摘要在快節(jié)奏社會環(huán)境下，學(xué)生心理壓力劇增，抑郁、焦慮等問題頻發(fā)，傳統(tǒng)線下面對面咨詢模式因時空限制、資源不足等弊端，難以滿足學(xué)生需求。隨著互聯(lián)網(wǎng)和移動技術(shù)發(fā)展，基于SpringBoot+Vue開發(fā)的學(xué)生心理健康咨詢系統(tǒng)成為破局關(guān)鍵。SpringBoot憑借自動配置、起步依賴等特性，極大簡化了后端開發(fā)流程，開發(fā)者無需繁瑣配置即可快速搭建穩(wěn)定可靠的后端服務(wù)，同時通過集成Spring生態(tài)豐富的組件，能高效處理數(shù)據(jù)庫交互、業(yè)務(wù)邏輯等復(fù)雜操作。Vue采用響應(yīng)式數(shù)據(jù)綁定機(jī)制，使數(shù)據(jù)變化與視圖更新自動同步，減少手動DOM操作，提升開發(fā)效率；組件化開發(fā)模式則讓界面開發(fā)更具模塊化、復(fù)用性，便于維護(hù)和擴(kuò)展，為前端開發(fā)帶來極大便利。該系統(tǒng)涵蓋多個實用功能模塊。在個人中心模塊，學(xué)生和咨詢師都能管理個人資料、查看咨詢記錄，實現(xiàn)個性化操作；咨詢師管理模塊支持對咨詢師信息進(jìn)行增刪改查，方便學(xué)?；驒C(jī)構(gòu)對咨詢師資源進(jìn)行統(tǒng)籌調(diào)配；學(xué)生信息管理模塊則可全面記錄學(xué)生基礎(chǔ)信息、心理健康檔案，便于咨詢師快速了解學(xué)生情況，提供精準(zhǔn)咨詢服務(wù)。此外，學(xué)生通過系統(tǒng)可隨時隨地提交咨詢請求，咨詢師能及時響應(yīng)，打破時空限制，構(gòu)建便捷的咨詢渠道。系統(tǒng)還支持咨詢記錄的電子化管理，利用數(shù)據(jù)分析功能，可對學(xué)生心理狀況進(jìn)行長期跟蹤和分析，為學(xué)校開展心理健康教育、干預(yù)心理問題提供數(shù)據(jù)支持?；赟pringBoot+Vue的學(xué)生心理健康咨詢系統(tǒng)，有效彌補(bǔ)了傳統(tǒng)咨詢模式的不足，以技術(shù)賦能學(xué)生心理健康工作，具有極高的現(xiàn)實意義和廣闊的應(yīng)用前景。關(guān)鍵詞：學(xué)生心理健康；心理健康咨詢系統(tǒng)；心理咨詢；SpringBoot；Vue

Abstract.Inthefast-pacedsocialenvironment,studentsareexperiencingadramaticincreaseinpsychologicalpressure,withissuessuchasdepressionandanxietyoccurringfrequently.Thetraditionalofflineface-to-facecounselingmodel,duetoitslimitationsintermsoftimeandspaceaswellasinsufficientresources,isunabletomeetstudents'needs.WiththedevelopmentoftheInternetandmobiletechnology,thestudentmentalhealthcounselingsystemdevelopedbasedonSpringBoot+Vuehasbecomeakeysolutiontobreakthecurrentdilemma.SpringBoot,withitsfeaturessuchasauto-configurationandstarterdependencies,greatlysimplifiestheback-enddevelopmentprocess.Developerscanquicklybuildastableandreliableback-endservicewithoutcumbersomeconfigurations.Meanwhile,byintegratingtherichcomponentsoftheSpringecosystem,itcanefficientlyhandlecomplexoperationssuchasdatabaseinteractionandbusinesslogic.Vueadoptsareactivedata-bindingmechanism,whichenablesautomaticsynchronizationbetweendatachangesandviewupdates,reducingmanualDOMoperationsandimprovingdevelopmentefficiency.Itscomponent-baseddevelopmentmodelmakesinterfacedevelopmentmoremodular,reusable,easiertomaintain,andexpandable,bringinggreatconveniencetofront-enddevelopment.Thissystemencompassesmultiplepracticalfunctionalmodules.Inthepersonalcentermodule,bothstudentsandcounselorscanmanagetheirpersonalinformationandviewcounselingrecords,achievingpersonalizedoperations.Thecounselormanagementmodulesupportsadding,deleting,modifying,andqueryingcounselorinformation,facilitatingschoolsorinstitutionstocomprehensivelyallocateandmanagecounselorresources.Thestudentinformationmanagementmodulecancomprehensivelyrecordstudents'basicinformationandmentalhealtharchives,enablingcounselorstoquicklyunderstandstudents'situationsandprovideprecisecounselingservices.Inaddition,studentscansubmitcounselingrequestsanytimeandanywherethroughthesystem,andcounselorscanrespondpromptly,breakingthroughtimeandspaceconstraintsandestablishingaconvenientcounselingchannel.Thesystemalsosupportstheelectronicmanagementofcounselingrecords.Byutilizingdataanalysisfunctions,itcanconductlong-termtrackingandanalysisofstudents'mentalhealthstatus,providingdatasupportforschoolstocarryoutmentalhealtheducationandinterveneinpsychologicalproblems.ThestudentmentalhealthcounselingsystembasedonSpringBoot+Vueeffectivelymakesupforthedeficienciesofthetraditionalcounselingmodel.Itempowersstudentmentalhealthworkwithtechnology,holdingextremelyhighpracticalsignificanceandbroadapplicationprospects.Keywords:Studentmentalhealth;Mentalhealthcounselingsystem;Psychologicalcounseling;SpringBoot;Vue目錄7288畢業(yè)論文（設(shè)計） XXV頁第7章總結(jié)在現(xiàn)代社會，學(xué)生群體的心理健康問題逐漸成為社會關(guān)注的焦點。傳統(tǒng)的心理健康咨詢模式由于受到時間和空間的限制，難以滿足學(xué)生群體日益增長的多樣化需求。在此背景下，基于SpringBoot和Vue技術(shù)棧開發(fā)的學(xué)生心理健康咨詢系統(tǒng)應(yīng)運而生，其目的在于提供便捷、高效的心理健康咨詢服務(wù)。在本系統(tǒng)的開發(fā)過程中，后端服務(wù)的搭建采用了SpringBoot框架，利用其簡化配置、快速開發(fā)的特性，結(jié)合MySQL數(shù)據(jù)庫實現(xiàn)數(shù)據(jù)的存儲與管理；前端界面的構(gòu)建則采用了Vue.js框架，借助其響應(yīng)式數(shù)據(jù)綁定和組件化開發(fā)的優(yōu)勢，實現(xiàn)了良好的用戶交互體驗。該系統(tǒng)包含個人中心、咨詢師管理、學(xué)生信息管理等多個功能模塊，實現(xiàn)了學(xué)生咨詢請求的提交、咨詢師的響應(yīng)以及數(shù)據(jù)的存儲與分析等功能。盡管如此，系統(tǒng)仍存在一定的局限性。在用戶操作方面，部分功能的操作流程較為繁瑣，可能給用戶帶來不便，特別是對于初次接觸本系統(tǒng)的新生和咨詢師。在界面設(shè)計方面，盡管整體布局較為清晰，但視覺效果尚欠佳，缺乏個性化設(shè)計，未能充分考慮不同用戶群體的審美偏好。展望未來，本研究將針對上述不足進(jìn)行針對性的改進(jìn)。計劃優(yōu)化操作流程，簡化操作步驟，以提升用戶操作的便捷性。同時，將重新設(shè)計用戶界面，增強(qiáng)視覺效果，融入個性化元素，以提升用戶體驗。此外，本研究還將進(jìn)一步完善系統(tǒng)功能，引入更多智能化服務(wù)，旨在為學(xué)生群體提供更高質(zhì)量的心理健康咨詢服務(wù)。參考文獻(xiàn)謝帥虎.基于Java語言的翻頁功能接口程序設(shè)計與實現(xiàn)[J].數(shù)字通信世界,2024,(11):92-94.韓瑞,王利強(qiáng).基于Java的在線考試系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)[J].工業(yè)控制計算機(jī),2024,37(09):146-147.王梓屹.基于Java的在線家庭體育作業(yè)系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)研究[D].吉林大學(xué),2022.龍林,魏丹丹,楊月月,等.Java健康服務(wù)平臺的設(shè)計與實現(xiàn)[J].福建電腦,2021,37(09):93-95.成琳.設(shè)計大學(xué)生心理測試系統(tǒng)的研究[J].科技與創(chuàng)新,2020,(18):54-55+62.劉利,尹瑩琪,羅忠琛,等.高校學(xué)生干部尋求校園心理咨詢促進(jìn)及障礙因素的質(zhì)性研究[J].校園心理,2025,23(01):1-7.DOI:10.19521/ki.1673-1662.2025.01.001.張璽,高振華,李經(jīng)緯.中學(xué)生心理健康教育現(xiàn)狀與提升策略研究[J].教育實踐與研究(C),2025.01.015.夏春娣.積極心理學(xué)視域下優(yōu)勢取向的中小學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)[J].江蘇教育研究,2024.09.001.謝文濤.法律視角下開展高校心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)工作及風(fēng)險規(guī)避研究[J].河北法律職業(yè)教育,2024,2(08):42-47.朱曉曉,李潤田.網(wǎng)絡(luò)輿論對大學(xué)生心理健康的消極影響及對策探究[J].新聞研究導(dǎo)刊,2024,15(08):97-100.尹陽.基于C/S架構(gòu)的移動端大學(xué)生心理健康咨詢服務(wù)系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)[D].吉林大學(xué),2018.閆彩紅,劉殿臣.開辟高校發(fā)展性心理咨詢的新途徑[J].社科縱橫,2011.06.023WangW,LiD,KangY,etal.Anintelligentjavamethodnamerecommendationframeworkviatwo-phaseneuralnetworks[J].EmpiricalSoftwareEngineering,2024,30(1):21-21.BorregoD,BarbaI,ValleDC,etal.DPGraphJ:AJavapackagefortheimplementationofdynamicprogrammingalgorithms[J].SoftwareX,2024,28101948-101948.CordeiroMC,MoiaSDG,OliveiraDSM,etal.AuthorCorrection:BioPipelineCreator—auser-friendlyJava-basedGUIformanagingandcustomizingbiologicaldatapipelines[J].ScientificReports,2024,14(1):24150-24150.ZhaoZ,ZhangN,YuB,etal.GeneratingJavacodepairin