樂(lè)平九升九考試卷子及答案_第1頁(yè)
樂(lè)平九升九考試卷子及答案_第2頁(yè)
樂(lè)平九升九考試卷子及答案_第3頁(yè)
樂(lè)平九升九考試卷子及答案_第4頁(yè)
樂(lè)平九升九考試卷子及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

樂(lè)平九升九考試卷子及答案

一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共20分)1.下列詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是()A.確鑿(záo)菜畦(wā)B.驪歌(lì)訕笑(shàn)C.熾痛(chì)嗥鳴(háo)D.亙古(gèng)污穢(huì)2.下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是()A.懊悔屏嶂B.斑瀾默契C.鞠躬盡瘁鋒芒必露D.婦孺皆知雜亂無(wú)章3.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.他上課經(jīng)常遲到,老師批評(píng)了好幾回還是改不了,已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值,都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽(tīng)聞,藥品市場(chǎng)非整頓不可。D.科學(xué)工作者們?cè)跁?huì)上高談闊論,提出了許多寶貴的建議。4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.通過(guò)這次活動(dòng),使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì),經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故,學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。5.下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是()A.《從百草園到三味書屋》出自魯迅的散文集《朝花夕拾》。B.《木蘭詩(shī)》是南北朝時(shí)北方的一首樂(lè)府民歌。C.《孫權(quán)勸學(xué)》出自北宋史學(xué)家司馬光主持編纂的一部編年體通史巨著《資治通鑒》。D.《賣油翁》作者是唐代政治家、文學(xué)家歐陽(yáng)修,唐宋八大家之一。6.下列對(duì)詩(shī)歌理解有誤的一項(xiàng)是()A.《春夜洛城聞笛》中“此夜曲中聞?wù)哿?,何人不起故園情”,由己及人,想到此時(shí)許多聞聽(tīng)笛聲的游子,都會(huì)被喚起濃濃的思鄉(xiāng)之情。B.《逢入京使》“馬上相逢無(wú)紙筆,憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”,詩(shī)人在遠(yuǎn)赴邊塞途中,偶遇返京使者,卻沒(méi)有紙筆寫信,只好托使者帶個(gè)口信給家人報(bào)平安,體現(xiàn)了詩(shī)人的豁達(dá)。C.《晚春》中“楊花榆莢無(wú)才思,惟解漫天作雪飛”,詩(shī)人嘲諷了楊花榆莢沒(méi)有才華,只知道像雪花一樣漫天飛舞。D.《竹里館》“深林人不知,明月來(lái)相照”,以動(dòng)襯靜,營(yíng)造了一種清幽寧?kù)o的氛圍。7.下列詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是()A.卿今當(dāng)涂掌事(當(dāng)涂:當(dāng)?shù)?,?dāng)權(quán))B.賞賜百千強(qiáng)(強(qiáng):有余)C.但當(dāng)涉獵(涉獵:粗略地閱讀)D.雙兔傍地走(走:行走)8.下列句子節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是()A.卿/今/當(dāng)涂掌事B.不聞/機(jī)杼聲C.可汗/問(wèn)所欲D.其一犬/坐于前9.下列對(duì)課文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是()A.《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》通過(guò)對(duì)阿長(zhǎng)的回憶,表達(dá)了作者對(duì)她的感激與懷念之情。B.《老王》以“我”與老王的交往為線索,刻畫了一個(gè)窮苦卑微但心地善良、老實(shí)厚道的“老王”形象。C.《臺(tái)階》圍繞“臺(tái)階”這一中心,塑造了一位不甘人后、老實(shí)厚道、吃苦耐勞的父親形象。D.《驛路梨花》中,“梨花”只是指自然界的梨花,文章通過(guò)描寫梨花來(lái)贊美大自然的美麗。10.下列修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是()A.他餓得都可以把一頭大象給吃了。(夸張)B.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。(對(duì)偶)C.盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了。(擬人)D.紅的像火,粉的像霞,白的像雪。(排比)二、多項(xiàng)選擇題(每題2分,共20分)1.下列關(guān)于文學(xué)名著《駱駝祥子》的表述,正確的是()A.祥子最大的夢(mèng)想是擁有一輛自己的車。B.虎妞是車廠老板劉四爺?shù)呐畠?,她性格大膽潑辣。C.小福子是祥子最后的精神寄托,小福子的死讓祥子徹底墮落。D.小說(shuō)通過(guò)描寫祥子三起三落的人生經(jīng)歷,無(wú)情地批判了那個(gè)社會(huì)——它不讓好人有出路。2.下列屬于唐代詩(shī)人杜甫作品的有()A.《春望》B.《茅屋為秋風(fēng)所破歌》C.《望岳》D.《使至塞上》3.下列關(guān)于《海底兩萬(wàn)里》的說(shuō)法,正確的是()A.作者是法國(guó)作家儒勒·凡爾納,他被公認(rèn)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”。B.小說(shuō)講述了一位叫尼摩的船長(zhǎng)駕駛自己設(shè)計(jì)制造的潛水艇“諾第留斯號(hào)”在大海中自由航行的故事。C.尼摩船長(zhǎng)不僅是獻(xiàn)身科學(xué)的探索者,同時(shí)也是英勇頑強(qiáng)、反對(duì)一切壓迫和殖民主義的戰(zhàn)士。D.小說(shuō)充滿了奇異的想象和濃厚的浪漫主義色彩,如描寫了海底森林、海底煤礦等。4.下列詞語(yǔ)中,有互為反義詞的一組是()A.動(dòng)靜B.始終C.甘甜D.詳略5.下列句子中,運(yùn)用了比喻修辭手法的有()A.他像一只小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)。B.月亮像彎彎的小船。C.他仿佛看到了未來(lái)美好的生活。D.她的眼睛像星星一樣明亮。6.下列對(duì)文言虛詞“之”的用法判斷正確的有()A.水陸草木之花(助詞,的)B.予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染(用于主謂之間,取消句子獨(dú)立性)C.何陋之有(賓語(yǔ)前置的標(biāo)志)D.馬之千里者(定語(yǔ)后置的標(biāo)志)7.下列描寫自然景色的詩(shī)句中,描寫春天景色的有()A.碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。B.接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。C.天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。D.忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。8.下列關(guān)于書法的說(shuō)法,正確的是()A.楷書四大家是歐陽(yáng)詢、顏真卿、柳公權(quán)、趙孟頫。B.王羲之的《蘭亭集序》被譽(yù)為“天下第一行書”。C.草書分為章草、今草和狂草等。D.顏真卿的書法特點(diǎn)是端莊雄偉,氣勢(shì)開(kāi)張。9.下列關(guān)于傳統(tǒng)文化常識(shí)的表述,正確的是()A.古人常用“陰”“陽(yáng)”表示方位,山南水北稱為“陽(yáng)”,山北水南稱為“陰”。B.“河”一般專指黃河,“關(guān)”一般專指函谷關(guān)。C.農(nóng)歷每月初一叫“朔”,十五叫“望”,十六叫“既望”,最后一天叫“晦”。D.古人的年齡有時(shí)不用數(shù)字表示,而是用一種與年齡有關(guān)的稱謂來(lái)代替,如“豆蔻”指女子十三四歲,“弱冠”指男子二十歲。10.下列關(guān)于寫作手法的說(shuō)法,正確的有()A.欲揚(yáng)先抑,先貶低再褒揚(yáng),使文章波瀾起伏,更能突出人物或事物的特點(diǎn)。B.托物言志,通過(guò)對(duì)物品的描寫和敘述,表現(xiàn)自己的志向和意愿。C.借景抒情,作者把自身所要抒發(fā)的情感、表達(dá)的思想寄寓在景物之中。D.對(duì)比,把對(duì)立的意思或事物、或把事物的兩個(gè)方面放在一起作比較,讓讀者在比較中分清好壞、辨別是非。三、判斷題(每題2分,共20分)1.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一,由孔子及其弟子編寫而成。()2.“他像喝醉了酒一樣,整個(gè)世界對(duì)他來(lái)講好像已經(jīng)消失了?!边@句話運(yùn)用了比喻的修辭手法。()3.《昆蟲記》是法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾花了足足三十年時(shí)間寫就的十卷本科普巨著。()4.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季,“伯”是老大,“仲”是老二,“叔”是老三,“季”是老四。()5.魯迅原名周樹(shù)人,他的小說(shuō)集有《吶喊》《彷徨》《朝花夕拾》等。()6.“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”出自陶淵明的《飲酒·其五》,表達(dá)了詩(shī)人悠然自得的心境。()7.莫泊桑是法國(guó)作家,被稱為短篇小說(shuō)巨匠,代表作品有《項(xiàng)鏈》《羊脂球》等。()8.“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”描寫的是重陽(yáng)節(jié)的情景。()9.夸張可以分為擴(kuò)大夸張、縮小夸張和超前夸張。()10.《社戲》出自魯迅的小說(shuō)集《彷徨》,文章通過(guò)描寫“我”和小伙伴們夏夜行船、船頭看戲、月下歸航等情節(jié),展示了“我”的一段天真爛漫、童趣盎然的江南水鄉(xiāng)文化生活經(jīng)歷。()四、簡(jiǎn)答題(每題5分,共20分)1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括《西游記》中孫悟空的人物形象特點(diǎn)。答案:孫悟空本領(lǐng)高強(qiáng),會(huì)七十二變等;生性聰明、活潑、忠誠(chéng)、嫉惡如仇;具有反抗精神,敢于大鬧天宮,挑戰(zhàn)權(quán)威。2.簡(jiǎn)述《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的成長(zhǎng)歷程對(duì)我們的啟示。答案:保爾歷經(jīng)磨難仍堅(jiān)定信念,頑強(qiáng)奮斗。啟示我們面對(duì)生活挫折要勇敢堅(jiān)強(qiáng),樹(shù)立堅(jiān)定理想并為之不懈努力,在磨練中成長(zhǎng)進(jìn)步。3.請(qǐng)說(shuō)明說(shuō)明文中常用的說(shuō)明方法及其作用。答案:常見(jiàn)說(shuō)明方法有舉例子(具體真切說(shuō)明事物特點(diǎn))、列數(shù)字(準(zhǔn)確具體說(shuō)明事物特征)、打比方(生動(dòng)形象說(shuō)明事物特點(diǎn))、作比較(突出強(qiáng)調(diào)事物特征)等,能讓讀者更好理解事物。4.簡(jiǎn)要分析《春》中“吹面不寒楊柳風(fēng)”這句引用的作用。答案:引用古詩(shī)增添文化底蘊(yùn),生動(dòng)形象地寫出春風(fēng)溫暖、柔和的特點(diǎn),引發(fā)讀者聯(lián)想與想象,表達(dá)作者對(duì)春風(fēng)的喜愛(ài)之情。五、討論題(每題5分,共20分)1.在《駱駝祥子》中,祥子的墮落是個(gè)人原因還是社會(huì)原因?談?wù)勀愕目捶ā4鸢福褐饕巧鐣?huì)原因。黑暗混亂的社會(huì)讓他買車夢(mèng)想一次次破滅,如大兵搶走車、孫偵探敲詐錢。但個(gè)人因素也有,接連打擊后他逐漸喪失斗志,自暴自棄。社會(huì)是主因,個(gè)人因素加速其墮落。2.班級(jí)要開(kāi)展“讀名著,悟人生”活動(dòng),你認(rèn)為應(yīng)如何引導(dǎo)同學(xué)們更好地閱讀名著?答案:可以制定閱讀計(jì)劃,定期組織交流分享會(huì),讓大家交流心得。開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽激發(fā)興趣,還可結(jié)合影視作品輔助理解,引導(dǎo)做好讀書筆記,加深對(duì)名著理解感悟。3.有人說(shuō)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)正在取代傳統(tǒng)文學(xué),你怎么看?答案:網(wǎng)絡(luò)文學(xué)不會(huì)完全取代傳統(tǒng)文學(xué)。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)傳播快、題材新、互動(dòng)強(qiáng),但質(zhì)量參差不齊。傳統(tǒng)文學(xué)底蘊(yùn)深厚,經(jīng)典作品歷久彌新。二者各有優(yōu)勢(shì),應(yīng)相互借鑒,共同發(fā)展。4.對(duì)于傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新,你有哪些想法?答案:傳承方面,學(xué)校加強(qiáng)教育普及,舉辦文化活動(dòng);社會(huì)利用媒體宣傳。創(chuàng)新上,結(jié)合現(xiàn)代科技,如制作文化創(chuàng)意產(chǎn)品、開(kāi)發(fā)文化類APP等,讓傳統(tǒng)文化煥發(fā)生機(jī)。答案一、單項(xiàng)選擇題1.C2.D3.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論