第第頁湖北省孝感市孝昌縣2024-2025學(xué)年四年級上學(xué)期語文期末試卷一、積累與運用（40分）1．讀拼音，寫詞語。月亮升起來了，我和媽媽沿著éluǎnshí鋪成的小道來到村外：彎彎曲曲的小河huǎnhuǎn流淌，清澈的河水zīrùn著岸邊的小草，ɡuànɡài著周圍的zhuānɡjiachénɡshú的pútao散發(fā)出陣陣清香，歸巢的家雀兒唱著歡快的歌兒……這美景讓人yúkuài，讓人沉醉，更讓人zàntàn。2．下面四個字中的月字旁，跟月亮有關(guān)的是（）A．膚 B．膊 C．肢 D．朗3．和“沉醉”中“醉”字意思相同的一項是（）A．醉酒 B．醉蟹 C．陶醉 D．喝醉4．下面哪種動物找錯了自己的家？（）A．牛棚 B．馬穴 C．豬圈 D．魚塘5．天黑了，媽媽不敢往前走，我大聲說：“我來（），您緊跟著我后面?！盇．打頭陣 B．占上風(fēng) C．敲邊鼓 D．碰釘子6．以下不是形容人物外貌神態(tài)的四字詞語是（）A．明眸皓齒眉清目秀 B．大義凜然鐵面無私C．威風(fēng)凜凜容光煥發(fā) D．亭亭玉立文質(zhì)彬彬7．看到村外的美景，我們的心情是快樂的。請你仿照下面的例句，用動作描寫來體現(xiàn)快樂的心情。害怕：我們馬上都不說話了，貼著墻壁，悄悄地走過去。我的心里很害怕，怕它們看見了會追過來?？鞓罚?．結(jié)合自己讀過的故事，填一填。由“志存高遠”我想到了立下“為中華之崛起而讀書”志向的，由“大義凜然”我想到了，由“神機妙算”我想到了《三國演義》中的，由“騰云駕霧”我想到了《》中的。9．在故事大王爭奪賽中，下列做法最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．小明復(fù)述故事時，只復(fù)述重點情節(jié)，其他部分不再復(fù)述。B．小文想出一期介紹“愛國英雄”的故事合集，用“書，被人們稱為人類文明的‘長生果’”作為主題。C．樂樂想拍攝“童年趣事”的視頻故事，以“童年的游戲，展現(xiàn)了孩子們的喜怒哀樂……”為片頭字幕。D．明明想講歷史故事，于是搜集了一些當(dāng)代科學(xué)家克服困難、不斷進取的素材。10．神話，永久的魅力，人類童年時代飛騰的幻想。從《精衛(wèi)填?！贰芭抻斡跂|海，，故為精衛(wèi)，西山之木石，以堙于東?！敝?，我認(rèn)識了的精衛(wèi)。從“云母屏風(fēng)燭影深，。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，”中，我知道詩句藏著的神話故事是《》。課外，我還讀了其他神話故事，如《》。11．“天下興亡，匹夫有責(zé)。”不同時期，人們在國家大義面前表現(xiàn)出不同的風(fēng)采。李清照用“生當(dāng)作人杰，”表達了為國建功的理想；王昌齡在《出塞》中用“，不教胡馬度陰山”抒發(fā)了家國情懷。王翰在《涼州詞》中用略帶悲壯的語言“，”抒發(fā)了將士們?yōu)閲I身的豪邁之情。綜合實踐。12．怎樣才是愛國呢？仿照《人民日報》上的《爸爸說》（如圖），寫一寫?！鞍职?，怎樣才是愛國家？”

“白衣天使們奔赴一線，是愛國；

爸爸媽媽好好上班，也是愛國。”

“那我呢，今天我認(rèn)真聽老師講課啦！”

每個人扮演好自己的角色，怎樣才是愛國家？，，，每個人扮演好自己的角色，咱們的國家就有力量。13．古往今來，多少英雄兒女為祖國的獨立流血獻身，多少仁人志士為中華之崛起前仆后繼！他們中有用自己的身軀堵住敵人槍眼的黃繼光，有，還有，。二、閱讀理解（20分）閱讀名人的故事，感受愛國之情。徐悲鴻勵志學(xué)畫①1919年春天，年輕的徐悲鴻考取了巴黎高等美術(shù)學(xué)校，向法國著名的繪畫大師達仰學(xué)畫。達仰很看重這位刻苦努力的中國學(xué)生，熱情地指導(dǎo)他，這卻引起了一些人的嫉妒。②一天，一個外國學(xué)生很不禮貌地沖著徐悲鴻說：“徐先生，我知道達仰很看中你，但你別以為進了達仰的門就能當(dāng)畫家。你們中國人就是到天堂去深造，也成不了才！”③徐悲鴻被激怒了，但是他知道，靠爭論是無法改變別人的無知和偏見的，必須用事實讓他們重新認(rèn)識一下真正的中國人?、軓拇?，徐悲鴻更加奮發(fā)努力。他像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔（馳弛）____，勇往直前。⑤當(dāng)時，巴黎的博物館里（塵陳）____列著許多歐洲繪畫大師的作品，每逢假日，徐悲鴻就進館去臨摹。他畫呀，畫呀，常常一畫就是一整天。經(jīng)過潛心臨摹，徐悲鴻的畫技有了很大的提高。⑥徐悲鴻的生活十分清苦。他只租了一間小閣樓，經(jīng)常每餐只有一杯白開水和兩片面包，為的是省下錢來購買繪畫用品。⑦三年過去了，徐悲鴻在巴黎高等美術(shù)學(xué)院以優(yōu)異的成績通過了結(jié)業(yè)考試。他創(chuàng)作的油畫在巴黎展出時，轟動了整個畫界。那個外國學(xué)生看了徐悲鴻的作品，非常震驚。他找到徐悲鴻，鞠了一躬說：“我承認(rèn)中國人是很有才能的?？磥砦曳噶艘粋€錯誤，用你們中國人的話來說，就是‘有眼不識泰山’。”14．選擇短文橫線內(nèi)正確的字。15．我能簡要地概括這個故事的主要內(nèi)容。故事的起因是：一位外國學(xué)生瞧不起徐悲鴻，認(rèn)為他成不了才；故事的經(jīng)過是：；故事的結(jié)果是：。16．“功夫不負(fù)有心人”是文中漏掉的一句話，應(yīng)加在____前面。（）A．第⑤自然段 B．第⑥自然段 C．第⑦自然段17．徐悲鴻說到做到，正可謂“____”。他用事實征服了外國人。填入句中橫線處的內(nèi)容，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．病從口入，禍從口出。 B．機不可失，失不再來。C．一言既出，駟馬難追。 D．尺有所短，寸有所長。18．文章結(jié)尾“有眼不識泰山”中的“泰山”是指（）A．達仰 B．徐悲鴻 C．外國學(xué)生19．請把文中描述徐悲鴻生活十分清苦的句子用橫線畫下來，并寫下你的批注：20．你認(rèn)為徐悲鴻是個怎樣的人？并說明理由。21．作為二十一世紀(jì)的青少年，你是為什么而讀書，談?wù)勛约旱母邢?？三、表達與交流（30分）22．我們生活的這個世界因為有愛而美麗。你一定發(fā)現(xiàn)了身邊許許多多關(guān)于愛的故事：同學(xué)之間的友愛，師生之間的關(guān)愛，父母對你的疼愛……請寫一篇關(guān)于愛的故事，題目自擬。寫清楚事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。

答案解析部分1．【答案】鵝卵石；緩緩；滋潤；灌溉；莊稼；成熟；葡萄；愉快；驚嘆【解析】【分析】本題考查了根據(jù)拼音寫字、詞的能力。結(jié)合句子所給信息，根據(jù)拼音寫出對應(yīng)詞語。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“緩緩”的“緩”不要寫成同音字“暖”，“灌溉”的“溉”不要寫成形近字“概”，“莊稼”的“稼”不要寫成同音字“家”，“愉快”的“愉”不要寫成形近字“偷”。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。

故答案為：鵝卵石、緩緩、滋潤、灌溉、莊稼、成熟、葡萄、愉快、驚嘆

【點評】解答本題，要根據(jù)句子的意思寫出對應(yīng)的字、詞，同音字很多，注意句子所描述的內(nèi)容。2．【答案】D【解析】【分析】本題考查的是漢字偏旁部首的含義，需要判斷哪個字的月字旁與月亮有關(guān)。A.膚：這個字的月字旁通常與肉體、皮膚相關(guān)，與月亮無直接關(guān)聯(lián)。

B.膊：這個字的月字旁也多與身體部位相關(guān)，同樣與月亮無關(guān)。

C.肢：這個字的月字旁還是與身體部位相關(guān)，與月亮沒有直接聯(lián)系。

D.朗：這個字的月字旁在古漢字中常用來表示月亮，因此與月亮有直接關(guān)聯(lián)。

最后，通過對比各選項，我們可以確定與月亮有關(guān)的字是D選項“朗”。故答案為：D【點評】考查了偏旁部首。偏旁部首是指合體字構(gòu)字部件。本題是根據(jù)題干提供的字，結(jié)合偏旁部首判斷字和什么有關(guān)。3．【答案】C【解析】【分析】A.不同，“醉酒”中的“醉"指飲酒過量，神志不清，強調(diào)的是因喝酒而產(chǎn)生的生理上的迷醉狀態(tài)。

B.不同、“醉蟹"的"醉”是—種烹飪方式，用酒浸漬蟹，使其帶有酒味，并非形容人的狀態(tài)。

C.相同，“陶醉"和題干中“沉醉"的“醉"意思相近，都表示沉浸在某種美好的境界或氛圍中，是一種精神層面的沉浸。

D.不同，“喝是一個動作，與“沉醉"中"醉”的意思不同，“喝醉”中”醉指飲灑過量，神志不清：描述人因攝入過多酒精而導(dǎo)致大腦神經(jīng)受麻痹，出現(xiàn)意識模糊，行動不穩(wěn)等狀態(tài)。故答案為：C【點評】考查了多義詞。我國的語言文字豐富多彩，同一個字或同一個詞在不同的語言環(huán)境里，它所表達的意思不一樣，這就是“多義字"和“多義詞”的現(xiàn)象。4．【答案】B【解析】【分析】A.牛棚：牛通常被飼養(yǎng)在牛唉中，這是正確的。

C.豬圈：豬通常被飼養(yǎng)在豬圈中，也是正確的。

D.魚塘：魚生活在魚塘中，這同樣是正確的。

B.馬穴：馬通常被飼養(yǎng)在馬廄或馬棚中，而不是“穴”。“穴”多用來形容一些穴居動物的家，如兔子的洞穴等。因此，“馬穴”的說法是錯誤的。綜上所述，我們可以確定B選項是錯誤的，因為馬找錯了家。故答案為：B【點評】本題考查的是對動物居住地的正確稱呼，需要判斷哪種動物找錯了自己的家。5．【答案】A【解析】【分析】A.打頭陣：這個俗語意味著首先行動或走在最前面，符合題目中“我”要走在媽媽前面的情境。

B.占上風(fēng)：這個俗語通常用于形容在競爭中占據(jù)優(yōu)勢，與題目中的語境不符。

C.敲邊鼓：這個俗語意味著在旁邊幫腔或助威，但不直接參與，與題目中的“我"要走在前面的行為不符。

D.碰釘子：這個俗語意味著遭到拒絕或受到斥責(zé)，與題目中的語境完全不符。

綜上所述，根據(jù)題目中的語境，“我要走在媽媽前面為她引路，最合適的成語是“打頭陣”。故答案為：A【點評】本題考查了學(xué)生選詞填空的能力，完成時要注意辨析每組詞的不同，然后結(jié)合具體的語境進行選擇填空。選詞填空題還考查我們的日常詞匯和語言積累，許多固定搭配或者約定俗成說法，憑借語感即可做出答案。6．【答案】B【解析】【分析】考查了學(xué)生對詞語的理解與辨析，需要平時生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會，并且多積累，多總結(jié)。A.明眸皓齒：明亮的眼睛，潔白的牙齒。形容面容美麗。眉清目秀：容貌長得清秀俊美。

B.大義凜然：形容為了堅持真理而表現(xiàn)出的嚴(yán)峻不可侵犯的樣子。鐵面無私：形容公正嚴(yán)明，不畏權(quán)勢，不徇私情。

C.威風(fēng)凜凜：形容氣勢逼人，令人敬畏。容光煥發(fā)：臉上發(fā)出光彩。形容人身體健康、精神振奮。

D.亭亭玉立：形容女子身材細(xì)長。也形容花木等形體挺拔。文質(zhì)彬彬：形容人文雅有禮貌。

根據(jù)詞義可知，“大義凜然"和“鐵面無私"不是形容人物外貌神態(tài)的四字詞語。

故答案為：B

【點評】理解詞語的含義，需聯(lián)系詞語所處的具體語言環(huán)境。透過詞語的表面義，深刻體味其內(nèi)涵。7．【答案】走在草地上，面朝太陽，陽光灑滿天空，臉上露出燦爛的笑容，心中充滿快樂?！窘馕觥俊痉治觥糠聦懢渥右笪覀兣謇涞木涫教攸c，語氣等，仿寫時要注意句子結(jié)構(gòu)形式的高度一致。注意觀察例句，根據(jù)題干的要求仿寫，做到語意連貫，內(nèi)容設(shè)計合理，標(biāo)點符號正確，動作描寫：指的是描寫人物富有特征性的動作，以表現(xiàn)人物的性格、品質(zhì)、身份、地位、處境、狀態(tài)。題干例句的特點是：選擇的詞語出現(xiàn)在句子中，句子的后半部分“怕它們看見了會追過來"是對“害怕”的補充說明?！百N著""悄悄地走過去”是動作描寫?？梢赃x擇自己擅長的或者喜歡的詞語，按照以上例句的特點進行仿寫，注意動作描寫。答案不唯一，表達合理即可。故答案為：走在草地上，面朝太陽，陽光灑滿天空，臉上露出燦爛的笑容，心中充滿快樂?！军c評】考查了句子仿寫。句子仿寫是指在一定的語言環(huán)境中，根據(jù)語言表達的需要，參照題干所提供的句式，另寫一個或多個句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子。8．【答案】周恩來；李大釗；諸葛亮；西游記；孫悟空【解析】【分析】本題考查課文理解、經(jīng)典名著，課文理解要求我們上課積極動腦，認(rèn)真聽講，主動質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活。由”志存高遠"我想到了立下“為中華之崛起而讀書”志向的周恩來，由"大義凜然”我想到了李大釗，由“神機妙算”我想到了《三國演義》中的諸葛亮，由“騰云駕霧”我想到了《西游記》中的孫悟空。故答案為：周恩來；李大釗；諸葛亮；西游記；孫悟空【點評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀，才能進行進一步的理解。9．【答案】C【解析】【分析】A.有誤，小明復(fù)述故事時，不能只復(fù)述重點情節(jié)，其他部分也要復(fù)述。

B.有誤，介紹”英雄人物”的手抄報應(yīng)選擇與“英雄人物"有關(guān)的主題，而"書，被人們稱為人類文明的長生果與“英雄人物”無關(guān)。

C.恰當(dāng)。

D.有誤，明明想講歷史故事，應(yīng)搜集一些歷史故事素材。故答案為：A【點評】本題考查的是對故事大王爭奪賽中恰當(dāng)做法的判斷，需要分析每個選項，找出最符合故事大王爭奪賽主題和要求的選項。10．【答案】溺而不返；常銜；堅韌不拔、矢志不渝；長河漸落曉星沉；碧海青天夜夜心；嫦娥奔月；夸父追日【解析】【分析】第一空：《精衛(wèi)填?！凡糠衷模号抻斡跂|海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。從文中我認(rèn)識了堅韌不拔、矢志不渝的精衛(wèi)。從“云母屏風(fēng)燭影深，長河漸落曉星沉”。“娥應(yīng)悔愉靈藥，碧海青天夜夜心”中，我知道詩句藏著的神話故事是《嫦娥奔月》。課外，我還讀了其他神話故事，如《夸父追日》.故答案為：溺而不返；常銜；堅韌不拔、矢志不渝；長河漸落曉星沉；碧海青天夜夜心；嫦娥奔月夸父追日【點評】這道題目的核心在于理解《精衛(wèi)填?！返墓适聝?nèi)容以及古詩《嫦娥》背后所蘊含的神話故事，并且能夠列舉出其他的神話故事。因此，答案在某些部分可以有一定的靈活性，特別是形容精衛(wèi)的詞語和課外讀的神話故事部分。11．【答案】死亦為鬼雄；但使龍城飛將在；醉臥沙場君莫笑；古來征戰(zhàn)幾人回【解析】【分析】“生當(dāng)作人杰”出自李清照的《夏日絕句》，下一句是“死亦為鬼雄”。這兩句詩表達了李清照對人生的一種態(tài)度，活著就要當(dāng)人中的俊杰，死了也要做鬼中的英雄，體現(xiàn)了她渴望像英雄一樣為國家建功立業(yè)的理想。

“不教胡馬度陰山"出自王昌齡的《出塞》，前一句是“但使龍城飛將在"。詩人通過假設(shè)如果有像李廣那樣的飛將軍在，就不會讓敵人的兵馬越過陰山，表達了對良將的期盼以及對家國的保衛(wèi)情懷。

王翰的《涼州詞》中，“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”這兩句，描繪了將士們在出征前盡情飲酒，即便醉倒在戰(zhàn)場上也不要笑話他們，因為自古以來出征打仗的人能有幾個活著回來呢，展現(xiàn)出將士們?yōu)閲I身的豪邁氣概，雖略帶悲壯，卻充滿豪情。故答案為：死亦為鬼雄；但使龍城飛將在；醉臥沙場君莫笑；古來征戰(zhàn)幾人回【點評】考查古詩文默寫?；卮疬@些知識，都要通過在平時學(xué)習(xí)中的積累來完成。做此類題目，要結(jié)合題目要求對各題作出回答，作答完題目要認(rèn)真仔細(xì)地進行檢查，做到書寫認(rèn)真，回答正確?！敬鸢浮?2．工人好好做工；農(nóng)民好好種地；老師好好上課13．手持炸藥包舍身炸碉堡的董存瑞；在烈火中紋絲不動、嚴(yán)守紀(jì)律的邱少云；以及為掩護戰(zhàn)友和群眾而英勇跳崖的狼牙山五壯士?！窘馕觥俊军c評】本題考查的是仿寫句子和列舉英雄人物事跡的能力。12．首先，需要理解題目中給出的《爸爸說》的示例，它用列舉不同人的身份做不同的事情來闡述愛國。接著，仿照這種示例，寫出其他不同身份的人如何通過自己的行為來體現(xiàn)愛國。注意，仿寫的句子要保持與示例相似的結(jié)構(gòu)和邏輯，同時確保內(nèi)容上的連貫性和合理性。例子中用列舉不同人的身份做不同的事情來說明愛國，仿寫時要注意。

故答案為：工人好好做工；農(nóng)民好好種地；老師好好上課13．首先，需要理解題目中給出的句子，它列舉了為祖國獨立和中華崛起而犧牲的英雄兒女。接著，仿照這種句式，列舉出其他符合要求的英雄人物及其事跡。注意，列舉的人物和事跡要具有代表性和說服力，同時確保內(nèi)容上的準(zhǔn)確性和客觀性。句子中的“用自己的身軀堵住敵人槍眼的黃繼光”，寫出了具體的英雄人物，仿寫時要注意。故答案為：手持炸藥包舍身炸碉堡的董存瑞；在烈火中紋絲不動、嚴(yán)守紀(jì)律的邱少云；以及為掩護戰(zhàn)友和群眾而英勇跳崖的狼牙山五壯士?！敬鸢浮?4．馳；陳15．徐悲鴻為改變別人的無知和偏見，刻苦努力學(xué)習(xí)，用事實讓他們重新認(rèn)識一下真正的中國人；徐悲鴻在巴黎高等美術(shù)學(xué)院以優(yōu)異的成績通過了結(jié)業(yè)考試。他創(chuàng)作的油畫在巴黎展出時，轟動了整個畫界；16．C17．C18．B19．他只租了一間小閣樓，經(jīng)常每餐只有一杯白開水和兩片面包，為的是省下錢來購買繪畫用品。徐悲鴻為了改變那些對他有偏見的外國人，不怕生活清苦，刻苦學(xué)習(xí)，就是為了給中國人爭氣。20．徐悲鴻是一位有理想、有抱負(fù)、熱愛祖國、為國爭光、為中國人爭氣的人。21．作為二十一世紀(jì)的青少年，讀書不僅是為了個人的知識和能力提升，更是為了承擔(dān)社會責(zé)任和擔(dān)當(dāng)歷史使命。在這個偉大的新時代，我們應(yīng)該珍惜讀書的機會，不負(fù)韶華，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻自己的力量?！窘馕觥俊军c評】短文主要講述了我國著名畫家徐悲鴻年輕時在法國學(xué)國畫，得到達仰的看重，引起外國學(xué)生的嫉妒，遭到嘲笑。被激怒的徐悲鴻為回?fù)敉鈬鴮W(xué)生的兢視、他勵志勤奮學(xué)畫，最后徐悲鴻畫出的畫震驚畫界，以優(yōu)異的成績?yōu)橹袊藸幜斯獾氖虑椤?/p>

學(xué)習(xí)理解短文內(nèi)容，了解短文的主旨，認(rèn)真閱讀短文，抓住短文中的關(guān)鍵語句回答問題。14．本題考查選字填空。日夜奔馳：指不分白天黑夜拼命趕路。故選“馳”。陳列：指陳設(shè)排列。故選“陳”。

故答案為：馳；陳15．本題考查概括短文主要內(nèi)容，通讀短文可知，故事的起因是：一位外國學(xué)生瞧不起徐悲鴻，認(rèn)為他成不了才；故事的經(jīng)過是：徐悲鴻為改變別人的無知和偏見，刻苦努力學(xué)習(xí)，用事實讓他們重新認(rèn)識一下真正的中國人；故事的結(jié)果是：徐悲鴻在巴黎高等美術(shù)學(xué)院以優(yōu)異的成績通過了結(jié)業(yè)考試。他創(chuàng)作的油畫在巴黎展出時，轟動了整個畫界。

故答案為：徐悲鴻為改變別人的無知和偏見，刻苦努力學(xué)習(xí)，用事實讓他們重新認(rèn)識一下真正的中國人；徐悲鴻在巴黎高等美術(shù)學(xué)院以優(yōu)異的成績通過了結(jié)業(yè)考試。他創(chuàng)作的油畫在巴黎展出時，轟動了整個畫界；16．本題考查銜接排序。通讀短文，結(jié)合題目中給出的橘子和選項可知，“功夫不負(fù)有心人"這句話，應(yīng)加在第⑦自然段前面。故選：C。

故答案為：C17．本題考查對諺語，俗語及慣用語的理解。通讀短文結(jié)合題目中給出的選項可知，A.病從口入，禍從口出：指毒常常因飲食不注意而入侵。B.機不可失，失不再來：指時機難得，必需抓緊，不可錯過。C.一言既出，駟馬難追：指一句話說出了口，就是套上四匹馬拉的車也難追上。指話說出口，就不能再收回，一定要算數(shù)。D.尺有所短，寸有所長：比喻各有長處，也各有短處，彼此都有可取之處。徐悲鴻說到做到，正可謂”—言既出，駟馬難追”。他用事實征服了外國人。故選：C。

故答案為：C18．本題考查概括短文主要內(nèi)容。通讀短文可知，文章結(jié)尾“有眼不識泰山”中的“泰山”，結(jié)合題目中給出的選項可知，指的是徐悲鴻。故選：B.

故答案為：B19．本題考查概括短文主要內(nèi)容。通讀短文可知，文中的“他只租了一間小閣樓，經(jīng)常每餐只有一杯白開水和兩片面包，為的是省下錢來購買繪畫用品"是描述徐悲鴻生活十分清苦的句子。我的批注是：徐悲鴻為了改變那些對他有偏見的外國人，不怕生活清苦刻苦學(xué)習(xí)，就是為了給中國人爭氣。

故答案為：他只租了一間小閣樓，經(jīng)常每餐只有一杯白開水和兩片面包，為的是省下錢來購買繪畫用品。徐悲鴻為了改變那些對他有偏見的外國人，不怕生活清苦，刻苦學(xué)習(xí)，就是為了給中國人爭氣。20．本題考查形象分析。通讀短文，從徐悲鴻刻苦努力學(xué)習(xí)，用事實改變別人的無知和偏見可知，徐悲鴻是一位有理想、有抱負(fù)、熱愛祖國，為國爭光、為中國人爭氣的人。因為他在留學(xué)時，只租了一間小閣樓，經(jīng)常每餐只有一杯白開水和兩片面包，為的是省下錢來購買繪畫用品。他用事實讓那些無知和對他有偏見的外國人重新認(rèn)識一下真正的中國人。

故答案為：徐悲鴻是一位有理想、有抱負(fù)、熱愛祖國、為國爭光、為中國人爭氣的人。21．本題考查擴展寫話。作為二十一世紀(jì)的青少年，讀書不僅是為了個人的知識和能力提升，更是為了承擔(dān)社會責(zé)任和擔(dān)當(dāng)歷史使命。在這個偉大的新時代，我們應(yīng)該珍惜讀書的機會，不負(fù)韶華，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻自己的力量。

故答案為：作為二十一世紀(jì)的青少年，讀書不僅是為了個人的知識和能力提升，更是為了承擔(dān)社會責(zé)任和擔(dān)當(dāng)歷史使命。在這個偉大的新時代，我們應(yīng)該珍惜讀書的機會，不負(fù)韶華，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻自己的力量。22．【答案】范文：讓愛走