答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁2024-2025學年山東省德州市德城區(qū)青島版二年級下冊學業(yè)水平檢測數(shù)學試卷學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、計算題1．口算。31÷7＝

21÷4＝

24÷4＝

0÷6＝35÷6＝

72＋28＝

90－37＝

68＋20＝1200－300＝

32＋58＝

1000－400＝

284－176＝95－48＝

150＋70＝

340＋90＝

28＋36＝230＋80＝

318－100＝

325－208＝

35－17＝430－200＝

300－40＝

7000＋300＝

220＋50＝130－60＝

150＋350＝

870－150＝

680＋200＝5000＋50＝

1500＋1200＝

1600＋400＝

1400－1100＝497＋111≈

789＋107≈

513－197≈

189＋503≈40÷5－6＝

500－480＋60＝

0÷8＋200＝

5×0＋130＝二、填空題2．看圖寫數(shù)寫作：()

寫作：()

寫作：()3．最大的三位數(shù)是()，最小的四位數(shù)是()，它們的和是()，差是()。.4．÷7＝6……，最大是()，這時最大是()。5．比286多175的數(shù)是()，()比805少276。6．由5個千、9個百和4個一組成的數(shù)是()，它的近似數(shù)是()。7．有19米布，如果每2米做一條床單，最多可以做()條床單。8．由4、6、0、9組成的最大的四位數(shù)是()，它的最高位是()位。組成的最小四位數(shù)是()。9．用小棒擺六邊形，如果有剩余，最多剩()根，最少剩()根。10．3分米＝()厘米

5000米＝()千米

64毫米－24毫米＝()厘米11．填上合適的長度單位。一棵大樹高約16()

一把直尺的厚度約1()一根黃瓜長約2()

黃河干流全長約5464()12．長方形和正方形都有()條邊，()個直角。13．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。976()1021

7089()7809

30毫米()3厘米14．麗麗有100米彩帶，比苗苗多36米，兩個人共有()米彩帶。15．廣場上的彩旗按照1面紅色、1面藍色、1面黃色的順序排列，那么第29面彩旗是()色。三、選擇題16．有37支鉛筆，每個小朋友分5支。下面豎式中框出的部分表示（

）。A．剩下的鉛筆支數(shù) B．已經(jīng)分掉的鉛筆支數(shù) C．一共要分的鉛筆支數(shù)17．一張正方形的紙對折兩次不可能得到（

）。A．五邊形 B．長方形 C．三角形18．如果463－19的差是三百多，那么口里的數(shù)（

）。A．比6小 B．等于6 C．比6大19．四年級有306名學生，五年級有298名學生，二年級的學生人數(shù)比四、五年級的總?cè)藬?shù)多一些，二年級可能有（

）名學生。A．290 B．610 C．750四、計算題20．用豎式計算，帶※的要驗算。47÷8＝

※630－234＝

※256＋329＝194＋346＋360＝

148＋304－267＝21．看圖列式計算。22．看圖列式計算。五、連線題23．下面三幅圖分別是誰看到的？連一連。六、解答題24．二年級有54人去動物園游玩，每輛面包車坐8人，至少需要租幾輛面包車？25．廢電池的危害很大，平時用完的廢電池不能隨意丟棄，要做專門的回收處理，三年級共回收了256節(jié)廢電池，二年級比三年級少回收了87節(jié)，兩個年級一共回收了多少節(jié)廢電池？26．同學們要栽65棵樹，已經(jīng)栽了5行，每行9棵，還要栽多少棵？27．手機支付給我們的生活帶來了很大的便利。下表是張阿姨4月份使用手機支付的賬單記錄表。電話費水果服飾水電費135元517元963元188元（1）4月份買服飾和水果大約一共花費多少元？（2）4月份水電費比買服飾少花多少元？28．根據(jù)調(diào)查情況完成下面的表格。下面是欣欣調(diào)查的同學們的睡眠時長（1）根據(jù)上面的記錄結果，將表格填寫完整。睡眠時長8小時以下8小時9小時10小時10小時以上人數(shù)（2）睡眠時長為（

）的人數(shù)最多，（

）的人數(shù)最少，相差（

）人。（3）欣欣一共調(diào)查了（

）人，其中（

）人的睡眠時長不足10小時?！?024-2025學年山東省德州市德城區(qū)青島版二年級下冊學業(yè)水平檢測數(shù)學試卷》參考答案題號16171819答案BAAB1．4……3；5……1；6；0；5……5；100；53；88；900；90；600；108；47；220；430；64；310；218；117；18；230；260；7300；270；70；500；720；880；5050；2700；2000；300；610；900；310；690；2；80；200；130【解析】略2．123740213506【分析】一個整數(shù)，從右往左依次為個位，十位，百位，千位……寫數(shù)時，從高位寫起，按照數(shù)位順序?qū)?；有幾個千就在千位寫幾，有幾個百就在百位寫幾……中間或末尾哪一位上一個也沒有，就在那一位上寫0。算盤上1個上珠表示5，1個下珠表示1，由此解答。【詳解】圖1：有1個千，2個百，3個十和7個一；圖2：有4個千，2個十和1個一；圖3：有3個千，5個百和6個一。3．999100019991【詳解】略4．648【分析】根據(jù)余數(shù)要比除數(shù)小，除數(shù)是7，余數(shù)最大比7小1；根據(jù)被除數(shù)＝商×除數(shù)＋余數(shù)，求出；據(jù)此解答。【詳解】由分析可得：余數(shù)最大是6；6×7＋6＝42＋6＝48÷7＝6……，最大是6，這時最大是48。5．461529【分析】求比一個數(shù)多幾的數(shù)是多少，用這個數(shù)＋多的數(shù)計算；求比一個數(shù)少幾的數(shù)是多少，用這個數(shù)－少的數(shù)計算?！驹斀狻?86＋175＝461805－276＝529比286多175的數(shù)是461，529比805少276。6．59045900【詳解】略7．9【分析】根據(jù)題意，布的總長度除以做一條床單用的長度，商就是最多可以做床單的數(shù)量?！驹斀狻?9÷2＝9（條）……1（米）有19米布，如果每2米做一條床單，最多可以做9條床單。8．9640千4069【分析】一個四位數(shù)，從右往左依次為個位，十位，百位，千位，最左邊的數(shù)位是最高位。要組成最大的四位數(shù)，則把數(shù)字從大到小按數(shù)位從千位到個位排列；要組成最小的四位數(shù)，千位不能為0，則把0以外最小的數(shù)字寫在千位，剩下的數(shù)字從小到大依次寫在百位，十位和個位。【詳解】0＜4＜6＜9由4、6、0、9組成的最大的四位數(shù)是9640，它的最高位是千位。組成的最小四位數(shù)是4069。9．51【分析】根據(jù)題意，擺一個六邊形需要6根小棒，則小棒的總數(shù)量÷擺一個六邊形需要小棒的數(shù)量＝可以擺六邊形的個數(shù)……剩余小棒的數(shù)量，根據(jù)余數(shù)和除數(shù)的關系可知，余數(shù)一定小于除數(shù)且不為0，也就是剩余的小棒數(shù)量最多是比6少1的數(shù)，最少是1?！驹斀狻?－1＝5（根）用小棒擺六邊形，如果有剩余，最多剩5根，最少剩1根。10．3054【分析】根據(jù)長度單位之間的進率：1米＝10分米，1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米，1千米＝1000米，進行單位換算；有算式的先計算再進行單位換算；據(jù)此解答?！驹斀狻坑煞治隹傻茫?分米＝10厘米，故3分米＝30厘米；

1千米＝1000米，故5000米＝5千米；

64毫米－24毫米＝40毫米，40毫米＝4厘米，故64毫米－24毫米＝4厘米。11．

米/m

毫米/mm

分米/dm

千米/km【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗、對長度單位和數(shù)據(jù)大小的認識可知：測量較長的物體用米作單位，二年級學生雙臂展開的長度大約是1米，所以大樹的高度用米作單位比較合適；測量特別短的長度，常用毫米作單位，身份證的厚度大約是1毫米，所以直尺的厚度用毫米作單位比較合適；二年級小朋友的一拃大約是1分米，所以黃瓜的長度用分米作單位比較合適；測量較遠的距離，常用千米作單位，1千米大約是公交車兩站路的路程，所以黃河干流全長用千米作單位比較合適?！驹斀狻坑煞治龅茫阂豢么髽涓呒s16米（m）一把直尺的厚度約1毫米（mm）一根黃瓜長約2分米（dm）黃河干流全長約5464千米（km）12．44【分析】根據(jù)長方形和正方形的共有的特征：有4條邊，4個角都是直角，對邊相等；據(jù)此解答即可。【詳解】長方形和正方形都有4條邊，4個直角?！军c睛】此題主要考查長方形和正方形的特征，注意平時基礎知識的積累。13．＜＜＝【分析】比較數(shù)的大小時，位數(shù)多的數(shù)就大，位數(shù)相同比較最高位，最高位大的數(shù)就大，最高位相同比較下一位，直到比較出結果為止。第1，2題直接比較；第3題：根據(jù)1厘米＝10毫米統(tǒng)一單位再比較?！驹斀狻?76是三位數(shù)，1021是四位數(shù)，三位數(shù)＜四位數(shù)，則976＜1021；7089和7809位數(shù)相同，千位相同，百位0＜8，則7089＜7809；30毫米＝3厘米。14．164【分析】根據(jù)題意，用麗麗有100米彩帶減去比苗苗多的米數(shù)，求出苗苗彩帶的米數(shù)，再用麗麗的米數(shù)加上苗苗的米數(shù)即可求解。【詳解】100－36＋100＝64＋100＝164（米）兩個人共有164米。15．藍【分析】根據(jù)題意可知，彩旗按照1面紅色、1面藍色、1面黃色為一組重復排列，每組有3面，求第29面彩旗的顏色，則用29除以每組彩旗的數(shù)量，若能除盡，則是這組的最后一面；若除不盡，則余數(shù)是幾就是下一組的第幾面?！驹斀狻?9÷3＝9（組）……2（面）第29面彩旗是第10組的第2面，是藍色。16．B【分析】37÷5＝7（個）……2（支）；5表示每個小朋友分5支，7表示7個小朋友；故，5×7＝35（支），35支是表示已經(jīng)分掉的鉛筆支數(shù)；據(jù)此選擇?！驹斀狻坑深}意分析得：有37支鉛筆，每個小朋友分5支。下面豎式中框出的部分表示：已經(jīng)分掉的鉛筆支數(shù)。故答案為：B【點睛】此題主要考查的是有余數(shù)除法計算，要熟練掌握。17．A【分析】長方形：有四個尖尖的角，四條直直的邊，相對的兩條邊一樣長；三角形：有三個尖尖的角，三條直直的邊；正方形：有四個尖尖的角，四條直直的邊，并且每一條邊一樣長；五邊形：有五條邊圍成的圖形；根據(jù)各圖形的特點，用一張正方形紙對折一次再對折一次，試一試能對折成什么樣的圖形，即可知不能得到的圖形；據(jù)此折一折，試一試?！驹斀狻坑煞治隹傻茫旱谝淮螌φ郏貉卣叫螜M中線橫著對折，得到長方形，再沿長方形橫中線橫著對折，能得到長方形；第二次對折：沿正方形對角線對折，得到三角形，再用三角形角到對邊線的中點對折，能得到三角形；第三次對折：無論怎么對折兩次，都不能得到五邊形。一張正方形的紙對折兩次不可能得到五邊形。故答案為：A18．A【分析】首先看被減數(shù)是463，減數(shù)是1□9。我們先計算463－169，463－169＝294，這時候差是二百多。如果要讓差是三百多，那么減數(shù)就要更小一些。比如□里是5，減數(shù)就是159，463－159＝304，差是三百多；如果□里的數(shù)比6大，減數(shù)會更大，差就會比294還小，更不是三百多了?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：如果463－19的差是三百多，那么口里的數(shù)比6小。故答案為：A19．B【分析】先計算四、五年級總?cè)藬?shù)：306＋298＝604（人）。題目要求二年級人數(shù)比總數(shù)“多一些”，即比604稍大。根據(jù)數(shù)的相對大小可知：比較兩個數(shù)的多少時，如果兩個數(shù)的大小比較接近，可以說兩者差不多，也可以說大數(shù)比小數(shù)多一些，或者小數(shù)比大數(shù)少一些；如果兩個數(shù)的大小相差很多，就說大數(shù)比小數(shù)多得多，或者說小數(shù)比大數(shù)少得多。在給出的選項中，找到比604多一些的數(shù)即可解答?！驹斀狻?06＋298＝604（人）A．290：比604少，不符合“多一些”，此選項錯誤。B．610：比604稍多，符合“多一些”，此選項正確。C．750：差距過大，屬于“多得多”，此選項錯誤。故答案為：B20．5……7；396；585；900；185【分析】本題根據(jù)豎式計算的法則來解答即可。加法：相同數(shù)位對齊，從個位算起，哪一位相加滿十，向前一位進1。減法：相同數(shù)位對齊，從個位算起，哪一位不夠減，從前一位退1作十計算。除法用豎式計算時，從最高位開始除起，若除不了，就用最高位和下一位合成一個數(shù)來除，直到能除以除數(shù)為止。若有余數(shù)，則余數(shù)一定比除數(shù)小。減法可用減數(shù)＋差＝被減數(shù)驗算；加法可用和－一個加數(shù)＝另一個加數(shù)驗算。只有加減法的混合運算，從左往右計算?！驹斀狻?7÷8＝5……7

※630－234＝396

驗算：※256＋329＝585

194＋346＋360＝900驗算：

148＋304－267＝18521．248－79＝169（本）【分析】由圖可知，有248本科技書，文藝書比科技書少79本，求文藝書的數(shù)量，用科技書的數(shù)量－文藝書比科技書少的數(shù)量，計算即可?！驹斀狻?48－79＝169（本）文藝書有169本。22．582＋153＋582＝1317（袋）【分析】根據(jù)題圖可知，面粉的袋數(shù)加大米比面粉多的袋數(shù)，等于大米的袋數(shù)，再用大米的袋數(shù)加面粉的袋數(shù)，等于大米和面粉一共有多少袋，據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：582＋153＋582＝735＋582＝1317（袋）因此，大米和面粉一共有1317袋。23．見詳解【分析】由圖可知：典典看到的是暖瓶在左，水杯在右的一面；夢夢看到的是暖瓶的把手正對自己的一面，看不到水杯；華華看到的是水杯在前，暖瓶在后的一面。【詳解】由分析連線如下：24．7輛【分析】根據(jù)題意，用總?cè)藬?shù)÷每輛面包車坐的人數(shù)，若能除盡，則商是需要租車的數(shù)量；若除不盡，剩余的人數(shù)也需要1輛車，則商＋1是需要租車的數(shù)量?！驹斀狻?4÷8＝6（輛）……6（人）6＋1＝7（輛）答：至少需要租7輛面包車。25．425節(jié)【分析】根據(jù)題意，先用三年級回收廢電池的數(shù)量減去二年級比三年級少回收的數(shù)量，計算出二年級回收廢電池的數(shù)量，再和