期中綜合素養(yǎng)測評卷(1-4單元測試)2025-2026學年六年級語文上冊(統(tǒng)編版)_第1頁
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期中綜合素養(yǎng)測評卷(1-4單元測試)2025-2026學年六年級語文上冊(統(tǒng)編版)(時間:90分鐘,滿分:100分)一、正確抄寫名人名言,注意行款整齊、布局合理。(3分)風聲雨聲讀書聲聲聲入耳,家事國事天下事事事關(guān)心?!檻棾啥?、根據(jù)拼音,寫詞語,把下面的語段補充完整。(4分)行萬里路,徜徉于遼闊的草原,pāndēng()雄奇的高山,探索xiōngyǒngpéngpài()的大海;讀萬卷書,huíwèi()那些讓人rèxuèfèiténg()的故事,體會英雄的háomài(),傳承民族精神。且行且思,用雙眼捕捉世間的美好,用雙耳qīngtīng()萬物細語,用心感受中華大地的脈動。三、字詞積累與運用。(18分)1.【識字】豐富字庫,完成下列任務(wù)。(6分)(1)任務(wù)一:定音。下列選項中,加點字的讀音全部正確的一項是()(2分)A.屹立(yì)坦克(tǎng)抱怨(yuàn)B.窺見(guī)呻吟(yín)匯集(huì)C.腐木(fǔ)嗓音(sǎng)花蕾(léi)D.雹子(báo)氧氣(yǎng)山澗(jiàn)(2)任務(wù)二:正形。下列選項中,字形全部正確的一項是()(2分)A.灑脫沮喪揭開 B.燈盞衣襟賠養(yǎng)C.懸崖沙啞皺紋 D.干燥彩虹遭糕(3)任務(wù)三:解義。下列句子中加點的“籌”與“技高一籌”中“籌”的意思相同的是()(2分)A.典典制作的竹節(jié)人,比其他同學略勝一籌。B.經(jīng)過周密籌劃,開國大典如期舉行。C.當我一籌莫展時,媽媽向我伸出了援助之手。D.制訂發(fā)展計劃時,既要保證重點,又要統(tǒng)籌兼顧。2.【解詞】建立詞庫,完成下列任務(wù)。(12分)(1)任務(wù)一:區(qū)分近義詞。在下面句中的橫線上依次填入詞語,最恰當?shù)囊豁検?)(2分)古街上新開了一家茶館,的環(huán)境讓人感到安寧舒心。靜坐其中,品著茶,被茶室內(nèi)的包裹,仿佛能讓的思緒得到凈化。A.幽雅肅靜渾濁 B.優(yōu)雅肅靜笨拙 C.幽雅肅穆笨拙 D.優(yōu)雅肅穆渾濁(2)任務(wù)二:積累四字詞語。把下面的四字詞語補充完整,并選詞填空(填序號)。(8分)A.()釘()鐵B.()身()骨C.大()流()D.別()心()E.忘()所()F.()露無()①日喀則市定日縣“1·07”地震一發(fā)生,指揮部地表示;要全力以赴開展搶險救援工作。②與其他戰(zhàn)斗機相比,中國第六代戰(zhàn)斗機在外形和性能方面都有的設(shè)計,可以適應(yīng)不同的作戰(zhàn)需求。(3)任務(wù)三:運用關(guān)聯(lián)詞。讀下面的語段,依次填入橫線處的關(guān)聯(lián)詞最恰當?shù)氖?)(2分)考試失利后,我想起書中的話:“挫折永久的失敗,奮斗的新起點。直面挫折,努力奮進,能迎來轉(zhuǎn)機和勝利。”于是我振作精神,上課時認真聽講,勤于思考;在課間,我不放松,積極地向老師、同學請教問題。一段時間后,我的成績果然有了很大的提高。①即使……也……②不是……而是……③只有……才……④不但……而且……A.②①③④ B.②③④① C.②③①④ D.④①②③四、句子練習。(13分)典典參加了演講比賽,演講的主題是“天下興亡,匹夫有責”。排練時,典典說:“。少年要樹立遠大理想,志存高遠;少年要砥礪前行……人人都是鑄就中華的棟梁之材!”1.給語段中加點的“說”字換個表達方式,最不恰當?shù)囊豁検?)(2分)A.拍了拍胸脯 B.撓了撓頭 C.激情飽滿 D.大聲呼吁2.老師告訴典典,好的演講是有說服力的。什么樣的演講才有說服力呢?()(2分)①觀點要鮮明。 ②要有感染力,可以引用生動的故事。③選擇合適的材料說明觀點,如,列舉有代表性的事例,引用名言警句。A.①②③ B.①② C.①③ D.②③3.請你在語段中的橫線上加入一則名言,下列最符合語境的一項是()(2分)A.位卑未敢忘憂國 B.捐軀赴國難,視死忽如歸C.為中華之崛起而讀書 D.祖宗疆土,當以死守,不可以尺寸與人4.典典準備在演講稿中使用排比句來增強演講氣勢,請幫他把下面的句子補充完整。(3分)少年要樹立遠大理想,志存高遠;少年要砥礪前行,;,。5.典典在練習演講的時候十分認真,請你寫一寫他練習時入迷的樣子。(2分)6.在演講前后,典典一定有特別難忘的心理活動,如上臺前的忐忑不安、萬分緊張,贏得掌聲時的欣喜、激動等。請你選擇一種情況,用幾句話把他當時的心理活動寫具體。(2分)五、根據(jù)課本內(nèi)容填空。(6分)1.在經(jīng)典中,我們可以讀到中國的美景??窗?,朱熹的“,”中有春景的斑斕,蘇軾的“,”中有夏雨來去的動態(tài)之美,辛棄疾的“,”中有遼闊的星空和清新的山雨;贊吧,孟浩然的筆下有“綠樹村邊合,”的村野青山,老舍的文中有“在天底下,一碧千里,”的遼闊原野。2.在經(jīng)典中,我們可以讀出中國人的精神。毛澤東用“,”總領(lǐng)全詩,表現(xiàn)了紅軍不畏艱險、勇往直前的英雄氣概;《狼牙山五壯士》中,通過對戰(zhàn)士們動作、語言的描寫,表現(xiàn)了革命先烈的革命精神;《橋》中的老支書用自己的血肉之軀筑起了一座不朽的橋梁,表現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨員的責任與擔當。六、讀下面的材料,理解中國人的愛國情。(26分)(一)橫嶼之戰(zhàn)①(5分)1.時倭巢橫嶼,四面臨海,去岸十里,潮來成海,潮退為泥,易守難攻。22.戚繼光曰:“此往橫嶼渡彼岸,潮當復(fù)漲,必盡滅賊。若無此膽力,則不必往?!?3.于是陣列鴛鴦②,負草填泥,匍匐而橫進,數(shù)息而至彼岸。44.我軍明知背水,皆奮力血戰(zhàn),賊大靡③。55.島中為木城,遂以火攻城,巢次悉毀,倭賊殆盡。6.大獲全勝,收兵還岸?!咀⑨尅竣贆M嶼之戰(zhàn):明朝嘉靖四十一年(1562年),倭寇(日本海盜集團)侵犯福建沿海,戚繼光奉命抗倭,在橫嶼島搗毀倭寇巢穴,歷史上稱為“橫嶼之戰(zhàn)”。②鴛鴦:鴛鴦陣,戚繼光根據(jù)東南沿海地區(qū)的地形特點和倭寇作戰(zhàn)特點而創(chuàng)立的一種陣法,極大地提高了軍隊作戰(zhàn)能力。③靡(mǐ):倒下。這里表示戰(zhàn)敗。1.解釋下列加點字的含義。(1分)(1)去岸十里: (2)倭賊殆盡:2.從連環(huán)畫的內(nèi)容來看、戚繼光采用的作戰(zhàn)方法不包括()(A.渡水強攻B.火燒木城C.背水一戰(zhàn)D.深夜奇襲)(填序號)。從中可以看出戚繼光是一個的將領(lǐng)。(2分)3、文言文語言精練,對于戰(zhàn)爭場面往往一筆帶過,具有點面結(jié)合中“面”的特點。請你任選一幅圖片,結(jié)合圖片下方的文字描述展開想象,具體描寫畫面中的“點”。(2分)(二)改變世界的那顆種子(10分)①在中華人民共和國成立70周年之際,袁隆平成了“共和國勛章”的獲得者,但他念念不忘的還是這句話————“不能躺在過去的功勞簿上睡大覺”。在中國工程院舉行的座談會上,袁隆平也曾笑著說:“我現(xiàn)在是‘90后’,腦瓜子還沒糊,數(shù)學心算沒問題,還要繼續(xù)做研究,目標是實現(xiàn)每公頃產(chǎn)量20噸?!雹谠∑诫x不開農(nóng)田,盡管當時已經(jīng)90歲,仍然堅持“每天要到田里看看”。出發(fā)去北京之前,他一大早還先到田里待了半個小時,跟心心念念的稻子短暫地道個別。而帶著“共和國勛章”回中國工程院后,袁隆平說,明天第一件事,就是下地看看。③“一顆種子改變世界”是對他所做貢獻最好的詮釋。他的勵志故事充滿了奮斗和堅持的色彩,不畏艱難、知難而進是他做科研一貫的原則。在西南農(nóng)學院(現(xiàn)為西南大學)學習期間,他對學術(shù)孜孜以求,閱讀了許多中外農(nóng)業(yè)科技雜志。他對權(quán)威學者并不盲從,常把搜羅到的各國學術(shù)書籍進行仔細研究,分析后得出自己的結(jié)論,他始終堅信汲取科學知識要靠理性來判斷其價值。1953年大學畢業(yè)后,他被分配到處于窮鄉(xiāng)僻壤的安江農(nóng)業(yè)學校當教師,就是在這個落后的湖南鄉(xiāng)下,他度過了人生中最難忘的18年。這些日子里,他一邊教書育人,一邊做農(nóng)業(yè)科研,積累了大量經(jīng)驗。1960年,嚴重的大饑荒席卷了中華大地。袁隆平內(nèi)心的壯志被激發(fā)起來了,他發(fā)誓:一定要研究出一種高產(chǎn)的水稻,讓自己的同胞吃飽。從此,“雜交水稻”這四個字伴隨了袁隆平的一生,成為他畢生不懈的追求。④為了找到理想的稻株,在六七月份的天氣,他每天都手拿放大鏡,一壟壟、一行行、一穗穗,大海撈針般在數(shù)不清的稻穗中尋找不育株,汗水在他背上結(jié)成鹽霜,皮膚被曬得黑里透亮,連常年扎在水田里的農(nóng)民都自嘆不如……正是憑著這種堅韌不拔、勇敢頑強的意志,他在勘察了幾十萬株稻穗后,終于找到了6株天然雄性不育株,也就是雜交水稻的母本,經(jīng)過人工授粉,結(jié)實數(shù)百粒。這激發(fā)了袁隆平的研究信心,他推論水稻亦有雜交優(yōu)勢,通過三系法途徑來培育雜交水稻,可以大幅度提高水稻產(chǎn)量。⑤袁隆平說自己有兩個夢想:一個是“禾下乘涼夢”,一個是“雜交水稻覆蓋全球夢”。“禾下乘涼”是他真實的夢境。他曾夢見試驗田里的超級雜交水稻長得比高粱還高,穗子有掃帚那么長,谷粒有花生米那么大,他和助手坐在稻穗下乘涼。這一夢想正隨著不斷高產(chǎn)的超級稻逐漸成為現(xiàn)實。“雜交水稻覆蓋全球夢”是他希望超級水稻走出國門,為世界糧食安全作出貢獻。⑥如今,他的心里也許種下了一畝田,那里不受世俗紛擾,透著恬靜和安逸,他可以全力為“禾下乘涼夢”和“雜交水稻覆蓋全球夢”而不懈努力……(有刪改)1.閱讀第②③段,借助表格,梳理關(guān)鍵信息。(2分)時間①1953年大學畢業(yè)后③已經(jīng)90歲袁隆平的表現(xiàn)對學術(shù)孜孜以求,閱讀了許多中外農(nóng)業(yè)科技雜志②發(fā)誓要研究出高產(chǎn)水稻④2.讀一讀畫線句子,注意加點的詞語,分享你感受到的人物品質(zhì)及體會到的作者情感。(2分)3.文中第⑤⑥段中反復(fù)提到袁隆平的“兩個夢”,下列說法不正確的一項是()(2分)A.“禾下乘涼夢”是指袁隆平希望稻子長得更高,這樣結(jié)出的稻谷就更多了。B.“雜交水稻覆蓋全球夢”表現(xiàn)了袁隆平希望雜交水稻走出國門,走向世界,為中國爭取更大的榮譽。C.反復(fù)出現(xiàn)袁隆平的兩個夢想,強烈表現(xiàn)了袁隆平的一生對理想的不懈努力和追求。4.下面對題目“改變世界的那顆種子”的理解最恰當?shù)囊豁検?)(2分)A.袁隆平研發(fā)的雜交水稻種子,解決了中國人的糧食問題,也造福了世界人民。B.“那顆種子”指的是袁隆平的夢想,像種子一樣在他心底生根發(fā)芽。C.比喻袁隆平是“改變世界的那顆種子”,贊譽他十分偉大。5.《人民日報》點評袁隆平:為“稻粱謀”,為民生計,袁老無愧俠之大者、國之仁士。你同意這個觀點嗎?請結(jié)合短文分點表述你的理由。(理由不少于兩點)(2分)(三)林海(11分)老舍①我總以為興安嶺有著奇峰怪石,高不可攀。這回有機會看到它,并且走進原始森林,腳踩在積得幾尺厚的松針上,手摸到那些古木,才證實了這個悅耳的名字是那樣親切、舒服。②興安嶺的這個"嶺",跟秦嶺的"嶺"可大不一樣。興安嶺的嶺有很多,橫著的,豎著的,高點兒的,矮點兒的,長點兒的,短點兒的,可是沒有一條使人想起"云橫秦嶺"那種險峻。多少條嶺啊,在疾馳的火車上看了幾個鐘頭,看也看不完,看也看不厭。每條嶺都是那么溫柔,自山腳至嶺頂長滿了珍貴的林木,誰也不孤峰突起,盛氣凌人。③目之所及,哪里都是綠的,的確是林海。群嶺起伏是林海的波浪。多少種綠顏色呀:深的,淺的,明的,暗的,綠得難以形容??峙轮挥挟嫾也拍軌蛎枥L出這么多的綠顏色來呢!④興安嶺上千般寶,第一應(yīng)夸落葉松。是的,這里是落葉松的海洋???,海邊上不是還泛著白色的浪花嗎?那是俏麗的白樺,樹干是銀白色的。在陽光下,大片青松的邊沿閃動著白樺的銀裙,不是像海邊上的浪花嗎?⑤兩山之間往往流動著清可見底的小河。河岸上有多少野花呀。我是愛花的人,到這里卻叫不出那些花的名兒來。興安嶺多么會打扮自己呀:青松作衫,白樺為裙,還穿著繡花鞋。連樹與樹之間的空隙也不缺乏色彩:松影下開著各種的小花,招來各色的小蝴蝶——它們很親熱地落在客人的身上。⑥看到那數(shù)不盡的青松白樺,誰能不向四面八方望一望呢?有多少省市用過這里的木材呀大至礦井、鐵路,小至桌椅、橡柱。千山一碧,萬古長青,恰好與廣廈、良材聯(lián)系在一起。所以,興安嶺越看越可愛!它的美麗與建設(shè)結(jié)為一體,美得并不空洞,叫人心中感到親切、舒服。⑦及至看到了林場,這種親切之感更加深厚了。我們既伐木取材,也造林護苗,一手砍,一手栽。我們不僅取寶,也作科學研究,使林海不但能夠萬古長青,而且可以被綜合利用。山林中已經(jīng)有不少的市鎮(zhèn),給興安嶺添上了新的景色,添上了愉快的歌聲。人與山的關(guān)系日益密切,怎能不使我們感到親切、舒服呢?我不曉得當初為什么管它叫興安嶺,由今天看來,它的確含有興國安邦的意義。(有刪改)1.短文從、林多如海、三個方面描寫了興安嶺景物的特點。(1分)2.短文第②段將興安嶺的“嶺”與“秦嶺”的“嶺”進行了對比,這樣寫有什么好處?(2分)3.短文第⑤段畫“”的句子體現(xiàn)了作者豐富的想象。這里運用了哪些修辭手法?這樣寫的好處是什么?(2分)4.對短文中三處加點部分的理解,下列說法有誤的一項是()(2分)A.第一處是作者看到興安嶺并且走進原始森林后的感受。B.第二處是作者對興安嶺的樹產(chǎn)生聯(lián)想后的感受。C.第三處是作者看到興安嶺山脈后的感受。D.三處均表現(xiàn)了作者對興安嶺的熱愛和贊美。5.如果想了解“興安嶺木材的使用范圍廣”這一特點,我們可以著重讀()(2分)A.第②段 B.第④段 C.第⑥段 D.第⑦段6.短文中,作者看到“數(shù)不盡的青松白樺”,想到了祖國的建設(shè);看到“林場”,想到了人與山的關(guān)系密切。想象一下,如果你看到上述場景,你可能會想到什么?(2分)十、在新時代強國的“長征路”和人生的“長征路”這兩條路上,你看到了怎樣的中國?請以“我心中的中國”為題寫一篇習作。(30分)要求:①結(jié)合你對中國的了解,可以從自然風光、歷史文化、科技發(fā)展、民族精神等方面入手,寫一篇不少于500字的文章;②文中不得出現(xiàn)真實的姓名、地名和校名;③字跡工整,卷面整潔。參考答案一、抄寫略。二、攀登洶涌澎湃回味熱血沸騰豪邁傾聽三、1.(1)D【點撥】A.“坦克”中的“坦”讀tǎn;B.“窺見”中的“窺”讀kuī;C.“花蕾”中的“蕾”讀lěi;D.全部正確。(2)C(3)A2.(1)A(2)A.斬截B.粉碎C.步星D.出裁E.乎以F.暴遺①A②D(3)B四1.B2.A3.C4.示例:勇攀高峰少年要鍛煉堅強意志百折不撓5.示例:典典好像置身于演講現(xiàn)場,他表情豐富,時而低聲細語,時而慷慨激昂,仿佛正在與聽眾深情對話。6.示例:典典馬上就要上臺了,那一刻,緊張與激動交織心中。他仿佛感受到心跳的加速,四肢也不聽使喚。五1.等閑識得東風面萬紫

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