第1頁/共1頁2026屆湖南省普通高中學業(yè)水平選擇性考試模擬演練歷史試題本試卷共7頁，滿分100分，考試時間75分鐘?？忌⒁猓?.答卷前，考生務必將自己的準考證號、姓名填寫在答題卡上。2.客觀題選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。主觀題用黑色墨水簽字筆在答題卡上書寫作答，在試卷上作答，答案無效。3.考試結(jié)束，監(jiān)考員將試題卷、答題卡一并收回。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.伏羲、女媧被視為中華民族的人文始祖。下圖為山西大同沙嶺北魏鮮卑貴族墓出土的《伏羲女媧圖》，圖中甬道頂部繪有伏羲女媧，兩人頭戴花冠，雙手袖于胸前，下半身龍身長尾交纏在一起。這反映出當時（）A.民族交融呈現(xiàn)雙向性 B.華夏文化認同感增強C.儒學影響力逐步上升 D.邊疆內(nèi)地間風俗一致2.下表描述的是北宋時期人口戶數(shù)的變化。以下解讀合理的是（）A.杜絕了隱匿人口現(xiàn)象 B.經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展C.經(jīng)濟重心已完成南移 D.加劇積貧積弱局面3.觀察下面學者繪制的中國新石器時代文化譜系表，下列選項中對應正確的是（）A.①—河姆渡 B.②—仰韶 C.③—紅山 D.④—良渚4.從16世紀中期到17世紀中期流入中國的白銀占到世界白銀產(chǎn)量的三分之一到二分之一，中國的白銀存量也相應的從15世紀的1億兩增長到2.5億兩，但在中國卻并沒有發(fā)生在歐洲出現(xiàn)的因貨幣增長而推動社會變革的景象。造成這種現(xiàn)象的主要原因是（）A.傳統(tǒng)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)抑制資本積累 B.白銀貨幣化未滲透基層市場C.明清易代導致社會動蕩不安 D.海禁政策阻斷海外市場擴展5.清末，河北保定育德鐵工廠只能制造簡單農(nóng)具。民國初年，育德鐵工廠開始生產(chǎn)織布機，因結(jié)構(gòu)精巧、效率高，被譽為“大力”織布機。到1920年，育德鐵工廠能制造簡易臺式鉆床，成為河北省機床工具業(yè)的發(fā)源地。材料所述變化說明當時保定（）A.經(jīng)濟結(jié)構(gòu)漸趨于完善 B.民族工業(yè)得到了逐步發(fā)展C.重工業(yè)生產(chǎn)領先全國 D.紡織業(yè)半殖民地特征凸顯6.《廣東群報》是共產(chǎn)黨早期組織的機關報，五四后期創(chuàng)刊于廣州。創(chuàng)刊初期大量轉(zhuǎn)載宣傳馬克思主義的文章，1921年1月起頻繁刊發(fā)《萬國慶祝聲中我們中國勞動界的鏖戰(zhàn)聲》《五一紀念與中國工人》《廣州一年來之勞工運動》等系列文章，并積極參與工人活動。該刊宣傳內(nèi)容的變化（）A.受到黨的民主革命綱領影響 B.推動了國民革命運動的興起C.促使全國工人運動走向聯(lián)合 D.提升了工人階級的政治覺悟7.武漢會戰(zhàn)初期，國民黨高層雖然在具體戰(zhàn)役指揮過程中認識到運動戰(zhàn)、游擊戰(zhàn)作用，但是未能上升到戰(zhàn)略層面系統(tǒng)認識和把握持久戰(zhàn)的作戰(zhàn)原則和基本方針，一度準備與日軍在武漢“決戰(zhàn)”。1938年7月底，日蘇在張鼓峰沖突爆發(fā)后，日軍對武漢的攻勢有所放緩，蔣介石對武漢會戰(zhàn)指導方針由“決戰(zhàn)”轉(zhuǎn)為“固守”。據(jù)此可知，國民政府（）A.企圖借助國際關系以應對時局 B.制定了持久抗戰(zhàn)的策略C.消極抗日積極反共的情緒滋長 D.仍堅持“中國速勝論”8.1945年5月，中國共產(chǎn)黨代表董必武在參加舊金山聯(lián)合國代表大會期間接受《平等周報》專訪時指出，中國國情具有特殊性，不能照搬蘇聯(lián)模式，應通過“聯(lián)合政府”途徑建設國家，并詳細介紹了各解放區(qū)的成就。這反映中共（）A.配合重慶談判并爭取輿論的支持 B.探索符合國情的政權(quán)建設路徑C.加速推翻國民黨政權(quán)的軍事行動 D.踐行多黨聯(lián)合執(zhí)政的政治主張9.在中共二十大報告中，習近平總書記提道：“……經(jīng)過十八大以來在理論和實踐上創(chuàng)新突破，我們黨成功推進和拓展了中國式現(xiàn)代化。中國式現(xiàn)代化，是中國共產(chǎn)黨領導的社會主義現(xiàn)代化?！睂τ凇爸袊浆F(xiàn)代化”最準確的理解是（）A.要把人民生活富足擺在首要地位 B.使中國的科技躍居世界第一C.始終堅持中國傳統(tǒng)文化特色 D.中國共產(chǎn)黨領導下的現(xiàn)代化10.如圖是創(chuàng)作于1962年的宣傳畫《革命的女戰(zhàn)士，生產(chǎn)的紅旗手》。該作品旨在（）A.激勵民眾投身社會主義建設 B.強調(diào)新中國階級斗爭的重要性C.展示工業(yè)化建設的偉大成就 D.褒揚女性成為國家建設的主力11.羅馬共和國早期的教育活動主要在家庭中進行，以道德教育為主。公元前3世紀末羅馬形成三級學校教育體系，其中最高等級學校主要學習的是法律、哲學和軍事等。這一變化表明古羅馬（）A.民主制度促進公共事務參與 B.國家發(fā)展對專業(yè)人才需求C.商品經(jīng)濟推動社會階層流動 D.帝國擴大推動教育體系完備12.下圖是1898年紐約漫畫《沒有批評的機會》，英國、法國、德國、沙俄、日本等在分“China”蛋糕，美國在另一桌，餐盤里是一塊小小的蛋糕“古巴”，桌上有個標有“菲律賓島”的醒酒器和標有“波多黎各”的瓶子，英國朝著美國眨了下眼，美國保持了風度，德國、沙俄表情很不滿意，日本偷著樂，意大利國王和奧匈帝國皇帝則趴在欄桿上羨慕。該漫畫旨在反映（）A.資本主義世界市場最終形成 B.資本主義發(fā)展到帝國主義階段C.“有效占領”原則成為共識 D.列強之間擴張與爭奪不斷加劇13.1902年在墨西哥召開的第二屆泛美大會上，拉美國家提出外國人在拉美國家遭受各類損害，須遵照用盡當?shù)鼐葷瓌t，由本國行政機關、司法機關處理，僅發(fā)生明顯司法不公、異常延遲或違反國際法之時，才能實施外交保護。多數(shù)國家在此次會議上簽署了相關文件。這表明當時拉美國家（）A.積極維護國家主權(quán) B.開啟政治一體化進程C.構(gòu)建獨立司法體系 D.尋求國際社會的承認14.1922年5月，全俄中央執(zhí)行委員會通過《土地勞動使用法》，規(guī)定土地可以出租和在農(nóng)業(yè)中使用雇傭勞動；10月又通過《土地法典》，延長農(nóng)民的土地使用期和放松了使用雇傭勞動的范圍。上述法令的頒布（）A.損害了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性 B.有利于國民經(jīng)濟的恢復C.背離了社會主義發(fā)展方向 D.保證了前線的糧食供應15.有學者指出：非洲國家獨立60余年，經(jīng)濟發(fā)展取得諸多進步，但殖民地時期形成的單一經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、對國際資本的過度依賴、過高的出生率、政局動蕩、經(jīng)濟政策的失誤等因素依然存在，非洲國家要實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，還必須著力進行經(jīng)濟結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型。由此可見（）A.二戰(zhàn)后非洲國家實現(xiàn)社會轉(zhuǎn)型 B.獨立后的非洲機遇和挑戰(zhàn)并存C.公正合理國際新秩序已建立 D.殖民主義依然阻礙非洲的發(fā)展16.20世紀初，美國社會興起一場黑人爵士樂流行熱潮，白人文化精英發(fā)起了針對爵士樂的批判和抵制活動。20世紀上半期美國主流社會對爵士樂的態(tài)度從抵制轉(zhuǎn)變?yōu)榇蹬?，爵士樂從社會底層的“墮落音樂”轉(zhuǎn)變?yōu)閷儆谡麄€美利堅民族的文化遺產(chǎn)。這一轉(zhuǎn)變反映（）A.美國種族隔離政策的結(jié)束 B.民權(quán)運動提高黑人的地位C.藝術(shù)領域滲透了冷戰(zhàn)思維 D.二戰(zhàn)影響美國的國家建構(gòu)二、非選擇題：本題共4小題，共52分。17.千百年來，一直存在著“褒伍（子胥）”“貶伍”激烈爭論。閱讀材料，回答問題。歷史上的伍子胥伍子胥（前559-前484）出身于楚國的士大夫家庭。父親伍奢身為太子的老師，被牽連進楚平王和太子建的矛盾之中，父兄被殺，伍家家破人亡。伍子胥忍辱負重，逃到吳國，幫助公子光（吳王闔閭）篡位成功后，率師伐楚，掘楚平王墓并鞭尸，報仇雪恨，并助吳王闔閭成為春秋一霸。吳王夫差繼位后，吳越交惡，越國戰(zhàn)敗，伍子胥向夫差諫言，拒絕與越國講和。夫差沒聽勸，還以謀反之名賜死伍子胥。伍子胥父不受誅，子復仇，禮也。生則斬首，死則鞭尸，發(fā)其至痛，無所擇也。——北宋文學家蘇軾（1037-1101）伍子胥以父見誅于楚，而奔吳，知闔閭之將弒僚也，進專諸成其事……既弒吳之君，復弒楚之君?！纤卫韺W家黃震（1212-1280）“伍子胥孝知有親而不知有國，仇一人而戕一國，卒之流毒宗社，不亦甚哉！”——明朝南京禮部尚書邵寶（1460-1527）“伍子胥絕孝純忠，驚天震地，楚之烈也?！薄鞔枷爰依钯棧?527-1602）（1）對伍子胥的不同評價折射出評價者所處的歷史時代和價值觀念的不同。試對此作出解釋。（2）作為一名歷史觀察者，你如何看待伍子胥？談談你的看法。18.閱讀材料，完成下列要求.材料一蘇伊士運河位于埃及東北部的蘇伊士地峽上。1859年由蘇伊士運河公司破土動工，1869年正式通航。1882年英國入侵埃及，占領運河區(qū)后，企圖完全控制蘇伊士運河。因該運河是重要的國際軌道，關系著各國的切身利益，所以，英國的企圖遭到了西方列強的反對。但英國占領埃及后，在運河區(qū)駐軍，嚴重損害了埃及的主權(quán)。埃及人民為了擺脫英國殖民統(tǒng)治，收回運河，進行了長期斗爭。1956年，埃及總統(tǒng)納賽爾宣布收回蘇伊士運河主權(quán)。——《普通高中歷史地圖冊·經(jīng)濟與社會生活》材料二1845-1875全球鐵路發(fā)展情況地區(qū)發(fā)展概況1845年1855年1865年1875年歐洲擁有鐵路國家的數(shù)量9141618超過1000公里以上的國家數(shù)量361615美洲擁有鐵路國家的數(shù)量361115超過1000公里以上的國家數(shù)量1226亞洲擁有鐵路國家的數(shù)量0125超過1000公里以上的國家數(shù)量0001材料三1876年英國在上海修建的淞滬鐵路通車（下表經(jīng)重繪）閱讀材料一、二、三并結(jié)合所學，以“鐵路見證的歷史”為主題寫一篇歷史小論文，（要求：立論正確，史論結(jié)合；題目自擬。史實準確，邏輯清晰，表述成文）19.閱讀材料，完成下列要求.（1）依據(jù)圖一，為人類最初的文明定位并概括其分布特點。（2）有學者說“真正的世界歷史應從1500年開始。綜合以上地圖，談談你對該觀點的理解。20.閱讀材料，回答問題。慈禧太后與戊戌變法發(fā)生在十九世紀末的維新變法運動，是中國資產(chǎn)階級維新派為挽救民族危亡，發(fā)展民族資本主義而進行的一場愛國運動。但這場運動被慈禧太后發(fā)動的戊戌政變無情地扼殺了。慈禧太后對維新變法的態(tài)度究竟如何？材料一史料1掌握實際大權(quán)的慈禧太后，在變法開始時，迫于社會輿論壓力，對新政暫時采取了容忍的態(tài)度……但內(nèi)心卻對變法極端仇恨。郭孝義《中國近代史》（華東師范大學出版社，1997年版）史料2同時慈禧太后又逼光緒皇帝下諭：凡二品以上大臣授新職，要具折道皇太后前謝恩；又任命后黨榮綠屬直隸總督，統(tǒng)帥董福祥、聶士成、袁世凱三軍。湯志鈞《戊戌變法史》（上海社會科學出版社，2003年版）材料二史料3（注：六君子之一楊銳女婿蘇繼祖）然推之太后之心，未必不愿皇上能勵精圖治也未必不愿天下財富民強也，至法當變不當變，未必有成見在胸也。中國史學會《中國近代史資料叢刊——戊戌變法一》（上海人民出版社，1957年版）史料4后（注：慈禧太后）常告德宗，變法乃素志，同治初即納曾國藩議，派子弟出洋留學，造船制械，凡以圖富強也。戴逸《中國近代史通鑒——戊戌維新與義和團運動》（紅旗出版社，1997年版）史料5（慈禧諭旨）前因中外積弊過深，不得不因時制宜，力加整頓。而宵小之徒，竊變法之說，為煽亂之謀業(yè)經(jīng)嚴拿懲治，以遏橫流。至一切政治有關國計民生者，無論新舊，均須次第推行，不得因噎廢食。朱壽朋《光緒朝東華錄》第四冊（中華書局，1958年版）（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，概括史學界關于“慈禧太后對維新變法的態(tài)度”的公認觀點并說明造成該觀點的原因。（2）分析材料二的史料價值，并根據(jù)材料及結(jié)合所學知識，得出一個歷史結(jié)論。

2026屆湖南省普通高中學業(yè)水平選擇性考試模擬演練歷史試題本試卷共7頁，滿分100分，考試時間75分鐘?？忌⒁猓?.答卷前，考生務必將自己的準考證號、姓名填寫在答題卡上。2.客觀題選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。主觀題用黑色墨水簽字筆在答題卡上書寫作答，在試卷上作答，答案無效。3.考試結(jié)束，監(jiān)考員將試題卷、答題卡一并收回。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.伏羲、女媧被視為中華民族的人文始祖。下圖為山西大同沙嶺北魏鮮卑貴族墓出土的《伏羲女媧圖》，圖中甬道頂部繪有伏羲女媧，兩人頭戴花冠，雙手袖于胸前，下半身龍身長尾交纏在一起。這反映出當時（）A.民族交融呈現(xiàn)雙向性 B.華夏文化認同感增強C.儒學影響力逐步上升 D.邊疆內(nèi)地間風俗一致【答案】B【解析】【詳解】據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：北魏時期的中國。根據(jù)材料可知，在少數(shù)民族墓葬中出土了代表華夏文明的伏羲女媧畫像，說明鮮卑族對中原華夏族文明的認同感，隨著民族交融的加強，文化差異一定程度上減少，B項正確；材料僅體現(xiàn)少數(shù)民族對華夏文明的認同，沒有體現(xiàn)華夏文明吸收少數(shù)民族文化，“雙向性”說法錯誤，排除A項；儒學是中華文明的突出代表，材料中少數(shù)民族認同的是人文始祖伏羲女媧，沒有確切表明是華夏文明中的儒家文化，說法不準確，排除C項；風俗習慣包括語言、生活等多方面，材料僅體現(xiàn)對華夏文明的認可，沒有表現(xiàn)出邊疆的生活習慣等與中原農(nóng)耕文明一樣，“一致”說法絕對，排除D項。故選B項。2.下表描述的是北宋時期人口戶數(shù)的變化。以下解讀合理的是（）A.杜絕了隱匿人口現(xiàn)象 B.經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展C.經(jīng)濟重心已完成南移 D.加劇積貧積弱局面【答案】B【解析】【詳解】據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：北宋（中國）。結(jié)合所學，北宋時期，農(nóng)業(yè)和手工業(yè)得到發(fā)展，商品經(jīng)濟繁榮，社會經(jīng)濟的持續(xù)增長為人口增加提供物質(zhì)基礎和生存空間，從而使得人口戶數(shù)不斷增加，B項正確；北宋時期存在以逃避賦稅等為目的的人為隱匿人口，但“杜絕了”說法絕對，排除A項；南宋時期，經(jīng)濟重心南移完成，排除C項；北宋積貧積弱局面的主要原因包括土地兼并、冗官、冗兵、冗費以及對外戰(zhàn)爭的耗費，人口增長可以促進經(jīng)濟發(fā)展，排除D項。故選B項。3.觀察下面學者繪制的中國新石器時代文化譜系表，下列選項中對應正確的是（）A.①—河姆渡 B.②—仰韶 C.③—紅山 D.④—良渚【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)題干設問詞，可知為正向題。根據(jù)題目具體時空信息可知準確時空為古代中國。根據(jù)時期特征并結(jié)合所學知識可知，④處在距今5000年到4000年的時間，處在稻作農(nóng)業(yè)經(jīng)濟文化區(qū)，即長江流域的良渚文化，D項正確；①處在新石器時期中期到晚期的甘青文化區(qū)和中原文化區(qū)，是仰韶文化，而河姆渡文化是長江流域的文化，排除A項；仰韶文化，是指黃河中游地區(qū)一種重要的新石器時代彩陶文化，其持續(xù)時間大約在公元前5000年至前3000年，而圖片中的②處在燕遼文化區(qū)，是紅山文化，排除B項；③處在江浙文化區(qū)，是指中國長江流域下游以南寧波地區(qū)古老而多姿的新石器時代文化，是河姆渡文化，排除C項。故選D項。4.從16世紀中期到17世紀中期流入中國的白銀占到世界白銀產(chǎn)量的三分之一到二分之一，中國的白銀存量也相應的從15世紀的1億兩增長到2.5億兩，但在中國卻并沒有發(fā)生在歐洲出現(xiàn)的因貨幣增長而推動社會變革的景象。造成這種現(xiàn)象的主要原因是（）A.傳統(tǒng)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)抑制資本積累 B.白銀貨幣化未滲透基層市場C.明清易代導致社會動蕩不安 D.海禁政策阻斷海外市場擴展【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)題干設問詞，可知是原因題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：16世紀中期到17世紀中期（中國）。根據(jù)材料“流入中國的白銀占世界產(chǎn)量的三分之一到二分之一，但未推動社會變革”并結(jié)合所學可知，中國傳統(tǒng)小農(nóng)經(jīng)濟占主導地位，以自給自足為核心，商業(yè)資本多用于購置土地而非擴大再生產(chǎn)，這種經(jīng)濟結(jié)構(gòu)抑制了資本積累，A項正確；“白銀貨幣化未滲透基層市場”不符合史實，明清時期白銀已成為主要貨幣，廣泛流通于市場，排除B項；“明清易代導致社會動蕩”雖有一定影響，但并非阻礙社會變革的根本原因，排除C項；海禁政策雖限制官方貿(mào)易，但民間走私和白銀流入（如馬尼拉大帆船貿(mào)易）仍持續(xù)，海外市場未完全阻斷，排除D項。故選A項。5.清末，河北保定育德鐵工廠只能制造簡單農(nóng)具。民國初年，育德鐵工廠開始生產(chǎn)織布機，因結(jié)構(gòu)精巧、效率高，被譽為“大力”織布機。到1920年，育德鐵工廠能制造簡易臺式鉆床，成為河北省機床工具業(yè)的發(fā)源地。材料所述變化說明當時保定（）A.經(jīng)濟結(jié)構(gòu)漸趨于完善 B.民族工業(yè)得到了逐步發(fā)展C.重工業(yè)生產(chǎn)領先全國 D.紡織業(yè)半殖民地特征凸顯【答案】B【解析】【詳解】據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：近代（中國）。根據(jù)材料并結(jié)合所學知識可知，河北保定育德鐵工廠從只能制造簡單農(nóng)具到生產(chǎn)織布機，再到能制造機床，說明民族工業(yè)得到了逐步發(fā)展，B項正確；材料所述變化說明當時保定民族工業(yè)得到了逐步發(fā)展，材料現(xiàn)象并不能說明當時保定經(jīng)濟結(jié)構(gòu)漸趨于完善，排除A項；材料未涉及保定與其他地區(qū)的重工業(yè)水平比較，無法體現(xiàn)當時保定重工業(yè)生產(chǎn)領先全國，排除C項；材料沒有當時保定紡織業(yè)半殖民地特征凸顯的相關信息，無法得出該結(jié)論，排除D項。故選B項。6.《廣東群報》是共產(chǎn)黨早期組織的機關報，五四后期創(chuàng)刊于廣州。創(chuàng)刊初期大量轉(zhuǎn)載宣傳馬克思主義的文章，1921年1月起頻繁刊發(fā)《萬國慶祝聲中我們中國勞動界的鏖戰(zhàn)聲》《五一紀念與中國工人》《廣州一年來之勞工運動》等系列文章，并積極參與工人活動。該刊宣傳內(nèi)容的變化（）A.受到黨的民主革命綱領影響 B.推動了國民革命運動的興起C.促使全國工人運動走向聯(lián)合 D.提升了工人階級的政治覺悟【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)題干設問詞，可知為本質(zhì)題。根據(jù)題目具體時空信息可知準確時空為近代中國?！稄V東群報》作為共產(chǎn)黨早期組織機關報，初期以宣傳馬克思主義為主，1921年后轉(zhuǎn)向聚焦工人運動（如刊登勞動斗爭、勞工運動等文章），并直接參與工人活動。這一變化反映了早期共產(chǎn)黨組織從理論宣傳轉(zhuǎn)向?qū)嵺`動員，旨在喚醒工人階級的階級意識，提升其政治覺悟，為后續(xù)工人運動奠定思想基礎，D項正確；黨的民主革命綱領（提出反帝反封建任務）于1922年中共二大才確立，與題目時間（1921年）不符，排除A項；國民革命運動興起于1924年國共合作后，時間不符，排除B項；全國工人運動的聯(lián)合高潮（如京漢鐵路大罷工）出現(xiàn)于1923年，且題目未體現(xiàn)“全國聯(lián)合”的直接作用，排除C項。故選D項。7.武漢會戰(zhàn)初期，國民黨高層雖然在具體戰(zhàn)役指揮過程中認識到運動戰(zhàn)、游擊戰(zhàn)的作用，但是未能上升到戰(zhàn)略層面系統(tǒng)認識和把握持久戰(zhàn)的作戰(zhàn)原則和基本方針，一度準備與日軍在武漢“決戰(zhàn)”。1938年7月底，日蘇在張鼓峰沖突爆發(fā)后，日軍對武漢的攻勢有所放緩，蔣介石對武漢會戰(zhàn)指導方針由“決戰(zhàn)”轉(zhuǎn)為“固守”。據(jù)此可知，國民政府（）A.企圖借助國際關系以應對時局 B.制定了持久抗戰(zhàn)的策略C.消極抗日積極反共的情緒滋長 D.仍堅持“中國速勝論”【答案】A【解析】【詳解】據(jù)本題次題干設問詞，可知這是背景題、目的題、本質(zhì)題。時空是：抗日戰(zhàn)爭時期（中國）。據(jù)材料“日蘇在張鼓峰沖突爆發(fā)后，日軍對武漢的攻勢有所放緩”“武漢會戰(zhàn)指導方針由‘決戰(zhàn)’轉(zhuǎn)為‘固守’”等信息可知，日蘇張鼓峰沖突爆發(fā)后，國民政府調(diào)整武漢會戰(zhàn)指導方針，希望借助蘇聯(lián)牽制日本，表明國民政府企圖借助國際關系以應對時局，A項正確；制定了持久抗戰(zhàn)的策略與“（國民黨高層）未能上升到戰(zhàn)略層面系統(tǒng)認識和把握持久戰(zhàn)的作戰(zhàn)原則和基本方針”不符，并且材料只提到武漢會戰(zhàn)由決戰(zhàn)轉(zhuǎn)為固守，并不意味整體上制定了持久抗戰(zhàn)策略，排除B項；材料未體現(xiàn)國民政府的“積極反共”，排除C項；“堅持‘中國速勝論’”與“蔣介石對武漢會戰(zhàn)指導方針由‘決戰(zhàn)’轉(zhuǎn)為‘固守’”等不符，排除D項。故選A項。8.1945年5月，中國共產(chǎn)黨代表董必武在參加舊金山聯(lián)合國代表大會期間接受《平等周報》專訪時指出，中國國情具有特殊性，不能照搬蘇聯(lián)模式，應通過“聯(lián)合政府”途徑建設國家，并詳細介紹了各解放區(qū)的成就。這反映中共（）A.配合重慶談判并爭取輿論的支持 B.探索符合國情的政權(quán)建設路徑C.加速推翻國民黨政權(quán)的軍事行動 D.踐行多黨聯(lián)合執(zhí)政的政治主張【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)題干設問詞，可知是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1945年5月（中國）。根據(jù)材料“中國國情具有特殊性，不能照搬蘇聯(lián)模式，應通過‘聯(lián)合政府’途徑建設國家，并詳細介紹了各解放區(qū)的成就”并結(jié)合所學可知，中共在抗戰(zhàn)勝利前夕提出“聯(lián)合政府”主張，強調(diào)解放區(qū)建設成就，體現(xiàn)了對符合中國國情政權(quán)建設路徑的探索，B項正確；重慶談判發(fā)生于1945年8月，與材料時間不符，排除A項；1945年5月抗戰(zhàn)尚未結(jié)束，中共仍以和平民主為基調(diào)，軍事推翻國民黨的目標尚未成為公開策略，排除C項；“聯(lián)合政府”是中共的政治主張，但此時未實際組建（國民黨拒絕合作），“踐行”表述不準確，排除D項。故選B項。9.在中共二十大報告中，習近平總書記提道：“……經(jīng)過十八大以來在理論和實踐上的創(chuàng)新突破，我們黨成功推進和拓展了中國式現(xiàn)代化。中國式現(xiàn)代化，是中國共產(chǎn)黨領導的社會主義現(xiàn)代化。”對于“中國式現(xiàn)代化”最準確的理解是（）A.要把人民生活富足擺在首要地位 B.使中國的科技躍居世界第一C.始終堅持中國傳統(tǒng)文化特色 D.中國共產(chǎn)黨領導下的現(xiàn)代化【答案】D【解析】【詳解】據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：現(xiàn)代中國。根據(jù)材料“中國式現(xiàn)代化，是中國共產(chǎn)黨領導的社會主義現(xiàn)代化”并結(jié)合所學知識，中共二十大報告強調(diào)黨的領導是中國特色社會主義最本質(zhì)特征，由此可知“中國式現(xiàn)代化”的核心是堅持黨的領導和社會主義方向，??D項正確??；“人民生活富足”是現(xiàn)代化的目標之一，但非材料強調(diào)的“黨的領導”這一本質(zhì)，排除A項；“科技第一”屬于現(xiàn)代化具體領域成就，材料未涉及，排除B項；“傳統(tǒng)文化特色”雖可能體現(xiàn)中國特色，但材料未提且非核心屬性，排除C項。故選??D項??。10.如圖是創(chuàng)作于1962年的宣傳畫《革命的女戰(zhàn)士，生產(chǎn)的紅旗手》。該作品旨在（）A.激勵民眾投身社會主義建設 B.強調(diào)新中國階級斗爭的重要性C.展示工業(yè)化建設的偉大成就 D.褒揚女性成為國家建設的主力【答案】A【解析】【詳解】據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1962年的中國。結(jié)合所學可知，1962年正處于社會主義建設時期，宣傳畫將女性塑造為“革命的女戰(zhàn)士，生產(chǎn)的紅旗手”，意在激勵民眾積極投身社會主義建設，發(fā)揮在生產(chǎn)建設中的積極性，A項正確；結(jié)合時間信息可知，宣傳畫名稱中的革命指的是建設社會主義的革命而非推翻對立階級的革命斗爭，所以漫畫主要歌頌女性投身生產(chǎn)建設而非揭示嚴酷的階級斗爭形勢，排除B項；宣傳畫鼓勵民眾參與建設而展示工業(yè)化建設成就，排除C項；宣傳畫塑造勞動婦女形象以激勵全體民眾投身建設，只有通過比較才能得出女性成為國家建設的主力的結(jié)論，排除D項。故選A項。11.羅馬共和國早期的教育活動主要在家庭中進行，以道德教育為主。公元前3世紀末羅馬形成三級學校教育體系，其中最高等級學校主要學習的是法律、哲學和軍事等。這一變化表明古羅馬（）A.民主制度促進公共事務參與 B.國家發(fā)展對專業(yè)人才的需求C.商品經(jīng)濟推動社會階層流動 D.帝國擴大推動教育體系完備【答案】B【解析】【詳解】據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：古羅馬。根據(jù)材料可知，隨著羅馬從共和國早期發(fā)展到公元前3世紀末，國家事務愈發(fā)繁雜，從早期家庭道德教育到形成三級學校教育體系且高級別學校涉及法律、哲學和軍事等專業(yè)內(nèi)容，這明顯是為適應國家日益發(fā)展對專業(yè)人才的需求，B項正確；羅馬共和國實行貴族共和制，最高權(quán)力集中于元老院，不存在雅典式民主制度，且材料未體現(xiàn)公民參與公共事務，排除A項；材料中的教育體系變化反映國家治理需求，而非商品經(jīng)濟或社會階層流動，排除C項；帝國擴大推動教育體系完善，“完備”說法絕對，排除D項。故選B項。12.下圖是1898年紐約漫畫《沒有批評的機會》，英國、法國、德國、沙俄、日本等在分“China”蛋糕，美國在另一桌，餐盤里是一塊小小的蛋糕“古巴”，桌上有個標有“菲律賓島”的醒酒器和標有“波多黎各”的瓶子，英國朝著美國眨了下眼，美國保持了風度，德國、沙俄表情很不滿意，日本偷著樂，意大利國王和奧匈帝國皇帝則趴在欄桿上羨慕。該漫畫旨在反映（）A.資本主義世界市場最終形成 B.資本主義發(fā)展到帝國主義階段C.“有效占領”原則成為共識 D.列強之間擴張與爭奪不斷加劇【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)題干設問詞，可知這是本質(zhì)題，據(jù)材料關鍵信息可知準確時空是：1898年的世界。根據(jù)材料及所學可知，漫畫中英國、法國、德國、沙俄、日本等在分“China”蛋糕，美國在另一桌有著自己的利益（美國控制了古巴、菲律賓島、波多黎各等），其他列強對于瓜分行動或者支持默許，或者不甘落后，結(jié)合時間信息19世紀末，可知這生動地反映出19世紀末帝國主義國家瓜分世界，列強之間在擴張過程中對利益的爭奪不斷加劇，D項正確；資本主義世界市場最終形成是在19世紀末20世紀初，主要強調(diào)的是世界市場的經(jīng)濟聯(lián)系加強，而漫畫主要體現(xiàn)的是列強之間的擴張與爭奪，與資本主義世界市場最終形成的主旨不符，排除A項；資本主義發(fā)展到帝國主義階段主要強調(diào)的是資本主義國家經(jīng)濟和政治特征的變化，漫畫重點在于列強之間的利益爭奪，并非突出資本主義發(fā)展到帝國主義階段這一特征，排除B項；“有效占領”原則是19世紀末列強瓜分非洲時的原則，漫畫內(nèi)容主要是列強對中國及其他地區(qū)的爭奪，與“有效占領”原則無關，排除C項。故選D項。13.1902年在墨西哥召開的第二屆泛美大會上，拉美國家提出外國人在拉美國家遭受各類損害，須遵照用盡當?shù)鼐葷瓌t，由本國行政機關、司法機關處理，僅發(fā)生明顯司法不公、異常延遲或違反國際法之時，才能實施外交保護。多數(shù)國家在此次會議上簽署了相關文件。這表明當時拉美國家（）A.積極維護國家主權(quán) B.開啟政治一體化進程C.構(gòu)建獨立司法體系 D.尋求國際社會的承認【答案】A【解析】【詳解】據(jù)本題主題干的設問詞可知，這是本質(zhì)題。據(jù)題干時間信息可知準確時空是：1902年（拉美）。據(jù)材料并結(jié)合所學可知，泛美會議又稱“美洲國家會議”，是美國和拉丁美洲國家組成的區(qū)域性國際會議，美洲各國召開這些會議是想建立起相互友好的關系。材料中的第二屆泛美大會上，提出關于外國人在拉美國家遭受損害時的處理原則，即須遵照用盡當?shù)鼐葷瓌t，由本國行政機關、司法機關處理，僅發(fā)生明顯司法不公、異常延遲或違反國際法之時，才能實施外交保護，這表明拉美國家積極維護國家主權(quán)，A項正確；材料體現(xiàn)的泛美大會召開的內(nèi)容，沒有涉及拉美政治一體化的內(nèi)容，排除B項；材料體現(xiàn)的泛美大會召開中關于“如何處理外國人在拉美國家遭受損害”的內(nèi)容，沒有強調(diào)司法體系的構(gòu)建，排除C項；泛美大會召開是美洲國家之間召開的區(qū)域性國際會議，其決議具有國際性，D項說法不準確，排除D項。故選A項。14.1922年5月，全俄中央執(zhí)行委員會通過《土地勞動使用法》，規(guī)定土地可以出租和在農(nóng)業(yè)中使用雇傭勞動；10月又通過《土地法典》，延長農(nóng)民的土地使用期和放松了使用雇傭勞動的范圍。上述法令的頒布（）A.損害了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性 B.有利于國民經(jīng)濟的恢復C.背離了社會主義發(fā)展方向 D.保證了前線的糧食供應【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)次題干提示詞，可知是影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1922年（蘇俄）。根據(jù)材料并結(jié)合所學可知，1922年蘇俄實行新經(jīng)濟政策，這兩個關于土地法令，在一定程度上恢復了私有制和市場關系，有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展，進而促進國民經(jīng)濟恢復，B項正確；這兩項法令允許土地出租和一定范圍內(nèi)使用雇傭勞動，有利于調(diào)動農(nóng)民生產(chǎn)積極性，而非損害，排除A項；新經(jīng)濟政策是在堅持社會主義制度前提下，利用商品貨幣關系和市場手段發(fā)展經(jīng)濟，是向社會主義過渡的正確探索，并未背離社會主義發(fā)展方向，排除C項；戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策有利于保證前線糧食供應，且1922年大規(guī)模戰(zhàn)爭基本結(jié)束，排除D項。故選B項。15.有學者指出：非洲國家獨立60余年，經(jīng)濟發(fā)展取得諸多進步，但殖民地時期形成的單一經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、對國際資本的過度依賴、過高的出生率、政局動蕩、經(jīng)濟政策的失誤等因素依然存在，非洲國家要實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，還必須著力進行經(jīng)濟結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型。由此可見（）A.二戰(zhàn)后非洲國家實現(xiàn)社會轉(zhuǎn)型 B.獨立后的非洲機遇和挑戰(zhàn)并存C.公正合理的國際新秩序已建立 D.殖民主義依然阻礙非洲的發(fā)展【答案】B【解析】【詳解】據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：近現(xiàn)代（非洲）。據(jù)材料可知，獨立后的非洲一方面經(jīng)濟得到了發(fā)展，另一方面，殖民侵略時期形成經(jīng)濟結(jié)構(gòu)單一、過度依賴國際資本、社會動蕩等現(xiàn)象依然阻礙了非洲國家的可持續(xù)發(fā)展，這一狀況表明獨立后的非洲機遇和挑戰(zhàn)并存，B項正確；材料表明獨立后的非洲機遇和挑戰(zhàn)并存，A項表述與材料主旨不符，排除A項；從材料信息來看，國際新秩序并未建立，排除C項；二戰(zhàn)后的非洲已實現(xiàn)民族獨立，殖民主義已不存在，排除D項。故選B項。16.20世紀初，美國社會興起一場黑人爵士樂流行熱潮，白人文化精英發(fā)起了針對爵士樂的批判和抵制活動。20世紀上半期美國主流社會對爵士樂的態(tài)度從抵制轉(zhuǎn)變?yōu)榇蹬?，爵士樂從社會底層的“墮落音樂”轉(zhuǎn)變?yōu)閷儆谡麄€美利堅民族的文化遺產(chǎn)。這一轉(zhuǎn)變反映（）A.美國種族隔離政策的結(jié)束 B.民權(quán)運動提高黑人的地位C.藝術(shù)領域滲透了冷戰(zhàn)思維 D.二戰(zhàn)影響美國的國家建構(gòu)【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)題干設問詞，可知為本質(zhì)題。根據(jù)題目具體時空信息可知準確時空為20世紀的美國。根據(jù)材料信息結(jié)合所學知識可知，二戰(zhàn)期間，美國通過宣揚自由民主價值觀對抗法西斯，爵士樂因其創(chuàng)新性和包容性被用于國家文化宣傳，逐漸被主流社會接受，D項正確；種族隔離政策（如“吉姆·克勞法”）在20世紀60年代才被逐步廢除，與題干時間不符，排除A項；民權(quán)運動高潮在二戰(zhàn)后（50-60年代），而題干現(xiàn)象發(fā)生于20世紀上半期，排除B項；冷戰(zhàn)思維滲透藝術(shù)領域主要發(fā)生在二戰(zhàn)后（如50年代麥卡錫主義），與題干時間錯位，排除C項。故選D項。二、非選擇題：本題共4小題，共52分。17.千百年來，一直存在著“褒伍（子胥）”“貶伍”的激烈爭論。閱讀材料，回答問題。歷史上的伍子胥伍子胥（前559-前484）出身于楚國的士大夫家庭。父親伍奢身為太子的老師，被牽連進楚平王和太子建的矛盾之中，父兄被殺，伍家家破人亡。伍子胥忍辱負重，逃到吳國，幫助公子光（吳王闔閭）篡位成功后，率師伐楚，掘楚平王墓并鞭尸，報仇雪恨，并助吳王闔閭成為春秋一霸。吳王夫差繼位后，吳越交惡，越國戰(zhàn)敗，伍子胥向夫差諫言，拒絕與越國講和。夫差沒聽勸，還以謀反之名賜死伍子胥。伍子胥父不受誅，子復仇，禮也。生則斬首，死則鞭尸，發(fā)其至痛，無所擇也。——北宋文學家蘇軾（1037-1101）伍子胥以父見誅于楚，而奔吳，知闔閭之將弒僚也，進專諸成其事……既弒吳之君，復弒楚之君?！纤卫韺W家黃震（1212-1280）“伍子胥孝知有親而不知有國，仇一人而戕一國，卒之流毒宗社，不亦甚哉！”——明朝南京禮部尚書邵寶（1460-1527）“伍子胥絕孝純忠，驚天震地，楚之烈也?！薄鞔枷爰依钯棧?527-1602）（1）對伍子胥的不同評價折射出評價者所處的歷史時代和價值觀念的不同。試對此作出解釋。（2）作為一名歷史觀察者，你如何看待伍子胥？談談你的看法?！敬鸢浮浚?）解釋：蘇軾認為伍子胥為父報仇符合禮的要求，掘墓鞭尸也是無奈之舉，所以是贊同伍子胥行為；蘇軾的觀點體現(xiàn)了自漢武帝“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”以后，儒學成為古代正統(tǒng)思想，主張倫理綱常秩序。黃震認為伍子胥殺了吳國君主，又殺了楚國君主皆是因報復仇，違背了忠君的思想；南宋時期，以朱熹為代表的理學成為主流思想，國家面臨外敵威脅，忠君愛國成為理學家的重要價值觀，強調(diào)個人應為國家利益服務。邵寶認為伍子胥因為個人仇恨滅亡一個國家的行為是錯誤的；作為明朝禮部官員，維護國家統(tǒng)治、政權(quán)穩(wěn)定是首要任務，明朝復古文學運動的發(fā)展使儒學對社會思想的影響進一步加深，強調(diào)忠君愛國。李贄對伍子胥的忠孝行為高度贊同；明朝中后期，商品經(jīng)濟逐漸發(fā)展，個人意識和自由思想逐漸萌芽，李贄主張個性解放，伍子胥報父仇的行為符合個性自由的主張。（2）春秋時期，諸侯爭霸，伍子胥幫助吳國成就霸業(yè)，體現(xiàn)了卓越的政治軍事才能；借助吳國力量報仇，鞭尸楚平王，反映了春秋時期“血親復仇”的社會風氣；對吳王夫差的“三諫而不入”最終被賜死的愚忠錯誤行為。（開放試題，言之有理即可）【解析】【小問1詳解】本題原因題。時空是古代中國。解釋：據(jù)伍子胥生平材料可知，伍子胥父兄在楚國被殺，逃到吳國，幫助公子光篡位，滅亡楚國，對仇人楚平王掘墓鞭尸，后又因諫言被吳王賜死。蘇軾：據(jù)材料“伍子胥父不受誅，子復仇，禮也。生則斬首，死則鞭尸，發(fā)其至痛，無所擇也?！笨芍K軾認為伍子胥為父報仇符合禮的要求，掘墓鞭尸也是無奈之舉，所以是贊同伍子胥行為；蘇軾的觀點體現(xiàn)了自漢武帝“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”以后，儒學成為古代正統(tǒng)思想，主張倫理綱常秩序。黃震：據(jù)材料“伍子胥以父見誅于楚，而奔吳，知闔閭之將弒僚也，進專諸成其事……既弒吳之君，復弒楚之君?！笨芍S震認為伍子胥殺了吳國君主，又殺了楚國君主皆是因報復仇，違背了忠君的思想；結(jié)合所學，南宋時期，以朱熹為代表的理學成為主流思想，國家面臨外敵威脅，忠君愛國成為理學家的重要價值觀，強調(diào)個人應為國家利益服務。邵寶：據(jù)材料“伍子胥孝知有親而不知有國，仇一人而戕一國，卒之流毒宗社，不亦甚哉！”可知，邵寶認為伍子胥因為個人仇恨滅亡一個國家的行為是錯誤的；作為明朝禮部官員，維護國家統(tǒng)治、政權(quán)穩(wěn)定是首要任務，明朝復古文學運動的發(fā)展使儒學對社會思想的影響進一步加深，強調(diào)忠君愛國。李贄：據(jù)材料“伍子胥絕孝純忠，驚天震地，楚之烈也?！笨芍?，李贄對伍子胥忠孝行為高度贊同；結(jié)合所學，明朝中后期，商品經(jīng)濟逐漸發(fā)展，個人意識和自由思想逐漸萌芽，李贄主張個性解放，伍子胥報父仇的行為符合個性自由的主張。【小問2詳解】本題是認識題。時空是春秋時期（中國）?？捶ǎ簩ξ樽玉愕脑u價需要結(jié)合不同的時代背景，作為歷史觀察者，應結(jié)合春秋時代背景客觀分析，從伍子胥行為多角度分析，如政治軍事才能、結(jié)局、文化影響等，春秋時期，諸侯爭霸，伍子胥幫助吳國成就霸業(yè)，體現(xiàn)了卓越的政治軍事才能；借助吳國力量報仇，鞭尸楚平王，反映了春秋時期“血親復仇”的社會風氣；對吳王夫差的“三諫而不入”最終被賜死的愚忠錯誤行為。18.閱讀材料，完成下列要求.材料一蘇伊士運河位于埃及東北部的蘇伊士地峽上。1859年由蘇伊士運河公司破土動工，1869年正式通航。1882年英國入侵埃及，占領運河區(qū)后，企圖完全控制蘇伊士運河。因該運河是重要的國際軌道，關系著各國的切身利益，所以，英國的企圖遭到了西方列強的反對。但英國占領埃及后，在運河區(qū)駐軍，嚴重損害了埃及的主權(quán)。埃及人民為了擺脫英國殖民統(tǒng)治，收回運河，進行了長期斗爭。1956年，埃及總統(tǒng)納賽爾宣布收回蘇伊士運河主權(quán)。——《普通高中歷史地圖冊·經(jīng)濟與社會生活》材料二1845-1875全球鐵路發(fā)展情況地區(qū)發(fā)展概況1845年1855年1865年1875年歐洲擁有鐵路國家的數(shù)量9141618超過1000公里以上的國家數(shù)量361615美洲擁有鐵路國家的數(shù)量361115超過1000公里以上的國家數(shù)量1226亞洲擁有鐵路國家的數(shù)量0125超過1000公里以上的國家數(shù)量0001材料三1876年英國在上海修建的淞滬鐵路通車（下表經(jīng)重繪）閱讀材料一、二、三并結(jié)合所學，以“鐵路見證的歷史”為主題寫一篇歷史小論文，（要求：立論正確，史論結(jié)合；題目自擬。史實準確，邏輯清晰，表述成文）【答案】寫作視角（供參考）（1）鐵路見證資本主義市場的擴張示例：鐵路見證資本主義市場的擴張隨著工業(yè)革命的推進，鐵路運輸發(fā)展起來，蒸汽機的發(fā)明催生了交通工具的革命，1814年史蒂芬森發(fā)明了蒸汽機車，火車問世，改變了交通運輸條件，直接促進了鐵路交通的發(fā)展。鐵路的發(fā)展改變了交通運輸業(yè)的發(fā)展格局，帶動了機器制造業(yè)、鋼鐵業(yè)、建筑業(yè)等行業(yè)的大發(fā)展，人類步入鐵路時代。歐洲國家也紛紛在殖民地修建鐵路，使得世界各地鐵路交通迅速發(fā)展。世界鐵路網(wǎng)的發(fā)展，擴大了全球各地的經(jīng)濟聯(lián)系，推動了世界貿(mào)易的發(fā)展。鐵路也便利了歐美各國傾銷工業(yè)產(chǎn)品、掠奪原材料，把越來越多的國家和地區(qū)納入資本主義世界市場之中。英國打開中國國門后在中國修建鐵路擴大經(jīng)濟侵略，使得中國的農(nóng)產(chǎn)品等原料加速流向世界市場，英國從中謀取了巨額利益。鐵路是資本主義工業(yè)文明發(fā)展的見證，它拓展了商品市場，推動了資本主義國家經(jīng)濟的發(fā)展，也成為對外經(jīng)濟掠奪的重要工具。隨著鐵路等技術(shù)的傳播，客觀上也推動了殖民地半殖民地國家的現(xiàn)代化進程。（2）鐵路見證了列強的侵略史實：資本主義在世界各地修鐵路（材料二）1876年英國在上海修建的淞滬鐵路（材料）中國1911年前的鐵路90%被列強控制；苦力貿(mào)易與美國太平洋鐵路（3）鐵路見證了中國的崛起史實：唐胥鐵路；京張鐵路；高鐵及高鐵出海（4）鐵路見證了社會生活的現(xiàn)代化史實：基礎設施建設、城市化、地鐵、時間觀念（5）鐵路見證了交通的現(xiàn)代化（史實略）（6）鐵路見證了世界的現(xiàn)代化（史實略）（7）鐵路見證了人類科技創(chuàng)新（史實略）【解析】【詳解】本題是材料題——評論解說題。時空是：近代（世界）。首先，根據(jù)材料二時間信息和“歐洲鐵路發(fā)展概況”，并結(jié)合題干“鐵路見證的歷史”可得出論題為，鐵路見證資本主義市場的擴張。其次，根據(jù)材料二的時間信息和發(fā)展狀況結(jié)合所學知識可從工業(yè)革命蒸汽火車的對世界市場的影響進行闡釋，如：隨著工業(yè)革命的推進，鐵路運輸發(fā)展起來。蒸汽機的發(fā)明催生了交通工具的革命，1814年史蒂芬森發(fā)明了蒸汽機車?；疖噯柺溃淖兞私煌ㄟ\輸條件，直接促進了鐵路交通的發(fā)展。鐵路的發(fā)展改變了交通運輸業(yè)的發(fā)展格局，帶動了機器制造業(yè)、鋼鐵業(yè)、建筑業(yè)等行業(yè)的大發(fā)展，人類步入鐵路時代。歐洲國家也紛紛在殖民地修建鐵路，使得世界各地鐵路交通迅速發(fā)展。世界鐵路網(wǎng)的發(fā)展，擴大了全球各地的經(jīng)濟聯(lián)系，推動了世界貿(mào)易的發(fā)展。鐵路也便利了歐美各國傾銷工業(yè)產(chǎn)品、掠奪原材料，把越來越多的國家和地區(qū)納入資本主義世界市場之中。再次，根據(jù)材料三“1876年英國在上海修建的淞滬鐵路通車”得出，英國打開中國國門后在中國修建鐵路擴大經(jīng)濟侵略，使得中國的農(nóng)產(chǎn)品等原料加速流向世界市場，英國從中謀取了巨額利益。最后，綜上所述，鐵路是資本主義工業(yè)文明發(fā)展的見證，它拓展了商品市場，推動了資本主義國家經(jīng)濟的發(fā)展，也成為對外經(jīng)濟掠奪的重要工具。隨著鐵路等技術(shù)的傳播，客觀上也推動了殖民地半殖民地國家的現(xiàn)代化進程。本題為開放性試題，也可從其他角度進行分析，如：鐵路見證了列強的侵略，史實可結(jié)合材料二資本主義在世界各地修鐵路來闡述，也可從材料三1876年英國在上海修建的淞滬鐵路來闡述，還可從中國1911年前的鐵路90%被列強控制、苦力貿(mào)易與美國太平洋鐵路等史實來闡述；如：鐵路見證了中國的崛起，史實可從唐胥鐵路；京張鐵路；高鐵及高鐵出海來闡述；如：鐵路見證了社會生活的現(xiàn)代化，史實可以從基礎設施建設、城市化、地鐵、時間觀念來闡述；如：鐵路見證了交通的現(xiàn)代化；鐵路見證了世界的現(xiàn)代化；鐵路見證了人類科技創(chuàng)新。19.閱讀材料，完成下列要求.（1）依據(jù)圖一，為人類最初的文明定位并概括其分布特點。（2）有學者說“真正的世界歷史應從1500年開始。綜合以上地圖，談談你對該觀點的理解?！敬鸢浮浚?）定位：主要分布在東亞、南亞、西亞、北非等部分區(qū)域。分布特點：多元并存，獨立發(fā)展，相對孤立、分散。（2）世界歷史是逐漸從分散走向整體的歷史。1500年以前，各區(qū)域文明多元并存，相對隔絕、孤立發(fā)展。1500年以后，隨著新航路開辟、美洲被發(fā)現(xiàn)，殖民擴張、洲際貿(mào)易等使人類建立起跨越大陸和海洋全球性聯(lián)系，世界開始連成一個整體，是世界歷史形成的重要環(huán)節(jié)，在兩次工業(yè)革命推動下，19世紀未20世紀初世界被瓜分完畢，形成緊密聯(lián)系的整體，以西方為主導的資本主義世界體系最終形成?！窘馕觥俊拘?詳解】本題是特點題。時空是：古代世界。第一小問定位，根據(jù)圖一“古代主要文明示意圖”并結(jié)合所學知識，可知當時文明主要分布在東亞、南亞、西亞、北非等部分區(qū)域。第二小問分布特點，根據(jù)圖一“古代主要文明示意圖”并結(jié)合所學知識，可知其呈現(xiàn)的特點從分布范圍、文明發(fā)展的內(nèi)容等方面進行思考，如：是多元并存，獨立發(fā)展，相對孤立、分散。【小問2詳解】本題是評論解說題。時空是：近現(xiàn)代世界。首先，根據(jù)有學者說“真正的世界歷史應從1500年開始?！本C合圖一“古代主要文明示意圖”、