《平均數(shù)》教學(xué)課件_第1頁
《平均數(shù)》教學(xué)課件_第2頁
《平均數(shù)》教學(xué)課件_第3頁
《平均數(shù)》教學(xué)課件_第4頁
《平均數(shù)》教學(xué)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

《平均數(shù)》四年級(jí)第一小組的男、女生進(jìn)行套圈比賽,每人套15個(gè)圈。你想了解他們的比賽情況嗎?男生套得準(zhǔn)一些還是女生套得準(zhǔn)一些?你想怎樣比?李小剛張

明王宇陳曉杰數(shù)量/個(gè)0123567891011男生套圈成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖10月18日4吳燕劉曉娟史敏敏孫蕓數(shù)量/個(gè)0123567891011女生套圈成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖10月18日46976104沈明芳754男生:6+9+7+6=28女生:10+4+7+5+4=30總個(gè)數(shù)李小剛張

明王宇陳曉杰數(shù)量/個(gè)0123567891011男生套圈成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖10月18日4男生套圈成績(jī)的平均數(shù)移多補(bǔ)少數(shù)量/個(gè)男生套圈成績(jī)的平均數(shù)移多補(bǔ)少李小剛張

明王宇陳曉杰數(shù)量/個(gè)0123567891011男生套圈成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖4男生平均每人套7個(gè)?!?”是6、9、7、6這四個(gè)數(shù)的平均數(shù)。10月18日平均數(shù)女生套圈成績(jī)的平均數(shù)吳燕劉曉娟史敏敏孫蕓數(shù)量/個(gè)0123567891011女生套圈成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖4104沈明芳754女生平均每人套中6個(gè)。男生和女生,誰套得準(zhǔn)一些?10月18日平均數(shù)先求和,再求平均數(shù)。6+9+7+6=28(個(gè))28÷4=7(個(gè))男生套圈成績(jī)的平均數(shù):女生套圈成績(jī)的平均數(shù):10+4+7+5+4=30(個(gè))30÷5=6(個(gè))男生平均每人套中7個(gè),女生平均每人套中6個(gè),7>6,所以男生套得準(zhǔn)一些。移動(dòng)筆筒里的鉛筆,看看平均每個(gè)筆筒里有多少支。6756+7+5=18(支)18÷3=6(支)答:平均每個(gè)筆筒里有6支筆。1.平均數(shù)的意義:一組數(shù)據(jù)和除以這組數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù),所得的商叫平均數(shù)。2.平均數(shù)的特點(diǎn):平均數(shù)是描述一組數(shù)據(jù)集中趨勢(shì)的統(tǒng)計(jì)量。它是一組數(shù)據(jù)的代表值,常常用來比較幾組數(shù)據(jù)間的差異。3.求平均數(shù)的方法:(1)移多補(bǔ)少法;(2)計(jì)算法,先求出總數(shù)量,再除以這組數(shù)據(jù)的總個(gè)數(shù),即“平均數(shù)=總數(shù)量÷總份數(shù)”。

小麗有3條絲帶(如下圖),它們的平均長(zhǎng)度是多少厘米?14+24+16=54(㎝)54÷3=18(㎝)答:它們的平均長(zhǎng)度是18厘米。1劉小華的遙控飛機(jī)在一次航模比賽中飛行的時(shí)間如下表:58+56+63+67=244(秒)244÷4=61(秒)答:4次飛行時(shí)間的平均時(shí)間是61秒。2學(xué)?;@球隊(duì)隊(duì)員的平均身高是160厘米。(1)李強(qiáng)是學(xué)?;@球隊(duì)隊(duì)員,他的身高可能是155厘米嗎?(2)學(xué)?;@球隊(duì)中,可能有身高超過160厘米的隊(duì)員嗎?他的身高可能是155厘米可能有身高超過160厘米的隊(duì)員3下面是華江果品店某星期5天賣出蘋果、橘子情況的統(tǒng)計(jì)。(1)平均每天賣出蘋果和橘子各多少箱?6+7+9+7+11=40(箱)40÷5=8(箱)蘋果:橘子:4+8+6+7+10=35(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論