村晚能夠準(zhǔn)確解釋《村晚》中每一句詩的含義，知曉其所描繪的鄉(xiāng)村傍晚時分的具體景象。通過品讀詩句，深入體會詩中營造出的寧靜、閑適又略帶悠然的鄉(xiāng)村傍晚意境。掌握詩人在《村晚》里運(yùn)用的如動靜結(jié)合、借景抒情等寫作手法及其表達(dá)效果。感悟詩人借這首詩所傳達(dá)出的對鄉(xiāng)村生活的喜愛、眷戀以及內(nèi)心的恬淡之情。

感謝您下載第一PPT模板網(wǎng)提供的PPT模板。學(xué)習(xí)目標(biāo)雷震，南宋詩人，生卒不詳。被認(rèn)為眉州(今四川眉山)人，宋寧宗嘉定年間進(jìn)士。但又說是南昌(今屬江西)人，宋度宗咸淳元年(1265)進(jìn)士。其作《村晚》入選部編版語文課本五年級下冊第一課時，其詩見《宋詩紀(jì)事》卷七十四。作者簡介很久以前，有個寧靜美麗的小山村，村旁有綠草地和波光粼粼的池塘。每天傍晚，老黃牛在池塘邊喝水，小娃娃騎在牛背上吹著柳枝笛子，笛聲飄蕩在村上空。夕陽西下，天邊染紅，映照在池塘里，像一幅美麗的畫。后來，一位詩人途經(jīng)此地，看到這一幕，深受觸動，便寫下了一首詩----《村晚》。趣味導(dǎo)入

當(dāng)時南宋偏安一隅，社會局勢動蕩，文人雅士們雖身處不安氛圍中，卻也常向往寧靜的田園生活以尋內(nèi)心慰藉。雷震在這樣的環(huán)境下，或是游歷鄉(xiāng)村，或是暫居鄉(xiāng)間，目睹了鄉(xiāng)村傍晚那水草豐美、落日余暉、牧童晚歸的質(zhì)樸畫面，心生觸動，便創(chuàng)作了《村晚》，借筆下鄉(xiāng)村之景，寄托自己對閑適生活的憧憬，也從側(cè)面反映出當(dāng)時人們對寧靜的渴望。創(chuàng)作背景探究新知漣漪文漪yī漪探究新知筆畫順序要記清，先寫“氵”，三點水的形態(tài)要寫規(guī)范，起筆收筆有輕重。右邊“猗”字起筆橫畫不宜過長，要保持適中長度，確保整個字結(jié)構(gòu)比例協(xié)調(diào)。“猗”字中間部分的豎折折鉤要寫流暢，轉(zhuǎn)折處自然圓潤，這樣能讓字看起來更具美感與連貫性。自讀時字音要讀準(zhǔn)，如“漪”等字，逐字清晰誦讀，注意停頓，初步感受詩句韻律節(jié)奏。朗誦需把握好語調(diào)，描繪景處語調(diào)舒緩，展現(xiàn)悠然意境，抒情處稍帶情感起伏，更有韻味。要通過朗誦體現(xiàn)節(jié)奏，依據(jù)詩句的語法結(jié)構(gòu)合理斷句，輕重音搭配得當(dāng)，讀出詩的美感。探究新知朗讀課文。想象畫面，說說詩句中美景。背誦課文。村晚【宋】雷震草滿/池塘/水滿陂，山銜/落日/浸寒漪。牧童/歸去/橫牛背，短笛/無腔/信口吹。

探究新知陂：池岸。漪：水中的波紋。腔：曲調(diào)。信口：隨口。字詞理解探究新知《村晚》賞析《村晚》是雷震的佳作?！安轁M池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪”，綠草長滿池塘，池水漫溢，青山銜著紅日倒映水中，畫面優(yōu)美而寧靜，盡顯鄉(xiāng)村傍晚的悠然?！澳镣瘹w去橫牛背，短笛無腔信口吹”，那橫坐牛背、隨意吹笛的牧童形象躍然紙上，充滿童真野趣。全詩融情于景，描繪出鄉(xiāng)村生活的閑適自在，讓讀者仿佛置身那充滿詩意的田園傍晚之中。探究新知村晚【宋】雷震草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹?！般暋北疽馐怯米旌?，這里運(yùn)用擬人手法，將山人格化，寫出了青山好像把落日叼在嘴里一樣的景象，生動形象地描繪出落日與遠(yuǎn)山相接的畫面，營造出一種悠然、和諧的意境，讓靜態(tài)的山和動態(tài)的落日仿佛有了互動，使整個畫面活了起來，給人以新奇之感。“銜“字用得妙探究新知村晚【宋】雷震草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹?！敖庇薪?、浸染之意，用在此處，形象地展現(xiàn)出落日余暉灑落在水中，好像被水浸透、暈染開的樣子，把夕陽余暉映照在寒漪上那種波光粼粼、光影交融的狀態(tài)細(xì)膩地刻畫了出來，不僅體現(xiàn)出了色彩的交融變化，也讓整個畫面更具層次感和立體感?！敖白钟玫妹钐骄啃轮逋怼舅巍坷渍鸩轁M池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹?！皺M”字寫出了牧童隨意地橫坐在牛背上的姿態(tài)，體現(xiàn)出牧童的悠然自得、愜意自在，把牧童那種天真爛漫、隨性灑脫的形象栩栩如生地展現(xiàn)了出來，沒有刻意的規(guī)規(guī)矩矩，盡顯自然之態(tài)，也從側(cè)面烘托出鄉(xiāng)村傍晚那種閑適、寧靜的生活氛圍?！皺M“字用得妙探究新知草滿池塘水滿陂詩意：池塘里長滿了水草，池水也漲滿了池岸。短短七個字，勾勒出鄉(xiāng)村野外池塘邊水草與池水相互映襯的畫面，為后文描繪的鄉(xiāng)村傍晚之景做了很好的鋪墊。探究新知詩句欣賞山銜落日浸寒漪詩意：青山銜著紅彤彤的落日，影子倒映在波光粼粼的水中。整個畫面寧靜又美好，展現(xiàn)出鄉(xiāng)村傍晚獨特的清幽韻味，令人沉醉。探究新知詩句欣賞牧童歸去橫牛背詩意：傍晚時分，放牧的孩童結(jié)束了一天的勞作，準(zhǔn)備回家了。只見他隨性地橫跨在牛背上。讓我們仿佛能看到那充滿田園氣息的溫馨歸途。探究新知詩句欣賞短笛無腔信口吹詩意：牧童手拿短笛，隨口吹奏著不成曲調(diào)的曲子。這一畫面將鄉(xiāng)村生活的閑適、愜意展現(xiàn)得淋漓盡致，也讓整首詩洋溢著濃濃的田園生活情趣。探究新知詩句欣賞讀完這首詩，眼前浮現(xiàn)出這樣的情景：鄉(xiāng)村的池塘邊綠草如茵，池水滿滿，傍晚時分，青山銜著落日，余暉浸在寒漪里。牧童結(jié)束了一天放牧，橫坐在牛背上，晃晃悠悠往家走。他手中拿著短笛，隨意地吹奏著不成調(diào)的曲子，那自在又歡快的模樣，與這寧靜美好的鄉(xiāng)村傍晚之景相映成趣，處處都透著悠然閑適的田園生活氣息。讀完這首詩后，說說你眼前浮現(xiàn)出了怎樣的情景。探究新知知識擴(kuò)展村落晚晴天，桃花映水鮮。牧童何處去，牛背一鷗眠。題畫袁枚《題畫》與《村晚》相似，寫的都是鄉(xiāng)村傍晚時分的美好景象以及牧童的悠然之態(tài)，展現(xiàn)出鄉(xiāng)村生活的閑適與愜意，同時融入了獨特的田園風(fēng)光元素，蘊(yùn)含著一種寧靜、質(zhì)樸的鄉(xiāng)村生活韻味。1.《村晚》一詩，以生動筆觸繪鄉(xiāng)村傍晚之景，草滿池塘、山銜落日，美如畫。2.雷震筆下《村晚》，借牧童橫牛背吹笛，盡顯鄉(xiāng)村生活悠然閑適態(tài)。課堂