《認(rèn)識周長》探究新知請大家仔細(xì)觀察，圖中都有哪些圖形？長方形的花壇圓形的花壇正方形的花壇長方形的五星紅旗寬寬的跑道

圍一圍。1給桌布鑲(xiāng)上花邊。桌布面1周的長度是桌布的周長。

圍一圍。1樹葉面1周長32厘米。樹葉面1周的長度是樹葉面的周長。議一議課本封面1周的長度是課本封面的周長。議一議廣告牌1周的長度是廣告牌的周長。議一議鐘表1周的長度是鐘表的周長。議一議黑板1周的長度是黑板的周長。長方形1周的長就是它的周長。

量一量。2方法一4

cm3cm4

cm3

cm4+3+4+3=14（cm）

量一量。2探究測量方法可以用直尺測量。答：圖中長方形的周長是14

cm。先分別測出每條邊的長度，再相加。方法二

量一量。2還可以用軟尺測量。答：圖中長方形的周長是14

cm。長14

cm。在邊上確定一點(diǎn)，把軟尺的0刻度線與這一點(diǎn)重合，然后把軟尺緊貼長方形的邊圍1周，讀出與0刻度線重合處的刻度。方法三

量一量。2答：圖中長方形的周長是14

cm。長14

cm。先用線圍1圈，再用尺子量線的長度。還可以用線或繩測量。對比三種方法，你有什么發(fā)現(xiàn)？哪種方法最簡便呢？當(dāng)測量的圖形的邊是直的時，最好選擇直尺測量法，相對來說更快速、準(zhǔn)確；當(dāng)測量的圖形的邊是彎曲的時，最好選擇軟尺測量法或線(繩)測量法。在實(shí)際測量時，可以根據(jù)圖形的實(shí)際情況，選擇合適的方法進(jìn)行測量。試一試（第78頁“試一試”）用繩子在釘子板上圍幾個圖形，再比較圍圖形1周的長度。周長相等。圍圖形一周的長度就是這個圖形的周長。測量周長的方法：1.尺量法2.繩量法課堂練習(xí)1.沿下列圖形的周邊畫1圈。（第78頁“課堂活動”第1題）2.算出下面各圖形的周長。12+12+10+10=44(cm)25+20+18=63(cm)12cm10

cm10

cm12cm20

cm18

cm25

cm3.下面是用邊長相等的小正方形拼成的圖形，認(rèn)真觀察后填空。①③②④（1）周長最短的圖形是（）。（2）周長最長的圖形是（）。（3）周長相等的圖形是（）和（）。②①③④4.明明用6個邊長為1厘米的正方形拼成下面4個圖形，其中（）周長最長。A5.用三根同樣長的鐵絲分別圍成長方形、正方形和三角形，則（）。A.長方形的周長長。B.正方形的周長長。C.三角形的周長長。D.它們的周長一樣長。D6.如圖，哪塊地的周長最長？（圖中單位：m）菠菜地芹菜地西紅柿地3+2+2+2=11(m)2+2+2+2+2+2=12(m)2+5+2+5=14(m)答：西紅柿地的周長最長。14﹥12﹥11課堂小結(jié)物體表面或封閉圖形