2023年康復(fù)大學(xué)招聘教輔人員和輔導(dǎo)員招

聘考試真題

（滿分100分時(shí)間120分鐘）

一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）

1.艱據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》，申請獎(jiǎng)學(xué)金，助學(xué)金及助學(xué)貸款，是大學(xué)生享有的（）

A.待遇

B.義務(wù)

C.雙力

D.雙利

【答案】：D

2.國家獎(jiǎng)學(xué)金的最終審批部門是（）。

A.學(xué)校

B.省教育廳

C.、學(xué)院

D.國家教育部

【答案】:D

3.從簡單分類來講，輔導(dǎo)員屬于（）教師。

A.任課

B.智育

C.管理

D.德育

【答案】：A

4.學(xué)生社團(tuán)在校園文化建設(shè)中發(fā)揮著特殊的作用，更因其以學(xué)生為主體而在育人體系中占據(jù)重

要位置。

A.①②④

B.①②③

C.①②③④

D.②③④

【答案】:A

5.高等教育推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的基本途徑不包括（）。

A.直接服務(wù)社會(huì)

B.從事科學(xué)研究，創(chuàng)新科技成果

C.傳承、創(chuàng)新文化，培養(yǎng)跨文化的人才

D.培養(yǎng)各類高級(jí)人才

【答案】:C

6.李老師為了贏得學(xué)生的喜愛，把大量時(shí)間花在如何與學(xué)生搞好關(guān)系上，從教師專業(yè)成長的角

度來看，李老師的做法表明他著重關(guān)注的是（）。

A.教學(xué)設(shè)計(jì)

B.職業(yè)生存

C.教學(xué)情境

D.學(xué)生發(fā)展

【答案】:B

7.（）是教師以自己的教學(xué)活動(dòng)過程為思考對象，來對自己所做出的行為、決策以及由此所

產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過程，是一種通過提高參與者的自我覺察水平，來促進(jìn)能力發(fā)展

的途徑。

A.教學(xué)計(jì)劃

B.教學(xué)反思

C.教學(xué)設(shè)計(jì)

D.教學(xué)監(jiān)控

【答案】：B

8.以“項(xiàng)目為主線，教師為引導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)法稱作（）0

A.案例教學(xué)法

B.問題教學(xué)法

C.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法

D.項(xiàng)目教學(xué)法

【答案】:D

9.在自主性學(xué)習(xí)中，大學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的地位是（）

A.主體

B.客體

C.學(xué)生依賴教師

D.教師代替學(xué)生思考

【答案】:A

10.俗話說“滿招損，謙受益”“虛心使人進(jìn)步，驕傲受人落后”，教師在團(tuán)隊(duì)合作中，最好

首先做到（）0

A.凡是不要先出頭

B.謙虛為懷、戒驕戒躁

C.相互幫助通力合作

D.嚴(yán)以律己，以誠待人

【答案】:B

11.高校與有關(guān)部門合作或單獨(dú)成立的聯(lián)合體，如科技工業(yè)園區(qū)、服務(wù)中心、咨詢中心等，體現(xiàn)

了高校社會(huì)服務(wù)職能的（）

A.廣闊性

B.專業(yè)性

C.實(shí)體性

D.合作性

【答案】：C

12.大學(xué)生雖然能用理智約束沖動(dòng)，但也常?？隙ㄇ榫w與否定情緒交替出現(xiàn)，忽冷忽熱。這體

現(xiàn)了其情緒具有的特點(diǎn)是（）。

A.外顯性與內(nèi)隱性并存

B.豐富性與狹隘性并存

C.穩(wěn)定性與波動(dòng)性并存

D.強(qiáng)烈性與敏感性并存

【答案】:C

13.教師是教育工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，在教育教學(xué)活動(dòng)中起（）作用。

A.橋梁

B.決定

C.主導(dǎo)

D.關(guān)鍵

【答案】:C

14.高校教師專業(yè)發(fā)展自我實(shí)現(xiàn)模式主要包括教學(xué)熟練型和（）o

A.教研結(jié)合型

B.校本培訓(xùn)型

C.自我反思型

D.學(xué)歷進(jìn)修型

【答案】:D

15.教師在求知和傳授知識(shí)和學(xué)問的過程中要做到嚴(yán)密謹(jǐn)慎、嚴(yán)格細(xì)致。這就要求教師必須（）。

A.理論聯(lián)系實(shí)際

B.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

C.實(shí)事求是

D.與時(shí)俱進(jìn)

【答案】:B

16.“四有”好老師的“四有”是指（）。

A.有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律

B.有理想信念、有淵博知識(shí)、有高尚品德、有道德情操

C.有理想信念、有文化、有紀(jì)律、有仁愛之心

D.有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心

【答案】：D

17.教育心理學(xué)研究表明，新的學(xué)習(xí)需要可以通過兩條途徑來形成。利用（）主要應(yīng)考慮的就

是如何使學(xué)生原有學(xué)習(xí)需要得到滿足。

A.直接發(fā)生途徑

B.間接轉(zhuǎn)化途徑

C.直接轉(zhuǎn)化途徑

D.間接發(fā)生途徑

【答案】:A

18.教育行政部門及有關(guān)部門依法對民辦學(xué)校實(shí)行（）,促進(jìn)并提高辦學(xué)質(zhì)量;組織或者委托社

會(huì)中介組織評估辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,并將評估結(jié)果向社會(huì)公布。

A.督導(dǎo)

B.監(jiān)督

C.指導(dǎo)

D.評估

【答案】：A

19.下面不屬于《美國大百科全書》對教學(xué)媒體的分類的是（）0

A.印刷材料

B.電子媒介

C.聲音媒介

D.圖示媒介

【答案】:C

20.布魯納提出的學(xué)習(xí)理論是（）。

A.認(rèn)知目的說

B.認(rèn)知接受說

C.認(rèn)知發(fā)現(xiàn)說

D.認(rèn)知同化說

【答案】:C

21.以下對行為主義的描述，不正確的有（）o

A.重視實(shí)驗(yàn)法

B.重視個(gè)體的自我實(shí)現(xiàn)

C.研究外在刺激和個(gè)體行為之間的聯(lián)系

D.主張研究行為

【答案】:B

22.把人的心理結(jié)構(gòu)分為本我、自我、超我三個(gè)層次的心理學(xué)流派是（）o

A.機(jī)能主義心理學(xué)

B.格式塔心理學(xué)

C.精神分析心理學(xué)

D.行為主義心理學(xué)

【答案】：C

23.王老師有近10年的高校教齡，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，對專業(yè)知識(shí)與教學(xué)方法十分熟悉，該教師屬

于（）。

A.創(chuàng)新型教師

B.熟手型教師

C.新手型教師

D.專家型教師

【答案】:B

24.老師問：“一張桌子四個(gè)角，鋸掉一個(gè)角，還有幾個(gè)角？”張東不假思索地回答：“三個(gè)

角?！崩蠋熡謫枺骸斑€有其他答案嗎？”張東想了想，沒有回答出來。這說明張東在解決問題

時(shí)受到哪種因素的影響？（）

A.思維定勢

B.功能固著

C.問題情境

D.原型啟發(fā)

【答案】:A

25.艾利斯的ABC理論指出，導(dǎo)致人們產(chǎn)生情緒困擾的直接原因是（）。

A.誘發(fā)性事件

B.在特定的情景下，個(gè)體的情緒及行為的結(jié)果

C.個(gè)體所遇到的誘發(fā)性事件之后產(chǎn)生的相應(yīng)信念

D.外部的強(qiáng)化

【答案】：C

26.某寄宿小學(xué)派車接送學(xué)生，途中有學(xué)生提出要上廁所，司機(jī)在路邊停車5分鐘，5分鐘過

后，司機(jī)沒有清點(diǎn)人數(shù)就將車開走。小學(xué)生王某從廁所出來發(fā)現(xiàn)車已經(jīng)開走，急忙追趕。在追

趕過程中摔倒在地，將門牙跌落三顆。王某的傷害應(yīng)由誰承擔(dān)責(zé)任（）

A.司機(jī)和王某共同

B.司機(jī)負(fù)責(zé)

C.司機(jī)和某寄宿學(xué)校共同負(fù)責(zé)

D.某寄宿學(xué)校負(fù)責(zé)

【答案】:D

27.主張學(xué)習(xí)是個(gè)體隨意志、情感對事物自由選擇而獲得知識(shí)的過程的學(xué)習(xí)理論是（）

A.行為主義學(xué)習(xí)論

B.認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論

C.認(rèn)知信息加工學(xué)習(xí)理論

D.人本主義學(xué)習(xí)理論

【答案】:D

28.對成就動(dòng)機(jī)具有積極影響且能更好地預(yù)測成就的目標(biāo)是（）。

A.表現(xiàn)回避目標(biāo)

B.掌握回避目標(biāo)

C.表現(xiàn)接近目標(biāo)

D.掌握接近目標(biāo)

【答案九C

29.學(xué)習(xí)效率和動(dòng)機(jī)水平之間存在（）。

A.線性關(guān)系

B.倒I型關(guān)系

C.平行關(guān)系

D.U型關(guān)系

【答案】:B

30.幼兒午間休息時(shí)，教師可以在活動(dòng)室內(nèi)

A.玩手機(jī)

B.睡覺

C.看書

D.聊天

【答案】：C

31.在《論語》中記載著許多孔子關(guān)于仁的解釋，孔子“仁”的中心是（）

A.愛人

B.誠信

C.謙讓

D.人心

【答案】:A

32.對于學(xué)術(shù)型人才與應(yīng)用型人才的關(guān)系，應(yīng)當(dāng)理解為（）

A.高校應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才為主

B.學(xué)術(shù)型人才偏重于學(xué)術(shù)理論的創(chuàng)造，應(yīng)用型人才偏重于知識(shí)的應(yīng)用

C.學(xué)術(shù)型人才的勞動(dòng)是高水平的，而應(yīng)用型人才的勞動(dòng)是低水平的

D.學(xué)術(shù)型人才與應(yīng)用型人才是兩個(gè)不同層次的人才類型

【答案】:B

33.下列哪一種說法是正確的。（）

A.人的氣質(zhì)有好壞之分，而性格則沒有好壞之分

B.人的氣質(zhì)有好壞之分，性格也有好壞之分

C.人的氣質(zhì)沒有好壞之分，而性格則有好壞之分

D.人的氣質(zhì)沒有好壞之分性格也沒有好壞之分。

【答案九C

34.下列選項(xiàng)中，不屬于高?，F(xiàn)場教學(xué)形式的是（）

A.調(diào)查

B.參觀

C.實(shí)習(xí)

D.討論

【答案】:D

35.關(guān)于良心和義務(wù)之間關(guān)系下列說法不正確的是（）。

A.義務(wù)和良心都來自于主體內(nèi)部，表現(xiàn)為個(gè)人對自己行為的道德責(zé)任

B.良心是義務(wù)的內(nèi)化形式

C.教師道德良心是教師在履行道德義務(wù)的過程中產(chǎn)生和形成的

D.曳心和道德是緊密聯(lián)系在一起的道德范疇

【答案】：A

二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）

36.動(dòng)機(jī)和效果作為教師道德評價(jià)依據(jù)觀點(diǎn)正確的是（）。

A.對教師道德行為的評價(jià)應(yīng)堅(jiān)持動(dòng)機(jī)和效果統(tǒng)一的觀點(diǎn)

B.當(dāng)動(dòng)機(jī)和效果不一致時(shí)，需要采取具體的方法來確定教師道德行為評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

C.進(jìn)行教師道德評價(jià)時(shí)，應(yīng)該更關(guān)注效果

D.動(dòng)機(jī)應(yīng)成為教師道德評價(jià)的側(cè)重點(diǎn)

【答案】：AB

37.依據(jù)加涅的學(xué)習(xí)分類，學(xué)習(xí)主要是為了獲得（）

A.認(rèn)知策略

B.態(tài)度

C.言語信息

D.心智技能

【答案】:ABCD

38.心理動(dòng)力包括的心理成分有（）o

A.興趣

B.世界觀

C.需要

D.動(dòng)機(jī)

【答案】:ABCD

39.品德心理結(jié)構(gòu)的主要成分是道德認(rèn)識(shí)、道德情感和（）

A.道德理想

B.道德判斷

C.道德行為

D.道德意志

【答案】：CD

40.大學(xué)生的一般人際關(guān)系包括（）

A.同學(xué)關(guān)系

B.社會(huì)實(shí)踐關(guān)系

C.網(wǎng)絡(luò)人際關(guān)系

D.師生關(guān)系

【答案】:ABCD

41.學(xué)校心理健康教育的任務(wù)是（）

A.維護(hù)學(xué)生心理健康

B.促進(jìn)學(xué)生實(shí)現(xiàn)與環(huán)境的積極適應(yīng)

C.成為〃叫有〃新人

D.培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)

【答案】：ABCD

42.下列選項(xiàng)中，屬于企業(yè)文化功能的是（）。

A.自律功能

B.激勵(lì)功能

C.娛樂效用

D.臉面作用

【答案】:AB

43.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法有：（）0

A.堅(jiān)持自律和他律相結(jié)合

B.確立可行目標(biāo)，堅(jiān)持不懈努力

C.勇于實(shí)踐鍛煉，增強(qiáng)情感體驗(yàn)

D.虛心向他人學(xué)習(xí)，自覺與他人交流

E.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注意內(nèi)省、慎獨(dú)

【答案】：BCDE

44.平衡是事物發(fā)展的一種狀態(tài)，世間的萬事萬物，之所以能不停的運(yùn)動(dòng)、發(fā)展、前進(jìn)，一個(gè)

重要原因就在于保持了平衡。要使平衡成為人們的大智慧，就要（）o

A.全面理解絕對運(yùn)動(dòng)和相對靜止的辯證關(guān)系

B.準(zhǔn)確掌握辯證否定的方式和方向

C.善于協(xié)調(diào)事物內(nèi)部各種因素的相互關(guān)系

D.精確把握事物的度

【答案ABCD

45.奉獻(xiàn)社會(huì)要求從業(yè)人員做到（）o

A.艱苦奮斗，勤奮工作

艮加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)

C.義利相融，重在奉獻(xiàn)

D.堅(jiān)定信念，履行職責(zé)

【答案】:ABCD

46.符合團(tuán)結(jié)互助精神的表述是（）o

A.“團(tuán)結(jié)就是力量”

B.“三人同心，其利斷金”

C.“孟母三遷”

D.“三個(gè)和尚沒水喝”

【答案】：AB

47.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的功能表現(xiàn)在（）

A.預(yù)防功能

B.發(fā)展功能

C.僑正功能

D.教育功能

【答案】：ABCD

48.住宿生宿舍中傷害事件的預(yù)防措施主要有：（）

A.檢查維修宿舍設(shè)施

B.批評教師

C.毆打教師

D.由專業(yè)保安看管

E.家長參與管理

F.劉強(qiáng)舍管教師的安全教育培訓(xùn)

G.加強(qiáng)就寢安全意識(shí)教育

H.侮辱教師

【答案】:AFG

49.下列選項(xiàng)中，存在著去個(gè)性化現(xiàn)象的是（）o

A.球迷鬧事

B.團(tuán)伙斗毆

C.集體起哄

D.隨大流

【答案】：ABC

50.在社會(huì)生活中職業(yè)活動(dòng)是（