家穿著民族服裝，舉著國旗，唱歌跳舞慶祝國慶節(jié)。師追問：你還知道哪些慶?；顒?預(yù)設(shè)1:去年國慶節(jié)，爸爸媽媽帶我去北京。我看到天安門廣場上擺放著美麗的大預(yù)設(shè)2:國慶節(jié)前夕，我看到街上掛著許多國旗，還有紅燈籠；公園里、廣場上擺預(yù)設(shè)3:國慶節(jié)我們學校會舉行特別的升旗儀式，除了學校的老師同學外，還邀請家長、小區(qū)居民參加。大家一起唱國歌，我特別激動和自豪!預(yù)設(shè)4:我在電視上看到有的地方會舉行藝術(shù)燈會，有的地方還會舉行煙花表演，師小結(jié)過渡：國慶節(jié)，全國人民齊歡慶，共同祝福我們的祖國繁榮富強!(師板書：祝福)你想用什么方式表達對祖國的祝福?把你的祝福寫在祝福卡上吧!不會寫的字可以用拼音代替。學生書寫祝福，小組內(nèi)交流分享，師巡視指導(dǎo)。請學生上臺張貼祝?？?，交流。預(yù)設(shè)1:我想畫一個美麗的大花園花園里開滿鮮花!我祝福祖國像鮮花一樣越來越美麗!預(yù)設(shè)2:我要畫一個大大的笑臉送給祖國，祝福祖國媽媽天天都開心!預(yù)設(shè)3:撫摸著胸前的紅領(lǐng)巾，我更加熱愛祖國!祝福祖國越來越強大，我們的生活越來越美好!師小結(jié)：祝福樹上祝福多每一個祝福都表達了大家對祖國的熱愛。(師板書：熱愛)讓我們伴隨音樂小聲哼唱，把我們的愛唱給祖國聽!(師播放歌曲)今天是你的生日我的中國清晨我放飛一群白鴿為你銜來一枚橄欖葉鴿子在崇山峻嶺飛過我們祝福你的生日我的中國愿你永遠沒有憂患永遠寧靜我們祝福你的生日我的中國這是兒女們心中期望的歌今天是你的生日我的中國清晨我放飛一群白鴿為你帶回遠方兒女的思念鴿子在茫茫海天飛過我們祝福你的生日我的中國愿你月兒常圓兒女永遠歡樂我們祝福你的生日我的中國今天是你的生日我的中國我們祝福你的生日我的中國我們祝福你的生日我的中國這是兒女們心中期望的歌[設(shè)計意圖]本環(huán)節(jié)從播放《開國大典》視頻入手，結(jié)合教材內(nèi)容，通過交流分享、寫祝福卡、聽唱主題歌曲等形式激發(fā)學生的學習興趣，引導(dǎo)學生明白國慶節(jié)是全國人民共同的節(jié)日，激發(fā)學生作為中國人的驕傲和自豪感，培養(yǎng)學生的愛國之情，從而突破本課時愛在歌中，愛在心中，愛更在每一位中華兒女的行動中。這節(jié)課，我們從戰(zhàn)火紛飛的歲月中走來，感受革命先烈對祖國的熱愛；我們從歡慶國慶的喜悅中走來，感受全體華人對祖國的熱愛。下節(jié)課，我們一起走近祖國的建設(shè)者們，了解他們的感人事跡，感[設(shè)計意圖]本環(huán)節(jié)教師回顧總結(jié)課堂教學內(nèi)容，突出主題，強化學生的愛國意識，同時調(diào)查表調(diào)查人調(diào)查時間調(diào)查對象他/她的工作他/她的工作的意義1.本課時融合話題“新中國的生日”和“我們一起慶祝”進行教學，以孩子們熟悉的生活場景為切入點，設(shè)計了“革命故事我來說”“革命精神記心中”“舉國歡慶共祝?！比齻€活動環(huán)節(jié)，以“革命故事我來說”為主題設(shè)計了學習任務(wù)單。課前目標明確，課中2.學生通過講述革命故事、觀看相關(guān)視頻、交流分享等，感受新中國來之不易，明白國慶節(jié)是全國人民共同的節(jié)日。課堂上學生結(jié)合已有的生活體驗，通過寫祝?？ǖ刃问奖硪弧⑦x擇題1.為弘揚烈士精神，緬懷烈士功績，我國將()設(shè)為烈士紀念日。A.9月30日C.8月30日2.國慶節(jié)，我們會舉行()等活動慶祝國慶。①彩車巡游②放煙花表演③聯(lián)歡會