科普實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽試題及答案1.以下哪種物質(zhì)在氧氣中燃燒會(huì)產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰？（）A.木炭B.硫粉C.鐵絲D.紅磷答案：B2.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳通常選用的藥品是（）A.大理石和稀硫酸B.石灰石和稀鹽酸C.碳酸鈉和稀鹽酸D.碳酸鈣和濃硫酸答案：B3.稀釋濃硫酸時(shí)，正確的操作是（）A.將水倒入濃硫酸中B.將濃硫酸倒入水中C.同時(shí)倒入水和濃硫酸D.無(wú)所謂順序答案：B4.能使帶火星木條復(fù)燃的氣體是（）A.空氣B.二氧化碳C.氧氣D.氮?dú)獯鸢福篊5.下列儀器中，不能用于加熱的是（）A.試管B.燒杯C.量筒D.蒸發(fā)皿答案：C6.用托盤(pán)天平稱量藥品時(shí)，藥品應(yīng)放在（）A.左盤(pán)B.右盤(pán)C.左右盤(pán)都可以D.以上都不對(duì)答案：A7.過(guò)濾操作中，玻璃棒的作用是（）A.攪拌B.引流C.加速溶解D.轉(zhuǎn)移固體答案：B8.檢驗(yàn)氫氣純度時(shí)，聽(tīng)到尖銳的爆鳴聲，說(shuō)明氫氣（）A.純凈B.不純C.無(wú)法確定D.以上都不對(duì)答案：B9.下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）A.空氣B.海水C.蒸餾水D.碘酒答案：C10.化學(xué)反應(yīng)前后，肯定不變的是（）A.分子的種類(lèi)B.原子的種類(lèi)C.分子的數(shù)目D.物質(zhì)的種類(lèi)答案：B11.下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是（）A.H?+O?=H?OB.2KMnO?=K?MnO?+MnO?+O?↑C.2H?O=2H?+O?D.S+O?=SO?↑答案：B12.實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，不需要用到的儀器是（）A.酒精燈B.長(zhǎng)頸漏斗C.試管D.集氣瓶答案：B13.下列物質(zhì)中，能使澄清石灰水變渾濁的是（）A.氧氣B.二氧化碳C.氮?dú)釪.氫氣答案：B14.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的本質(zhì)特征是（）A.有新物質(zhì)生成B.發(fā)光發(fā)熱C.顏色變化D.狀態(tài)變化答案：A15.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A.用嘴吹滅酒精燈B.將鼻孔湊到容器口聞藥品的氣味C.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將剩余藥品放回原瓶D.取用藥品時(shí)，瓶塞應(yīng)倒放在桌面上答案：D16.下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是（）A.O?B.H?OC.H?SO?D.KClO?答案：B17.鐵生銹的條件是（）A.只與氧氣接觸B.只與水接觸C.與氧氣和水同時(shí)接觸D.與氮?dú)夂退瑫r(shí)接觸答案：C18.下列物質(zhì)中，能與稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)的是（）A.FeB.CuOC.NaOHD.CaCO?答案：C19.配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液，不需要用到的儀器是（）A.量筒B.玻璃棒C.酒精燈D.燒杯答案：C20.下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（）A.銅用于制作導(dǎo)線B.干冰用于人工降雨C.天然氣用作燃料D.金剛石用于切割玻璃答案：C1.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（）A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰D.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成二氧化碳答案：ABC2.實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，選擇發(fā)生裝置需要考慮的因素有（）A.反應(yīng)物的狀態(tài)B.反應(yīng)條件C.氣體的密度D.氣體的溶解性答案：AB3.下列物質(zhì)中，屬于混合物的是（）A.礦泉水B.冰水混合物C.碘酒D.蒸餾水答案：AC4.下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法正確的是（）A.催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率B.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變C.催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率D.沒(méi)有催化劑，化學(xué)反應(yīng)就不能發(fā)生答案：AB5.下列實(shí)驗(yàn)操作中，錯(cuò)誤的是（）A.用100mL的量筒量取8mL的水B.加熱試管中的液體時(shí)，液體體積不超過(guò)試管容積的1/3C.用托盤(pán)天平稱量時(shí)，左盤(pán)放砝碼右盤(pán)放藥品D.熄滅酒精燈時(shí)，用嘴吹滅答案：ACD6.下列物質(zhì)中，能與鹽酸反應(yīng)的有（）A.ZnB.CuOC.NaOHD.AgNO?答案：ABCD7.下列屬于基本反應(yīng)類(lèi)型的是（）A.化合反應(yīng)B.分解反應(yīng)C.置換反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)答案：ABCD8.下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法正確的是（）A.氧氣能支持燃燒，可作燃料B.氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃C.水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存D.氧氣約占空氣總體積的21%答案：BCD9.下列物質(zhì)的名稱、化學(xué)式、俗稱一致的是（）A.氫氧化鈉、NaOH、純堿B.氧化鈣、CaO、生石灰C.氫氧化鈣、Ca(OH)?、熟石灰D.碳酸鈉、Na?CO?、小蘇打答案：BC10.下列關(guān)于二氧化碳的說(shuō)法正確的是（）A.二氧化碳能使紫色石蕊試液變紅B.二氧化碳能溶于水C.二氧化碳可用于滅火D.二氧化碳排放過(guò)多會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)答案：ABCD1.所有的化學(xué)反應(yīng)都需要加熱。（）答案：×2.用排水法收集氧氣時(shí)，導(dǎo)管口剛有氣泡冒出就開(kāi)始收集。（）答案：×3.物質(zhì)在發(fā)生物理變化時(shí)，一定不會(huì)發(fā)生化學(xué)變化。（）答案：×4.催化劑在化學(xué)反應(yīng)中一定加快反應(yīng)速率。（）答案：×5.實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，先裝藥品再檢查裝置氣密性。（）答案：×6.稀釋濃硫酸時(shí)，若不慎將濃硫酸沾到皮膚上，應(yīng)立即用大量水沖洗，再涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶液。（）答案：√7.氧氣能使澄清石灰水變渾濁。（）答案：×8.原子是化學(xué)變化中的最小粒子。（）答案：√9.一種元素只能組成一種單質(zhì)。（）答案：×10.化合物是由不同種元素組成的純凈物。（）答案：√1.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的三種方法中，屬于分解反應(yīng)的化學(xué)方程式是（）。答案：2H?O?=2H?O+O?↑（或2KMnO?=K?MnO?+MnO?+O?↑或2KClO?=2KCl+3O?↑）2.過(guò)濾時(shí)，濾紙要緊貼漏斗內(nèi)壁，目的是（）。答案：防止液體從濾紙與漏斗壁之間流下3.化學(xué)變化的基本特征是（）。答案：有新物質(zhì)生成4.空氣中含量最多的氣體是（）。答案：氮?dú)猓ɑ騈?）5.分子是保持物質(zhì)（）的最小粒子。答案：化學(xué)性質(zhì)6.實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為（）。答案：CaCO?+2HCl=CaCl?+H?O+CO?↑7.用量筒量取液體時(shí)，視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體的（）保持水平。答案：凹液面最低處8.氫氣在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為（）。答案：2H?+O?=2H?O9.物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的（）。答案：用途10.實(shí)驗(yàn)室常用的干燥劑濃硫酸具有（）性。答案：吸水1.簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的主要步驟。答案：檢查裝置氣密性。裝藥品（若用高錳酸鉀，需在試管口放一團(tuán)棉花）。固定裝置（試管口略向下傾斜）。點(diǎn)燃酒精燈加熱。用排水法或向上排空氣法收集氧氣。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈。2.如何檢驗(yàn)一瓶氣體是氧氣？答案：將帶火星的木條伸入集氣瓶中。若木條復(fù)燃，則證明該氣體是氧氣。3.簡(jiǎn)述過(guò)濾操作的注意事項(xiàng)。答案：一貼：濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁。二低：濾紙邊緣低于漏斗邊緣；液面低于濾紙邊緣。三靠：燒杯口緊靠玻璃棒；玻璃棒下端輕靠三層濾紙?zhí)?；漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁。4.為什么說(shuō)化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)？答案：許多化學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的。通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證化學(xué)理論，探究物質(zhì)的性質(zhì)和變化規(guī)律。實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑，能培養(yǎng)觀察、分析、解決問(wèn)題等能力。1.論述實(shí)驗(yàn)安全的重要性及如何保障實(shí)驗(yàn)安全。答案：重要性：保障實(shí)驗(yàn)人員的生命安全，避免因?qū)嶒?yàn)事故造成身體傷害甚至危及生命。保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行，若發(fā)生安全事故，可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)中斷、數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確等。維護(hù)實(shí)驗(yàn)室的正常秩序和設(shè)備完好，減少因事故造成的損失。保障措施：了解實(shí)驗(yàn)涉及的化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)，特別是有毒、有害、易燃易爆物質(zhì)的特性。嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程，如正確使用儀器、規(guī)范進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作步驟等。做好個(gè)人防護(hù)，如佩戴合適的防護(hù)用品（手套、護(hù)目鏡等）。在實(shí)驗(yàn)室配備必要的安全設(shè)備，如滅火器、急救箱等，并定期檢查維護(hù)。保持實(shí)驗(yàn)室良好的通風(fēng)和整潔，合理擺放物品，避免堵塞通道等。2.論述如何設(shè)計(jì)一個(gè)科學(xué)合理的化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案。答案：明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模呵宄ㄟ^(guò)實(shí)驗(yàn)探究什么問(wèn)題或驗(yàn)證什么原理。選擇合適的實(shí)驗(yàn)原理：根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，選取科學(xué)可行的化學(xué)反應(yīng)或物理方法。選擇實(shí)驗(yàn)儀器和藥品：依據(jù)實(shí)驗(yàn)原理和操作要求，挑選合適的儀器和純度合適的藥品。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟：-確定實(shí)驗(yàn)的先后順序。-詳細(xì)描述每一步的操作方法和注意事項(xiàng)。-合理安排實(shí)驗(yàn)的分組、對(duì)照等情況。-考慮實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的變量控制，確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果：根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理和步驟，推測(cè)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象和得到的結(jié)果。對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行評(píng)估和優(yōu)化：-分析實(shí)驗(yàn)方案是否存在漏洞或不合理之處。-思考如何改進(jìn)以提高實(shí)驗(yàn)效率、準(zhǔn)確性和安全性。3.論述化學(xué)實(shí)驗(yàn)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的作用。答案：培養(yǎng)觀察能力：通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，學(xué)會(huì)準(zhǔn)確、全面地獲取信息。提高思維能力：思考實(shí)驗(yàn)原理、現(xiàn)象與結(jié)論之間的邏輯關(guān)系，培養(yǎng)分析、推理、歸納等思維能力。增強(qiáng)實(shí)踐能力：親自動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)，掌握實(shí)驗(yàn)技能，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。培養(yǎng)創(chuàng)新精神：鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)方法、裝置等進(jìn)行改進(jìn)和創(chuàng)新，激發(fā)創(chuàng)新思維。樹(shù)立科學(xué)態(tài)度：培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，尊重實(shí)驗(yàn)事實(shí)和數(shù)據(jù)。提升科學(xué)探究能力：經(jīng)歷提出問(wèn)題、作出假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、收集證據(jù)、解釋與結(jié)論等科學(xué)探究過(guò)程，提高科學(xué)探究水平。4.論述如何在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。答案：合理分組：根據(jù)學(xué)生的性格、能力、興趣等因素進(jìn)行科學(xué)分組，確保小組內(nèi)成員優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。設(shè)置團(tuán)隊(duì)合作實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目：安排需要小組共同完成的實(shí)驗(yàn)任務(wù)，如大型綜合性實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等。明確分工：在實(shí)驗(yàn)前明