小發(fā)明小制作項目申請說明書一、項目背景與必要性在校園活動、社區(qū)市集、戶外賽事等臨時場景中，垃圾分類收集面臨工具靈活性不足的痛點：傳統(tǒng)垃圾桶體積固定、搬運不便，分類標(biāo)識模糊易導(dǎo)致混投，既影響環(huán)保工作推進，也增加后續(xù)分揀成本。以校園為例，活動后垃圾混裝率超60%，人工分揀耗時費力。因此，設(shè)計一款便攜、多分類、易操作的垃圾收集裝置，可有效填補臨時場景的分類工具空白，推動環(huán)保習(xí)慣落地。二、發(fā)明內(nèi)容與結(jié)構(gòu)說明本項目設(shè)計的“可折疊式多分類垃圾收集裝置”，核心解決“臨時場景分類難、搬運難”的痛點，具體結(jié)構(gòu)與功能如下：（一）主體結(jié)構(gòu)裝置由折疊框架、可拆卸分類內(nèi)膽、標(biāo)識系統(tǒng)、便攜提手四部分組成：折疊框架：采用輕質(zhì)PP塑料（或竹纖維復(fù)合材料），通過卡扣式鉸鏈結(jié)構(gòu)實現(xiàn)“展開-折疊”切換。展開后形成穩(wěn)定的四格支撐結(jié)構(gòu)（尺寸約長×寬×高=50×30×60cm），折疊后體積縮小至原體積的1/3，便于收納攜帶；分類內(nèi)膽：設(shè)計4個獨立可拆卸容器（對應(yīng)“可回收、有害、廚余、其他”四類），內(nèi)膽外側(cè)印有彩色圖標(biāo)+文字說明（如廚余垃圾配綠色菜葉圖案），降低識別難度；內(nèi)膽底部設(shè)防滑凸點，防止傾倒時滑動；標(biāo)識系統(tǒng)：框架頂部加裝可旋轉(zhuǎn)標(biāo)識牌，標(biāo)注分類類別及投放示例（如“可回收物：紙張/塑料瓶”），適應(yīng)不同場景的投放需求；便攜提手：框架兩側(cè)安裝防滑耐磨提手，支持單人搬運或雙人抬運，滿足臨時場景的移動需求。三、創(chuàng)新點與技術(shù)優(yōu)勢本發(fā)明相較于傳統(tǒng)垃圾桶，核心創(chuàng)新體現(xiàn)在三方面：（一）結(jié)構(gòu)創(chuàng)新：折疊+模塊化設(shè)計傳統(tǒng)垃圾桶“固定體積”的缺陷被突破——折疊框架可快速展開/收納，解決“臨時場景工具搬運難、存儲難”的問題；分類內(nèi)膽可拆卸，便于單獨清理或運輸，避免不同垃圾交叉污染。（二）功能創(chuàng)新：場景化分類引導(dǎo)通過“圖標(biāo)+文字+示例”的三重標(biāo)識系統(tǒng)，降低分類認知門檻（尤其適合兒童、老年人或外來人群）；四格分類適配主流垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)，覆蓋90%以上臨時場景的垃圾類型。（三）材料創(chuàng)新：環(huán)保輕量化主體采用可回收PP塑料（或生物降解材料），重量僅為傳統(tǒng)金屬垃圾桶的1/5，兼顧強度與環(huán)保性；廢棄后可回收再造，減少資源浪費。四、實施步驟與進度規(guī)劃本項目從設(shè)計到成品，分5個階段推進：（一）設(shè)計優(yōu)化階段（第1-2周）用CAD軟件繪制三維模型，優(yōu)化框架折疊角度、內(nèi)膽容量（每格約10L）、提手握持舒適度等參數(shù)；邀請5名環(huán)保志愿者、3名校園后勤人員參與需求調(diào)研，調(diào)整設(shè)計細節(jié)（如增加內(nèi)膽防漏涂層）。（二）材料選型與采購（第3周）調(diào)研市場材料，選擇食品級PP塑料（框架）、高密度聚乙烯（內(nèi)膽）、耐磨PVC（提手），確保成本低于傳統(tǒng)垃圾桶的60%；聯(lián)系3家供應(yīng)商比價，確定采購渠道（優(yōu)先選擇本地環(huán)保材料廠商）。（三）原型制作與組裝（第4-5周）切割框架板材，通過注塑工藝制作內(nèi)膽，安裝鉸鏈、卡扣、提手等配件；完成首臺原型機組裝，測試折疊流暢度、內(nèi)膽承重能力（每格最大承重5kg）。（四）實地測試與迭代（第6-7周）在校園運動會、社區(qū)市集等場景投放原型機，記錄“分類準(zhǔn)確率提升率”“搬運便捷度評分”等數(shù)據(jù)；收集用戶反饋（如“標(biāo)識牌角度需調(diào)整”“提手防滑性不足”），針對性優(yōu)化（如將標(biāo)識牌改為可旋轉(zhuǎn)式、提手增加防滑紋理）。（五）成品定型與推廣準(zhǔn)備（第8周）完成最終版本制作，申請外觀設(shè)計專利（可選）；制作推廣方案，計劃向?qū)W校、社區(qū)、環(huán)保組織免費捐贈10臺試用，收集長期使用反饋。五、預(yù)期效益與應(yīng)用前景（一）社會效益臨時場景垃圾分類效率提升40%以上，減少混投導(dǎo)致的二次分揀成本；以“工具+引導(dǎo)”的方式培養(yǎng)公眾分類習(xí)慣，尤其在青少年群體中強化環(huán)保認知。（二）經(jīng)濟效益材料成本約50元/臺，批量生產(chǎn)后成本可降至30元/臺，若投放市場，售價____元/臺，具有盈利空間；長期可減少垃圾處理廠的分揀人力成本，間接創(chuàng)造社會價值。（三）應(yīng)用前景場景覆蓋：校園活動、社區(qū)市集、戶外賽事、家庭陽臺等“臨時/小型化”分類場景；推廣路徑：與學(xué)校、環(huán)保組織合作開展“以舊換新”活動，或入駐電商平臺（如淘寶、拼多多）的“環(huán)保工具”類目，預(yù)計年推廣量可達5000臺以上。六、團隊保障與資源支持本項目由3名成員組成（含機械設(shè)計、環(huán)保管理、市場營銷專業(yè)），具備設(shè)計、制作、推廣的全流程能力。目前已獲得學(xué)校創(chuàng)客空間的場地支持，可免費使用3D打印機、激光切割機等設(shè)備；材料采購預(yù)算約2000元，需申請項目經(jīng)費支持。結(jié)語：本發(fā)明