(人教A版)必修二高一數(shù)學(xué)下學(xué)期期末復(fù)習(xí)訓(xùn)練解三角形專題:三角形的中線、角平分線與高線問題(原卷版)_第1頁
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解三角形專題:三角形的中線、角平分線與高線問題一、中線1、中線長定理:在?ABC中,AD是邊BC上的中線,則AB推導(dǎo)過程:在?ABD中,cosB=在?ABC中,cos聯(lián)立兩個方程可得:AB【點睛】靈活運(yùn)用同角的余弦定理,適用在解三角形的題型中2、向量法:AD推導(dǎo)過程:由AD=則AD所以AD【點睛】適用于已知中線求面積(已知BDCD二、角平分線如圖,在?ABC中,AD平分∠BAC,角A、B,C所對的邊分別問a,b,1、利用角度的倍數(shù)關(guān)系:∠2、內(nèi)角平分線定理:AD為?ABC的內(nèi)角∠BAC的平分線,則AB推導(dǎo)過程:在中,,在中,,,該結(jié)論也可以由兩三角形面積之比得證,即說明:三角形內(nèi)角平分線性質(zhì)定理將分對邊所成的線段比轉(zhuǎn)化為對應(yīng)的兩邊之比,再結(jié)合抓星結(jié)構(gòu),就可以轉(zhuǎn)化為向量了,一般的,涉及到三角形中“定比”類問題,運(yùn)用向量知識解決起來都較為簡捷。3、等面積法:因為S?ABD所以12所以b+c整理的:AD=2bccos三、垂線1、分別為邊上的高,則2、求高一般采用等面積法,即求某邊上的高,需要求出面積和底邊長度高線兩個作用:(1)產(chǎn)生直角三角形;(2)與三角形的面積相關(guān)。題型一與中線有關(guān)的三角形問題【例1】已知的內(nèi)角、、的對邊分別為、、,滿足.(1)求角的大?。唬?)若邊上的中線,且,求的值.【變式1-1】在中,內(nèi)角A,B,C所對邊的長分別為a,b,c,且滿足.(1)求A;(2)若,,AD是的中線,求AD的長.【變式1-2】如圖,在△ABC中,AD是BC邊上的高,AE是BC邊上的中線,∠C=45°,,AD=1.(1)求BC的長;(2)求tan∠DAE的值.【變式1-3】已知銳角的內(nèi)角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,向量,,且.(1)求角的大小;(2)若,邊上的中線長為,求.【變式1-4】記的內(nèi)角A,B,C的對邊分別為a,b,c,已知.(1)若,求;(2)若,求邊中線的最大值.題型二與角平分線有關(guān)的解三角形問題【例2】在中,內(nèi)角A,B,C所對的邊分別為a,b,c且滿足.角A的內(nèi)角平分線交于點M,若,則()A.B.C.D.2【變式2-1】在ABC中,a,b,c分別是角A,B,C的對邊,,,(1)求角B的大?。唬?)若AD是BAC的內(nèi)角平分線,當(dāng)ABC面積最大時,求AD的長.【變式2-2】在△ABC中,內(nèi)角A,B,C所對邊的長分別為a,b,c,且滿足.(1)求A的大?。唬?)若,,AD是△ABC的角平分線,求AD的長.【變式2-3】在中,角A,,所對的邊分別為,,,且.(1)若,,求角(2)設(shè)的角平分線交于點,若面積為,求長的最大值.【變式2-4】的角,,所對的邊分別為,,,點在上,(1)若,,求;(2)若是的角平分線,,求周長的最小值.題型三與高線有關(guān)的解三角形問題【例3】在△ABC中,角A,B,C的對邊分別為a,b,c,.(1)求A的大小;(2)請根據(jù)(1)中的結(jié)論,從條件①、條件②、條件③中再選擇一個作為已知,使得△ABC存在且唯一確定,并求出BC邊上高線的長.條件①:,b=1;條件②:a=3,;條件③:b=3,.(注:若重復(fù)選擇,按第一個解答給分)【變式3-1】在中,角,,的對邊分別是,,,且滿足.(1)求;(2)若,是邊上的高,求的最大值.【變式3-2】記的內(nèi)角A,B,C的對邊分別為a,b,c,已知.(1)求C;(2)若邊AB上的高為3,求c的最小值.【變式3-3】的內(nèi)角A,B,C的對邊分別為a,b,c,.(1)求A;(2)若A為銳角,

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